志愿者支教活動(dòng)總結(jié)

Word-4-志愿者支教活動(dòng)總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間支教工作已臨近尾聲，這十八天的支教經(jīng)受已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平庸的一頁(yè)。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心里。十八天，對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō)，太短了，實(shí)在是太短了，還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的火車。這十八天，在給孩子們留下美妙回憶的同時(shí)，也給了我們提供了熬煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在相處的日子里，我們各方面都在長(zhǎng)進(jìn)。現(xiàn)就從以下幾個(gè)方面向我的這次支教工作做一下總結(jié)：

第一，教學(xué)方面

教學(xué)作為我們支教活動(dòng)最主要的部分，對(duì)于我們這些從來(lái)沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)講課的高校生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。但是，在長(zhǎng)沙，我就做了充分的預(yù)備。每次給孩子們上課前，我都會(huì)仔細(xì)的備課，力爭(zhēng)每節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西。

同時(shí)，在支教過(guò)程中，我擔(dān)任了初中一班級(jí)的班主任。當(dāng)我接過(guò)初中一班級(jí)時(shí)，我就感覺(jué)到了我身上的責(zé)任有多重。我始終把“愛(ài)心點(diǎn)亮生命，責(zé)任成就將來(lái)”的支教口號(hào)牢記在心中，用責(zé)任和愛(ài)心去上好每一課。固然，在這些孩子當(dāng)中，絕對(duì)有特殊不聽話、特殊淘氣的孩子，對(duì)于這些孩子，我也是賦予了足夠的耐心，我給他們無(wú)微不至的關(guān)心，希翼關(guān)心可以拉近我們之間的距離，可以轉(zhuǎn)變孩子們對(duì)讀書的意見(jiàn)。在課間的時(shí)候，我也盡量去和這些孩子接觸，理解他們的性格特征。無(wú)論是在上課還是在課間，我都始終堅(jiān)持自己的教學(xué)信心——用自己的人生經(jīng)受去影響與感化自己的同學(xué)。就這樣，我在教學(xué)的過(guò)程中心得了孩子們的相信，無(wú)數(shù)孩子都喜愛(ài)?和我在一起玩，跟我談天。當(dāng)我要離開的時(shí)候，孩子們送給我好多禮物就是最好的憑證。

其實(shí)，我認(rèn)為教學(xué)要想取得好的效果就必需走到孩子們中間去，用自己的行動(dòng)去影響自己的同學(xué)。

其次，調(diào)研走訪

調(diào)研走訪，也是我們支教工作的重要組成部分。囫圇支教過(guò)程中，我和其他教師一起走訪過(guò)四次。在這四次走訪過(guò)程中，每一次都給我不一樣的感觸。走訪中，可以真切的體悟這里人們的生活，總的來(lái)講，這里的村民家里面的生活都差不多，經(jīng)濟(jì)作物大多都是：種煙葉，除了種煙葉之外可能就是養(yǎng)一些家畜用來(lái)增強(qiáng)家里面的收入。但是，這里孩子們的情況就不是太積極，無(wú)數(shù)孩子成果還好可是家里面沒(méi)有錢送他上學(xué)，只好留在家中協(xié)助爸爸媽媽干農(nóng)活，白白鋪張了自己的讀書時(shí)間。在走訪的過(guò)程中，我還能夠跟孩子們一起聊談天，談?wù)劕F(xiàn)在與將來(lái)，詳細(xì)了解孩子們的生活與學(xué)習(xí)情況。

走訪給我最大的心得就是：親近了這里的生活，越發(fā)了解了這里的孩子。

第三，平時(shí)生活

在生活上，我也克服了諸多的困難，我在來(lái)之前都未曾下過(guò)廚房。來(lái)到這里之后我拿起鍋鏟學(xué)著做飯，甚至是砍柴、燒火，用大鍋煮飯。好在適應(yīng)力都比較強(qiáng)，很快就學(xué)會(huì)了一些基本的東西，做起飯來(lái)也像模像樣。我對(duì)這樣的生活顯得很高興。我來(lái)這里除了教同學(xué)，也是對(duì)自己的一種學(xué)習(xí)與熬煉。早上六點(diǎn)多種就起來(lái)做飯，然后開頭一天的課程，中午的時(shí)候，我累了就爬在桌子上睡一會(huì)，或者把板凳拼起來(lái)躺一會(huì)。有些教師甚至是中午不歇息，在教室里給同學(xué)補(bǔ)課，或者和他們一起談天，開啟他們心靈的窗戶，走近他們的世界去了解他們的主意。在這里，教師和同學(xué)相處的很舒暢，上課是師生，下課是伴侶。

我和其他的一些教師也發(fā)生過(guò)一些小沖突，不過(guò)，利用談心、溝通，這樣的沖突都可以獲得很好的解決。

我們十四個(gè)人，生活上就是一家人，相互協(xié)助、團(tuán)結(jié)合作。讓我們?cè)谄D苦的支教生活中，心得親愛(ài)。

第四，課外活動(dòng)

本次支教活動(dòng)因?yàn)闀r(shí)光比較短，我們只組織了一次大型的課外活動(dòng)：棋類競(jìng)賽。

這次競(jìng)賽一共有學(xué)校、初中等大約幾十個(gè)同學(xué)參與，我們?cè)谀昙?jí)中舉行初賽，然后，在7月23號(hào)進(jìn)行了決賽，我班上的兩名進(jìn)入決賽的選手分離得到了：跳棋第三名五子棋其次名在棋類活動(dòng)中，熬煉孩子們的競(jìng)技心理素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們良好的心理素養(yǎng)。同時(shí)也對(duì)教師組織本事獲得一定的熬煉。

在這次活動(dòng)中，我讓孩子們對(duì)照賽有了越發(fā)全面的熟悉：我們要越發(fā)注意競(jìng)賽的過(guò)程，享受競(jìng)賽的過(guò)程而不是只關(guān)注競(jìng)賽的結(jié)果。

結(jié)語(yǔ)：

假如說(shuō)，當(dāng)時(shí)還只是對(duì)支教生活的向往，而在這十八天結(jié)束時(shí)，些許已感觸到了些什么——平淡。回味這十八天，支教的生活就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的滋味，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。人生幾何，歲月匆忙！謝謝生活讓我有這種經(jīng)受。假如讓我說(shuō)支教的感觸，我會(huì)說(shuō)：“容易并歡樂(lè)著；平淡并享受著；付出并心得著！”

這十八天，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)著來(lái)自書上和實(shí)踐中一切；這十八天，我努力著…….驀然回首，時(shí)光已過(guò)，排達(dá)壩苗圃希翼學(xué)校