小學語文六年級下冊期末試題

小學語文六年級下冊期末試題同學們，你們好！多彩而難忘的小學階段即將過去，相信你一定收獲了不少智慧的果實，讓我們一起帶著自信與細心踏上智慧之旅吧！卷面（5分）1、書寫工整，字體漂亮，格式正確，無任何涂改（5分）。2、書寫比較認真、規(guī)范、整潔（3分）。3、書寫潦草，卷面臟、亂（1分）。一、傾聽與思考(7分)在聽讀時，一定要抓住重點詞句仔細聽、用心記。先聽老師讀兩遍短文，思考后作答。1、短文中講到的活化石分別是、、。2、愛吃竹子的大熊貓，它的祖先卻以食為生。3、銀杏樹又叫公孫樹的原因是

4、我所了解的動植物活化石還有二、積累與運用(34分)1、根據(jù)拼音在括號里正確、美觀地寫出詞語。(6分)gǎnlǎnqiūyǐntānhuàn（）（）（）wǎnzhuǎnxúnhuángōngqǐng（）（）（）2、明代文學家徐渭有一副對聯(lián)：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書?！鄙下?lián)是針對青年人說的，下聯(lián)是老年人的感慨。這副對聯(lián)中的四個“好”字，注音依次為：（??）（??）（??）（?）。(2分)3、按要求填空（4分）看到“好、妙、姓、奴、姹、嫌”這一組字，我猜它們的字義可能都跟有關(guān)。我想：按音序查字法查“嫌”字，應先查音序______，再查音節(jié)；按部首查字法應查部，再查畫?！跋印弊衷谧值淅镉腥N解釋：①嫌疑；②嫌怨；③厭惡，不滿意?！跋訍骸钡摹跋印薄睉〉冢??）種解釋；“涉嫌”的“嫌”應取第（?）解釋；“冰釋前嫌”的“嫌”應取第（?）解釋。4、讀下面一段話，選擇恰當?shù)亩陶Z填空。(只填序號)(2分)有人說，寬容是(???????)，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是(???????)，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是(???????)，可以消融彼此間的猜疑積雪；寬容是(???????)，可以將彼此間的心靈溝通。

A、一座橋梁??????B、一束陽光????C、一種鎮(zhèn)靜劑???D、一種潤滑劑5、下列詞語中“舉”字與“舉國上下”的“舉”意思一樣的是（）。（共1分）①舉一反三②舉棋不定③舉足輕重④舉世聞名6、下列加點字注音完全正確的一組是（???）（2.5分）A、巢穴（xué）棲身（qī）隧道（suì）譬如（bì）B、蜷縮（quán）樹冠（guàn）吞噬（shì）悲愴（chuàng）C、氣氛（fēn）血泊（xuè）濟南（jì）哽咽（yè）D、愜意（qiè）暴戾（lì）吮吸（shǔn）粗獷（guǎng）7、下列詞語書寫全部正確的一項是（???）（2.5分）A、無獨有偶曾出不窮小巧玲瓏喜出望外B、五花八門望洋興嘆提心調(diào)膽生機盎然C、恍然大悟苦心孤詣乘其不備昂首闊步D、雪中送炭深情厚誼前仰后合刻舟求箭8、選出下面沒有語病的一句話是（）（3分）A、秋天的北京是一個迷人的地方。B、農(nóng)貿(mào)市場有西瓜、白菜等水果。C、同學們排著整齊的隊伍擠進了展覽館。D、他經(jīng)?；貞浧疬^去的往事。9、下面語句排列正確的一項是（）（3分）①你才能真正懂得讀書，學會讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。③所謂讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤10、在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，不能重復使用）?（2分）?????

上網(wǎng)聊天，（）浪費時間，（）會接觸到一些不健康的東西，（）作為學生的我們，應堅決克制自己，這樣（）有可能將精力集中在學習上。11、2014年“6·5”世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”，它反映了中國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，請你結(jié)合這一主題創(chuàng)編一條保護環(huán)境的宣傳標語。（3分）

12、仿寫句子。（3分）“書像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門?！闭埬阆襁@樣，在句中用上恰當?shù)谋扔骰驍M人的修辭手法，表達你對讀書的真切感受。書像，為我三、閱讀與理解(24分)（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)課文多彩的魅力讓我們記憶猶新，文中有“情”：《秋天的懷念》讓我們感受到了的母愛；文中有“趣”：稚子金盆脫曉冰，；文中有“畫”：“種樹老人”為我們創(chuàng)作了一幅畫卷；文中有“理”：“既又，這就是養(yǎng)花的樂趣?！保ǘ╅喿x短文，回答問題。(18分)我們在閱讀時，不僅要知道作者寫了什么，還要從文章的字里行間體會作者表達的思想感情，同時又要注意領(lǐng)悟作者的表達方法和表達順序。一杯牛奶一個出身貧苦的男孩為了積攢學費而挨家埃戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃?？墒?，當一位天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿—大杯牛奶。男孩饑不擇食喝完牛奶，囁嚅地說“我應該付您多少錢?”姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導我們：施以愛心，不圖回報?！睖I水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請您接受我由衷的感謝吧!”其實，男孩本來是打算退學的，如今，他仿佛看到希望在向他招手，他覺得渾身是勁兒，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來。若干年之后，有一位來自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當?shù)氐尼t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。一位有名的醫(yī)生參加了會診。當他看到病歷上記載的家庭地址時，他馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了這位病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報這位“施以愛心，不圖回報”的姑娘。經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上了自己的名字。姑娘堅持要知道她應該支付多少醫(yī)藥費?？墒牵斮~單送到她的手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將會花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶霍華德·凱利醫(yī)生”1、根據(jù)意思選擇文中的詞語填空。（3分）形容一點兒辦法也沒有。（）不知道怎么辦是好。（）用盡自己全部的力量。（）2、“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身是勁”打消了退學的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么?（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、“醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶”中破折號的作用是（）。（1分）A、表示意思的轉(zhuǎn)折B、表示解釋說明C、表示聲音的延長4、簡單概括文章的主要內(nèi)容。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、讀了這個故事，你心里有什么感想，請自由表達。（一百字左右）（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、HYPERLINK中華民族的傳統(tǒng)美德也很重視感恩報德，你能舉出兩個有關(guān)的成語（或諺語、格言、詩句）來嗎？（2分）_______________________________________________________________________________四、習作與表達(35分)

1、學了《揠苗助長》這則寓言故事后，你想對種田人說些什么？你能想出好辦法幫禾苗長高嗎？（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、習作。（30分）同學們，當你遇到困難，別人向你伸出援助之手時，你一定十分感謝他，體會到“愛心”的力量，當別人遇到困難，你向他伸出援助之手時，他一定十分感激你，你也能體會到愛心的分量。在生活中，關(guān)愛他人，或他人關(guān)愛自己，這會經(jīng)常碰到，請圍繞“愛心”這一話題，選擇一件事寫下來。要求：1、題目自擬。2、要把事情寫具體，表達出真情實感，注意語句通順。3、書寫工整，不寫錯別字，正確使用標點。（30分）六年級聽讀內(nèi)容：活化石

在博物館里，我們觀看一塊塊化石，就能看到億萬年前的動物、植物。那么，你看過活的化石嗎？

銀杏樹，又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分珍貴。銀杏樹的樣子很容易辨認，一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹長得慢極了，如果你小時候種下一棵銀杏樹，一直要等你當上爺爺，才能吃上它的果子。所以，銀杏樹又叫公孫樹。

大熊貓是我們熟悉的動物，非?？蓯?。和它在同一時期生活過的動物，許多早就滅絕了，大熊貓卻一代一代地活到了今天。我們都知道大熊貓愛吃竹子，你能想到嗎，它的祖先卻以食肉為生。

中華鱘也是一種古生物，它有一億多年的歷史。中華鱘生活在江河里，最大的可以長到五百千克重．它身上披著大片的硬鱗，核桃大的眼睛亮晶晶的，一張大嘴又尖又長，樣子怪怪的。由于以前缺乏保護，目前，中華鱘已成為稀有魚種了。

銀杏樹、大熊貓、中華鱘，科學家把它們叫做“活化石”，我們要好好保護它們。冀教版小學語文六年級下冊期末試題參考答案及評分標準一、（7分）1、（3分）銀杏樹、大熊貓、中華鱘2、（1分）肉3、（2分）銀杏樹長得慢極了，如果你小時候種下一棵銀杏樹，一直要等你當上爺爺，才能吃上它的果子。所以，銀杏樹又叫公孫樹。4、（1分）植物有：HYPERLINK紅豆杉，HYPERLINK銀杉；動物有：HYPERLINK白鰭豚、二、（34分）1、（6分）橄欖蚯蚓癱瘓婉轉(zhuǎn)循環(huán)公頃2、（2分）hǎohào；hàohǎo3、（4分）女XXián女十；③①②4、（2分）D、C、B、A、5、（共1分）④6、（2.5分）D、7、（2.5分）C、8、（3分）A、9、（3分）B、10、（2分）不但……還（既……又……）所以……才……11、（3分）略（與環(huán)境有關(guān)即可）12、（3分）略（用上恰當?shù)谋扔骰驍M人即可）三、(24分)（一）(6分)無私與偉大；彩絲穿取當銀錚；充滿生機與活力的美麗畫卷；既須勞動