2023年幼師年度考核個人工作總結

第9頁共9頁2023年?幼師年度考?核個人工作?總結我園?自__年_?_月創(chuàng)辦以?來，在上級?主管部門的?關心、幫助?、指導下，?在全體教職?員工的共同?努力下，不?斷強化內部?管理，實施?“以人為本?”的人性化?管理模式，?努力形成“?敬業(yè)、團結?、務實、創(chuàng)?新”的園風?。我園不僅?在廣大家長?中贏得了良?好的聲譽，?還順利通過?電白縣合格?幼兒園量化?的考評及驗?收，具體總?結如下：?一、加強硬?件建設，努?力實現(xiàn)環(huán)境?設施完善化?、優(yōu)美化?為了使幼兒?擁有一個安?全、舒適、?優(yōu)美、豐富?的生活、活?動環(huán)境，滿?足孩子多方?面發(fā)展的需?要。我園添?置了大型玩?具、幻燈機?、電視機、?VCD機等?活動、教學?設備。加設?了種植園地?、___直?跑道、玩沙?池等，還在?活動室設置?閱讀角、美?工區(qū)、娃娃?家、結構區(qū)?，為幼兒提?供了發(fā)現(xiàn)、?學習、創(chuàng)作?、模仿生活?的機會，讓?孩子們在玩?中學，學中?玩，充分感?受發(fā)現(xiàn)的樂?趣，提高了?孩子的觀察?力、想象力?，激發(fā)了他?們的求知欲?。二、優(yōu)?化教工隊伍?，提高教師?的整體素質?現(xiàn)代化的?保教實施，?嚴格的科學?管理，都必?須通過高素?質的教工隊?伍去使用和?實施，因此?，建設一支?熱___教?、業(yè)務精湛?、敬業(yè)愛崗?、求實創(chuàng)新?的高素質教?師隊伍十分?重要。這一?年來，我園?從實際出發(fā)?，認真制定?了教師培訓?計劃，通過?學習《規(guī)程?》、《綱要?》、《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，__?_教師上研?討課、觀摩?活動、學習?業(yè)務理論、?外出參觀學?習，寫教養(yǎng)?筆記等來提?高師德修養(yǎng)?和業(yè)務水平?。三、提?高保教質量?，促進幼兒?全面發(fā)展?我們認真制?定幼兒一日?食譜，做好?營養(yǎng)分析，?保證幼兒吃?飽吃好，我?們還嚴格按?消毒常規(guī)做?好消毒工作?；做好傳染?病的預防工?作；加強晨?間檢查，做?到一看、二?問、三摸、?四查；戶外?活動時，要?求保教人員?全部到位，?確保幼兒的?安全。在?教育活動中?，我們提供?豐富的材料?讓幼兒探索?、發(fā)現(xiàn)、積?極鼓勵幼兒?的求異思維?，引導他們?對同一問題?、同一事物?從多種角度?，用不同的?方法去思考?、解決，從?而培養(yǎng)幼兒?主動學習的?習慣。我們?還___豐?富多彩的節(jié)?日活動、表?演節(jié)目、布?置環(huán)境，真?真切切地讓?每個幼兒感?受到節(jié)日的?快樂，這也?是一種情感?的教育。?我園每位保?教人員都愛?護、尊重、?賞識每一個?孩子，平等?、寬容地對?待每一個孩?子，站在孩?子的立場，?積極鼓勵他?們，努力使?他們成為自?信、活潑、?健康、快樂?的孩子。因?此，我們贏?得了家長的?好評。四?、注重家園?合作，共創(chuàng)?美好未來?新綱要指出?，幼兒園應?與家庭、社?區(qū)密切配合?，綜合利用?各種教育資?源，為幼兒?的一生打好?基礎。這?一年里，我?們通過做家?長訪談、家?訪、家長園?地、家長開?放日等工作?，及時向家?長傳遞信息?，了解家長?建議和意見?，虛心聽取?，積極改進?，以達到家?園共育的目?的。但是，?由于一部分?家長的教養(yǎng)?觀念和現(xiàn)代?化教育還存?在著較大的?差異，在很?大程度上影?響了我園的?保教質量。?因此，在家?長工作方面?，我們還要?努力做好宣?傳工作，以?求得到更多?家長的支持?和認可，以?形成教育的?一致性，保?證素質教育?的有效實施?。以上是?我園一年來?各項工作的?小結，雖然?取得了一點?成績，但還?存在著許多?不足，我們?將會繼續(xù)努?力，將幼兒?園建設成家?長放心，孩?子開心，社?會信賴的兒?童樂園。?__幼師年?度考核個人?工作總結（?二）望著?漸漸長大的?孩子們，看?到他們的進?步，讓我感?受到一種自?豪感，一個?學期轉眼過?去，耳邊仿?佛還是孩子?們的嬉笑聲?。我也要整?理一下我的?思緒，總結?過去了的工?作經(jīng)驗，以?便更好地提?高自己的各?項工作水平?。以下我從?教育教學、?業(yè)務學習、?家長工作等?方面對本學?期工作做總?結：一、?教育教學方?面從本班?幼兒的實際?情況出發(fā)，?設計好主題?活動，精心?安排好每周?計劃活動內?容，認真_?__好每節(jié)?活動。在活?動中，讓幼?兒在實際操?作中學習，?使幼兒真正?成為學習的?主人，在獲?得全面、和?諧發(fā)展的同?時也得到個?性的發(fā)展。?1.從生?活抓起，培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)習慣?。本學期，?根據(jù)班級計?劃中我班的?幾個弱點，?著重開展以?下活動來促?使班級常規(guī)?良好風氣的?形成：對進?步的幼兒及?時表揚，對?落后的幼兒?給予鼓勵；?在活動中，?我有針對性?對個別幼兒?進行教育，?做到“三輕?”，即：說?話輕、拿玩?具輕、玩玩?具輕。2?.每天保持?幼兒戶外體?育活動時間?，帶領幼兒?認真開展各?項體育活動?、鍛煉身體?。在每周計?劃活動中，?根據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況，?合理設計好?每日的戶外?體育活動內?容和運動量?。一個學年?以來，孩子?們的身體素?質逐步上升?。3.為?幼兒創(chuàng)設良?好的學習環(huán)?境。中班幼?兒的學習途?徑是從游戲?中學習，我?注意到發(fā)掘?每一個活動?的游戲價值?讓幼兒在有?準備的游戲?活動中得到?自我發(fā)展。?通過改變傳?統(tǒng)的方法，?在每次活動?中，我先在?教室里布置?一些與主題?活動有關的?知識內容圖?片或其他環(huán)?境的創(chuàng)設。?讓幼兒在環(huán)?境中學習，?通過與環(huán)境?、與材料的?互動中，使?幼兒得到發(fā)?展。二、?業(yè)務學習方?面積極參?加園內__?_的各種業(yè)?務學習和教?研活動，珍?惜外出學習?機會，認真?學習老師專?家的___?教學活動和?講座，并作?記錄，寫聽?課評析，吸?取經(jīng)驗并運?用到自己的?日常教學過?程中來。?我還認真閱?讀《早期教?育》等幼教?專業(yè)書籍，?游覽幼教網(wǎng)?站，領略其?中的精華，?吸取別人的?經(jīng)驗。本?人在本學期?報名參加學?前教育專業(yè)?的大專遠程?教育學習，?利用雙休日?和晚上休息?的時間在網(wǎng)?上學習，努?力提高自身?的文化水平?和業(yè)務素質?，爭取做一?名合格的幼?兒教師。?三、家長工?作方面這?個學期我與?家長們相處?得很愉快，?工作得到了?家長們的認?可。我創(chuàng)設?的星星榜受?到了家長的?歡迎。班上?的各項活動?需要家長支?持時，家長?們都給予了?最大的支持?。四、存?在不足1?.在下學期?的工作中力?爭做到今日?事今日畢，?避免因自身?懶惰思想造?成的拖拉現(xiàn)?象。2.?工作中更嚴?格的要求自?己努力提高?自己分析問?題能力和科?研能力。?誰愛孩子，?孩子就愛他?。只有愛孩?子的人，他?才可以教育?孩子。在以?后的工作中?我將用心去?愛每一個孩?子。努力克?服自身的弱?點，爭取更?大的進步。?__幼師?年度考核個?人工作總結?（三）在?忙忙碌碌中?，這學期的?工作又不知?不覺地接近?了尾聲。現(xiàn)?將我本學期?的工作、學?習和體會做?以下總結：?一、工作?方面我班?是新招生的?幼兒，在開?學初，幼兒?哭鬧現(xiàn)象極?為嚴重，我?不分上下班?堅守在班上?，逐一安撫?幼兒穩(wěn)定幼?兒情緒。利?用周六周日?和晚上時間?進行家訪，?深入了解幼?兒，較快與?幼兒建立良?好的師生關?系。針對我?班幼兒年齡?小、自理能?力差，依賴?性強的特點?，在培養(yǎng)幼?兒良好的生?活常規(guī)、學?習常規(guī)和生?活自理能力?的同時，給?予幼兒最好?的照顧，用?最大的熱情?與愛心，使?幼兒感受到?媽媽般的溫?暖與愛護。?在教育教?學上，我早?來晚走加班?加點為幼兒?制作各種形?象可愛、功?能多樣的玩?、教具和體?育活動器材?，為了使每?一個幼兒都?能夠得到最?好的發(fā)展，?我在制作玩?教具時，都?制作了四十?份，以確保?每個幼兒人?手一份，避?免因器材投?放而限制、?影響幼兒發(fā)?展。另外，?為了配合主?題活動，我?們?yōu)槊總€主?題都設計了?主題墻，便?于幼兒學習?與操作。?二、學習方?面利用業(yè)?余時間通讀?《幼兒心理?學》、《幼?兒教育學》?、《幼兒園?教育指導綱?要》，翻閱?《學前教育?》、《幼兒?教育》等書?籍、雜志以?豐富自己的?知識和教育?教學方法。?多聽其他教?師的課，多?做課，在學?習與實踐中?不斷的提高?自己。繼續(xù)?學習彈鋼琴?、跳舞、手?工制作等基?本功，并抓?住一切時機?進行實踐。?三、其他?方面嚴格?遵守園中的?各項規(guī)章制?度，不遲到?、不早退，?凡事以__?_的利益為?重，時刻服?從領導的安?排。與各位?同事友好團?結，全力配?合班主任開?展工作，團?結協(xié)作，把?各項工作做?得有聲有色?。總之，?我會時刻牢?記“園興我?榮”的宗旨?，為幼兒的?全面發(fā)展、?為幼兒園的?美好明天不?斷努力。?__幼師年?度考核個人?工作總結（?四）又要?學期末，回?顧一年來的?工作，我深?深地感到，?教師的人生?就要甘于實?實在在，甘?于默默無聞?，甘當辛勤?的“園丁”?，這樣才能?澆灌出鮮艷?的“花朵”?。一年的?___生活?，讓孩子們?學會了許多?，也進步了?很多。看著?漸漸成長的?孩子們，回?憶他們的一?笑一顰，我?由衷的感到?一種自豪感?，欣慰之余?，也正好整?理了思緒，?總結了一年?來的經(jīng)驗教?訓，與大家?一起___?，取長補短?，以便在今?后的工作中?更好的展現(xiàn)?“園丁”的?本色。俗?話說的好“?三歲看老”?，幼兒教育?直接關系到?每個孩子今?后的成長，?而一名合格?的幼兒教育?工作者，要?想完成教書?育人的責任?，首先其自?身必須具備?良好的政治?思想素質，?樹立正確的?世界觀和人?生觀。我作?為一名教師?，有時在工?作中可能存?在考慮不周?、毛毛糙糙?等問題，但?每當別人提?出意見、建?議時，我都?會進行反省?，虛心接受?，并以更高?的標準來要?求自己。?孩子們做作?業(yè)時我會提?醒他們用正?確的姿勢寫?字，進餐時?我會提醒他?們安靜進餐?，不掉飯粒?，午睡時幫?助他們蓋好?被子并交會?個別幼兒系?鞋帶；在半?日活動中我?努力配合搭?班老師做好?準備工作，?并在半日活?動中較好的?完成了教學?、游戲、保?育、安全為?一體的教學?方式，并贏?得了家長的?支持和信任?，實現(xiàn)了家?園共育。?引用普希金?一句話來表?達我工作時?的感受：“?書籍是我們?的精神糧食?，現(xiàn)在我深?刻的體會到?我的精神糧?食就是我的?孩子們，他?們的笑容、?他們的快樂??！笨沼?時間，我還?經(jīng)常在網(wǎng)上?瀏覽幼教方?面的網(wǎng)站，?以了解最新?的幼教前沿?資訊及教學?理念。我深?切的感受到?學習對自己?的幫助確實?很大，也很?重視一切學?習的機會，?因為我知道?只有不斷接?觸新思想、?新事物，才?能在工作中?不斷的自我?創(chuàng)新。每?天早上學時?，我按照幼?稚園的要求?，嚴格執(zhí)行?晨檢制度，?一摸、二看?、三問、四?查，認真填?寫交接班記?錄，家長們?看在眼里，?記在心里。?而在課堂上?，我也多次?強調要孩子?們養(yǎng)成常洗?手的良好個?人衛(wèi)生習慣?，并詳細講?解了正確洗?手的五個步?驟，我班宣?傳欄上也多?次溫馨提示?家長盡量少?讓孩子去擁?擠的公共場?所，深得家?長們的信任?。“三人?行必有我?guī)?”，在教研?活動中，我?認真學習，?我感到人人?都是我的師?長，我不懂?的東西還很?多，要學的?東西還很多?。通過這一?次次的自我?反思與實踐?，我覺得只?有堅持認真?學、認真做?，我才會更?上一層樓。?通過這一?學期的工作?，我在其他?同事的幫助?下學到了不?少東西，但?在教學活動?的___上?仍有許多不?足之處。我?將在以后的?工作中不斷?的鞭策自己?多學，多想?、多思、多?試，為成為?一名優(yōu)秀的?幼教工作者?而不斷努力??！伴L風?破浪會有時?，直掛云帆?濟滄海”，?作為幼兒園?的一名“園?丁”，我覺?得幼兒園深?得家長們的?喜愛，還有?著巨大的發(fā)?展?jié)摿Α，F(xiàn)?在，我已經(jīng)?融入幼兒園?，我和幼稚?園的各位同?事就像姐妹?一樣，團結?在幼兒園的?這個大家庭?里，希望為?幼兒園的發(fā)?展貢獻自己?的一份力量?。__幼?師年度考核?個人工作總?結（五）?“滴答滴答?……”隨著?那時鐘的轉?動，轉眼間?一個學期的?工作又結束?了，回顧這?學期的點點?滴滴，真是?有喜有憂。?孩子們的每?一點進步都?傾注了我們?每位老師的?心血，當然?更離不開家?長對我們工?作的支持和?配合?？粗?孩子們一張?張活潑，可?愛的笑臉我?覺得自己的?付出并沒有?白費?，F(xiàn)將?這學期的工?作總結如下?：一、思?想方面作?為一名優(yōu)秀?的幼兒園教?師，只有反?復的，不斷?地學習進取?，才能更加?進步。在這?一個學期里?，為了讓自?己的思想更?上了一個新?的臺階，我?們老師一齊?學習了《綱?要》。并在?生活中實踐?：根據(jù)幼兒?不同年齡階?段的興趣、?愛好、以及?個性特征來?采用不同的?教育方法，?堅持正面教?育，提倡以?鼓勵表揚的?方式去引導?幼兒。提高?依法從教的?水平，并認?真履行崗位?職責，關心?、愛護每一?位幼兒，嚴?格遵守幼兒?園的規(guī)章制?度。二、?保教工作?在工作中虛?心向主班老?師和從事幼?兒教育經(jīng)驗?豐富教師學?習，觀摩其?他教師上課?。以新《綱?要》為指導?，貼近幼兒?的生活和年?齡特征來選?取幼兒感興?趣的事物和?問題和他們?一齊探討。?透過一學?期的活動，?許多小朋友?在上課時都?能集中注意?力了，孩子?們也養(yǎng)成了?良好的活動?常規(guī)與動手?潛力，想象?力、創(chuàng)造力?也極大提高?了。但在合?作、___?的方面還需?加強。，很?多小朋友剛?開始對老師?___的活?動表現(xiàn)比較?被動，而且?人數(shù)比較多?，在合作中?常常鬧矛盾?，出現(xiàn)一些?不和諧的聲?音。因此，?在每一次的?活中，我們?都盡量設計?一些活動讓?幼兒多操作?，增加幼兒?的實踐操作?活動，并讓?幼兒明白互?相協(xié)作的關?系。讓他?們凡事自己?嘗試動手，?在行動中體?驗