幼兒教育的問題公務員考試

【熱點題目】近日，太原市藍天蒙特梭利幼兒園-女老師，在短短十幾分鐘時間里，開扇一個女童幾十個耳光:張浙江溫嶺幼兒園老師虐童的事件也驚現(xiàn)a絡，幼童被老師面帶微笑批著耳朵活生生拉離地面。此類事件一經傳出，立即引發(fā)網友聲討。對此談談你的看法。幼兒這樣一個重要人生階段當中發(fā)生的被虐經歷在某種程度上很有可能會導致孩子形成攻擊性或退縮性人格特征。厭惡恐懼學習:對家庭以外的環(huán)境有潛在的高焦慮，安全感低，只有在家里才比較自由放松:在外偽裝保護自己，出現(xiàn)自我保護性行為，比如討好老師，一味順應老師，哪怕是老師不合理的要求:模仿老師的情緒表達方式，時間久了會形成攻擊性或退縮性人格特征等等。中，也同樣會產生心理陰影?！驹蚍治觥恳?、教師的資格準入制度沒有嚴格落實。依據《教師資格條例》，中國公民在各級各類學校和其他教育機不例外。而現(xiàn)在很多在崗的幼兒教師都沒有教師資格證。二、學前教育辦學機制沒有理順。來，由干國家開始重視學前教育，部分中職學校、高職學校紛紛舉辦職能交叉，使文件成為一紙空文，根本得不到落實。這必然影響學前教育教師隊伍培養(yǎng)的質里，使很多不合格的人進入幼兒教師隊伍。三、學前教師的待遇沒有得到提高。和T價牌”人力成本更為壓縮。如此低工資，還不如飯店的洗碗工，服務員，還有誰愿做幼兒教師?四、大力發(fā)展公辦園的政策送買尚需時日。成為社會詬病，教育行政部門深感壓力。究其原因，是政府在社會服務功能上的缺失，國家投入少，公辦園、普惠性園少，公辦教師少，民辦園多，非公辦教師少。五、對未成年人保護的法律教育執(zhí)行不到位。體罰學生和幼兒作為教師職業(yè)道德是明令禁止的，諱反規(guī)定的，應按規(guī)定處理。但虐童問題，則是法律問題。兒童屬千無民事行為能力人，其身心發(fā)育都尚未成熟，幼兒園老師虐童事件，這暴露了相關法律法規(guī)在學前教育管理方面的滯后性。六、教育行政部門對幼兒園教育和監(jiān)管不到位。由于學前教育從辦學機制、資金、設施、教師隊伍面臨的困境，前教育機構的監(jiān)管?！窘鉀Q對策】一、增加政府投入，在公辦園的總體數量、合理布局等方面重新整合。尤其是加大對農村學前教育這塊短板的投入。二、建立一支專業(yè)素養(yǎng)強，職業(yè)道德高的幼兒教師隊伍。在專業(yè)面，樹立良好的頭人師表形象，增強責任心和愛心，同時每一位教師=、政府在加強建設的同時，也要加強監(jiān)管，解決目前公辦幼兒園中存在的教師行為失范，招生不規(guī)范、亂收費等問題，使本就稀缺的教育資源公平、合理地惠及大眾。四、在政府的財力、物力都比較有限的情況下，應大力吸收民間資本和力量，積極鼓勵社會辦園，扶持民辦幼兒園。同時也要加強民