檢討參考萬能檢討書 月度

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小時(shí)候的我們經(jīng)常由于不懂事而犯錯(cuò)，大家會在犯錯(cuò)之后寫一份檢討書，檢討書可以說是反省自己的鏡子，你是否用真心寫過一篇檢討書呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“檢討參考:萬能檢討書月度范文精選”，夢想能對您有所扶助，請珍藏。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這一段時(shí)間，我沒有按照的規(guī)定每天準(zhǔn)時(shí)的來上班，我的行為已經(jīng)嚴(yán)重違反了的各項(xiàng)規(guī)章制度，造成了分外嚴(yán)重的后果。除了所謂的一些客觀理由，就連新年報(bào)道的時(shí)候我也沒有去值班，也不按時(shí)抵達(dá)，會議也沒有加入，就連我工作的區(qū)域也沒有做好管理，衛(wèi)生工作也沒有做好。我個(gè)人認(rèn)為，這只能說明了我的工作態(tài)度分外不專心，嚴(yán)重缺乏崗位責(zé)任感，沒有做自己的分內(nèi)工作。

在主觀意識上任然是得過且過，馬馬虎虎的混日子思想作風(fēng)。受到這種消極思想影響，導(dǎo)致我紀(jì)律性松弛，自私自利，置集體利益與不顧。也置企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的信譽(yù)威信與不顧，更使得的經(jīng)營形象大受影響。我對自己犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感動極其痛楚，我自己陷入了深深的懊喪和可惜之中。在這個(gè)時(shí)刻，我心情無比懊喪，感到無比可惜。由于我個(gè)人的理由，大大影響了的經(jīng)營形象。

我深知這件事情的嚴(yán)重性，我在此時(shí)此刻也意識到了我這樣一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè)對于客戶的態(tài)度是何等的重要。但我覺得此次顧客投訴，領(lǐng)導(dǎo)將我的錯(cuò)誤實(shí)時(shí)指出，并嚴(yán)肅批評我。從某種層面上講，我也是幸運(yùn)的。由于這次檢討將我潛在的錯(cuò)誤給爆發(fā)出來了，是在鼓舞我改正錯(cuò)誤，為以后更好的工作而努力。這對于我未來的人生工作道路，無疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

所以，我要深深的檢討，并由衷地對于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切表示誠實(shí)感謝。愛戴的領(lǐng)導(dǎo)者，下一階段，我會牢記這次的教訓(xùn)。我要從內(nèi)心深處熟悉到這樣一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，其后果是無法想象的。我對顧客的怠慢，失禮和漫不經(jīng)心，給造成了不良影響，讓蒙受損失。再次我夢想領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我誠實(shí)的歉意，并在以后監(jiān)視我，校正我的錯(cuò)誤。我知道，我無論如何努力都缺乏以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。以后我會改正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

我推舉

月度檢討書精選的萬能自我反省最新范文

大家都在作過一些錯(cuò)誤的事，可以說，犯了錯(cuò)就要寫上一份檢討書，檢討書是用來磨礪自己的心性，你寫過多少篇檢討書呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的《月度檢討書精選的萬能自我反省最新范文》，接待大家與身邊的摯友共享吧！

敬愛的老師:

我是XX班的XXX!我是一名六年級的學(xué)生，從開學(xué)剃到現(xiàn)在做了大量事，其中有好的，也有不好的!現(xiàn)在對我做得不好的事舉行自我檢討!

一、從開學(xué)至今，我的心還沒有從暑假的玩鬧中完全收回來!每天都像在暑假一樣，沒有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間!

二、六年級是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年!可我還沒有真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，早上照舊像五年級到校的時(shí)間一樣!

三、回家沒有專心預(yù)習(xí)，課后沒有舉行復(fù)習(xí)!

針對以上三點(diǎn)，我要做到:

一、連忙收心回來，積極投入學(xué)習(xí)中去!

二、早點(diǎn)到校，專心舉行早讀!

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)!請老師看我今后的表現(xiàn)吧!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

檢討精選:工作萬能檢討書

我們都有犯錯(cuò)的體驗(yàn)，犯錯(cuò)誤的時(shí)候很大可能是要寫一份檢討書的，檢討書可以看出一個(gè)人的態(tài)度誠不懇切，你的檢討書寫了多少字呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家用心整理了《檢討精選:工作萬能檢討書》，大家不妨來參考。夢想您能熱愛！

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

對于此次我制造的一批產(chǎn)品展現(xiàn)了質(zhì)量問題的錯(cuò)誤，在此我懷著懊悔、自責(zé)的心情向您遞交我的這份檢討書，以深刻反省我的錯(cuò)誤，深挖錯(cuò)誤理由，提出改正措施，爭取最大限度得挽回?fù)p失，征求原諒。

回想錯(cuò)誤：當(dāng)天上午我由于精神狀態(tài)不佳，身體有些疲憊。在檢查樣品過程當(dāng)中，思想上展現(xiàn)了松懈狀況，想當(dāng)然得認(rèn)為樣品質(zhì)量是合格的，并沒有嚴(yán)格按照企業(yè)產(chǎn)品檢測模范落實(shí)每一步的檢查。這才最終造成了出產(chǎn)電路板的質(zhì)量問題錯(cuò)誤，給企業(yè)造成了損失，給客戶帶來了不便。

領(lǐng)導(dǎo)批評以后，我對錯(cuò)誤舉行了深刻專心得分析斟酌，認(rèn)為造成這次錯(cuò)誤的主要理由在于：

一，我思想上的松懈馬虎。

按理說我入職以來也有三年多時(shí)間了，也算是一名資深技術(shù)員?？墒菂s沒有想到我的思想方面任然存在這樣低級的松懈狀況，思想上想當(dāng)然、求進(jìn)度、貪圖省力。殊不知世事無十足、凡事須精心，錯(cuò)誤問題往往就是在松懈馬虎的一瞬間就釀成的，只要思想上松懈一絲一毫，那么錯(cuò)誤就會趁虛而入，防不勝防。

二，沒有足夠的機(jī)警感，對于結(jié)果預(yù)判力不強(qiáng)。

當(dāng)天上午我查看樣品的時(shí)候機(jī)警感缺乏，雖然感覺到這一批樣品線路排布有些細(xì)小異樣，卻沒有細(xì)入查看，導(dǎo)致展現(xiàn)了這么低級的錯(cuò)誤。三，近期天氣冷暖溫差大，沒有留神作息調(diào)理，導(dǎo)致感冒，精神狀況不佳，也是一個(gè)理由。

總而言之，我的錯(cuò)誤是明顯的，是客觀存在的，是不容許我抵賴的。面對錯(cuò)誤，我感到深深得自責(zé)與懊悔。在此，我要莊重得向領(lǐng)導(dǎo)保證：我會從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取閱歷教訓(xùn)的，我確定要端正自己的工作態(tài)度，堅(jiān)韌樹立產(chǎn)品質(zhì)量把控意識，切實(shí)遵守企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測紀(jì)律模范，防微杜漸、留心扎實(shí)以今后長期的良好工作勞績說明我對錯(cuò)誤的檢討與改正。

此致

敬禮！

檢討人：

時(shí)間：

曠課萬能檢討書(參考)

曠課萬能檢討書1敬愛的老師：

我是您的學(xué)生：宋xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且理應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性問題。

我知道，老師對于我的無故曠課也分外的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)，但是我卻連最根本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了，老師的指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。

如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很惦記，對同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒有學(xué)到自己本理應(yīng)學(xué)到的大量學(xué)識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和提升都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情確定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都理應(yīng)引起重視，不會由于覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤，寫檢討，夢想得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯(cuò)誤，夢想老師能夠給我一次改正的機(jī)遇，并且真心采納老師的批評和教化，同時(shí)夢想老師在往后的時(shí)光里監(jiān)視我，指點(diǎn)我，我確定不會在讓老師消沉了。

檢討人：宋xx

20xx年xx月xx日

曠課萬能檢討書2敬愛的班主任：

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一名學(xué)生，上課不理應(yīng)遲到，不理應(yīng)曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

大學(xué)生曠課太多檢討書來事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內(nèi)閑逛，曠了兩節(jié)計(jì)算機(jī)課，這是對教學(xué)老師的不崇敬也惹怒了您。經(jīng)過與您的談話，已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教化拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更切當(dāng)?shù)膩碚f，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教化，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

大學(xué)生曠課太多檢討書文章大學(xué)生曠課太多檢討書出!我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里特別的痛苦，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄指導(dǎo)，濫用了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該。此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我抉擇以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就理應(yīng)去面對，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，制止以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應(yīng)先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都理應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

5、制定學(xué)習(xí)籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好勞績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

簽名：xxx

時(shí)間：20xx年**月**日

曠課萬能檢討書3敬愛的老師：

以下是我個(gè)人的檢討：

一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來講，都是極大的可恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知處治我。我個(gè)人認(rèn)為，這是理應(yīng)的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一向在捫心自問：好好學(xué)習(xí)，每日向上應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不管是大學(xué)生，都理應(yīng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我舉行了專心的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)造優(yōu)秀班風(fēng)的顛峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說領(lǐng)略我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作熟悉不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)創(chuàng)辦的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我供認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不成推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作熟悉上不夠重視。

三、知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)造班風(fēng)活動，做為計(jì)03班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化可恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的付出，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,計(jì)劃今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),每日向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口舉行曠課，實(shí)在是罪無可恕!

我不理應(yīng)逃課!

曠課萬能檢討書4今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去專心的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，我錯(cuò)了，我不理應(yīng)曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一向在我耳邊徘徊，肅穆的表情也似明顯地展現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也熟悉到此事的重要性，于是我深刻的指點(diǎn)自己，要抑制自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開頭，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不理應(yīng)找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也輕易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以變更了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學(xué)識的。班里的同學(xué)都是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有大量勞績很好的，別人能學(xué)好，就說領(lǐng)略這個(gè)老師教的好，假設(shè)自己覺得缺乏還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不理應(yīng)被錯(cuò)誤的話語影響，理應(yīng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰見高中時(shí)候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有駁倒他，那時(shí)候我想是啊，好多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，莫非他們就不叫大學(xué)生嗎?

逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都嶄新，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟諳環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不理應(yīng)逃課。

這個(gè)學(xué)期開頭后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分裁減，而且由于缺課一些學(xué)識也沒有學(xué)到，假設(shè)現(xiàn)在不好好反省，專心學(xué)習(xí)，或許學(xué)期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我熟悉到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)學(xué)識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，假設(shè)我就這樣下去，等到我來到社會的時(shí)候察覺自己一無所長確定會懊喪莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向大量人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動!只有真誠懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課萬能檢討書5敬愛的老師：

您好！在此我懷著萬分沉重向您作出深入的檢討。曾經(jīng)的反省，班長和團(tuán)支書的批判，我都沒有知道領(lǐng)會，直到如今，我才知道到過錯(cuò)的嚴(yán)峻。如今有了殷切感悟，痛定思痛往后我決議洗心革面，立志重新做人。

上兩個(gè)月的考評，都記了我4節(jié)的曠課，正本收到報(bào)告的時(shí)分，我很不解的，由于有兩次我確實(shí)遲到了可是沒有曠課。首次沒怎么留意，第2次時(shí)分班長找我談話，我才知道。校園的規(guī)定是遲到就算曠課，并且點(diǎn)名時(shí)分沒到，就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找托言，由于我知道我錯(cuò)了。遲到和曠課是一致嚴(yán)峻的。我沒有任何履歷為自個(gè)辯護(hù)。我的行動現(xiàn)已給班集體抹了黑，給文播系抹了黑，給咱們財(cái)院抹了黑。這是一個(gè)很嚴(yán)峻的疑問。

守時(shí)守信向來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的待人接物原那么，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的質(zhì)量，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。今世大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把恪守校規(guī)校紀(jì)作為最根本的行動法則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可回響的疑問可不少，耽延了學(xué)習(xí)的時(shí)刻。時(shí)刻即是生命，我只要留心反思，探索過錯(cuò)后邊的深入根源，認(rèn)清疑問的本質(zhì)，才能給集體和自個(gè)一個(gè)交代，然后得以前進(jìn)。

如今我現(xiàn)已清楚的知道到遲到，曠課決不是一件可疏忽的小事。只需我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒有任何托言，任何理由能夠擺脫。我只要仔留心細(xì)考慮人生有多么多事要做，多么多擔(dān)子要挑，就沒有理由不恪守時(shí)刻了。我信任，守時(shí)會變成我自己品質(zhì)的一片面。

下面，我向老師反省如下：

一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而猛進(jìn)。校園的處置，我認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我徹底贊同系領(lǐng)導(dǎo)對我的批判和處理。作業(yè)發(fā)生了，我只要舉行留心的反思，作出深入的反省和自我批判。

二、進(jìn)一步狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。如今校園學(xué)習(xí)氣氛正濃，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良，而我卻做出這種作業(yè)，一方面表明我學(xué)習(xí)作業(yè)不行盡力，另一方面，也表明我對此項(xiàng)作業(yè)知道不行。對這次拖了我班優(yōu)異班風(fēng)建立的后腿，對此我深感愧疚和痛心。

三、知錯(cuò)就改。經(jīng)過這次的事，我決議更正自新，好好學(xué)習(xí)。恪守校規(guī)校紀(jì)，進(jìn)步知道，加強(qiáng)時(shí)刻觀念。不再遲到，曠課。

曠課萬能檢討書6學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我理應(yīng)檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來講，都是莫大的可恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知處治我。我個(gè)人認(rèn)為，這是理應(yīng)的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一向在捫心自問：好好學(xué)習(xí)，每日向上應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不管是大學(xué)生，都理應(yīng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我舉行了專心的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)造優(yōu)秀班風(fēng)的顛峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說領(lǐng)略我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作熟悉不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)創(chuàng)辦的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我供認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不成推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作熟悉上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)造班風(fēng)活動，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化可恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的付出，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，計(jì)劃今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每日向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口舉行曠課，實(shí)在是罪無可恕!

我不理應(yīng)逃課!

短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我夢想老師能給我更正重新做人的機(jī)遇。老師能給我更正的機(jī)遇，我會化懊喪為氣力，努力地上課、上課、再上課。

曠課萬能檢討書7敬愛的輔導(dǎo)員：

你好!

首先我要說對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的崇敬不夠,以后我將對老師有更多的崇敬.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平日生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終究熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要理由。試問：假設(shè)我很熱愛這門課程，我自己會無故肆意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平日沒有曠課的課堂效率上。好多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的潛心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更理應(yīng)去專心學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不理應(yīng)無故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在確定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不崇敬，而且讓老師也很惦記。試問：假設(shè)全班大片面同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的崇敬了嗎?而且假設(shè)該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)畢竟干什么去了?有危害嗎?……這些都是讓老師惦記的問題，試想：假設(shè)老師整堂課都懷著惦記的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不崇敬，也是對大多數(shù)渴望得到學(xué)識的同學(xué)的不崇敬。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課假設(shè)沒有受四處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的大量學(xué)識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和提升都有很大不良影響。

對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴(yán)重性，更加是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正觀法，好讓自己和老師同學(xué)促使自己改正我的錯(cuò)誤：

我所犯下這樣的錯(cuò)誤，自己最近都在審核的反省檢討自己。我分外懊悔，分外懊喪，我違反了學(xué)校紀(jì)律，我已經(jīng)深刻地熟悉到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我對自己的所犯錯(cuò)誤感到深深的慚愧。

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就理應(yīng)去面對，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，制止以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師說明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應(yīng)先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都理應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，更加是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更理應(yīng)培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種才干的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并夢想得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤，更加是不會再無故曠課了。夢想老師能夠給我一次改正的.機(jī)遇，并且真心的采納老師的批評和教化。同時(shí)夢想老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)視我，指點(diǎn)我。我確定不會再讓老師消沉了。

檢討人：

20xx年xx月xx日

曠課萬能檢討書8敬愛的楊老師：

你好，夢想你不由于我們的愚蠢行為而悲傷！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤指導(dǎo)。

真對不起，我的行為讓你消沉了，我的舉動讓你費(fèi)神了。我也很憂傷，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不容許看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想由于玩耽延學(xué)習(xí)，我惦記睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

楊老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可假設(shè)我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個(gè)人孤寂寞單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)留神，早一點(diǎn)回來，是不會有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円幌蛲娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無奈的陪著。楊老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教化（查成語），想到父親嚴(yán)肅的目光，想到你們消沉的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對你，楊老師。你處治我吧。

請你原諒，我會調(diào)控好自己的心緒，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)切與扶助。我不會讓你消沉的。

檢討人：***

20xx年xx月xx日

曠課萬能檢討書9每一個(gè)學(xué)校都夢想自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都夢想學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也夢想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的。

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就理應(yīng)嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為模范》，做到上課專心聽講、不開小差、不隨意交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不阻力周邊同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里專心地對待與改正。

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，熟悉到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原那么性的問題，是不能被原諒的，為了更好熟悉和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對老師不崇敬，對自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課專心負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容別致實(shí)用。對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的敬愛，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯(cuò)誤。

二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威

三、對自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去名貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇，必然影響自己學(xué)識的積累，作為研究生是很不理應(yīng)的。

我認(rèn)為理應(yīng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。

二、學(xué)會正確處理問題，當(dāng)遇到問題是理應(yīng)深思熟慮，遵循原那么，分清主次。

三、學(xué)會崇敬人，對人崇敬是為人處事的根本原那么，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，崇敬別人才值得崇敬。

我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯(cuò)