2023年小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)?人總結(jié)一?年來(lái)，在縣?教育局的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體教職?員工的不懈?努力下，我?校全面推進(jìn)?課程改革，?牢固樹(shù)立質(zhì)?量立校意識(shí)?，立足實(shí)際?，開(kāi)拓進(jìn)取?，齊心協(xié)力?，求實(shí)創(chuàng)新?，經(jīng)過(guò)大家?的共同努力?，我們的各?項(xiàng)工作取得?了一定的成?績(jī)，現(xiàn)將工?作總結(jié)如下?：一、規(guī)?范德育管理?，提高德育?工作實(shí)效性?，落實(shí)立德?樹(shù)人的指導(dǎo)?思想。本?學(xué)年，我校?德育工作堅(jiān)?持以育人為?本，以學(xué)生?行為習(xí)慣培?養(yǎng)為切入點(diǎn)?，主要做好?了以下幾個(gè)?方面：1?、加強(qiáng)德育?主陣地建設(shè)?，拓展德育?工作途徑。?一是做好德?育過(guò)程管理?，我校通過(guò)?國(guó)旗下講話?，晨會(huì)、班?會(huì)課堂等德?育教育陣地?，開(kāi)展法制?紀(jì)律教育，?幫助學(xué)生正?確的人生觀?，全體教師?立足課堂，?堅(jiān)持先教做?人、再教知?識(shí)的正確育?人理念。二?是開(kāi)好家長(zhǎng)?會(huì)，定期召?開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮?、期中質(zhì)量?表彰大會(huì)和?家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)?校通過(guò)家長(zhǎng)?會(huì)、家訪等?形式提高家?庭教育水平?，重視留守?兒童和貧困?生、學(xué)困生?的心理健康?教育。在開(kāi)?學(xué)初期每位?教師都簽訂?了師德承諾?書(shū)，開(kāi)展了?關(guān)愛(ài)留守兒?童的活動(dòng)，?校委會(huì)成員?每人幫扶兩?名留守兒童?，并在六一?兒童節(jié)給他?們送去了一?本好書(shū)做為?節(jié)日的禮物?。學(xué)校開(kāi)展?了大家訪活?動(dòng)，每個(gè)班?級(jí)定期(每?班每周一人?次)家訪并?做好記錄，?收到了良好?的效果。三?是發(fā)揮少隊(duì)?___作用?，開(kāi)展豐富?多彩的德育?活動(dòng)。不斷?拓寬德育渠?道，有效挖?掘?qū)W生的自?主潛能，實(shí)?現(xiàn)學(xué)生的自?主管理，互?助成長(zhǎng)。本?學(xué)年，大力?推進(jìn)陽(yáng)光體?育運(yùn)動(dòng)，召?開(kāi)了第二節(jié)?冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)?和首屆春季?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?。同時(shí)將讀?書(shū)活動(dòng)貫穿?始終，本學(xué)?年舉辦了經(jīng)?典朗誦會(huì)。?結(jié)合六一慶?祝活動(dòng)召開(kāi)?了學(xué)校藝術(shù)?節(jié)，利用青?少年活動(dòng)中?心下鄉(xiāng)機(jī)會(huì)?開(kāi)展了科技?節(jié)。學(xué)校還?成立了道德?銀行，促進(jìn)?學(xué)生良好道?德行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?2、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。建立了?班主任培訓(xùn)?制度，制定?了班主任評(píng)?價(jià)機(jī)制，定?期召開(kāi)班主?任工作座談?會(huì)。堅(jiān)持備?好、上好班?會(huì)課。一是?以績(jī)效工資?的實(shí)施為杠?桿，落實(shí)班?主任工作待?遇，在評(píng)優(yōu)?、晉升等方?面向骨干班?主任傾斜，?最大限度調(diào)?動(dòng)班主任的?工作積極性?和主動(dòng)性。?二是堅(jiān)持班?主任培訓(xùn)和?德育專題研?討制度，召?開(kāi)了班主任?會(huì)，重點(diǎn)研?究階段性的?問(wèn)題，解決?方向性的問(wèn)?題。建立健?全了班主任?崗位職責(zé)，?班主任考核?與獎(jiǎng)勵(lì)制度?。幫助班主?任樹(shù)立正確?的教育價(jià)值?觀、質(zhì)量觀?和人才觀。?3、豐富?德育實(shí)踐活?動(dòng)。一是扎?實(shí)開(kāi)展規(guī)范?養(yǎng)成教育。?繼續(xù)把《守?則》、《規(guī)?范》教育作?為本學(xué)年德?育工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?;二是加強(qiáng)?文明禮儀教?育和誠(chéng)__?_育。我校?開(kāi)展了道德?銀行活動(dòng)，?仿照銀行的?形式，引導(dǎo)?學(xué)生把自己?在學(xué)校、社?會(huì)、家里的?優(yōu)秀道德行?為兌換成一?定的道德幣?，存入“道?德銀行”，?每月進(jìn)行一?次結(jié)算，并?在一定場(chǎng)合?進(jìn)行消費(fèi)存?款的一種體?驗(yàn)教育活動(dòng)?方式。通過(guò)?活動(dòng)開(kāi)展，?規(guī)范學(xué)生的?言行，培養(yǎng)?良好的文明?習(xí)慣，取得?很好效果;?三是加強(qiáng)優(yōu)?良傳統(tǒng)教育?。繼續(xù)開(kāi)展?國(guó)學(xué)經(jīng)典誦?讀活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?良好的閱讀?習(xí)慣;結(jié)合?縣局開(kāi)展的?“___我?的夢(mèng)”征文?活動(dòng)，我校?六十多名學(xué)?生參加，并?有___名?學(xué)生獲得獎(jiǎng)?勵(lì)、兩名教?師評(píng)為優(yōu)秀?輔導(dǎo)教師，?我校也榮獲?優(yōu)秀___?獎(jiǎng)。四是加?強(qiáng)法制教育?。本學(xué)期我?們邀請(qǐng)司法?局干警、律?師到我校進(jìn)?行法制教育?講座，在學(xué)?生中大力宣?傳法律知識(shí)?，通過(guò)很多?典型事例，?從正反兩方?面教育引導(dǎo)?學(xué)生，從小?養(yǎng)成遵紀(jì)守?法的行為習(xí)?慣。4、?加強(qiáng)體育工?作。一是依?據(jù)《國(guó)家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》和《?學(xué)校體育工?作條例》，?全面落實(shí)健?康第一的理?念，開(kāi)展豐?富多彩的陽(yáng)?光體育活動(dòng)?，保證學(xué)生?每天兩節(jié)大?課間活動(dòng)，?開(kāi)展一小時(shí)?的體育活動(dòng)?要求，學(xué)校?給每個(gè)班配?備了跳繩、?呼啦圈、羽?毛球拍等器?械，___?學(xué)生在大課?間活動(dòng)做有?益的游戲。?本年度開(kāi)展?了冬季學(xué)生?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?、春季田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)，全?體師生共同?參與，活躍?校園氣氛，?拉近了師生?之間的距離?，倡導(dǎo)健_?__活理念?。二是規(guī)范?體育課程的?開(kāi)設(shè)和落實(shí)?“兩操一課?”制度，開(kāi)?足上好體育?課，精心_?__好大課?間活動(dòng)，堅(jiān)?持做眼保健?操，努力改?善學(xué)生近視?現(xiàn)狀。切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)健康監(jiān)控?，不斷提高?學(xué)生體質(zhì)健?康水平。陂?西小學(xué)在體?育課中教授?學(xué)生練習(xí)武?術(shù)套路，力?爭(zhēng)___年?內(nèi)取得很好?效果。5?、關(guān)愛(ài)留守?兒童。加強(qiáng)?留守兒童的?管理教育，?各校建立了?留守兒童檔?案，豐富留?守兒童的課?余生活。夯?實(shí)班主任的?責(zé)任，有針?對(duì)性的開(kāi)展?心理疏導(dǎo)工?作。鼓勵(lì)教?師與留守兒?童結(jié)成幫扶?對(duì)子，讓留?守兒童感受?到家庭的溫?暖。學(xué)校在?學(xué)生中也廣?泛開(kāi)展感恩?教育活動(dòng)，?教育學(xué)生知?恩圖報(bào)，用?自己優(yōu)異的?學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)?回報(bào)社會(huì)。?我鎮(zhèn)設(shè)立了?“飛翔”基?金，先后有?多家駐鎮(zhèn)企?業(yè)單位及個(gè)?人進(jìn)行了捐?贈(zèng)，所得款?項(xiàng)全部用于?貧困、留守?兒童的資助?、救助，使?得留守兒童?感受到了全?社會(huì)的關(guān)愛(ài)?，弘揚(yáng)了正?能量。二?、深入開(kāi)展?書(shū)香校園活?動(dòng)，彰顯學(xué)?校特色。?1、深入開(kāi)?展一校一品?活動(dòng)，各校?以“書(shū)香校?園活動(dòng)”創(chuàng)?建為學(xué)校特?色，培養(yǎng)學(xué)?生良好閱讀?習(xí)慣，以經(jīng)?典啟迪學(xué)生?心智，以書(shū)?香伴隨學(xué)生?成長(zhǎng)。學(xué)校?不斷豐富圖?書(shū)資源，加?強(qiáng)環(huán)境建設(shè)?，在室外設(shè)?置版面，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行經(jīng)?典陶冶;在?各班設(shè)立圖?書(shū)角，開(kāi)展?詩(shī)歌朗誦活?動(dòng)，利用各?班板報(bào)欄開(kāi)?展手抄報(bào)展?示;語(yǔ)文學(xué)?科在教學(xué)中?嘗試以寫(xiě)促?讀的方法，?不斷增強(qiáng)學(xué)?生的閱讀興?趣和能力。?把書(shū)香校園?和推廣說(shuō)普?通話、寫(xiě)規(guī)?范字有機(jī)結(jié)?合起來(lái)。學(xué)?校開(kāi)設(shè)了書(shū)?法課，先后?___開(kāi)展?了經(jīng)典朗誦?會(huì)、書(shū)法教?育展示、慶?六一書(shū)畫(huà)展?、硬筆書(shū)法?展等系列活?動(dòng)。2、?積極開(kāi)展藝?術(shù)特色創(chuàng)建?，辦好青少?年活動(dòng)中心?校個(gè)分部。?為了進(jìn)一步?推進(jìn)素質(zhì)教?育，豐富學(xué)?生的課余生?活，培養(yǎng)激?發(fā)學(xué)生的興?趣愛(ài)好，特?邀“白鹿書(shū)?畫(huà)院”__?_余名書(shū)畫(huà)?家為學(xué)生、?老師、家長(zhǎng)?現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)，?營(yíng)造了濃厚?氛圍，得到?社會(huì)各界一?致好評(píng)，同?時(shí)開(kāi)設(shè)書(shū)法?課由校長(zhǎng)兼?課。繼續(xù)舉?辦了課外興?趣活動(dòng)小組?，聘請(qǐng)縣內(nèi)?、鎮(zhèn)內(nèi)的名?師利用每個(gè)?周日上午對(duì)?學(xué)生進(jìn)行特?長(zhǎng)培養(yǎng)。全?校共有七十?余名學(xué)生參?加了書(shū)法、?舞蹈、繪畫(huà)?、興趣英語(yǔ)?活動(dòng)小組。?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣很高，成?效比較明顯?，得到了家?長(zhǎng)的大力支?持。三、?加強(qiáng)教學(xué)管?理，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。1、轉(zhuǎn)?變作風(fēng)，提?高效能。?一是切實(shí)發(fā)?揮中心校的?職能作用，?強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)?各完小的教?學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)?和幫扶。認(rèn)?真履行各自?崗位職責(zé)，?加強(qiáng)教育教?學(xué)管理。定?期召開(kāi)校長(zhǎng)?例會(huì)及專題?工作例會(huì)，?定期開(kāi)展中?心教研組活?動(dòng)，定期_?__學(xué)校工?作督查。二?是修訂完善?了各種制度?職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)?成員分工負(fù)?責(zé)，明確責(zé)?任，做到了?中心校管理?有章可循，?有據(jù)可依，?工作有人落?實(shí)。三是實(shí)?行中心校領(lǐng)?導(dǎo)包校制度?，制定包校?人員職責(zé)。?每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包?___所學(xué)?校，將抽查?與普查相結(jié)?合。采取檢?查一個(gè)老師?的備課、作?業(yè)，聽(tīng)評(píng)一?節(jié)課的方法?，以此來(lái)督?促各校工作?。本學(xué)期對(duì)?學(xué)校檢查抽?查采用攝像?的方法進(jìn)行?原生態(tài)通報(bào)?，對(duì)發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題責(zé)令限?期整改到位?，取得了良?好的效果。?2、重視?過(guò)程，進(jìn)一?步細(xì)化教學(xué)?過(guò)程管理。?一是健全?評(píng)價(jià)體系，?落實(shí)過(guò)程責(zé)?任,突出學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?和鞏固率，?根據(jù)教師實(shí)?績(jī)不斷修訂?完善教育教?學(xué)評(píng)價(jià)制度?，強(qiáng)化過(guò)程?責(zé)任。二是?進(jìn)一步細(xì)化?教學(xué)常規(guī)管?理，加強(qiáng)考?核。中心校?堅(jiān)持對(duì)各校?進(jìn)行開(kāi)學(xué)、?期中、期末?三次常規(guī)檢?查，主要是?針對(duì)教學(xué)常?規(guī)工作進(jìn)行?認(rèn)真檢查，?每次檢查聽(tīng)?校長(zhǎng)工作匯?報(bào)，聽(tīng)課，?查教導(dǎo)處資?料，查教師?教案，學(xué)生?作業(yè)及單元?練考情況，?走訪教師學(xué)?生調(diào)查，最?后集中反饋?。給各校量?化排隊(duì)，檢?查過(guò)程扎實(shí)?細(xì)致，對(duì)存?在問(wèn)題較多?的學(xué)校進(jìn)行?限期整改。?同時(shí)，中心?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各?校進(jìn)行不定?期的抽查。?三是強(qiáng)化校?內(nèi)常規(guī)工作?檢查力度，?要求各校對(duì)?教學(xué)過(guò)程的?備課、上課?、作業(yè)輔導(dǎo)?、單元練考?等各環(huán)節(jié)進(jìn)?行教研組周?檢查，教導(dǎo)?處月檢查，?對(duì)檢查情況?進(jìn)行量化考?核，每月匯?總，并以此?為績(jī)效工資?發(fā)放的基礎(chǔ)?。四是進(jìn)一?步加強(qiáng)質(zhì)量?監(jiān)控力度，?在進(jìn)一步做?好期中期末?考試的基礎(chǔ)?上，本學(xué)期?我們先后_?__質(zhì)量調(diào)?研___次?，對(duì)全鎮(zhèn)各?校___個(gè)?學(xué)科進(jìn)行檢?測(cè)摸底。陂?西中心小學(xué)?設(shè)立了周測(cè)?及雙基訓(xùn)練?、廟張小學(xué)?開(kāi)展了“堂?堂清”，這?些活動(dòng)的開(kāi)?展極大地促?進(jìn)了教學(xué)質(zhì)?量的提升。?3、創(chuàng)新?教學(xué)模式。?教學(xué)模式創(chuàng)?新是一項(xiàng)長(zhǎng)?期而艱巨的?任務(wù)，本學(xué)?年，我鎮(zhèn)確?立了以“情?境教學(xué)”思?想為主導(dǎo)的?教學(xué)模式創(chuàng)?新試點(diǎn)，同?時(shí)確立了以?“中心校試?點(diǎn)先行、抓?點(diǎn)帶面、分?類推進(jìn)、逐?步深入”、?“語(yǔ)文、英?語(yǔ)先行，數(shù)?學(xué)從之，體?音美跟上”?的工作思路?。各校也積?極構(gòu)建以“?先學(xué)后教、?學(xué)導(dǎo)結(jié)合、?當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”?為特征的自?主互動(dòng)型課?堂教學(xué)模式?，突出預(yù)習(xí)?指導(dǎo)和課堂?展示環(huán)節(jié)，?分學(xué)段確定?基本的教學(xué)?模式。陂西?中心校、充?分發(fā)揮試點(diǎn)?引領(lǐng)作用及?師資優(yōu)勢(shì)，?加快情境課?堂教學(xué)模式?探索實(shí)踐，?___交流?學(xué)習(xí)兩次、?示范課教學(xué)?三次，為全?鎮(zhèn)其他學(xué)校?樹(shù)立了典型?，以點(diǎn)帶面?，促進(jìn)了全?鎮(zhèn)課堂教學(xué)?模式的創(chuàng)新?。四、教?研工作：深?化改革，善?于探索，穩(wěn)?步推進(jìn)。?1、扎實(shí)開(kāi)?展有效教學(xué)?。本學(xué)期中?心校___?有效教學(xué)研?討會(huì)兩次，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?反思問(wèn)題，?形成推動(dòng)有?效教學(xué)的長(zhǎng)?效機(jī)制。各?校教師基本?做到了在備?課方面，認(rèn)?真?zhèn)湔n，充?分發(fā)揮__?_備課的作?用;在上課?方面，精心?___，突?破重難點(diǎn)，?講透考點(diǎn)，?注重當(dāng)堂訓(xùn)?練，提高課?堂效益;在?作業(yè)方面，?努力做到設(shè)?計(jì)有層次性?，難易適中?，批閱精細(xì)?，及時(shí)改錯(cuò)?;在檢測(cè)方?面，做到了?堂堂練，節(jié)?節(jié)測(cè)，章章?(每個(gè)單元?)練考。?2、強(qiáng)化校?本教研，不?斷提升教師?專業(yè)化水平?。一是按照?“且教且研?、研而為教?”的工作思?路，把校本?教研工作抓?緊、抓好、?抓實(shí)。在全?鎮(zhèn)小學(xué)推行?教育科研“?四個(gè)一”制?度(即學(xué)習(xí)?一篇理論文?章，聽(tīng)評(píng)一?節(jié)課，做一?個(gè)專題發(fā)言?，討論一個(gè)?主題)以此?來(lái)規(guī)范學(xué)校?教研組工作?的開(kāi)展。二?是以“問(wèn)題?”研究為載?體，大力推?進(jìn)小問(wèn)題研?究。以校為?本，以課堂?為本，重視?“小問(wèn)題研?究”，__?_教師認(rèn)真?學(xué)學(xué)習(xí)小問(wèn)?題、小課題?研究的相關(guān)?理論，引導(dǎo)?學(xué)科老師從?個(gè)人教學(xué)實(shí)?際出發(fā)，提?煉教學(xué)問(wèn)題?，并通過(guò)教?學(xué)實(shí)踐嘗試?解決問(wèn)題，?積累經(jīng)驗(yàn)，?形成個(gè)人的?教學(xué)見(jiàn)解。?三是以聽(tīng)評(píng)?課活動(dòng)為載?體，切實(shí)提?高課堂教學(xué)?效益。各校?廣泛深入開(kāi)?展各層次的?“聽(tīng)、評(píng)、?議”課活動(dòng)?，認(rèn)真實(shí)施?“精品課堂?工程”。四?是堅(jiān)持每月?一次四優(yōu)作?品評(píng)選活動(dòng)?。要求每位?教師每月完?成一份優(yōu)秀?教學(xué)案例、?一篇教育敘?事、一篇教?后反思、一?份教學(xué)論文?，不斷提升?教師理論水?平和執(zhí)教能?力。一年來(lái)?我校有__?_名教師參?加縣級(jí)教學(xué)?能手大賽，?___余名?教師教學(xué)論?文獲得縣級(jí)?以上獎(jiǎng)勵(lì)。?3、我校?在高效課堂?建設(shè)方面，?以高效課堂?為抓手，以?開(kāi)展情境教?學(xué)為重點(diǎn)，?全面推進(jìn)課?堂改革，帶?動(dòng)學(xué)習(xí)方式?、教學(xué)評(píng)價(jià)?改革與變化?。一是制定?了陂西中心?校情境教學(xué)?工作實(shí)施方?案，鼓勵(lì)教?師大膽實(shí)踐?、勇于改革?、解放思想?、放下包袱?，明確本學(xué)?期此項(xiàng)工作?的任務(wù)和時(shí)?限，確定實(shí)?驗(yàn)科目(語(yǔ)?文)、實(shí)驗(yàn)?教師(高潘?、李蓓)，?嚴(yán)格按照方?案要求開(kāi)展?工作。二是?固定每周星?期二下午為?理論學(xué)習(xí)時(shí)?間，豐富教?師情境理論?知識(shí)，提高?教師專業(yè)水?平。要求教?師認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)筆記、?撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心?得。三是保?障教師培訓(xùn)?經(jīng)費(fèi)，本年?度中心校共?投入___?元。實(shí)踐課?堂每節(jié)課按?2課時(shí)計(jì)。?鼓勵(lì)教師走?出去，學(xué)習(xí)?先進(jìn)教育理?念。本學(xué)期?我校___?三名教師赴?南通學(xué)習(xí)，?通過(guò)學(xué)習(xí)使?教師的教育?理念得到很?大轉(zhuǎn)變，課?堂教學(xué)明顯?改善，課堂?氛圍發(fā)生前?所未有的變?化。同時(shí)，?學(xué)習(xí)教師對(duì)?全校教師做?好二次培訓(xùn)?工作，促進(jìn)?全體教師教?學(xué)水平得到?普遍提高。?四是開(kāi)展課?堂實(shí)踐活動(dòng)?。任何先進(jìn)?的教育理念?都要付諸于?實(shí)踐，在實(shí)?踐中得到驗(yàn)?證。因此，?本期___?我校全體教?師，用情境?教學(xué)理念每?人精心準(zhǔn)備?一節(jié)課，人?人參與，開(kāi)?展聽(tīng)評(píng)課活?動(dòng)，在實(shí)踐?中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、改進(jìn)方法?，提高課堂?教學(xué)效率。?五是加強(qiáng)校?際之間的交?流活動(dòng)，吸?納眾家之長(zhǎng)?。淳化縣十?里塬學(xué)區(qū)_?__教師到?我校進(jìn)行交?流活動(dòng)，我?校六名教師?承擔(dān)教學(xué)任?務(wù)，效果明?顯，受到聽(tīng)?課教師一致?好評(píng)。承擔(dān)?片區(qū)教研活?動(dòng)一次，五?所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二?十余名教師?參與，高潘?、李蓓兩名?教師精湛的?教藝，贏得?與會(huì)同志一?致認(rèn)可，同?時(shí)也對(duì)我校?情境教學(xué)工?作的開(kāi)展給?予充分肯定?。六是加強(qiáng)?小課題研究?力度。結(jié)合?情境教學(xué)課?堂實(shí)踐中遇?到的問(wèn)題，?確立七個(gè)小?課題，制定?研究方案，?本學(xué)期末已?經(jīng)全部結(jié)題?。通過(guò)一學(xué)?期的努力，?我校在高效?課堂建設(shè)方?面，取得一?定成效，也?為我校教育?教學(xué)質(zhì)量的?全面提升奠?定良好的基?礎(chǔ)。五、?隊(duì)伍建設(shè)：?強(qiáng)化教育，?注重培訓(xùn)。?1、加強(qiáng)?干___伍?建設(shè)。我們?要求領(lǐng)導(dǎo)干?部全面落實(shí)?縣局領(lǐng)導(dǎo)干?部“十個(gè)一?”要求，班?子成員全部?一線帶課，?積極參與教?研活動(dòng)，在?日常的工作?中嚴(yán)格要求?自已，以身?作責(zé)。讓領(lǐng)?導(dǎo)干部把學(xué)?習(xí)作為一種?精神追求，?靜下心來(lái)讀?書(shū)看報(bào)，研?究政策做一?名學(xué)習(xí)型的?領(lǐng)導(dǎo)、專家?型領(lǐng)導(dǎo)。切?實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)?，深入一線?指導(dǎo)教育教?學(xué)工作。?2、加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?。我們先后?開(kāi)展了“立?師德、樹(shù)師?表，抓師紀(jì)?、正師風(fēng)”?專項(xiàng)整治、?“正行風(fēng)、?促服務(wù)、樹(shù)?形象”集中?教育實(shí)踐等?活動(dòng)，結(jié)合?師德師風(fēng)集?中教育月，?以《___?省教育__?關(guān)于加強(qiáng)中?小學(xué)師德師?風(fēng)建設(shè)工作?的意見(jiàn)》文?件精神為指?導(dǎo)，大力開(kāi)?展各種師德?主題活動(dòng)，?引導(dǎo)教師形?成忠誠(chéng)事業(yè)?、愛(ài)崗敬業(yè)?、教藝精湛?、操守堅(jiān)正?的高尚師德?。嚴(yán)格規(guī)范?教師從教行?為，嚴(yán)禁體?罰學(xué)生、變?相體罰學(xué)生?、亂辦班等?行為，堅(jiān)決?糾正不尊重?學(xué)生隱私、?侮辱學(xué)生等?“軟傷害”?行為。在師?德師風(fēng)建設(shè)?方面也涌現(xiàn)?出一批優(yōu)秀?教師，南李?小學(xué)張海、?西賈小學(xué)賈?書(shū)生、西_?__學(xué)高建?國(guó)、于忠義?等多名臨近?退休的老教?師仍然堅(jiān)持?在教學(xué)一線?工作;我鎮(zhèn)?多名教師先?后被評(píng)為師?德先進(jìn)個(gè)人?，安冬雯老?師在本次縣?局___的?師德演講比?賽中榮獲二?等獎(jiǎng)。3?、強(qiáng)化校本?培訓(xùn)，著力?提高教師教?育教學(xué)能力?。一是加強(qiáng)?教師基本功?培訓(xùn)。大力?開(kāi)展教師基?本功培訓(xùn)活?動(dòng)，將教師?基本功融入?校園文化建?設(shè)的大環(huán)境?中，建立教?師基本功培?訓(xùn)的科學(xué)運(yùn)?行機(jī)制，嚴(yán)?格考核、人?人過(guò)關(guān)。二?是加強(qiáng)專業(yè)?基礎(chǔ)知識(shí)、?教育教學(xué)理?論、教學(xué)方?法等方面的?深入學(xué)習(xí)，?學(xué)校本年度?共購(gòu)置理論?書(shū)籍___?冊(cè)計(jì)___?余元，開(kāi)展?“讀書(shū)沙龍?”、“心得?交流”推動(dòng)?教師成長(zhǎng)與?發(fā)展。每周?二下午我們?堅(jiān)持___?教師學(xué)習(xí)有?關(guān)專業(yè)知識(shí)?，并___?骨干教師進(jìn)?行宣講、輔?導(dǎo)，收效較?好。三是大?力推進(jìn)學(xué)習(xí)?《情境教育?》理論，在?上學(xué)期完成?理論學(xué)習(xí)、?習(xí)心得交流?的基礎(chǔ)上，?本學(xué)期從語(yǔ)?文學(xué)科開(kāi)始?實(shí)施課堂情?境教學(xué)，收?到了良好的?效果。四是?加強(qiáng)薄弱學(xué)?科培訓(xùn)。加?大教師學(xué)習(xí)?、交流、觀?摩、研究的?力度，采取?強(qiáng)弱互補(bǔ)等?手段促進(jìn)薄?弱學(xué)科限期?提高。五是?加強(qiáng)骨干教?師培養(yǎng)。深?入推進(jìn)“三?優(yōu)教師”的?評(píng)選活動(dòng)，?有___有?計(jì)劃的打造?我鎮(zhèn)小學(xué)層?次名師梯隊(duì)?。五是加強(qiáng)?業(yè)務(wù)干部的?分層培訓(xùn)。?主要是加強(qiáng)?對(duì)教研組長(zhǎng)?和學(xué)科骨干?的培訓(xùn)。?六、后勤管?理：健全制?度，規(guī)范管?理，凈化美?化環(huán)境，優(yōu)?化資源促保?障。1、?認(rèn)真貫徹落?實(shí)義務(wù)教育?保障新機(jī)制?政策。切實(shí)?加強(qiáng)財(cái)務(wù)管?理，健全完?善采購(gòu)機(jī)制?，不斷規(guī)范?資金支出項(xiàng)?目和比例，?強(qiáng)化校園資?產(chǎn)管理，完?善了圖書(shū)管?理，強(qiáng)化了?圖書(shū)的使用?率，加強(qiáng)了?水電、文印?耗材的使用?管理，做好?日常維護(hù)保?障管理工作?。在教學(xué)方?面不斷加大?經(jīng)費(fèi)投入，?提高資金使?用效益。大?力推進(jìn)財(cái)務(wù)?公開(kāi)，建立?有效監(jiān)督機(jī)?制，重大建?設(shè)、添置項(xiàng)?目都經(jīng)教代?會(huì)___審?議通過(guò)。?2、精心實(shí)?施“蛋奶工?程”。嚴(yán)格?落實(shí)“蛋奶?工程”環(huán)節(jié)?管理制度，?確保管理規(guī)?范及學(xué)生安?全食用。?七、不斷加?強(qiáng)學(xué)校安全?工作。1?、本學(xué)年先?后開(kāi)展了：?上好安全教?育第一課、?安全教育周?、秋季校園?安全工作專?項(xiàng)檢查、百?日大檢查大?整治、反恐?防范、小學(xué)?生冬季安全?大檢查、防?震減災(zāi)演練?、學(xué)校常見(jiàn)?傳染病防控?、冬季重度?污染天氣預(yù)?防、預(yù)防中?小學(xué)生溺水?、校園安全?和校園周邊?綜合治理大?整治、致學(xué)?生家長(zhǎng)的一?封信等系列?安全活動(dòng)，?有效地預(yù)防?了安全事故?的發(fā)生和提?高了廣大師?生的安全意?識(shí)。2、?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)校安全穩(wěn)?定及防范管?理工作。安?全穩(wěn)定是學(xué)?校一切工作?的前提和基?礎(chǔ)。日常管?理中我們牢?固樹(shù)立安全?責(zé)任意識(shí)，?建立全員參?與的學(xué)校安?全工作體系?。一是加強(qiáng)?校園安全排?查，每周一?定期開(kāi)展收?繳刀具活動(dòng)?，加強(qiáng)校園?安全、食堂?衛(wèi)生安全、?門(mén)禁管理安?全等檢查，?排除一切可?能存在的安?全隱患。二?是嚴(yán)格落實(shí)?學(xué)校安全責(zé)?任，落實(shí)安?全工作__?_負(fù)責(zé)制，?建立健全學(xué)?校內(nèi)部安全?管理工作規(guī)?章制度，完?善學(xué)校重大?安全事故應(yīng)?急處理預(yù)案?，開(kāi)展安全?應(yīng)急疏散演?練。三是扎?實(shí)開(kāi)展安全?專題教育活?動(dòng)，提高學(xué)?生安全意識(shí)?和防范能力?。四是注重?群眾關(guān)心的?熱點(diǎn)問(wèn)題，?及時(shí)化解矛?盾糾紛。五?是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)?值班制度。?建立了日常?值周及每日?護(hù)校制度，?堅(jiān)持值周護(hù)?校均由領(lǐng)導(dǎo)?帶班。本學(xué)?年中心校對(duì)?各校值班情?況采取不定?期突擊檢查?，對(duì)值班脫?崗的學(xué)校進(jìn)?行通報(bào)批評(píng)?，并限期整?改。我校保?持了多年來(lái)?安全管理零?事故的發(fā)生?。八、加?強(qiáng)教育宣傳?工作。我校?根據(jù)縣局教?育宣傳的要?求，確定專?人負(fù)責(zé)教育?宣傳工作，?制定了教育?宣傳工作制?度，規(guī)定每?月每校定期?上報(bào)宣傳稿?件，加大宣?傳力度。要?求每校每月?不少于__?_篇宣傳稿?件。我校先?后開(kāi)展的書(shū)?法教育活動(dòng)?及團(tuán)省委關(guān)?愛(ài)留守兒童?活動(dòng)被市縣?電視臺(tái)進(jìn)行?了報(bào)道。同?時(shí)，我校運(yùn)?動(dòng)會(huì)、經(jīng)典?頌讀、志愿?者聯(lián)盟等活?動(dòng)報(bào)道也得?到相關(guān)網(wǎng)站?的刊登，起?到了良好的?宣傳效果。?九、全面?推進(jìn)雙高雙?普工作。?1、強(qiáng)化部?室管理。我?校利用“雙?高雙普”創(chuàng)?建為契機(jī)，?雖然學(xué)校建?筑面積有限?，仍然調(diào)整?了：微機(jī)室?、圖書(shū)閱覽?室、音樂(lè)電?子琴室、舞?蹈室、少隊(duì)?體育器材室?、___辦?公室、書(shū)法?美術(shù)室，其?它部室也根?據(jù)雙高雙普?要求做了規(guī)?劃。同時(shí)制?定