關(guān)于高中家長會發(fā)言稿

———關(guān)于高中家長會發(fā)言稿關(guān)于高中家長會發(fā)言稿（通用14篇）

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇1

一、我的基本狀況

參與工作至今，在工作中，為了精彩地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我始終以服務(wù)為宗旨，一切為了孩子，從點(diǎn)滴小事做起，懷著對工作及其飽滿的熱忱，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.好評，首先

1.我喜愛孩子，敬重孩子，把“公平的對待每一個孩子，用我的愛去暖和孩子們幼小的心靈!”作為我從教的準(zhǔn)則。

2.我性格穩(wěn)重，懇切務(wù)實(shí)，待人真誠。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)從不計較個人得失，一步一個腳印，超額完成了本職工作。

3.有較強(qiáng)的實(shí)際動手操作力量和團(tuán)體協(xié)作力量，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。以真誠的態(tài)度去對待這份工作和工作中的每一件事情。

二、我對所競聘崗位的熟悉及優(yōu)勢

我競聘的崗位是保育員崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的將來、保育員肩負(fù)著神圣的職責(zé)。工作中必需有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，必需把滿腔熱血傾注在服務(wù)育人上，樹立一切為了孩子、一切為了教育學(xué)習(xí)服務(wù)理念，經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對所從事的工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。從工作到現(xiàn)在，使我積累了肯定的工作閱歷。我堅信自己能勝任保育員崗位工作。

三、我的履職準(zhǔn)備

假如領(lǐng)導(dǎo)和評委信任我、支持我、我將在自己的工作崗位上，根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的支配布置，不斷總結(jié)教育孩子的閱歷，發(fā)揚(yáng)成果、克服缺點(diǎn)，以堅韌拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，為幼兒園的進(jìn)展做貢獻(xiàn)。堅固樹立“校內(nèi)無小事，事事皆育人”的理念，不斷提高素養(yǎng)增加育人意識，使在日常生活中更好的發(fā)揮育人作用。我會履行保育員崗位職責(zé)，仔細(xì)遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范。幼兒園的后勤保育管理工作還包括許多內(nèi)容，千頭萬緒但我想只要抱著為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、勤儉辦園的思想，肯定能做好。無論怎么樣，我會把今日當(dāng)作自己一個嶄新的開頭，在任何崗位上，都努力工作，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己，接受一個又一個新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會的進(jìn)展需要，為幼兒園的將來美妙前景，盡心竭力。最終我盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會，假如我競聘勝利，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，樂觀為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)，從自身起，以身作則不斷努力工作、努力學(xué)習(xí)，雖然前路漫漫，但是大家的鼓舞和信任將是我不懈的動力，我也堅信：紅黃藍(lán)幼兒園在布滿朝氣、勇于開拓、樂觀進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，幼教工作必將取得全新的進(jìn)展，紅黃藍(lán)幼兒園明天必將更加絢爛、更加輝煌。

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇2

敬重的各位家長：

下午好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來參與今日的活動!感謝您對我們工作的支持!今日我和大家溝通的話題是“讓每個孩子成為勝利的可能”。

隨著社會的進(jìn)展，家長如何教育和培育好自己的子女是當(dāng)今日社會的焦點(diǎn)問題。法國哲學(xué)家愛爾修理有句至理名言：即使是一般的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。“望子成龍”是每個家長普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴。但經(jīng)常因家長教育方法不當(dāng)，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢?教育說究竟，就是讓每個孩子體驗(yàn)勝利的過程，心理學(xué)告知我們，一個人只要體驗(yàn)一次勝利的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力氣。蘇霍姆林斯基說過：“一個孩子假如從未品嘗過學(xué)習(xí)勞動的歡快，從未體驗(yàn)克服困難的傲慢——這是他的不幸。”

信任的是潛能。教育學(xué)、心理學(xué)討論表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每個孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的進(jìn)展?jié)摿?。在具有無限進(jìn)展可能性的生命面前，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會敬畏，學(xué)會“頂禮膜拜”：哪怕天下全部的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀?、親吻他、贊美他，為自己制造的生命而驕傲。

案例：下面的例子談的雖然是老師，但是對于我們在座的家長伴侶們也有啟發(fā)：

這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學(xué)校，大廳的門被踢破了。那可憐的大門，自打安上的那天起，幾乎就沒有一天不挨踢的。學(xué)?？倓?wù)處為此傷透了腦筋，他們曾想過種種方法，在門上也張貼過五花八門的警示：什么“請不要踢門”、“足下留情”、“我是門，我也怕疼”，諸如此類，多得不勝枚舉?？墒?，都不頂用。大門破的那一天，總務(wù)主任找到校長：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎?就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧!”校長卻笑著說：“放心吧，我已經(jīng)定做了最結(jié)實(shí)的門。”很快，新門裝了上去，新裝的大門好像很有“人緣”，裝上以后竟然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步。

這種教育，捧出了一份足夠的信任，把一個易碎的夢大膽地交到孩子們的手中，讓同學(xué)自己去感悟愛與被愛，讓他們自己去學(xué)會珍惜和呵護(hù)。你說，這新裝的玻璃門怎能不結(jié)實(shí)?

再看下面的案例：1996年，美國有一位身無分文的青年，他特殊看好電子商務(wù)，并下決心在這個領(lǐng)域進(jìn)展自己。那么資金的問題如何解決呢?他首先想到了父母，當(dāng)時他父母有30萬美元的養(yǎng)老金。當(dāng)他向父母說明白他的用意后，他的父母只商議?了一會兒，就把錢交給了兒子，并說道：“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解、信任你—我們的兒子!”這位青年就是當(dāng)今個人財寶達(dá)105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說貝索斯的勝利完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用的確特別重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力氣。

所以說給孩子一片藍(lán)天，他們會讓它繁星點(diǎn)點(diǎn);給孩子一片草地，他們會讓它繁花似錦;給孩子一份信任，他們會感悟出人生的很多道理。教育若能達(dá)到“啟迪心靈”的境界，足矣!

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇3

敬重的各位家長:

你們好!

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參與家長會表示熱鬧歡迎，對大家關(guān)懷教育、支持教育的行動表示誠心地感謝!

我校現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校同學(xué)近600多人(農(nóng)村學(xué)校最多)，教職工47人，80%的老師達(dá)到本科學(xué)歷。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特殊是各位家長的熱心關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)牢固干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下全都，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二老師__獲得了教學(xué)成果優(yōu)秀獎。在全縣中學(xué)老師基本功競賽和“說、講、評”大賽中學(xué)校獲得集體特等獎和一等獎。__等獲得個人特等獎。學(xué)校在一年來獲得很多榮譽(yù)“__省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)?！?、縣委縣政府授予“先進(jìn)黨支部”、“教育工作先進(jìn)集體”的稱號，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，“學(xué)校管理模式討論成效獎”等榮譽(yù)稱號。老師個人也獲得了很高的榮譽(yù)。初四班主任，物理老師__獲得全國優(yōu)秀老師的光榮稱號，初四班主任，政治老師__榮獲市級模范老師的光榮稱號。__被評為縣級模范老師。

新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際動身，確立了走“抓內(nèi)涵促進(jìn)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的進(jìn)展之路。明確提出了學(xué)校進(jìn)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中進(jìn)展，在進(jìn)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高老師素養(yǎng)、同學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、縣市著名的學(xué)校。并依此開展工作。

教育主要由學(xué)校這個特地機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而減弱，家庭教育是是兒童實(shí)現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的協(xié)作，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必需緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任老師保持親密聯(lián)系，在教育同學(xué)這個問題上保持高度的全都性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

這里我對家長提三點(diǎn)盼望：

第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任老師。你們必需樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。

其次、支持學(xué)校，搞好協(xié)作。人民教育人民辦，辦好教育為人民。現(xiàn)在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都不花。孩子用的練習(xí)冊你得花錢(教材免費(fèi))，你給孩子上保險，得花錢。孩子的團(tuán)費(fèi)，孩子的材料袋等等。(我們給孩子印題沒收錢)同學(xué)的穿著裝扮，我們要求很嚴(yán)，你得協(xié)作。我們要求同學(xué)不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等消遣場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇4

老師們，家長們：

你們好，首先感謝貴校貴班能夠接受理科，從而給孩子一個更完善，軟硬件更先進(jìn)，高起點(diǎn)的生活和學(xué)習(xí)的平臺。

說起教育閱歷，沒什么技巧。雖然理科入校以來成果始終在前三名，事實(shí)上我根本不重視孩子的分?jǐn)?shù)。更沒有特意的給孩子輔導(dǎo)，培訓(xùn)班更沒有上過。我的重心在于做人這一塊。

理科在幼兒園中班前，我親自到學(xué)校要求，不讓理科寫作業(yè)，只要玩的很快樂，和小伴侶們能夠和諧相處，能夠關(guān)心班級和弱小同學(xué)就可以。

大班到四班級，我重視的是培育孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作。和同學(xué)怎樣和諧相處，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，和敢說敢做大膽，獨(dú)立精神。怎樣發(fā)覺孩子的愛好，和有天賦的地方，幫孩子培育一個走向社會可以減壓卸負(fù)，緩解工作和生活壓力的業(yè)余愛好。理科在四年內(nèi)，畫畫學(xué)了1年半，彈琴至今，跳舞至今，跆拳道一學(xué)期。。。只要是孩子愿意學(xué)的都接觸了，不喜愛的直接就不學(xué)了?？梢韵胂笤谒陌嗉壡盎臼敲τ谡n外活動的。至于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)校中等，重點(diǎn)在于玩和業(yè)余愛好，學(xué)校和高中階段利用學(xué)校的業(yè)余愛好，豐富，調(diào)整學(xué)習(xí)壓力，正視進(jìn)入學(xué)習(xí)的高壓階段，高校應(yīng)當(dāng)是社會和學(xué)習(xí)并步走，精力和時間__開。這個階段我是把孩子當(dāng)孩子看待的。此外，我特殊支持，重視孩子當(dāng)班干部這件事。我認(rèn)為，當(dāng)班干部更能很好的培育孩子的領(lǐng)導(dǎo)力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，敢說敢做獨(dú)立力量，以及理解敬重他人的服務(wù)意識。

從五班級到高中畢業(yè)。這是孩子逐步脫離父母，接觸社會，多半步入社會的階段，因此，我的教育重心是引導(dǎo)孩子怎樣進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，接觸社會。我逐步將孩子推出懷抱，當(dāng)成小大人看待了。初二基本進(jìn)入社會，經(jīng)濟(jì)基本獨(dú)立{孩子已經(jīng)完全有力量利用特長掙取獨(dú)立了，彈琴和跳舞已經(jīng)學(xué)習(xí)8年了}。高三畢業(yè)完全可以適應(yīng)社會了，高?？梢猿浞稚下妨恕Ｓ捎趯⒆拥慕逃欠蛛A段，按批進(jìn)行的，期間也有許多細(xì)致詳細(xì)的支配。包括供應(yīng)的課外書，旅游的景點(diǎn)風(fēng)格，郊游的方式，日常生活的方式。。。。沒方法一一細(xì)說，就大致說說吧，比方說我們近兩年的景點(diǎn)多是歷史古跡，原始自然景觀，農(nóng)村偏遠(yuǎn)地帶，課外書多半是勵志方面的，孩子能自己做的，玩的，解決的我決不插手。。順便說一下，我從沒有想將孩子養(yǎng)一輩子的想法，我比較自私，她的罪必需她來承受。也沒必要覺的有多難，__年的時間貫穿這點(diǎn)又完全敬重，符合孩子特點(diǎn)的要求很簡單，只是要專心，家長要有恒心和毅力。

我對孩子大致方向就是這樣，粗略的供應(yīng)給大家。

1：心態(tài)，性格，勤勞的雙手。這是我最最看重的，心態(tài)要樂觀樂觀向上，擅長從自身找內(nèi)動力。凡事從正面接受。沒有一個好的心態(tài)就不行能喜愛工作，喜愛生活，喜愛自己，敬重他人。更不會享受生活，從容不迫的對待逆境和順境。我要求是，選擇自己所愛的，愛自己選擇的，同時也要享受自己必需選擇和面對的。只要你有一雙勤勞的，不分凹凸貴賤的雙手，你的生活就會獨(dú)立，富有。歡樂。

2：做一個隨性的人。在敬重別人，維護(hù)他人利益，尊嚴(yán)，隱私，權(quán)益的狀況下，做一個完全自我的人，要懂得利用自己獨(dú)立的空間，卸負(fù)減壓，一切聽從靈魂的支配，這樣不管昨天怎樣失敗，怎樣勝利，明天都是一個新起點(diǎn)。不管外面的世界怎樣浮躁，總能保持一份淡然和冷靜，也會得到自我的滿意。

3：要有服務(wù)意識。明白不管你處于何種社會地位，都是在不同的地方以不同的方式給別人供應(yīng)服務(wù)。同時也在接受來自不同方面，不同方式的服務(wù)。有了服務(wù)意識，才可以正視逆境和順境，在工作中踏實(shí)上進(jìn)。伸縮自如。

4：忠實(shí)誠信要忠誠于自己的班級，團(tuán)體，企業(yè)，工作，學(xué)習(xí)，老板，上司。和自己身邊的人。只有忠實(shí)誠信，你才能在工作里保持充分的上進(jìn)，獲得勝利和勝利的機(jī)會，才能在工作中找到自己的職業(yè)感，和自己人生價值的歸屬感。才能融入身邊的人群關(guān)系，和諧相處，獲得一份精神空間。

5：要給孩子供應(yīng)碰壁的，失敗的，苦的機(jī)會。我們已經(jīng)過多的給孩子供應(yīng)了確定，順境，和甜。要想孩子健康的成長，必需給孩子供應(yīng)碰壁的機(jī)會，熟悉自己的微弱，和他人之間的差距，苦是指貧困。我的觀念是，一個能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一個值得傲慢的孩子，勝利的孩子。而不是嬌生慣養(yǎng)，依靠他人，不能伸不屈，張揚(yáng)跋扈。也只有這樣，他就不需要你嘮嘮叨叨的逼迫學(xué)習(xí)，工作，。。

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇5

上午好!

很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實(shí)話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的閱歷，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特殊優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀精彩的比比皆是。但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。

因此，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最真誠的敬意和最誠心的感謝!感謝您們!

今日我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的進(jìn)展，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個溝通的平臺。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好閱歷，達(dá)成資源共享。家長伴侶們，今日，我們雖然來自各地，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美妙將來!

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正由于這樣，就給我們跟他們相處溝通提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，愿與在座的各位家長共享：

第一、敬重孩子。每個人都渴望得到別人的敬重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的敬重，長大后他也就會懂得該如何去敬重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人敬重的感覺是從父母那里得到的，敬重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而漸漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和共性，只有充分敬重孩子，才能使他健康、歡樂、全面地進(jìn)展。

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨(dú)立意識的增加，通過各種方式以實(shí)際行動賜予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、敬重孩子的選擇、善待孩子的伴侶等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨(dú)立的小大人。

當(dāng)然，敬重孩子并不是一味地服從孩子，而應(yīng)追求敬重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，敬重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會敬重父母、敬重老師、敬重他人。

其次，家長要了解學(xué)校，協(xié)作學(xué)校工作。同學(xué)大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成果定會大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長的幸運(yùn)，由于好老師不僅傳授學(xué)問，還對同學(xué)的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng)。因此，作為家長要樂觀與老師進(jìn)行有效的溝通。

第三、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但肯定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？荚?，成果和排名永久是家長最關(guān)懷的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很快樂的慶賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣簡單使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會立刻去指責(zé)他，而是勸慰他鼓舞他，問一下是哪里出了問題。要準(zhǔn)時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告知他：人外有人，天上有天。任憑什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

住校生的家長們，建議你們無論多忙，也要抽出時間在來看看孩子或打打電話，相互說說心里話，讓孩子放松心情，開心地投入到緊急的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。

以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，盼望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧。我信任，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，肯定會度過一個歡樂而充實(shí)的高中生涯，勝利的走向人生的又一個起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長和一名教育工的雙重身份，呼吁在座的每一位家長伴侶，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進(jìn)孩子的健康成長!因此，我們應(yīng)當(dāng)對學(xué)校多多支持、多多理解、多多協(xié)作。

最終，祝老師和各位家長伴侶們工作開心、身體健康，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇6

敬重的各位家長，同志們：

你們好!

特別感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標(biāo)，我們坐到了一起。借此機(jī)會，我代表學(xué)校并以我個人的名義向到會的同志致以誠心地感謝，并對你們的到來表示熱鬧的歡迎!

今日，我看到，許多家長6點(diǎn)多鐘就來了，并且到會的同志來得特殊齊。此時此刻，我特別的感動，從你們期盼的目光中，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學(xué)校工作的充分支持，這，給了我們工作的無比的鼓舞和欣慰。特別感謝你們，家長伴侶們，你們辛苦了!

人們常說：百年大計，教育為本。我們今日聚在這里，可以說，都是為了子女的教育而來，我真誠的盼望以這次家長會為舞臺，讓我們的家長更客觀更全面更真實(shí)地熟悉子女所就讀的學(xué)校，零距離的把握貴子弟的生活和學(xué)習(xí)狀況，共同督促貴子弟順當(dāng)圓滿的完成高中階段的學(xué)業(yè)。因此，我們這次家長會的主題是：相互溝通，增進(jìn)了解;統(tǒng)一熟悉，明確目標(biāo);共同管理，促進(jìn)提高。

各位家長，汨羅市第五中學(xué)，是在20xx年岳陽市人民政府辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中第一批被授牌的"岳陽市示范性一般高級中學(xué)'，至今已有50多年的校齡。我們在座的許多家長伴侶甚至曾經(jīng)在這里留下過生活的腳印?????，揮灑過辛勤的汗水。或許許多同志對五中校內(nèi)陳舊的過去還記憶猶新，許多同志并且私下對我說起，高中畢業(yè)后就沒有去看過五中，不知道母?，F(xiàn)在怎么樣了，是不是還是老樣子呀?我對他們說，雖然學(xué)校校內(nèi)不大，但還是有許多變化的，你肯定要去看看。曾經(jīng)的青磚瓦房，危墻斷壁已蕩然無存，唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然矗立?，F(xiàn)在，學(xué)校是一所整齊劃一，布局合理，布滿濃郁文化氣息，擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的新五中。學(xué)?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，同學(xué)近1000人，其中美術(shù)特色班6個，同學(xué)200余名。音樂、體育特長生也不斷壯大，逐步形成規(guī)模。教職工91名，其中汨羅市級名師1名，高級老師20人，教學(xué)一線老師全部為中級以上職稱，美術(shù)專業(yè)老師6人，音樂、體育專業(yè)老師各3人。在學(xué)校進(jìn)展的征途中，五中揚(yáng)長避短，其美術(shù)特色教育在全市開設(shè)最早，規(guī)模最大，教學(xué)設(shè)施最齊備，教學(xué)質(zhì)量最好，因此學(xué)校享有"美術(shù)特色教育之窗'的美譽(yù)?，F(xiàn)在，學(xué)校實(shí)施專業(yè)特色和文化學(xué)習(xí)"兩手抓，兩手都要硬'，文化班的教學(xué)質(zhì)量提高快速，文化生考上一本和二本的人數(shù)逐年上升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一臺階：20xx年、20xx、20xx年、20xx年被評為"岳陽市一般高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校';20xx年，高三教學(xué)質(zhì)量居于汨羅市第一名;去年，高考評價再次取得了全市其次名的好成果。并且學(xué)校還憑借正確的辦學(xué)思想、先進(jìn)的辦學(xué)條件、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量順當(dāng)通過了岳陽市示范性高中的評估復(fù)檢，被評估組認(rèn)為"管理有效益，辦學(xué)有特色，老師敢打敢拼，敢于挑戰(zhàn)。'今年，我校高三高考和高二學(xué)考成果都特別好，高三評價再次榮居汨羅市第一名，高二學(xué)考合格率在岳陽市示范性高中學(xué)校中榮獲第三名。五中雖然地處偏遠(yuǎn)，但是靠著務(wù)實(shí)求真、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌，贏得了良好的社會聲譽(yù)，為汨羅的教育進(jìn)展作出了不行磨滅的貢獻(xiàn)，五中正朝著高標(biāo)準(zhǔn)、上檔次的特色學(xué)校、示范學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校和精品學(xué)校堅實(shí)地邁進(jìn)!

回首學(xué)校走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們可以驕傲的說，五中已經(jīng)走出了低谷，正仰頭闊步走向勝利。學(xué)校的辦學(xué)條件上了臺階，除教學(xué)樓、同學(xué)公寓、食堂、畫室、試驗(yàn)室、電腦室、圖書室、音樂室等等硬件設(shè)施相對齊備外，近幾年，我們堅持從"一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切'動身，加大了教育教學(xué)資源的投入力度，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.增加了數(shù)萬元的美術(shù)教育器材，如石膏模型模具、畫架畫板等，為美術(shù)專業(yè)生的學(xué)習(xí)成長保駕護(hù)航;

2.耗資60萬元，實(shí)行學(xué)校自籌和社會資助的形式，為每個教室配備了多媒體講臺，大型數(shù)碼背投等教學(xué)系統(tǒng)，不僅豐富了同學(xué)課堂，而且有效地提高了教學(xué)效益。為了更好地適應(yīng)新課程XX，下半年，學(xué)校再一次耗資幾十萬元對教室和微機(jī)室的多媒體教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行了維護(hù)升級工作。

3.對教室、教職工辦公室?guī)熒嬎M(jìn)行了更新和改造，裝備了直飲水系統(tǒng)，從根本上解決了師生飲水的問題。

4.投資裝備了太陽能熱水供應(yīng)系統(tǒng)，肯定程度上緩解了同學(xué)使用熱水的緊急局面。

5.與省內(nèi)名校合作，實(shí)施遠(yuǎn)程教育方案，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，從而便利快捷的獵取教學(xué)信息，促使教學(xué)質(zhì)量的飛躍進(jìn)展。

6.重視對同學(xué)的文化熏陶，加強(qiáng)校內(nèi)群雕、藝術(shù)角等校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的的藝術(shù)氛圍，構(gòu)建美麗的教育環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。學(xué)校在總結(jié)過去閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，始終突出了"教學(xué)'這一中心。我們堅持教職工的坐班制度和老師的下班制度，班主任從早到晚跟隨同學(xué)，從早晨六點(diǎn)左右叫同學(xué)起床到晚上十一點(diǎn)左右送同學(xué)進(jìn)寢室休息。科任老師堅持早讀管理、白天坐班或上課、晚上下班對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，每個班級加強(qiáng)了培優(yōu)治跛的輔導(dǎo)力度。學(xué)校有特地的教學(xué)督查工作人員，每天負(fù)責(zé)檢查教學(xué)狀況并予以反饋。全體老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，一心撲在工作上，一心為了同學(xué)的成長。由于我們五中的同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，我們完全可以大膽這樣說，五中的老師是最敬業(yè)的、最辛苦的!沒有我們老師們這樣勤奮實(shí)干的精神，就不行能有學(xué)校這么好的教學(xué)質(zhì)量!全體同學(xué)勤奮刻苦，樂觀向上，高一形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，高二穩(wěn)定思想、夯實(shí)基礎(chǔ)，高三認(rèn)清形勢、百尺竿頭，更進(jìn)一步。由于有了全體師生的共同努力，近幾年，五中的教育教學(xué)質(zhì)量捷報頻傳：從20xx年至今年，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一年一臺階，不但美術(shù)專業(yè)生每年本科錄用率超過80%，而且音樂、體育等專業(yè)也突飛猛進(jìn)，特殊是音樂專業(yè)生，高考本科上線率近100%。有部分同志總是懷疑我們文化生的錄用率，在這里，我要明確的告知大家，我們的文化生二本上線人數(shù)連續(xù)幾年達(dá)到40人以上，在同學(xué)進(jìn)校分?jǐn)?shù)這么低，同學(xué)基礎(chǔ)這么差，而高考錄用又是在同一終點(diǎn)線的形勢下，相比一二中，這樣的成果，我們學(xué)校完全可以驕傲，我們的家長完全可以傲慢，我們的同學(xué)完全可以更加自信!每一年，岳陽市全部高中每年只評出10所先進(jìn)學(xué)校，我們近幾年屢屢獲此殊榮。下半年，我們的運(yùn)動健兒在汨羅市與岳陽市的田徑運(yùn)動會上，超過了體育特色學(xué)校四中，取得了優(yōu)異的成果，無論是老師教學(xué)競賽、還是科技、信息等同學(xué)輔導(dǎo)，我們學(xué)校從來走在汨羅前列。我們從不信任誰好誰壞，我們只信任實(shí)力，只信任努力!五中的師生正是憑借自己的努力一步步走向勝利與輝煌的。

各位家長，優(yōu)異的成果，來源于強(qiáng)有力的管理。我們始終堅持"管理立校、特色興校'的辦學(xué)宗旨，始終堅持班級組整體負(fù)責(zé)制和班主任與任課老師協(xié)同的班級負(fù)責(zé)制，從嚴(yán)從細(xì)，狠抓同學(xué)思想品德的教育，狠抓同學(xué)行為習(xí)慣的培育，在管理中堅持"樹典型、樹模范、樹先進(jìn)、樹正氣'，發(fā)揮正面導(dǎo)向功能，堅決整治歪風(fēng)邪氣，校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)的進(jìn)展勢頭，一個喜愛讀書、樂觀向上的文化五中悄然形成。

20xx年，是我校進(jìn)展很重要的一年，是五中承前啟后，繼往開來的新的一年，主要表現(xiàn)有三個方面的亮點(diǎn)：一是高考創(chuàng)得歷史新高：一二本上線136人，重本達(dá)56人，不但專業(yè)生上線率高，而且文化生也取得歷史性的突破，這是一個相當(dāng)好的進(jìn)展兆頭;二是學(xué)校管理更上一個臺階：學(xué)校下半年重抓師德師風(fēng)建設(shè)，重抓勞動紀(jì)律，老師面貌煥然一新;重抓同學(xué)行為規(guī)范，特殊是高一，著重行為規(guī)范的落實(shí)和養(yǎng)成，讓同學(xué)盡快適應(yīng)高中生活，整體來說，同學(xué)轉(zhuǎn)變很快，漸漸去浮躁、守法規(guī)、用心學(xué)習(xí);重視平安教育，不僅宣揚(yáng)到位，而且平安督查人員支配和工作到位，使學(xué)校基本保持平穩(wěn)的教學(xué)秩序。三是學(xué)校檔次得以提升：岳陽市示范性高中的掛牌不僅使我們由一所農(nóng)村普高一躍為市級示范高中，而且促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化的進(jìn)展;下半年，我們的各項競賽成果又一路高歌，在以往基礎(chǔ)上連連獲得突破;學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)趨內(nèi)涵、上標(biāo)準(zhǔn);同學(xué)活動開展有條不紊，同學(xué)參加熱忱高，樂觀性高;學(xué)校擬轉(zhuǎn)變思路，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校從規(guī)模進(jìn)展向精品進(jìn)展的轉(zhuǎn)變，盡力盡快打造成上檔次的示范性特色高中。

同志們，教育是全民的事業(yè)，牽動著千家萬戶，關(guān)系著國家的興衰成敗。為了更好的教育好我們的子女，這里我想向各位家長談一談幾點(diǎn)建議和看法。

1.盼望我們在關(guān)注孩子成才的同時，更關(guān)注孩子的心理健康成長。

沒有什么比一個人的身心健康更重要。在學(xué)校，我們更多關(guān)注的是同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育。同學(xué)成果的落后，并不意味著他思想差、力量弱。很多事實(shí)說明，許多有成就的人或在工作崗位上干得精彩的人，并不是那些單純學(xué)習(xí)成果好的孩子成長起來的，學(xué)習(xí)成果并不代表一個人的將來，更不代表一個人的全部，全面的力量、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素?，F(xiàn)代社會召喚多方面的人才，我們不能唯成果論英雄。我遇到或者有些同學(xué)寫字條給我，反映自己的心情不好，問緣由，集中到最重要的一點(diǎn)就是，父母只管賺他們的錢，從不從學(xué)習(xí)、生活和心理方面關(guān)懷他們?，F(xiàn)在的同學(xué)心理承受力量脆弱，他盼望來自老師、同學(xué)、家長甚至社會的更多關(guān)注，特殊是父母對他們的關(guān)懷。家長伴侶們，這一問題千萬不能忽視!我們或許有些家長會說，我在關(guān)懷呀，給錢送他讀書，要他好好讀書，這不都是嗎?我們何不臨時回避一下問子女學(xué)習(xí)怎樣的問題呢?多抽時間和子女談?wù)剬W(xué)校的生活，問問他心理怎么想，這唯恐才是最重要的。

2.盼望我們對子女投入更多欣賞和關(guān)愛的眼光。

請聽聽下面幾個實(shí)例：20xx年1月17日中午，浙江金華第四中學(xué)17歲的高二同學(xué)徐力，因母親嘮叨他的成果排名問題，競用鐵榔頭將母親殺害。

20xx年1月26日，撫順市東湖區(qū)一個11歲男孩，因恨母親繳走了自己的壓歲錢，競拿水果刀將母親捅死。

20xx年4月26日，湖南衡陽縣李家，一個15歲的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。

這些血案警示我們：牢騷、咒罵和棍棒只會使孩子心理更加扭曲，多多發(fā)覺和適當(dāng)?shù)匦蕾p孩子的優(yōu)點(diǎn)，比每天的嚴(yán)峻苛罰更為重要。高中生也很渴望來自父母的表揚(yáng)，正面教育時多找到孩子們的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)亟逃龝岣咚麄儗W(xué)習(xí)的樂觀性和生活的信念，使他們的心理更為健康。這也為學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才能日益深厚。

3.盼望我們不偏袒、不溺愛子女。

師生之間、同學(xué)之間，有時難免有沖突沖突，我們最好不要當(dāng)面袒護(hù)他們，這是最不行取的;另外，許多家長給子女買了手機(jī)，心情可以理解，但是省教育廳出臺的進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的文件中21條就明確規(guī)定：禁止中學(xué)校生學(xué)習(xí)時間在教學(xué)樓、教室、閱覽室、圖書室等場所使用手機(jī)、小靈通等移動通訊工具。在這方面，我們家長伴侶能不能替他們暫為保管?

4.盼望我們常與班主任保持聯(lián)系，

除了父母之外，班主任應(yīng)當(dāng)是最了解子女狀況的人，班主任也應(yīng)當(dāng)是家長最值得信任的人。準(zhǔn)時了解學(xué)校信息，熟知孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)，以便更好的支持、理解和協(xié)作學(xué)校和老師的工作。

家長伴侶，我們五中是寄宿制一般高中，除了每月放兩天月假外，同學(xué)每天24小時都在學(xué)校。老師除了白天正常的工作外，早晚還得下班給同學(xué)輔導(dǎo)。星期六日是教職工的法定休息時間，但我們教職工還得加班上課，由于我們不行能周周放假，由于我們還要面對的全國、全省激烈的競爭。有人說，老師的職業(yè)最悠閑，我想說，只有身在其中的人才能明白老師職業(yè)的辛苦，只有身在其中的人才知道高中老師的艱辛。當(dāng)人們還在睡夢中的時候，我們的老師就起床跟班了，當(dāng)人們晚上還在休息消遣的時候，我們的教職工卻在加班加點(diǎn)，由于他們不想讓我們的家長帶來多少的圓滿，這一切，僅僅源于一個詞：責(zé)任!

當(dāng)前，我們五中教育目標(biāo)明確，教育措施有力，教育方法完善，老師士氣高漲，同學(xué)學(xué)風(fēng)深厚，我們有信念，有決心，做實(shí)每一件事，做細(xì)每個環(huán)節(jié)，做透每個方面。過去，由于有你們的相助，我們用辛勤和汗水迎來了榮譽(yù)，以才智和膽識換來了輝煌?，F(xiàn)在，請給我們大家以時間和機(jī)會，歷史會證明你們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺和空間，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們以理解和支持，我們會用事實(shí)來回報全部的家長!回首過去，曾經(jīng)榮辱與共;展望將來，更須風(fēng)雨同舟，讓我們攜手共進(jìn)，在五中共同鋪就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美妙的明天!

最終，祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業(yè)鴻達(dá)!祝你們的子女學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

感謝。

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇7

敬重的老師、家長伴侶、友愛的孩子們：

大家好!

我是高二(_)班__同學(xué)的家長。首先感謝班主任給我這個和大家一起溝通的機(jī)會，孩子們明年立刻就要跨入高三的門檻，全部的孩子將有一個很有重量的名字：高考生!今日學(xué)校搭建一個老師、家長和同學(xué)三位一體的溝通平臺不僅恰是時候，而且也是專心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了孩子。

家是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。我記得有個教育家曾說過，撫養(yǎng)孩子母雞也會，更重要的是教育孩子。作為家長，我們都盼望孩子們能夠通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)心中最美的幻想，擁有一個美妙的將來。

友愛的同學(xué)們，今日我想告知你們的有以下四點(diǎn)：

1、樹立目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在，而為將來。樹立明確的目標(biāo)，擁有樂觀的心態(tài)，是我們走向勝利的動力。

2、布滿信念，樹立自信念。信任自己做得到，你肯定會做到。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。

3、堅決聽從，不要自以為是。高考就是一場戰(zhàn)斗，唯一不同的是沒有硝煙。我要告知同學(xué)們的是：你們肯定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一項任務(wù)。惟有如此，你們才能長成最美的一道風(fēng)景。

4、努力拼搏。一個人的價值，是通過拼搏來實(shí)現(xiàn)的，哪種不思進(jìn)取的人，永久也不要想天上會掉下餡餅來，他能感受到的，只有上天的不公!同學(xué)們，你們肯定要行動起來，用行動來達(dá)成目標(biāo);你們肯定要拼搏起來，用拼搏來換取勝利!

作為家長，從現(xiàn)在開頭千萬不要再以忙做借口，對孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長作為溝通的主要話題：

1、對你的孩子要有信念。

教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是家長對他們的信念。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶散的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信念在一年后的高考中取得滿足的成果。要對你的孩子說只要有1%的盼望，就不言放棄。

2、家長要多花一些時間和急躁去和孩子溝通。

要重視心理健康，孩子們需要的不僅僅是家長物質(zhì)上的賜予，他們更需要的是和家長的真誠溝通。要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，要讓他們熟悉到自己肯定行，是好樣的。事實(shí)上，有時一句鼓舞的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意、很有上進(jìn)心了。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培育成真正的有用之才。

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇8

敬重的__中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和高一家長伴侶們：

大家好，作為高二在校生家長，很榮幸學(xué)校能給我這個機(jī)會，與大家共享我和孩子在__一年的收獲和感悟。

我來自__。去年的4月，我們?nèi)医?jīng)過多方位的考察、一再的比較、權(quán)衡，最終還是打算把孩子送來__，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”!我信任，在座的每一位家長，把孩子送進(jìn)__都是經(jīng)過深思熟慮、左右權(quán)衡的，做出打算的緣由可能千差萬別，但我們的目標(biāo)確定都是一樣的：那就是——盼望孩子進(jìn)步，渴望孩子成才。

__的教育理念和育人模式，經(jīng)過多年的實(shí)踐積累和打磨，已日臻完善，眾多學(xué)子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺。但__不是保險箱，別人勝利并不代表我們就能勝利，勝利不行復(fù)制，但閱歷和教訓(xùn)還是可以借鑒的。

有句老話說的好：頭三腳難踢。進(jìn)入__后，首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān)，這幾腳踢的好與壞，會直接影響孩子以后的進(jìn)展和進(jìn)步。

我結(jié)合去年的經(jīng)受，把這個過程分成三個階段，講一講我的感受：

第一階段：開學(xué)前

1、生活學(xué)習(xí)用品的預(yù)備

可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校，家長會有各種不放心，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀?沒時間干那個你可怎么辦呀?其實(shí)這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對住校生活的恐驚，會延長他入學(xué)后的適應(yīng)期。去年，我也一樣不放心，但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動：提前搜集相關(guān)信息，汲取全部值得借鑒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，邊預(yù)備入學(xué)的東西邊鼓舞孩子，比如說到被子，人會告知她：咱用的軍被好疊，所以你內(nèi)務(wù)確定沒問題。其實(shí)這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮，向她傳遞“肯定沒問題”的心理示意。

去年，我為孩子預(yù)備生活用具的時候，就一個原則：“便利、省時”。究竟孩子將來要在“__節(jié)奏”中自己解決一切問題，那我們做預(yù)備工作的時候，就要一切從“條理性”動身，跟孩子一起商議?著選擇生活和學(xué)習(xí)用具。比如，怎樣鋪床更快更好，怎樣快速精確?????地找到想要找的東西等。在這我舉1個例子，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個抽屜式透亮?????鞋盒，分別放內(nèi)衣、襪子、文具和日常用藥;還有一個浴籃放洗澡用品。這樣的好處是——打開柜子一目了然，直接取放不鋪張時間。我見過有些孩子的柜子，全部東西都無序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍，時間，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)鋪張掉了。同樣，預(yù)備其它用品的時候，都以“省時”為動身點(diǎn)，那你的孩子入學(xué)后，在時間的支配上，就已經(jīng)勝出了。

2、提前調(diào)整作息時間

__網(wǎng)站和貼吧都能查到__的作息時間表，外人看著或許會感覺很緊急，但當(dāng)孩子們走進(jìn)__后，這些就是最基本的要求了。其實(shí)真適應(yīng)了，并沒有那么可怕;久而久之，你會感受到__的作息時間和制度都是特別的科學(xué)、合理的!他是在通過制度，來培育孩子規(guī)劃、方案、統(tǒng)籌、支配時間和事物的力量。

為了更快地適應(yīng)__的快節(jié)奏，我們就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在入手，提前調(diào)整孩子的作息時間和生活習(xí)慣，用__標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己的孩子?！癬_各科老師溫馨提示”中給孩子們留了作業(yè)，家長可以跟孩子一起，根據(jù)作息時間表，制定出每天的方案支配，越到接近開學(xué)越要嚴(yán)格按時作息，以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時間。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué)、物理先修，即使這樣開頭還是感覺聽課很吃力，所以家長千萬不要心疼放縱，由于這樣做是在拖孩子后腿。

3、入學(xué)前的心理預(yù)備

能考進(jìn)__中學(xué)的每一位，確定都有過輝煌的過去，在原來的學(xué)校都是出類拔萃的同學(xué)，可以說是從小到大始終是在家長的呵護(hù)、老師的寵愛、同學(xué)的敬重中成長起來的，優(yōu)越感很強(qiáng)。__，群英薈萃之地!這里集結(jié)了全省的尖子生，現(xiàn)在大家聚到一起，不行能都是第一，勢必要分出個高下。這就需要家長提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信念——你不比任何人差，這么多年的成果證明白你的實(shí)力和力量;其次針是定位——你也不比任何人強(qiáng)，__任憑拎出一個都不是白給的，要做好失利但不氣餒的預(yù)備，去了就要拼，要預(yù)備好超強(qiáng)的自信、頑強(qiáng)的毅力、樂觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

其次階段：軍訓(xùn)

__生活，從軍訓(xùn)開頭。其實(shí)苦、熱、累，以及孩子初次住校時的想家，這些狀況，都是肯定會消失的，全國的高中生都一樣，同一時間都在軍訓(xùn)，我們每個孩子都是其中的一員，沒有什么特別性。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了辦法，就似乎孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角。其實(shí)孩子哭，只是在向我們?nèi)鰦?，讓我們知道他在承受多么大的考?yàn)，也告知我們他有多么頑強(qiáng)，哭只是發(fā)泄，并不表示著退縮。所以，我們更要鼓舞孩子堅持，并引導(dǎo)孩子看淡這些，用玩兒的心態(tài)去面對軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)期間，由于還沒有開頭文化課程的學(xué)習(xí)，孩子們時間上會相對寬松些。那么家長就要提前告知孩子，充分利用這段時間盡快熟識__環(huán)境，熟識班里的每一位同學(xué)，最好能交到好伴侶，以削減離家的傷感。

同時，軍訓(xùn)過程也是一個紀(jì)律養(yǎng)成的過程。這期間，會學(xué)習(xí)和落實(shí)__的各項校規(guī)校紀(jì)，雖然嚴(yán)峻，但是也并不像外界傳聞的那么可怕。紀(jì)律不是用來應(yīng)付某個特定的人的，而是用來規(guī)范大家的行為、關(guān)心大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的。家長要告知孩子：不管你心里多么不認(rèn)同，都不要對抗紀(jì)律，更不要抱僥幸心理。每一個孩子，作為近萬名同學(xué)中的一員，都沒有特別性可言——大家能夠適應(yīng)的環(huán)境，你必需去適應(yīng);大家都在遵守的法規(guī)，你必需去遵守!

同時家長們也肯定要協(xié)作學(xué)校共同做好這項工作，不給孩子預(yù)備、偷帶手機(jī)、隨身聽等電子產(chǎn)品;嚴(yán)格按學(xué)校要求的范圍給孩子帶零食;不在上課、自習(xí)時間打攪探望孩子;不隔墻傳遞物品等等。

第三階段：開課

孩子進(jìn)入__后，最大的考驗(yàn)還是學(xué)習(xí)，真正的挑戰(zhàn)和不適，也是隨著課程的開頭而開頭的。首先，高中的課程進(jìn)度明顯比學(xué)校要快。剛一開頭，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂、吃不透、作業(yè)做不完。并且，外地來的孩子，會在一個小的階段中，在速度上明顯落后于__本地的孩子。這時候家長就要多鼓舞，告知孩子要信任自己、信任老師。__的老師是一個團(tuán)隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕，都不是一個人在戰(zhàn)斗，他傳授給你的，都是整個__備課組的集體才智與結(jié)晶，所以，盡快適應(yīng)并跟上老師的節(jié)奏，將老師當(dāng)做真理的化身，喜愛并信任老師，是你提高成果最有效的保障。

“作業(yè)考試化”，是__的制勝法寶之一。每天都有一科甚至多科在測試、在排名，結(jié)果公示，一目了然。對于這些習(xí)慣了做尖子的孩子們，會認(rèn)為排名靠后是件很丟臉的事情，更有甚者會直接一蹶不振，丟失了信念。所以，我們家長在與孩子溝通時，不能再給孩子增加過多的壓力，當(dāng)著孩子的面也不要太過關(guān)注孩子的名次和成果。

我們要允許孩子有起伏和波動，給孩子適應(yīng)的時間和空間。每次與孩子溝通，我們要多關(guān)懷他過得快不歡樂，身體狀況如何，肯定要掌握住自己不提、少提成果，不要叫孩子認(rèn)為你只關(guān)懷成果，不關(guān)懷他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說，孩子怎么歡樂我們就怎么說;假如家長不會說，做個傾聽者也比指責(zé)者要好得多。孩子考不好，他已經(jīng)很自責(zé)了，假如他再有“無法向父母交待”的負(fù)擔(dān)，那就說明來自父母的壓力太大了。適當(dāng)?shù)膲毫苿雍⒆舆M(jìn)步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是在剛開學(xué)的這個適應(yīng)階段。

我家孩子入學(xué)時是班里的1號，但第一次周測在班內(nèi)排到了第33名，化學(xué)直接排到了第74名，這是以前從未消失過的嚴(yán)峻狀況，當(dāng)時孩子倍受打擊，心情和狀態(tài)都特別的低迷。我并沒有由于孩子成果臨時的起伏而慌張失措，而是鼓舞她，堅決她的信念，告知她肯定不要懷疑自己的力量，要對自己有信念;對分?jǐn)?shù)和排名，不去過分關(guān)注，那只是一次作業(yè)而已;也不要過多地去關(guān)注別人，要更多地關(guān)注過程，集中精力，按自己的習(xí)慣、找準(zhǔn)適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課，盡快跟上老師的進(jìn)度，不懂的就問，不欠帳;給自己一個適應(yīng)期，使自己沉靜下來，爭取做到心無旁騖地用心學(xué)習(xí)。同時，我還聯(lián)系班主任，把孩子近期的心理變化準(zhǔn)時告知老師，請老師多關(guān)注。在家長和老師的理解和鼓舞下，孩子很快渡過了這個低潮期，在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信，這也為以后的進(jìn)展，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

所以，家長們肯定要關(guān)心孩子把握好自己，爭取平穩(wěn)、順當(dāng)?shù)囟蛇^這個最最關(guān)鍵的適應(yīng)階段。再往后，孩子就基本適應(yīng)了。

下面我再談?wù)勅绾渭倚f(xié)作：

孩子在校期間，我們家長起的是幫助作用，但當(dāng)每2周(3周)放假回家休息的那一天，家長就要發(fā)揮主導(dǎo)作用了。在這短短的一天時間里，如何主導(dǎo)?這的確是個問題。以前我們學(xué)校老師曾經(jīng)說過5+2等于幾的議題：是等于7、等于5，還是等于0呢?這個問題我想大家都明白其中的深意，它就是一個家庭教育的連續(xù)性和破壞性的問題。我們好多家長，感覺孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了，好不簡單回家一天，愛干啥干啥吧：睡懶覺、看電視、玩嬉戲，即便24小時黑白顛倒，也概不干涉。結(jié)果孩子返校后，兩三天甚至一周時間，都恢復(fù)不了狀態(tài)，您這可是兩周+17呀!常此以往，會離我們當(dāng)時的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，神人也無力回天。

其實(shí)，剛開頭我也曾經(jīng)有過這樣的心態(tài)，可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當(dāng)我說出你任憑、想幾點(diǎn)起幾點(diǎn)起的時候，孩子不干了，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行，我要做完2套作業(yè)呢!再說了，睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她，也佩服__對她的塑造，使她從一個嬌嬌女，成長成了一個自律、自強(qiáng)、樂觀、向上的__學(xué)子。

我們每次的那一天假期，一般是當(dāng)天下午放松，上上網(wǎng)，看看電視;假如作業(yè)多的話，晚上會寫1套，11點(diǎn)前就寢。其次天7點(diǎn)前起床，上午是學(xué)習(xí)時間，中間休息也不會上網(wǎng)、看電視，那樣會擾亂節(jié)奏，影響效果的。所以，家里肯定要給孩子預(yù)備一間學(xué)習(xí)室，保證其寧靜、不受干擾。中午按時午休，以保證返校后的精神狀態(tài);假如返校時間早，就必需要求孩子在車上午休。

這一天中，還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會利用吃飯、放松和睡前的零星時間講講近期在校的一些狀況，談?wù)勛约旱母惺?。我此時會特別仔細(xì)地傾聽孩子的每一句話，并在心中做出自己的推斷和分析。隨后，把自己的想法告知孩子，提示她哪些地方需要保持，哪些地方需要加強(qiáng)，哪些地方需要準(zhǔn)時訂正。留意，此時家長肯定要放低姿勢，站在伴侶的角度去和孩子公平對話，切記不能以勢壓人，對孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說教。當(dāng)孩子消失問題的時候，家長不要急于出謀劃策，而是要先學(xué)會換位思索，站在孩子的角度、采納孩子最渴望的方式與孩子溝通、溝通。這樣孩子也不逆反，我們也能最快最好地達(dá)到目的。

經(jīng)過在__一年的歷練，我家那個曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生，變得獨(dú)立、頑強(qiáng)、有條理了，更加的成熟、自信了，學(xué)習(xí)力量、生活力量都得到了很大的提高，學(xué)習(xí)成果也始終名列班級前茅。我，也從剛開頭的時刻牽掛，進(jìn)步到能安靜面對一切了。

任何事物都不會盡善盡美，孩子們從小長到大，確定也不同程度的遇到過種.種不滿足、不如意的事情，同樣，孩子們來到__，將要在這里學(xué)習(xí)、生活三年，確定也會遇到這樣那樣的問題。當(dāng)問題消失的時候，當(dāng)聽到孩子埋怨、甚至發(fā)火的時候，我們家長要做的不是一起埋怨、苛責(zé)，而是要理智地分析、推斷，必要時主動和學(xué)校、老師溝通協(xié)調(diào)，想方法去解決問題，同時，教育孩子，遇到困難要勇于面對，先去想怎么解決，漸漸地，孩子適應(yīng)不同環(huán)境、化解各種沖突、解決各種問題的力量，就會得到提高。

__稱雄河北10數(shù)載，已有近10萬“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府。請在座的各位家長，要信任自己的眼光，信任自己的選擇，信任__，樂觀協(xié)作學(xué)校和老師的工作，共同攜起手來，助孩子騰飛，佑__輝煌!

我的發(fā)言到此結(jié)束，更多的心得體會，家長們可以參看__貼吧我的帖子“家有珍寶在__”，感謝大家!

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇9

敬重的各位家長：

l大家好。

今日，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，雖然我們今日來的家長有著不同的成長環(huán)境，身兼不同的社會職業(yè)，秉持不同的教育理念，但是你們擁有著一顆相同的心，一顆關(guān)懷，愛惜孩子的心。今日我們的家長能夠推辭外界的各種應(yīng)酬坐在這，就最有力的證明白你們對孩子的愛，對我們老師工作的支持和關(guān)心。所以請容許我真誠地對大家的到來說一聲："感謝!'

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是"一切為了孩子，為了孩子的一切!'這是我們教育的一個根本動身點(diǎn)。我盼望也信任，從這個動身點(diǎn)動身，我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

下面就容我對本班的班級狀況作一個簡潔的介紹：

本班共有43名同學(xué)，其中男生30名，女生13人。男生較多相對來說紀(jì)律比較難抓，也盼望家長平常多對同學(xué)滲透思想工作，為班級制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為同學(xué)的英語老師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時間，幾百個日日夜夜，我與他們朝夕相處，每一個同學(xué)在我的心中都留有深刻的印象。

看著每個孩子漸漸漸長大，課堂上更加遵守紀(jì)律了，大部分的同學(xué)都能坐端正仔細(xì)聽講;樂觀動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多。去年期末考試，本班全校前20名共9人，趙磊，李志存全校其次和第三名，其余7人是：杜唯杰，張繼飛，張雪峰，王媛媛，黃宗玉，于萬超，齊飛宇。姚勇，李海旭，史秋穎，張艷奇是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校，關(guān)心老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，真是老師的好幫手。

咱們班最大的特點(diǎn)是兩極分化很明顯，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生較多，所以能取得這樣的成果足以說明孩子都在努力，都在以自己的速度進(jìn)步。但我更想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成果。我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是孩子的力量，注意孩子的全面進(jìn)展，熟悉到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷打算的，而是社會對他的檢驗(yàn)。將來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)力量、有終身學(xué)習(xí)的愿望和力量的人。因此，只有學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯的真正緣由。是不懂，是馬虎，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社

會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣闊教育工和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)懷孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說："愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)峻的問題。'

對家長的若干建議學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個同學(xué)的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不行能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個同學(xué)身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特別的優(yōu)勢地位，其潛在力量是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是全都的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的緣由，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的協(xié)作上。有這樣一個比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永久離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功

半。為此，我們必需在以下幾個方面形成共識。

1、要把握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，留意與孩子溝通的方式

學(xué)校階段是孩子們的關(guān)鍵時期，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時，父母肯定要細(xì)心觀看，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學(xué)會公平地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平常要和孩子多溝通，詢問學(xué)習(xí)狀況，不能等成果出來了，問題出來了才想到去關(guān)懷孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我已發(fā)覺我班有個別這類問題，但隨著時間的推移，這類問題可能會更多的消失;雖然消失這種現(xiàn)象也很正常，但家長要給與足夠的重視。尤其是女生家長尤要留意這類問題。獨(dú)生子女簡單以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是脆弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。留意方式和方法，避開產(chǎn)生激烈的對立局面。

2、要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾由于孩子的個體差異，免不了同學(xué)的成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們是該適當(dāng)?shù)呐?，但是孩子很盡力，成果卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情，面對成果差的孩子，家長不應(yīng)當(dāng)一味的責(zé)怪，更不應(yīng)當(dāng)放棄。要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子熟悉到自己也同樣很

優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，同學(xué)能學(xué)不好嗎?要理解他們，敬重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上同學(xué)的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓舞的話語，一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意，布滿動力了。

3、要教育同學(xué)遵守紀(jì)律。

班級里個別同學(xué)講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里(有時說謊的)。這些需要家長加強(qiáng)教育，關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。任何時候嚴(yán)格要求都對同學(xué)有利，老師的批判教育是對孩子

負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批判更是一種愛。孩子究竟是孩子，孩子說的話有時并不肯定是真實(shí)可信的，要信任老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師溝通，了解真實(shí)狀況，信任許多誤會通過溝通是完全可以消退的，這樣更有利于孩子的成長。

4.抓好子女在家的行為習(xí)慣

許多家長送同學(xué)上學(xué)，目標(biāo)太明確，考高分，上高校是唯一的目標(biāo)。至于同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活力量、交往力量、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí)，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，同學(xué)一次考試不好就生氣，可是，同學(xué)存在嚴(yán)峻的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。這是特別有害的，我強(qiáng)調(diào)關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)過程，是由于力量的培育、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我們并不

是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的支配學(xué)習(xí)。

5、要與老師坦誠相待，保持全都，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會里，家長必需依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的學(xué)問學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能擔(dān)當(dāng)起教育孩子的一部分，家長假如把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培育等重要教育任務(wù)，更需要家長與老師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。

6、手機(jī)的使用

給孩子的錢要掌握，并問孩子是怎么花的。嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂。目前我發(fā)覺許多同學(xué)都將手機(jī)帶入學(xué)校，有的同學(xué)確定和家長說放到了宿舍，請問家長，你就那么信任孩子的話嗎?學(xué)校曾不止一次的發(fā)覺同學(xué)將手機(jī)帶入課堂，有的上網(wǎng)談天，你知道上網(wǎng)的危害嗎?或許有的人只知道上網(wǎng)吧危害大，許多同學(xué)深受其害，其實(shí)，手機(jī)上網(wǎng)比網(wǎng)吧危害還要大，那是沒有時間掌握的。有的聽著不堪入耳黃色二人轉(zhuǎn)，更有的干脆下載黃色錄像，大街上的任意一個手機(jī)店都能下載。假如您還不信任，可以調(diào)出同學(xué)手機(jī)的電話清單，看看究竟有沒有上課時間的電話或者短信記錄。

7請假制度

一般狀況下，不允許無事外出，如交電話費(fèi)，手機(jī)費(fèi)等，如

有特別狀況如打針，我都會向藥店詢問到達(dá)的時間，確保同學(xué)按時去，按時回。假如有的同學(xué)在外逗留，下次出校請家長伴隨，到時候盼望家長多多協(xié)作，不要對老師有埋怨，我也是從同學(xué)的平安動身。

8.零用錢的掌握

很多家長對同學(xué)過于溺愛，家長對孩子零花錢的不嚴(yán)格掌握。去年，同學(xué)互送禮物有個同學(xué)竟然花了80元錢，還有的同學(xué)抽煙而且都是比較貴的，有的同學(xué)到理發(fā)廳拉直頭發(fā)，男生女生都有，雖然一次幾元錢，但那也是我們父母辛辛苦苦掙來的，這其中的艱辛孩子無從體會，可以說我們的家長也沒有給孩子機(jī)會讓他去體會，我們家長完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦，間或講講自己的艱辛和不簡單，這樣他們漸漸會變得懂事，從而珍惜你們的勞動成果，

明白你們的良苦專心。進(jìn)一步說，孩子明白了你們，理解了你們的同時，也在轉(zhuǎn)變著自己，這種轉(zhuǎn)變可以是一句暖和的話，可以是一個愛護(hù)的動作，也可以是不經(jīng)意間寫的一個句子，剛才我只是舉了生活中細(xì)小但卻重要的事，今日我們召開本次家長會，就盼望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。會后，請高巖，趙天宇，黃賀偉，魏志強(qiáng)，姚成福，王聰偉，任曉雪，劉新龍家長留下，老師有話要說。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成果，但我們的工作確定也存在

不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們肯定虛心聽取各位家長合理的看法和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。

以上有不對的地方請各位家長和老師批判指正。感謝!

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇10

敬重的各位家長:

大家好!我給咱們班擔(dān)當(dāng)生物教學(xué)工作。

首先,忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參與這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠(yuǎn)的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體,相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培育孩子,這是我們共同的話題。

下面我有幾個問題、向各位家長談幾點(diǎn)建議要求,與大家共勉:

(一)加強(qiáng)溝通。包括家長和老師的溝通、家長和同學(xué)的溝通。

(二)關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育,而不只是關(guān)注考試成果。不以成果論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成果好,并不意味著思想好、力量高,您的子女學(xué)習(xí)成果落后,并不意味著思想差、力量低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有力量,任何一個同學(xué)都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的進(jìn)展。每一個家庭都會遇到孩子的學(xué)習(xí)問題,父母都盼望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑,每一次測驗(yàn)最好全班第一,特殊是學(xué)校階級的現(xiàn)在,分?jǐn)?shù)對同學(xué)來說是至關(guān)重要的,決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿意;當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時,父母也不能訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)主要關(guān)心孩子找出問題,想方法助孩子一臂之力,克服困難。

(四)激勵孩子、盡量發(fā)覺孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵是一種非常重要的教育方法。很多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個漸進(jìn)的過程,父母的激勵目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進(jìn)步了;其次要留意激勵的氛圍,切忌不顧場合、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最終要將激勵目標(biāo)詳細(xì)化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。

(五)敬重同學(xué),敬重共性?？茖W(xué)的分析子女的成果檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,緣由是什么。比較各科之間的成果,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個同學(xué)在這個世界上都是獨(dú)一無二的,每個人都有他自身的身心進(jìn)展過程。真正勝利的教育是讓每個同學(xué)成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有共性,有他自己的愛好特長和愛好?？墒?多少家長不承認(rèn)這一點(diǎn),他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的抱負(fù),要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生勝利的地方,孩子肯定也要勝利。比如許多家長會說:“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成果這么差?”“我們當(dāng)年由于什么什么沒考上高校,我全家的盼望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當(dāng)此時我都為這個同學(xué)擔(dān)憂。說這種話的家長其實(shí)從沒有把孩子當(dāng)作一個獨(dú)立的人。請各位家長想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個人。他不肯定和你一樣聰慧能干,他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的抱負(fù)。假如我們家長想不透這一點(diǎn),很簡單對同學(xué)苛求多、絕望多,也簡單造成孩子的逆反心理,因此,我盼望大家敬重同學(xué),敬重共性。

關(guān)于高中家長會發(fā)言稿篇11

敬重的各位家長伴侶：

你們好!真誠的感謝你們從百忙之中抽出時間來參與今日的家長會!首先，我們面對面的接觸，由于你們在關(guān)懷著你們的孩子，我在關(guān)懷著我的同學(xué)，今日召開這次特別的會議，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，盼望這紐帶能緊緊的牽連著我們，是我們彼此更好的溝通。再次就是討論一下這學(xué)期孩子們面臨的任務(wù)，通過我們雙方的共同努力，搞好孩子的工作，使每位同學(xué)在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位孩子都健康活潑的成長而共同努力。在這次會議上，我將會為大家簡要介紹我班狀況及本人對班級的學(xué)期設(shè)想，會對家長們提幾點(diǎn)建議，期盼家長們能給我提出珍貴的看法，并樂觀協(xié)作班級工作。感謝大家對學(xué)校工作的支持。盼望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。

一、先向家長們介紹一下我班的狀況：

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間孩子們將要成為一名四班級的學(xué)校生了。我從一班級開頭接這個班，看著每個孩子漸漸漸長大，課堂上，大部分的同學(xué)都能坐端正仔細(xì)聽講,更加遵守紀(jì)律了;樂觀動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多。大部分同學(xué)都形成了良好的行為習(xí)

慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)懷班級。很多同學(xué)在不同的方面都有精彩的表現(xiàn)：作業(yè)仔細(xì)，一大部分同學(xué)書寫特殊美麗，應(yīng)當(dāng)說每個孩子都有他的特長，我們應(yīng)當(dāng)多方面地衡量每個孩子。的確，孩子們在自己的努力下，在各位家長的關(guān)心下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的同學(xué)總體來講，兩極分化比較嚴(yán)峻，雖然大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了肯定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰慧，卻特別好動，自制力以及自理力量相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。始終以來，家長們總是特別熱心、樂觀地支持著我們，協(xié)作學(xué)校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，專心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們擅長探究，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培育他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中班級"博學(xué)精思'的良好學(xué)風(fēng)。

二、班主任工作方面

作為班主任，我想談一談如何培育孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素養(yǎng)。

1.培育孩子的獨(dú)立自主性

這些孩子，絕大多數(shù)是在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大，備受關(guān)愛，事事順心，可以說是"飯來張口、衣來伸手'，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實(shí)長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依靠性，結(jié)果是生活力量沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成果也不見得好。所以家長們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主，學(xué)會獨(dú)立，有時候即便是受到挫折，信任在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。教育觀念是家長素養(yǎng)的核心，我們家長的觀念也要漸漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)進(jìn)展、全面進(jìn)展。熟悉到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷打算的，而是社會對他的檢驗(yàn)。將來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)力量、有終身學(xué)習(xí)的愿望和力量的人。一個人的觀看力量、思維力量、綜合運(yùn)用學(xué)問的力量、生存力量是特別重要的。因此，光有學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

2.培育孩子的"肚量'

孩子在家中唯我獨(dú)尊，生活圈子狹小，很簡單消失氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只觀察自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此，我們要急躁地培育孩子的"肚量'，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起嬉戲、活動。在活動中培育孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時候就有很好的"肚量'，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，由于雞腸鼠肚

的人往往會自尋苦惱，遇到一點(diǎn)兒小事簡單鉆了牛角尖。您想，50個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避開，這就需要相互間的寬容、大度，也盼望家長們多重視這一方面的教育。

3.培育孩子的進(jìn)取心

人的心理素養(yǎng)，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小，簡單被一些大人看來好像很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子勝利的喜悅。作為家長，應(yīng)學(xué)會和孩子一起共享。要給孩子自信、鼓舞點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性靠外部驅(qū)動，任何一個孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不當(dāng)或是努力不夠而臨時落后，我們老師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間關(guān)心他克服困難、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時，做家長的應(yīng)賜予支持確定，信任孩子的才能，并予以鼓舞，孩子會倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。假如孩子稍有不對，父母就責(zé)備，打罵，會大大挫傷孩子的樂觀性，變得畏縮脆弱，失去信念，影響今后的進(jìn)展。所以，我盼望家長和老師們攜起手來，把工作做到同學(xué)的心坎上，做到真正有效果。

三、孩子的學(xué)習(xí)方面

孩子進(jìn)入三班級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要把握孩子一切狀況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。這期間，從學(xué)習(xí)方面來說，孩子們學(xué)習(xí)上的學(xué)問內(nèi)容廣

泛了，所以這就對同學(xué)提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實(shí)實(shí)地把握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變不再是低班級時的以機(jī)械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中消失了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括力量、想象力量等等的內(nèi)容，也不再是低班級時以詳細(xì)形象思維為主了;大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);作為家長，請你們也思索一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理方面來說，孩子們許多事情都處于奇怪???，似懂非懂，他們開頭有獨(dú)立性，自尊心也漸漸增加了，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情'了，他怕"丟面子'了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向簡單，也就是說想的事情多了，開頭有自己意向，自己有自己的準(zhǔn)備，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長常常給孩子一些指示和告誡，常常提示他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的"口風(fēng)'必需全都。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更

辨別不清晰了。最終我就本班的實(shí)際狀況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子漸漸步入正道。教育孩子是我們老師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。同學(xué)來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

四、我盼望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系

一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美妙的抱負(fù)，我們必需一起努力，實(shí)現(xiàn)這個抱負(fù)。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們準(zhǔn)時針對你的孩子的特點(diǎn)綻開教育。老師情愿從一點(diǎn)一滴做