初中物理蘇科版八年級(jí)下綜合內(nèi)容與測(cè)試綜合內(nèi)容與測(cè)試

高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理質(zhì)量監(jiān)測(cè)（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）一、選擇題（每題2分，共24分）1、今年“母親節(jié)”恰逢星期天，小莉給媽媽煮了兩個(gè)雞蛋．通常兩個(gè)雞蛋的總質(zhì)量約為A．10g B．20g C．100g D．200g2、水是一種資源，也是一種能源．古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來(lái)開(kāi)山采石：冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿(mǎn)水并封實(shí)，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開(kāi)了（冰的密度比水的小）．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．石頭裂開(kāi)后密度減小 B．石頭裂開(kāi)后密度增大C．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大，體積增大而使石頭裂開(kāi)D．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積增大而使石頭裂開(kāi)3、全碳?xì)饽z”是浙江大學(xué)的科學(xué)家發(fā)明的一種新材料，其構(gòu)造類(lèi)似于海綿，具有良好的導(dǎo)電性，是世界上最輕的材料之一．由此可知，“全碳?xì)饽z”是A．密度小的絕緣體B．密度大的導(dǎo)體C．密度大的絕緣體D．密度小的導(dǎo)體4、下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A．校園里花香四溢 B．湖面上柳絮飄揚(yáng)C．公路上大霧彌漫 D．工地上塵土飛揚(yáng)5、用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，去靠近用細(xì)線(xiàn)懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球A．一定帶正電 B．一定帶負(fù)電C．可能帶正電，也可能帶負(fù)電 D．一定不帶電4N3NAB4N3NABCD3N4N4N5N4N3N7、關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的是A．下落的小球速度越來(lái)越大，慣性增大了B．“漂浮”在空間站的宇航員，慣性消失了C．系安全帶可以減少駕駛員的慣性D．拋出的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)是由于實(shí)心球具有慣性8、下列情境中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是A．正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員B．水平桌面上靜止的物理書(shū)C．空中減速下落的降落傘D．正在進(jìn)站的火車(chē)9、小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度－時(shí)間”圖像如圖乙所示，但他所受“摩擦力－時(shí)間”圖像漏畫(huà)了一部分，如圖丙所示，若將之補(bǔ)充完整，應(yīng)是圖中的甲乙丙ABCD10、下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是11、A．p1=2p2B．p1=p2/4C．p1=p3/2D．p1=p312、如左圖所示玻璃管兩端開(kāi)口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同．將此裝置置于水中，右圖中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況ABCD二、填空題（每空1分，共22分）13、“端午濃情，粽葉飄香”．煮粽子時(shí)，小明聞到了粽子的香味，這是＿＿＿現(xiàn)象，吃粽子時(shí)，米粒和粽葉不容易分開(kāi)，這表明：分子間存在＿＿＿．14、離弦的箭由于具有＿＿＿要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還會(huì)繼續(xù)前行；越尖的箭頭越容易射穿目標(biāo)，是因?yàn)榧^越尖對(duì)目標(biāo)的壓強(qiáng)越＿＿＿（選填“大”或“小”）．15、如圖是小明家轎車(chē)內(nèi)的香水瓶，在車(chē)內(nèi)能聞到香水味說(shuō)明＿＿＿＿．香水瓶雖然很美觀，但是當(dāng)汽車(chē)急剎車(chē)或急轉(zhuǎn)彎時(shí)，香水瓶由于＿＿＿而飛出，會(huì)對(duì)人和車(chē)造成傷害，所以小明在瓶下墊一個(gè)表面粗糙的橡膠墊，其目的是為了＿＿＿＿．16、水平桌面上放一本書(shū)，書(shū)的質(zhì)量為，則書(shū)的重力是＿＿N，若書(shū)與桌面的接觸面積為，則書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)是＿＿＿Pa，表示的意義為_(kāi)______________________．17、如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平力F1的作用下一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為＿＿＿N；若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則推力F2=甲乙＿＿＿N甲乙第20題第19題第17題第20題第19題第17題18、水平面上用20N的力推一個(gè)物體，物體未推動(dòng)，則摩擦力＿＿＿＿20N（選填“大于”、“小于”或“等于”）．當(dāng)推力為25N時(shí)，物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則摩擦力為＿＿＿＿N，當(dāng)推力變?yōu)?0N時(shí)，摩擦力的大小為＿＿＿＿N．19、如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，按筆尖的手指較疼，說(shuō)明壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越＿＿（選填“明顯”或“不明顯”）．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是＿＿（選填“相互作用力”或“平衡力”）．若將鉛筆如上圖豎直放置，能否得出以上結(jié)論_________．(“能”或“不能”)20、小明在一次郊游時(shí)拾到一塊疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的質(zhì)量，于是帶回學(xué)校，用天平進(jìn)行測(cè)量．當(dāng)天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖所示．該天平的分度值為＿＿g；如果將該“玉石”通過(guò)宇航員帶到月球上，它的質(zhì)量為＿＿＿＿g．21、一只空瓶裝滿(mǎn)水時(shí)的總質(zhì)量是350g，裝滿(mǎn)酒精時(shí)的總質(zhì)量是300g（ρ水=×103kg/m3，ρ酒精=×103kg/m3），則該瓶的容積是＿＿＿＿cm3．用塑料管可以將瓶中的水吸到嘴里，這是利用了＿＿＿＿．三、解答題（54分）22、物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物體A的受力示意圖．23、如圖是物體A靜止在斜面上，請(qǐng)作出物體A的重力和斜面受到的壓力的示意圖．24、如圖所示，一小車(chē)水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車(chē)廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車(chē)廂壁剛好接觸．作出小車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖．第23題第2第23題第22題第第24題25、一礦石樣品的質(zhì)量為58g，將其放入盛有50mL酒精的量筒中，樣品完全浸入酒精的液面上升至70mL處．已知空量筒質(zhì)量為60g，量筒底面與水平桌面的接觸面積為2cm2．（g取10N/kg，酒精密度為×103kg/m3，1mL=1cm3）求：（1）礦石的密度；（2）將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后，三者的總質(zhì)量；（3）將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后，放置于水平桌面上，量筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)．26、2023年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站5月30日在海沃德體育館落幕．中國(guó)短跑名將蘇炳添創(chuàng)造歷史，以的成績(jī)獲得男子百米第三名，這也是中國(guó)選手首次跑進(jìn)10s大關(guān)，完成中國(guó)幾代“飛人”突破10s大關(guān)的夙愿．若他的質(zhì)量為65kg，g=10N/kg，他一只腳與地面的接觸面積為130cm2．問(wèn)：（1）他的重力是多少N？（2）他的百米平均速度是多少m/s（保留兩位小數(shù)）？（3）他在奔跑時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa？27、小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線(xiàn)等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行探究．①②③④⑤①②③④⑤（1）小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向＿＿＿（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為＿＿＿g；③圖3是他用量筒測(cè)量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是＿＿＿cm3；④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量．他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成＿＿＿比；⑤通過(guò)上述探究，若合金塊的體積為10cm3，則它的質(zhì)量m=＿＿＿g；（2）小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線(xiàn)如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線(xiàn)甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線(xiàn)應(yīng)是＿＿＿（選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）．28、最近家里自來(lái)水較渾濁，小明想知道它的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在＿＿＿＿＿＿＿處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向＿＿＿＿（選填“右”或“左”）調(diào)．（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的渾水，測(cè)出燒杯和渾水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的渾水全部倒入量筒中，渾水的體積如圖乙所示，則燒杯中渾水的質(zhì)量為＿＿＿＿g，渾水的密度為＿＿＿＿＿＿kg/m3．（3）小明用這種方法測(cè)出的渾水密度會(huì)＿＿＿＿＿（選填“偏大”或“偏小”）．（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出渾水的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的清水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．AABvl第2第29題調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．②將一個(gè)燒杯＿＿＿＿＿，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿(mǎn)渾水，用天平測(cè)出燒杯和渾水的總質(zhì)量為m2．④則渾水的密度表達(dá)式ρ=＿＿＿＿＿＿．（已知清水的密度為ρ水）（5）流量（Q）是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某橫截面的體積，小明想測(cè)出家里自來(lái)水的流量．如圖丙，水從B端流到A端所用時(shí)間為t，水流速度為v，管內(nèi)橫截面積為S．根據(jù)流量的定義，Q=＿＿＿＿＿＿．（要求在“S”、“v”、“t”中選擇所需字母組成表達(dá)式）．29、在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是＿＿＿＿．（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀＿＿＿＿（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與＿＿＿＿的關(guān)系，結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿．（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用＿＿＿＿兩圖進(jìn)行對(duì)比．（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大?。撸撸撸撸產(chǎn)bc海綿abc海綿海綿海綿如圖所示．（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察＿＿＿＿來(lái)比較壓力的作用效果．（2）比較＿＿＿＿兩圖可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．（3）比較a、c兩圖，可知＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿．31、“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車(chē)自斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下，比較小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離”（如圖所示）．伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在＿＿＿表面上速度減小得最慢，是因?yàn)樾≤?chē)在該表面受到的阻力最＿＿＿．（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（小車(chē)不受阻力），則小車(chē)會(huì)在水平面上做＿＿＿＿＿＿運(yùn)動(dòng)．（4）牛頓第一定律是在＿＿＿＿的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的＿＿＿＿而總結(jié)歸納出來(lái)的．32、在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的．（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的＿＿＿＿來(lái)探究二力大小的關(guān)系；通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車(chē)松手后觀察小車(chē)的狀態(tài)，來(lái)探究二力是否＿＿＿＿＿．（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件＿＿＿＿＿＿＿＿＿．把硬紙板支撐起來(lái)，不再與桌面接觸的目的是＿＿＿＿＿＿＿．如果乙裝置中左右滑輪不在同一高度，小明＿＿＿＿（選填“能”或“不能”）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)．參考答案選擇題123456789101112CDDABCDBCBDB填空題13、擴(kuò)散；引力14、慣性；大15、分子處在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；慣性；增大摩擦16、3；60；表示1m2的書(shū)對(duì)桌面的壓力為60N17、0；2018、等于；25；2519、明顯；平衡力；不能20、；21、250；大氣壓三、解答題第23題第23題第22題第24題25、（1）cm3（2）158g（3）×103Pa26、（1）650N（2）s（3）5×104Pa27