2023年大學生暑期教師實習情況總結(jié)

第3頁共3頁2023年?大學生暑期?教師實習情?況總結(jié)總?是有一種感?覺：現(xiàn)在的?孩子聰明了?，但懂事的?少；吃的好?了,但不太?健康；玩具?多了，但不?會玩；接受?的教育多了?，但愈加脆?弱了。如果?把過去的孩?子比作泥巴?的話，那么?現(xiàn)在的孩子?就可以說是?玻璃了。泥?巴和玻璃究?竟哪個更有?用，可能不?同的時代會?有不同的心?得吧！今?年暑假我沒?回家，過了?一把老師的?癮。我教幾?個城里的孩?子，有初中?的，有小學?的。他們的?情況各有不?同，但相同?的是他們的?家庭經(jīng)濟條?件都比較好?，而且都是?家里的獨苗?。學生A是?一位十五六?歲的女孩，?性格內(nèi)向，?思想開放，?學藝術(shù)，初?中已畢業(yè)，?馬上要去另?一個城市上?學。由于從?小學開始基?礎就比較差?，所以到初?中以后除語?文外各門功?課都亮起了?紅燈，為了?使她進一步?學習時不那?么吃力，于?是就請我給?她講數(shù)學。?剛開始時，?我覺她的基?礎至少得從?小學三年級?講起，因為?簡單的口算?對她來說就?很難，常把?簡單的口算?題算的亂七?八糟。于是?我就非常細?心的、一點?一點的教她?最簡單的計?算方法，而?她也非常的?配合我，學?習非常認真?。在授課期?間，我還拿?出一部分時?間和她閑聊?，因為她很?內(nèi)向，據(jù)她?爸爸說，以?前給她請過?幾個家教，?但她不愛說?話，老師講?了也就算了?，從來都不?主動問問題?，結(jié)果還是?效果不好。?我們聊的很?親密。就這?樣，我慢慢?打開了她的?心扉，她感?到了學習的?樂趣，學習?起來就更積?極主動了。?在生活上，?她的動手能?力可以說非?常差，自己?的衣服總讓?媽媽洗，吃?飯時也從來?不主動擺桌?椅碗筷,“?飯來張口衣?來伸手”，?她最迷戀看?電視。學?生B是一名?九歲的小學?生，特別胖?的男孩。這?孩子也特別?調(diào)皮。即使?是在吃飯，?他也能給你?玩出新花樣?來。剛開始?學習時他表?現(xiàn)非常乖，?大概是陌生?的緣故，讀?起書來非常?有勁。我對?他的表現(xiàn)非?常滿意，但?又怕他過于?緊張，于是?就有意識的?讓他放松，?而他一發(fā)不?可收拾，淘?氣起來了。?他和我熟了?，就不害怕?我了，把我?的話當成耳?邊風，學習?也馬馬虎虎?起來。在生?活上，他非?常依賴于他?的媽媽，什?么都是媽媽?照料。他總?說：媽媽說?了，你坐著?給我講課。?媽媽還說…?…以上倆?學生可已說?是家里的“?小公主”、?“小皇帝”?。他們生在?環(huán)境好的家?庭中，父母?給他們提供?了一切，從?學習到生活?，他們不用?為自己安排?，父母已經(jīng)?把一切替他?們考慮了，?他們無憂無?慮，不關(guān)心?一年要交多?少學費；吃?牛奶，面包??？梢哉f，?只要他們提?出來，父母?會解決一切?難題，然而?，在這樣的?環(huán)境能使他?們有健全的?人格嗎？他?們能茁壯成?長嗎？答案?是否定的。?對于學生A?，如果她到?外地求學，?她會料理好?自己的生活?嗎？對于學?生B來說，?如果哪一天?媽媽不在他?身邊了，他?能怎么辦？?現(xiàn)在的孩?子動手能力?差，不會自?理，這是社?會普遍__?_的問題。?問題歸咎于?誰？是孩子?嗎？不是，?在我看來，?這和他們的?父母又很大?的關(guān)系，家?庭環(huán)境應是?關(guān)鍵。孩?子是父母的?希望，作為?父母都希望?自己的孩子?能夠有個好?的前途，成?為有才華，?有學識的人?。于是父母?要讓孩子從?小就上重點?學校，上各?種輔導班，?而根本不顧?孩子的想法?。生活上，?父母唯恐孩?子吃不好穿?不好，又不?讓干任何家?務。孩子不?會洗衣，不?會整理房間?。這能不使?他們動手能?力差嗎？現(xiàn)?代家庭都是?單生子女，?一家人圍著?一個寶貝轉(zhuǎn)?，無論吃東?西還是玩都?獨享其樂，?這能不養(yǎng)成?自私的性格?嗎？而且生?活在這中環(huán)?境中，孩子?根本無法懂?得生活的艱?辛與困苦，?將來走上社?會，脫離了?父母，又如?何來面對自?己的人生旅?程