幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3篇

幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3篇幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3篇幼兒園六月份保教工作計(jì)劃1一、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。下面是我為大家整理的幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3篇,供大家參考。

幼兒園六月份保教工作計(jì)劃1一、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)

1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。

3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。

5、洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按挨次專心地洗。

6、洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。

8、逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。

9、安靜就座，愉快進(jìn)餐。

10、學(xué)習(xí)使用餐具。

11、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

12、學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動(dòng)表示想喝水。

14、安靜就寢，睡姿正確。

15、在*的幫助下，能按挨次脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地閑逛?????。

17、閑逛?????時(shí)不奔跑，留意平安。

18、整理玩具，放好桌椅，離開活動(dòng)室。

二、詳細(xì)措施

1、老師熱忱接待幼兒和家長，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。傾聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒擔(dān)心的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個(gè)別幼兒的工作。

3、開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。

4、指導(dǎo)和幫助幼兒按挨次（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

5、與幼兒一起制定簡(jiǎn)潔的盥洗規(guī)章，以避開發(fā)生混亂。如排隊(duì)等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

7、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子，留意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，留意腹部保暖。

8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，激勵(lì)幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。削減幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10~15分鐘的閑逛?????活動(dòng)。

9、有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地閑逛?????。

10、熱忱接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。

11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

（1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境

（2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中任意創(chuàng)作，促進(jìn)了想象力、制造力的發(fā)揮。

（3）讓幼兒參加活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動(dòng)區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動(dòng)需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采納活動(dòng)形式等。只有這樣，老師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。

（4）根據(jù)幼兒的身心進(jìn)展需要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與四周環(huán)境的交互作用中不斷進(jìn)展，幼兒在進(jìn)展，環(huán)境也要適時(shí)更新。假如四周環(huán)境固定不變，不僅失去教育價(jià)值，還會(huì)阻礙幼兒的進(jìn)展。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時(shí)常變化，促使幼兒樂觀融入環(huán)境，參加活動(dòng)。

12、在家園園地開放心理教育專欄。指導(dǎo)或溝通孩子的心理成長問題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感溝通。

13、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。

14、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲活動(dòng)中，培育他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的`事應(yīng)該自己做，如學(xué)會(huì)吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂趣。并與家長親密協(xié)作，共同培育幼兒自立意識(shí)和自理能力。

15、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行熬煉，促進(jìn)健康，關(guān)愛生命。如，每日兩小時(shí)戶外活動(dòng)、赤腳行走、跑步等等。

幼兒園六月份保教工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據(jù)市、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的進(jìn)展。

二、主要目標(biāo)：

1、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度，留意考核的量化。

2、規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。

3、圍繞保教常規(guī)、教學(xué)專題、實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。

4、親密家園聯(lián)系，共育幼兒，加大對(duì)外宣傳力度。

7、加大幼兒保教老師的培訓(xùn)力度，培育幼兒富有個(gè)性的進(jìn)展，穩(wěn)定幼兒保教老師隊(duì)伍。

三、詳細(xì)目標(biāo)與措施：

(一)落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范進(jìn)展。

1、優(yōu)良的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，專心監(jiān)督老師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎(jiǎng)懲。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家留意落實(shí)一日保教規(guī)范，留意提高教育教學(xué)能力，留意幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。要求全部教職工專心自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)培育。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培育好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。加強(qiáng)培育幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。教室開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比。

3、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié)。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大才智”主題開展自由活動(dòng)的有效組織。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小，卻是保教老師教育理念、教育行為、教室常規(guī)管理的折射途徑之一。為了有效開展每日的自由活動(dòng)，本學(xué)年開展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問題，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

4、激勵(lì)保教老師自主學(xué)習(xí)。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并相互溝通學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。行政人員要結(jié)合保教一線的詳細(xì)問題，常常深入一線，觀摩活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)有效地實(shí)施保教管理，留意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)老師的自我反思。

(二)圍繞實(shí)際問題開展教研。

1、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織保教老師專心研討教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)符合幼兒進(jìn)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。

2、結(jié)合日常實(shí)際問題進(jìn)行教研。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，通過示范、引領(lǐng)、溝通、討論等多種形式，為新老老師的成長搭建*臺(tái)。我們期望通過教研既能培育一專多能的保教老師，培育新的骨干保教老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過討論來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

3、開展制造性游戲聽評(píng)課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活閱歷、體現(xiàn)幼兒進(jìn)展水*的最佳載體。為了提高幼兒游戲的愛好，把游戲還給幼兒，表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)水*，本學(xué)年將把三大游戲的開展作為教研重點(diǎn)，讓老師們?cè)谙嗷ビ^摩、溝通與共享的過程中，熟悉開展制造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值。

4、開展美術(shù)活動(dòng)專題討論：提高美術(shù)教學(xué)水*，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)親密家園聯(lián)系，共育幼兒

1、《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造優(yōu)良的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，因此，要讓幼兒受到優(yōu)良教育，必定要留意引導(dǎo)父母樹立正確的教育觀、兒童觀。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作，老師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓父母深入了解我們的工作。

2、以“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)”為契機(jī)，把父母請(qǐng)進(jìn)幼兒園，在歡快的活動(dòng)中促進(jìn)父母與父母、父母與老師、父母與孩子融洽關(guān)系。并在父母會(huì)、父母開放日、宣傳欄等活動(dòng)中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)父母樹立正確的育兒觀。

四、月份安排：

八月份：

1、做好新生的報(bào)名工作，和新生的分班工作。

2、教室保教人員安排。

3、做好舊生的報(bào)名工作和父母工作。

4、開展新保教人員崗前培訓(xùn)活動(dòng)。

5、根據(jù)教育目標(biāo)、主題目標(biāo)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料投放。

九月份

1、制定本學(xué)年的各項(xiàng)保教計(jì)劃，調(diào)整保教常規(guī)制度。

2、開展全園性的慶中秋“博餅”活動(dòng)。

2、本年段編排早操，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

3、在幼兒保教老師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng)“師德朗誦競(jìng)賽。

4、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，重點(diǎn)圍繞主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有效主題環(huán)境。

5、制定聽評(píng)課活動(dòng)方案，按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。

6、做好期初各項(xiàng)保教工作資料的整理、上繳工作。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育。進(jìn)行第二屆“愛祖國”詩歌朗誦競(jìng)賽。

2、圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展幼兒故事大王競(jìng)賽。

3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

4、開展制造性游戲聽評(píng)課活動(dòng)。

5、檢查各班保教工作常規(guī)。

6、開展重陽節(jié)主題教育活動(dòng)。

十一月：

1、開展“小環(huán)節(jié)也有大才智”教室閱歷觀摩溝通。

2、老師讀書沙龍活動(dòng)。

3、進(jìn)行自制玩具競(jìng)賽。

4、各年段進(jìn)行早操匯演。

5、結(jié)合安海鎮(zhèn)“父母開放月”要求開展活動(dòng)。

6、開展自由活動(dòng)的組織指導(dǎo)觀摩活動(dòng)。

7、開展11.9消防日平安教育活動(dòng)。

8、做好保教常規(guī)工作，迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點(diǎn)園互檢。

十二月：

1、各班開展“迎新春慶元旦”主題活動(dòng)。

2、開展教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。

4、做好“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)”相關(guān)工作。

5、圍繞本月國際志愿者日、愛國*、晉江慈善日開展主題教育活動(dòng)。

6、進(jìn)行保育員技能競(jìng)賽，選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級(jí)競(jìng)賽。

7、圍繞交通平安、應(yīng)急演練周等開展平安專項(xiàng)教育活動(dòng)。

20xx年元月份：

1、慶祝“元旦”活動(dòng)，進(jìn)行第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)。

2、做好本學(xué)期幼兒進(jìn)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià)。

3、保教人員工作考核

4、做好學(xué)期結(jié)束工作，進(jìn)行保教工作總結(jié)

5、各班進(jìn)行家訪。

6、召開學(xué)期閉學(xué)式，做好綜合表彰。

7、做好幼兒評(píng)比工作及幼兒各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。

8、開張寒假平安、常規(guī)、春節(jié)禮儀教育活動(dòng)。

幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3一、班況分析

我班幼兒經(jīng)過小班一年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，把握了一些簡(jiǎn)潔的技能和技巧，各方面的能力都有著不同程度的提高。根據(jù)對(duì)幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點(diǎn)：小伴侶們有著良好的生活習(xí)慣，能獨(dú)立地進(jìn)餐和午睡，多數(shù)幼兒能自己穿脫衣服，逐漸學(xué)會(huì)自己整理床鋪；小伴侶們都喜歡上幼兒園，喜歡和老師、同伴做游戲；早晨來園時(shí)能主動(dòng)和老師、同伴打招呼，能遵守班級(jí)中的常規(guī)秩序，根據(jù)活動(dòng)規(guī)章進(jìn)行活動(dòng)；大部分幼兒會(huì)用一般話進(jìn)行溝通，有一定的自理能力和交往能力；有些能力強(qiáng)的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時(shí)，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種相互幫助的良好氣氛?？吹剿麄冞M(jìn)步的同時(shí)，我們也清晰地看到他們存在的不足。如：聽到鈴聲未能準(zhǔn)時(shí)回到座位；在社會(huì)交往方面，有的幼兒不知道謙讓，合作；有些幼兒自制能力差，進(jìn)餐時(shí)愛講話。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣，加強(qiáng)社會(huì)交往能力的培育，提高幼兒的自我把握能力，在一些活動(dòng)中養(yǎng)成安靜活動(dòng)的習(xí)慣，在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的溝通與指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面進(jìn)展。

二、詳細(xì)目標(biāo)、措施

（一）保育

目標(biāo)

1、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。

3、提高幼兒的動(dòng)手能力，午睡起床后整理床鋪。

4、學(xué)會(huì)穿脫衣服，并會(huì)整理衣服。

措施：

1、利用兒歌、故事等形式，有針對(duì)性地教育幼兒專心吃飯、不挑食，保持桌面干凈。

2、知道小毛巾的作用，教育幼兒養(yǎng)成餐后擦嘴巴的習(xí)慣。

3、開展折被子、整理床鋪的技能訓(xùn)練以及競(jìng)賽活動(dòng)。

4、在老師的提醒、指導(dǎo)下，能根據(jù)天氣變化穿脫衣服并整理。

（二）健康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒樂觀主動(dòng)參加集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中，保持安定、愉快的情緒。

2、學(xué)習(xí)一些基本的生活、衛(wèi)生知識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。

3、引導(dǎo)幼兒了解必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4、激勵(lì)幼兒大膽描述自身感受，體驗(yàn)愉快的心情。

5、喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

6、培育幼兒對(duì)體育活的愛好，愿意并愉快參加戶外游戲活動(dòng)和體育熬煉，進(jìn)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素養(yǎng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

措施：

1、通過好玩的體育游戲和戶外活動(dòng)，培育幼兒樂觀參加集體活動(dòng)，多交新伴侶，保持愉快的心情。

2、各科滲透情感教育，培育幼兒開朗的性格。

3、開展相關(guān)的主題活動(dòng)，讓幼兒知道在公路上、活動(dòng)室、家里等地方應(yīng)該留意的平安事項(xiàng)，懂得一些簡(jiǎn)潔的自我表現(xiàn)保護(hù)方法。

4、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說說自己高興的事，享受集體生活的快樂。

5、*時(shí)多利用故事、兒歌等形式，針對(duì)性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習(xí)慣。

6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)拍球、鉆爬等精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。

2、樂于與人交往，與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助、合作和共享。

3、學(xué)會(huì)整理自己的書包，愛惜、保管自己的物品。

4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

5、愛惜玩具和其他物品，愛惜公物及環(huán)境。

6、了解容縣的一些人文景觀，喜歡參加民間活動(dòng)，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。

措施:

1、通過“老師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，培育幼兒關(guān)心他人。

2、在區(qū)域活動(dòng)后，請(qǐng)幼兒逐級(jí)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔地評(píng)價(jià)自己及他人的行為，*時(shí)養(yǎng)成整理、整理玩具的習(xí)慣。

3、激勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事，培育幼兒自我服務(wù)能力。

4、通過活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)章和社會(huì)秩序。

5、聯(lián)系家長，*時(shí)多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

(四)語言領(lǐng)域

目標(biāo)

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、集中留意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確回答。

3、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。

4、喜歡聽故事、朗誦兒歌，創(chuàng)編兒歌，敘述故事。

5、能看圖講出畫面上的主要內(nèi)容和意思。

措施：

1、鼓幼兒在游戲和日常生活中樂觀用語言與人交往，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。

2、創(chuàng)設(shè)語言角，培育幼兒對(duì)文字的愛好，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。

3、定期召開小小故事會(huì)，在一日生活種多為幼兒提供在集體場(chǎng)合將故事的機(jī)會(huì)，并評(píng)比“小小故事王”。

4、利用生動(dòng)形象的圖片、兒歌，吸引幼兒的留意力，激勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事和兒歌，逐級(jí)進(jìn)展幼兒的想象力。

5、利用餐前打算時(shí)間定期進(jìn)行小小主持人競(jìng)賽，通過自我表介紹、才藝表演等提高幼兒的語言表達(dá)能力及大膽、主動(dòng)的能力。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、喜歡探究四周常見的事物與現(xiàn)象，從中體會(huì)到快樂，能有挨次、有目的地進(jìn)行觀察。

2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的形狀、以及它們?cè)诳臻g的位置等。

4、在觀察物體的某些細(xì)致特征，并能按物體的功能分類。

5、到戶外接觸大自然，對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，熟悉常見的動(dòng)物、植物的名稱和明顯特征，學(xué)習(xí)愛惜動(dòng)植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。

措施：

1在自然角、認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料，供幼兒觀察、探究，進(jìn)展幼兒思維能力。

2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。

3、在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和熟悉常見事物和現(xiàn)象。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動(dòng)，提高觀察力、記憶力、想象力和制造力。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱不同節(jié)拍、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的歌曲，在感受歌曲的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)不同的音樂形象。

4、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

措施：

1、設(shè)置表演角，老師和幼兒一起制作簡(jiǎn)潔的打擊樂器等材料，讓幼兒隨時(shí)能用打擊樂器表現(xiàn)音樂，培育幼兒的節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒感受力。

2、美工區(qū)投放剪刀、各種廢舊材料等，培育幼兒制造力、動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。

3、常常給幼兒提供表演的機(jī)會(huì)，培育幼兒表演欲和膽識(shí)。

4、通過唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等活動(dòng)形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感。

(七)家長工作

目標(biāo)：

1、出版“家長園地”。

2、做好家園聯(lián)系工作。

3、專心開展主題活動(dòng)。

4、做好幼兒的文明禮儀教育。

措施：

1、每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長園地”的內(nèi)容，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的理論與知識(shí)，并了解我們*時(shí)的教育情況，同時(shí)相互溝通教育閱歷，以便進(jìn)一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量和效率。

2、通過家訪，對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長相互溝通育兒心得。通過交談、電話等方式準(zhǔn)時(shí)與家長進(jìn)行溝通，并能樂觀協(xié)作老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

3、請(qǐng)家長協(xié)作主題，有目的地帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料，并主動(dòng)與同伴共享。

4、通過家長會(huì)和家長開放日活動(dòng)，讓家長“零距離”接受我們的教育活動(dòng)，并為我們提供更多的資源。

5、留意做好與家長日常溝通工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。

6、請(qǐng)家長協(xié)作做好幼兒的文明禮儀教育，為幼兒提供良好的家庭教育環(huán)境。

三、月份工作安排

9月份

1、專心制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃，穩(wěn)定幼兒來園情緒。

2、抓好幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，進(jìn)行強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)培育幼兒安靜傾聽、有序進(jìn)行活動(dòng)的良好常規(guī)。

幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3篇擴(kuò)展閱讀

幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3篇（擴(kuò)展1）——幼兒園六月份中班工作計(jì)劃

幼兒園六月份中班工作計(jì)劃1一、六一幼兒園方面打算

六月的開頭首當(dāng)其沖的就是六一兒童節(jié)的到來，所以在現(xiàn)在都應(yīng)該提前開頭做打算了，關(guān)于幼兒園的活動(dòng)安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整。

1、需要體檢展開六一布置的打算，許多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好，還有需要購買的貼紙之類的物品也應(yīng)盡快選購。

2、在課堂上問一些孩子們的想法，好在活動(dòng)中打算孩子們的禮物，還有關(guān)于活動(dòng)的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練打算。

3、讓孩子們都提前打算好一個(gè)節(jié)目。打算在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。

二、六一家長方面打算

六一的活動(dòng)假如只有孩子們參加那么親子間的樂趣就削減了不少，還要邀請(qǐng)各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演，要留意提醒家長在活動(dòng)日為孩子們打算一些夏日用品。

1、提前通知各位家長六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)和時(shí)間按排。

2、請(qǐng)家長在家長在活動(dòng)開頭日來的時(shí)候多打算好飲水和給孩子打算一些毛巾等物品。

3、請(qǐng)各位家長給孩子在六一打算一件禮物，在六一的時(shí)候贈(zèng)予。

三、夏天知識(shí)教育

現(xiàn)在夏天到來天氣難免悶熱，教室里也時(shí)常會(huì)開啟空調(diào)等方式來進(jìn)行降暑，但是還是有許多的疾病會(huì)容易在夏天找上門來。

1、在*時(shí)的上課時(shí)間因該對(duì)孩子們進(jìn)行夏天的知識(shí)和平安講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。

2、在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候，要在家長來接孩子的時(shí)候多提醒家長這方面的問題，還可以向家長發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊(cè)等。

四、升學(xué)打算

六月的到來不僅是兒童節(jié)這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識(shí)到自己已經(jīng)長大，要對(duì)自己更有規(guī)范。

1、升學(xué)的慶祝，不用過于吵鬧，主要的目的是讓孩子們意識(shí)到自己是個(gè)大孩子，要熟悉到自己應(yīng)該懂規(guī)矩。

2、給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育，并進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù)。

3、打算給孩子們一些升學(xué)的小禮品，分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的嘉獎(jiǎng)，這一點(diǎn)要提前說明。

六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節(jié)是勞碌的，但是看著自己帶的孩子們?cè)谖枧_(tái)上專心表演著自己節(jié)目，在觀眾的"掌聲響起時(shí)就有股自豪感。

幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3篇（擴(kuò)展2）——幼兒園六月份保育工作計(jì)劃

幼兒園六月份保育工作計(jì)劃1本學(xué)年中班教研組共有4個(gè)班級(jí)，新學(xué)年開頭，我組成員就專心學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面進(jìn)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、平安警鐘長鳴，專心做到保教結(jié)合

幼兒園以保為先，我們要時(shí)刻提高平安責(zé)任感，確立以一萬防萬一的平安意識(shí)，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度。

1、老師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和平安教育以及自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通工作。

2、班級(jí)組會(huì)議每次強(qiáng)調(diào)平安教育，督促、加強(qiáng)老師的平安意識(shí)，削減并避開各類意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)*時(shí)各方位的檢查力度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)平安隱患，并得到有效的解決。

4、和保育員相互協(xié)作，在平安工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量，使平安工作得到全方位的保證。

5、把保育工作緊密的與一日活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)連接好，貫徹保育工作規(guī)范。

二、加大教科研力度，提高討論質(zhì)量，加強(qiáng)班級(jí)組內(nèi)老師工作的自覺性和樂觀性增強(qiáng)老師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，專心討論課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

措施：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高老師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。

2、激勵(lì)老師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，相互取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲，是由于它的形式適合幼兒的心理特征。過去老師們?cè)谟螒蛑信聛y，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由老師指導(dǎo)，分配。通過學(xué)習(xí)研討，老師們轉(zhuǎn)變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在老師創(chuàng)設(shè)良好的`游戲環(huán)境中愉快地游戲

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水*

從教育現(xiàn)代化的角度，充分熟悉老師素養(yǎng)對(duì)幼兒進(jìn)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動(dòng)，促使老師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好相互間的協(xié)作工作。

五、逐月工作安排

三月份：

1、學(xué)期開學(xué)初班級(jí)組內(nèi)全體老師會(huì)議：各類工作計(jì)劃的專心制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)詳細(xì)的安排。

2、對(duì)3月12日開展“我愛春天”種植活動(dòng)的研討

3、討論“315誠信、*、打假”主題活動(dòng)

4、對(duì)開展3月23日“世界氣象日”主題活動(dòng)討論。

四月份：

1、討論4月5日“清明季節(jié)憶先烈”活動(dòng)

2、討論“世界衛(wèi)生日”主題班會(huì)。

3、防火逃生演練討論。

4、開展中班“圖書漂流淘淘樂”、大班“超市購物”活動(dòng)研討。

5、討論五一“我勞動(dòng)我光榮”活動(dòng)

五月份：

1、對(duì)幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開的研討

2、進(jìn)行對(duì)5月的第二個(gè)星期開展的“我愛媽媽”主題活動(dòng)的討論。

3、對(duì)“我是小小音樂家”卡拉ok大賽進(jìn)行研討

4、進(jìn)行六一兒童節(jié)節(jié)目的溝通。

六月份：

1、研討“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”和“眼睛的作用”活動(dòng)。

2、組織溝通家長半日開放活動(dòng)的安排。

3、對(duì)“濃濃端午情”包粽子活動(dòng)的方案的討論。

4、溝通奧利匹克日活動(dòng)方案。

7月份

1、學(xué)期結(jié)束工作：專心填寫園籍卡，各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等。

2、做好假期平安工作的打算。

以上是我組老師在本期的教研計(jì)劃情況，這學(xué)期我組將加大教研力度，對(duì)幼兒的交往能力和語言進(jìn)展能力進(jìn)行研討，開展說、看、評(píng)活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助老師提高自身素養(yǎng)。

幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3篇（擴(kuò)展3）——幼兒園園長六月份工作計(jì)劃

幼兒園園長六月份工作計(jì)劃1一、六一幼兒園方面打算

六月的開頭首當(dāng)其沖的就是六一兒童節(jié)的到來，所以在現(xiàn)在都應(yīng)該提前開頭做打算了，關(guān)于幼兒園的活動(dòng)安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整。

1、需要體檢展開六一布置的打算，許多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好，還有需要購買的貼紙之類的物品也應(yīng)盡快選購。

2、在課堂上問一些孩子們的想法，好在活動(dòng)中打算孩子們的禮物，還有關(guān)于活動(dòng)的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練打算。

3、讓孩子們都提前打算好一個(gè)節(jié)目。打算在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。

二、六一家長方面打算

六一的活動(dòng)假如只有孩子們參加那么親子間的樂趣就削減了不少，還要邀請(qǐng)各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演，要留意提醒家長在活動(dòng)日為孩子們打算一些夏日用品。

1、提前通知各位家長六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)和時(shí)間按排。

2、請(qǐng)家長在家長在活動(dòng)開頭日來的時(shí)候多打算好飲水和給孩子打算一些毛巾等物品。

3、請(qǐng)各位家長給孩子在六一打算一件禮物，在六一的時(shí)候贈(zèng)予。

三、夏天知識(shí)教育

現(xiàn)在夏天到來天氣難免悶熱，教室里也時(shí)常會(huì)開啟空調(diào)等方式來進(jìn)行降暑，但是還是有許多的疾病會(huì)容易在夏天找上門來。

1、在*時(shí)的上課時(shí)間因該對(duì)孩子們進(jìn)行夏天的知識(shí)和平安講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。

2、在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候，要在家長來接孩子的時(shí)候多提醒家長這方面的問題，還可以向家長發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊(cè)等。

四、升學(xué)打算

六月的到來不僅是兒童節(jié)這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識(shí)到自己已經(jīng)長大，要對(duì)自己更有規(guī)范。

1、升學(xué)的慶祝，不用過于吵鬧，主要的目的是讓孩子們意識(shí)到自己是個(gè)大孩子，要熟悉到自己應(yīng)該懂規(guī)矩。

2、給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育，并進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù)。

3、打算給孩子們一些升學(xué)的小禮品，分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的嘉獎(jiǎng)，這一點(diǎn)要提前說明。

六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節(jié)是勞碌的，但是看著自己帶的孩子們?cè)谖枧_(tái)上專心表演著自己節(jié)目，在觀眾的.掌聲響起時(shí)就有股自豪感。

幼兒園六月份保教工作計(jì)劃3篇（擴(kuò)展4）——幼兒園六月份工作總結(jié)10篇

幼兒園六月份工作總結(jié)1我班共有幼兒112人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮亮，通過這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況：本班幼兒有一部分是新生，為了更好的完成本期工作任務(wù)，在完成本期學(xué)習(xí)工作之外，我們還在*日的活動(dòng)過后通過多種游戲的方式對(duì)上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí)，讓新生幼兒學(xué)得更多，我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩；每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng)，進(jìn)展幼兒身體的靈活性；半年過去了，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長的信任。

1、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中：本期我班成功完成了教育教學(xué)工作；通過多種游戲?qū)W習(xí)方式熟悉了數(shù)字1——10；

2、在音樂活動(dòng)中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌，還通過一些音樂游戲、音樂表演來增加幼兒學(xué)習(xí)的愛好，使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌，讓幼兒喜歡唱，愿意唱。

3、在衛(wèi)生保健方面，我班留意保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照料他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每日嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；吃點(diǎn)心前還專讓幼兒洗手，對(duì)于在園午餐的`幼兒我們也隨時(shí)關(guān)注其健康，時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手；另外，本期我園還特殊關(guān)注手足口病及水痘，為了預(yù)防手足口病和水痘，我班堅(jiān)持每日早晨和中午對(duì)其入園的幼兒進(jìn)行全面檢查，并隨時(shí)做好記錄；在我們的精心工作下，使得我班無一例手足口病和水痘的發(fā)生。

4、在家園工作中，我們總是樂觀主動(dòng)地與家長溝通聯(lián)系，通過《家園欄》，準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識(shí)及一些信息資料，幫助家長隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子，準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系、交換意見，取得全都的教育方法。通過本期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。

本期，我班還開辦了舞蹈、美術(shù)特長班，我負(fù)責(zé)舞蹈教學(xué)工作；這使得一些喜歡跳舞的幼兒能夠得到一定的指導(dǎo)，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培育其藝術(shù)細(xì)胞，使他們能從小得到藝術(shù)渲染；得到了家長的極力支持。

在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，專心完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增加光榮！

幼兒園六月份工作總結(jié)2幼兒園小班3月份工作總結(jié)三月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱忱奔放，

教室里時(shí)常里洋溢著歡快的笑聲！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門開》

這一主題活動(dòng)中，通過這一主題教學(xué)活動(dòng)，使小伴侶們?cè)诟惺?、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟中

走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的才智，打開了孩子的心智之門。在科

學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中，小伴侶們驚異的發(fā)現(xiàn)熟蛋會(huì)豎著轉(zhuǎn)動(dòng)而生蛋不會(huì)的區(qū)分時(shí)，

大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”；在音樂《小小蛋兒把門開》的活動(dòng)中，在情景化的氛

圍下，小伴侶們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動(dòng)作，真的像一群可愛的.小

雞。他們小手也很靈巧，你們看！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構(gòu)成了一幅漂亮的

主題墻飾。在“好伙伴”這個(gè)主題中，小伴侶們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的交往技

能和解決伙伴之間彼此發(fā)生沖突的方法，同時(shí)學(xué)會(huì)了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。

在語言活動(dòng)《孤獨(dú)的小熊》中老師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有伴侶的

孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)伴侶是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時(shí)，進(jìn)而讓小伴侶學(xué)會(huì)

和同伴一起共享食物、玩具、快樂和隱秘，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽――幼兒自我服務(wù)能力競(jìng)賽”共有10名幼

兒在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。通過本次活動(dòng)幼兒的自理能力得到了鍛

煉，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅。另外，在本月的25日我們樂觀迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的半日調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后虛心聽

取了她們?cè)u(píng)價(jià)和建議，并爭(zhēng)取在今后中揚(yáng)長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

二、衛(wèi)生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病，我們準(zhǔn)時(shí)

上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并準(zhǔn)時(shí)帶到衛(wèi)生院請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還準(zhǔn)時(shí)通知家長帶幼兒

就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時(shí)，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對(duì)

來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，準(zhǔn)時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和擴(kuò)

散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿

脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。同

時(shí)，通過健康活動(dòng)“小豬變干凈了”和平安教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的

孩子，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣，并了解正確使用滑梯的方法，避開因方法不當(dāng)帶來的

損害。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級(jí)一起進(jìn)行了防震演練，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來

臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)。

三、家長工作

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、

學(xué)習(xí)情況，取得家長的協(xié)作和支持。充分利用家長資源，請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒

到幼兒園，并帶幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒打算一樣最愛吃食品，讓幼

兒帶到幼兒園來和好伴侶一起共享，激勵(lì)幼兒和其他小伴侶多交往，利用休息日帶孩子到小

伴侶家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識(shí)。最后，我們要感謝家長對(duì)我們工作的支持，樂觀協(xié)作主題準(zhǔn)時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我

們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展

三月一晃而過，四月的腳步漸漸走近，期待著四月的來臨。

幼兒園六月份工作總結(jié)3如火如荼的夏季悄然而至，勞碌而又充實(shí)的六月即將結(jié)束，在這個(gè)月的工作中，雖然有些時(shí)候會(huì)覺得很辛苦，但是每當(dāng)我看到那一張張純真可愛的笑臉圍繞在我的身邊，頓時(shí)間全部的疲憊便煙消云散了!

這個(gè)月里，最讓我快樂的事情就是-我們班又來了四個(gè)寶貝!都是小帥哥!我們班一共有六個(gè)寶貝了!這真是太好了，希望在下個(gè)月再來四個(gè)寶貝，我們班就滿員了!哈哈!

雖然我們班的寶貝年齡段比較小，但是良好的行為習(xí)慣還是要逐漸的養(yǎng)成的。在上課的過程中，他們有隨便下地走動(dòng)的現(xiàn)象。我每次都是把他們抱回到自己的座位上，盡量讓他們坐的時(shí)間再長一些。

進(jìn)餐的時(shí)候，他們幾乎都有挑食的習(xí)慣，我會(huì)盡量的勸說他們，講出食物中的養(yǎng)分，先讓他們吃一口，下一餐再吃兩口……逐漸的增加。這樣挑食的習(xí)慣就漸漸的訂正過來了。

為了讓我們班的寶貝各科學(xué)習(xí)成效都能達(dá)到最佳的狀態(tài),我會(huì)主動(dòng)的與我班的科任老師進(jìn)行溝通，了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，做到心中有數(shù)。我在科任老師上課之前，把孩子當(dāng)天的出勤人數(shù)通知到科任老師那里，以便利他們打算充足的教具和學(xué)具，以確保課堂上教育活動(dòng)的正常進(jìn)行。在我的課堂上，我會(huì)對(duì)于他們?cè)谌X課、親子課和英語課上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。有效的"進(jìn)行整合，例如:形狀、數(shù)字、顏色……這樣相互的滲透，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好的。

為了讓每一位家長放心的把寶貝送到我們幼兒園來，我會(huì)在手工課及涂鴉課后，為寶貝們拍一些照片，發(fā)到我們班的群里，讓家長實(shí)時(shí)看到寶貝們的動(dòng)態(tài)，還有進(jìn)餐的照片、感統(tǒng)課的照片、戶外活動(dòng)的照片等等。在晚間會(huì)與家長們準(zhǔn)時(shí)的溝通寶貝們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、可愛瞬間都是家長們最關(guān)切的內(nèi)容。這樣，家長就會(huì)對(duì)我們幼兒園逐漸的信任了。

在這個(gè)月的十七日，發(fā)生了一件讓我很愧疚的事情，顏顏摔倒在樓梯的沿兒上了，額頭縫了四針，這是幼兒園開辦以來最大的平安事故，我真的覺得辜負(fù)了家長、園長、校長對(duì)我的信任，在今后的工作中，我會(huì)萬分的當(dāng)心的，每日對(duì)于我們班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)平安隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園里，快速解決處理。杜絕類似現(xiàn)象的發(fā)生，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、平安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。讓我們班的寶貝快樂，健康的成長!

以上是我六月份的工作總結(jié)，還有很多需要努力和完善的方面，我會(huì)在七月份逐漸改進(jìn)的，希望我們班的孩子越來越多，家長們?cè)絹碓綕M意，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)絹碓椒判模@就是我工作努力和前進(jìn)的方向!

幼兒園六月份工作總結(jié)4六月的工作在忙勞碌碌中過去了，在本班三位老師的共同努力下，我們順利地完成了各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

本月和孩子們一起離別了主題《我家和我家四周……》、《交通工具博覽會(huì)》，在這兩個(gè)主題里，我們帶領(lǐng)孩子們熟悉了各種各樣的交通工具，讓孩子們感受了交通工具與生活的關(guān)系，同時(shí)還幫助孩子們了解了乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的基本規(guī)章。最大限度的滿足了孩子們對(duì)交通工具的奇怪???心和探究愿望。在*時(shí)的生活中，孩子們大多數(shù)接觸到的都是打算好的東西，如香噴噴的米飯、干凈的街道等等。借著主題“我家和我家四周的……”，讓幼兒來了解一些我們生活四周的早起的人。讓幼兒知道由于有了清潔工叔叔和阿姨早起掃公路，才有了干凈的路面由于有了早起做早餐的師傅，我們才能吃到好吃的早餐由于有了早起的公交車司機(jī)，大人們上班才不會(huì)遲到由于有了早起送報(bào)紙的人，才能讓爸爸媽媽在上班的路上能看到報(bào)紙……。通過這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，幫助孩子們了解了幫我們做事的人的辛苦，從而產(chǎn)生感激之心。離別前兩個(gè)主題的學(xué)習(xí)孩子們又進(jìn)入了新的主題《奇妙的蛋》，我們結(jié)合主題需要，告知了家長須協(xié)作和打算的工作，開展了課題研討會(huì)，通過研討學(xué)習(xí)提高了自身的業(yè)務(wù)水*。

健康教育方面：利用戶外晨練和戶外體育活動(dòng)時(shí)間來開展各種體能訓(xùn)練活動(dòng)，達(dá)到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)進(jìn)展。為了六月份運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，我們還利用了戶外活動(dòng)和課間的時(shí)間訓(xùn)練幼兒的動(dòng)物仿照操和體育項(xiàng)目，幼兒在訓(xùn)練的過程中，表現(xiàn)樂觀、專心。在日常生活中，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動(dòng)：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動(dòng)做到。

語言教育方面：利用晨間活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間開展共享閱讀活動(dòng)，提高閱讀能力。日?；顒?dòng)中堅(jiān)持培育本班孩子說一般話，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培育了他們的文明禮儀。

社會(huì)性教育方面：通過活動(dòng)“逛公園”，“幼兒園四周”，全班幼兒都能享受扮演游戲的樂趣，了解社區(qū)及幼兒園的周邊環(huán)境，在這些活動(dòng)中，培育了幼兒在集體活動(dòng)中的合作能力。

藝術(shù)教育方面：培育幼兒聽音樂創(chuàng)編動(dòng)作的能力，讓幼兒大膽地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，同時(shí)還培育幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感，美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行繪畫、手工、泥工等進(jìn)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼兒的動(dòng)手能力以及豐富的想象力、制造力，鞏固對(duì)顏色的熟悉和涂色的技巧。

數(shù)學(xué)方面，幼兒學(xué)會(huì)了正確書寫數(shù)字5、6了解了部分與整體的關(guān)系知道用一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系比較兩個(gè)量的多少比較5以內(nèi)兩個(gè)數(shù)量的大小。

英語方面：通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)會(huì)了各種交通工具的英語名稱，還學(xué)會(huì)了各種好聽的英文歌曲。

二、保育工作：

四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病,針對(duì)這一點(diǎn)，我們班三位老師專心做好晨檢和消毒工作，每日專心觀察幼兒的精神狀況，每日提醒幼兒多喝水，并留意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥，提醒幼兒洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服，督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，削減幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛惜自己的身體。

三、其他方面工作：

堅(jiān)持每月寫家園聯(lián)系手冊(cè)，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。堅(jiān)持更新博客內(nèi)容、給三天以上將來園的幼兒家長大電話了解情況。堅(jiān)持執(zhí)行接送卡制度。

四、問題與不足：

教育教學(xué)不夠創(chuàng)新，應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富教具，采納多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個(gè)別幼兒需把握自己的不良情緒，在進(jìn)餐時(shí)，有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培育。

五、下月工作設(shè)想：

1、做好教育教學(xué)工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)小動(dòng)物仿照操和體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒英語口語訓(xùn)練。

4、做好各種傳染病的預(yù)防及消毒工作。

幼兒園六月份工作總結(jié)5一、保教工作

(一)豐富多彩的活動(dòng)

1、孩子的活動(dòng)：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動(dòng)，孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與詳細(xì)情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí)，并啟迪了自身的才智《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著、理解著、制造著、進(jìn)展著《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。特色活動(dòng)——歌表演：《兩個(gè)伴侶》、《好伴侶》、《好娃娃》、《賣報(bào)歌》。

2、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)準(zhǔn)時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)。

6月x日，我們與家長委員會(huì)成員一起去了xx的xx農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng)，孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追趕。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)夫勞動(dòng)的辛苦。

在我們開展的第x屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動(dòng)中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請(qǐng)家長協(xié)作填了表格。

(二)健康快樂的生活

在春暖花開的六月，我們可以盡情享受平坦和煦的陽光，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化，體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡快的笑聲。

1、教育教學(xué)

通過本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，如：對(duì)上課能專心聽，樂觀舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識(shí)等等。在本月，我們青年老師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò)，能樂觀發(fā)言，專心完成自己的作業(yè)，效果不錯(cuò)。

2、保育工作

本月幼兒的出勤率總的來說還可以。但本月的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且每日關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前準(zhǔn)時(shí)通知家長給孩子增衣服。針對(duì)季節(jié)特征，我們也執(zhí)行了一系列方法：在日常生活中，留意清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避開病毒性的感冒。一日生活中留意清潔與消毒的工作，常常將孩子的物品進(jìn)行消毒，對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的熬煉，提高幼兒的身體反抗能力。

另外，我們還進(jìn)行了生活自理能力小競(jìng)賽，設(shè)計(jì)了穿鞋子、穿衣服等競(jìng)賽內(nèi)容，請(qǐng)孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。我驚異地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時(shí)分，現(xiàn)在竟然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

二、給家長的話

1、請(qǐng)家長少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的熬煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

2、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比，感謝各位家長的樂觀協(xié)作。

三、下月活動(dòng)溫馨提示

下月我們將開展《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng)，屆時(shí)，我們會(huì)將需要家長打算的材料發(fā)下來，到時(shí)請(qǐng)各位家長樂觀協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)打算好活動(dòng)材料，以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng)。

為了能保證幼兒的健康，使幼兒削減生病，請(qǐng)家長伴侶們留意以下幾點(diǎn)：

1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來決定第二天穿多少衣服。

2、教育孩子留意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，防止病從口入。

3、幼兒運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼，請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣，運(yùn)動(dòng)后再準(zhǔn)時(shí)穿上。

孩子的健康是我們共同的"希望，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過這個(gè)季節(jié)!

幼兒園六月份工作總結(jié)6轉(zhuǎn)眼來到立民幼兒園已經(jīng)三年了，但是給我的感受卻是那么的深。從工作以來，我一直不斷努力，思考著怎樣做好幼兒老師這項(xiàng)工作，希望自己能夠成為一名才智愛心型的優(yōu)秀老師，并且自己也朝著這個(gè)目標(biāo)努力著。在小小班和孩子相處的這些日子，讓我對(duì)孩子需要快樂的理解更深刻了，快樂是孩子的權(quán)利，然而讓每一個(gè)孩子快樂是老師的職責(zé)。以下是我這段時(shí)間以來對(duì)學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行的基本總結(jié)：

一、思想方面

人的一生都在不斷的學(xué)習(xí)，作為一名老師，擁有著神圣的使命，更應(yīng)該把更多的精力投身于學(xué)習(xí)中。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。在*時(shí)工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，常常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素養(yǎng)，才能為幼兒園的進(jìn)展增加力氣。*時(shí)我也樂觀為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益。

二、教育方面

在教育方面，根據(jù)小小班幼兒心理的情況，我們執(zhí)行了保教結(jié)合，深化教育改革的理念。我努力了解每個(gè)孩子的不同愛好，試著挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，在教育活動(dòng)中，根據(jù)靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性、主動(dòng)性，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)?發(fā)現(xiàn)”和"制造”。

剛開頭的時(shí)侯，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。于是我便去安撫哭鬧幼兒，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個(gè)又一個(gè)"難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時(shí)留意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥?我們耐心的勸慰和真誠的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們平坦的家。

三、家長工作方面

老師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。"細(xì)微處見真情”是我對(duì)家長工作的感受。我和家長溝通的方式通常采納電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。溝通的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。溝通的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，留意說話的語氣和方式，講究溝通、溝通的藝術(shù)。根據(jù)我觀察前輩老師實(shí)踐閱歷總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要詳細(xì)、要保持；不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感；詳細(xì)的小事來概括孩子的特點(diǎn)，可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致，更加信任老師的工作；保持即定期有聯(lián)系，特殊是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要準(zhǔn)時(shí)溝通。面對(duì)形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照料好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進(jìn)他們的身心健康?！凹议L會(huì)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等是老師與家長溝通的*臺(tái)，也是我們老師干好本職工作的有利保證。

四、自身的反思

在我的工作中，還存在著許多不足之處，比如在接待家長與家長的溝通上還有些許欠缺，在與孩子溝通時(shí)的方式方法，教育上都還需好好改進(jìn)。當(dāng)幼兒老師是很累，特殊是小小班的老師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙小精靈般的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了?那快樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的伴侶，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個(gè)人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切都很值得。由于，我的付出，得到的是一個(gè)美麗的童心世界！

幼兒園六月份工作總結(jié)7深秋的季節(jié)如約而至，嚴(yán)寒的天氣也悄悄來臨，又一個(gè)月過去了。孩子們?cè)谟變簣@每日都高高興興的，在這里學(xué)習(xí)、生活、玩耍，度過他們美妙的童年。看著孩子們一張張可愛的笑臉，我每日也感到很快樂！現(xiàn)在就十一月份工作安排如下：

一、行政人事工作

1、組織老師參加演講復(fù)賽。經(jīng)過了一番較量，終于可以參加復(fù)賽了，老師們也打算了許久，終于可以大展身手了。我園有5名老師、2名保育員參加復(fù)賽，通過這段時(shí)間的反復(fù)演練，信任她們?cè)诟?jìng)賽中一定能取得更好的成果。

2、加強(qiáng)大家的責(zé)任和制度意識(shí)。組織教員工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理，專心做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和探望接送的平安。

3、火災(zāi)培訓(xùn)工作，平安演練。為了預(yù)防意外，我園安排了老師和保育員學(xué)習(xí)使用滅火器，讓大家反復(fù)演練，在練習(xí)中增強(qiáng)大家的火災(zāi)逃生意識(shí)，學(xué)會(huì)自救。孩子們也安排了平安演練，在演習(xí)的過程中讓孩子們明白了發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎樣去保護(hù)自己和用什么來滅火。

4、順手關(guān)燈，節(jié)約用電。最近早上起來的時(shí)候時(shí)?？吹接行┳呃扔袩暨€在開著，雖一直都有安排值班保安來管理這一事，可是效果仍然不是很理想。由于有時(shí)候十點(diǎn)鐘全部關(guān)了，可是后來的人路過開了就一直沒有關(guān)，導(dǎo)致一直照到天明。為此經(jīng)過商量，決定走廊燈包干到詳細(xì)人，由各班工作人員管理好自己班級(jí)門前的路燈，其余工作場(chǎng)所的由當(dāng)天值班老師負(fù)責(zé)，并向大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)節(jié)約意識(shí)。

二、政教教務(wù)工作

1、組織老師參加進(jìn)賢老師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

20xx—20xx學(xué)年度全縣老師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn)，根據(jù)"貼近老師，貼近課堂，貼近實(shí)際，留意實(shí)效"的原則，促使參訓(xùn)老師提高教學(xué)的能力。我園激勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議老師常常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育討論》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的討論。激勵(lì)老師常常上教育網(wǎng)，不斷汲取新信息。

2、教學(xué)質(zhì)量檢查。眨眼就半學(xué)期過去了，*常檢查了教學(xué)常規(guī)，一直都沒有檢查大家的教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性，我園安排在本月中旬檢查各班的教學(xué)情況，決定在每個(gè)班抽查一部分小伴侶現(xiàn)場(chǎng)考核本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。并以此作為本學(xué)期的評(píng)定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù)。

3、提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參加和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織老師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水*。

三、教育教學(xué)工作

1、規(guī)范英語課程教學(xué)。目前班級(jí)的英語教學(xué)工作都是由本班老師擔(dān)任，這月的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了一些遺漏和不足，也在不斷的揣摩多種形式來激發(fā)幼兒對(duì)英語的學(xué)習(xí)愛好以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，幼兒對(duì)英文單詞的學(xué)習(xí)效果較好，但是對(duì)于稍長一點(diǎn)的短語就稍困難些。在日常生活中，盡可能多的給孩子營造一個(gè)輕松愉快好玩的學(xué)習(xí)氛圍，可把二十六個(gè)彩色的英文小字母融入環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容里，讓孩子看到畫面的同時(shí)也看到英文字母從小兔的屋子里走出來，既增添了童趣，也可以使幼兒逐漸去熟悉這些字母。

2、園本培訓(xùn)。本月借鑒許卓婭關(guān)于韻律活動(dòng)的理論知識(shí)，進(jìn)行園本培訓(xùn)，包括韻律活動(dòng)的形式、類型、各年齡適合的基本動(dòng)作、常規(guī)培育、音樂的選擇、道具的合理使用等理論學(xué)習(xí)。但關(guān)于韻律活動(dòng)的優(yōu)秀教案幾乎是沒有可以借鑒的地方，所以對(duì)老師是一次挑戰(zhàn)，這次活動(dòng)由于是第一次嘗試，所以我們每個(gè)人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的觀摩。老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)總體看都比較符合年齡特點(diǎn)，如：小班的《洗手帕》老師通過談話讓幼兒知道了洗手帕的過程，在結(jié)合音樂旋律做洗手帕的動(dòng)作。大班的《健康歌》老師提前把動(dòng)作制作成圖示連環(huán)畫，讓幼兒看著圖示自己學(xué)習(xí)動(dòng)作。在活動(dòng)中讓老師發(fā)現(xiàn)問題。通過本次活動(dòng)的開展提出問題，在今后的教學(xué)中接著去不斷探究。

3、加強(qiáng)班級(jí)博客的使用。通過班級(jí)博客與家長溝通是一個(gè)很好溝通*臺(tái)，對(duì)于入園不久的孩子我們每日都記錄孩子的入園表現(xiàn)，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點(diǎn)文章反映孩子的表現(xiàn)。做好家長溝通，與家長建立一個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要工作。

4、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，激勵(lì)幼兒樂觀參加，培育幼兒參加體育活動(dòng)的愛好，親密留意觀察幼兒在活動(dòng)中的平安，在幼兒一日活動(dòng)中留意培育幼兒活潑開朗的性格。

四、保健衛(wèi)生工作

1、清理好走廊衛(wèi)生。近日有家長反映走廊的衛(wèi)生比較臟，前幾天由于在搞裝修，走廊的衛(wèi)生沒法清理，現(xiàn)在已經(jīng)裝修完。保育組長要安排每日一小掃，每周一大掃，并要準(zhǔn)時(shí)的檢查衛(wèi)生。

2、生活習(xí)慣常規(guī)工作。嚴(yán)格根據(jù)園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作，每日開窗通風(fēng)并對(duì)幼兒能觸摸到的地方都進(jìn)行消毒，提醒幼兒飯前洗手、飯后漱口，督促幼兒多喝水，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不說話，盡量不撒飯不挑食。另外，熬煉孩子的自理能力，讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。

3、強(qiáng)抓戶外活動(dòng)。目前是感冒的非常時(shí)期，因此我們每日要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，并加大幼兒的活動(dòng)量以提高幼兒的反抗力，并留意隨時(shí)為幼兒增減衣服。在戶外活動(dòng)時(shí)，我們先帶領(lǐng)幼兒做一些好玩的游戲，比如老鷹捉小雞，螃蟹抓小魚等，之后再讓幼兒自由活動(dòng)去玩大型玩具。

4、加強(qiáng)食堂管理。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

幼兒園六月份工作總結(jié)8時(shí)間匆忙而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水*的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級(jí)工作的順利開展。

一、保育工作：

幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，樂觀激勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有挨次地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，，動(dòng)手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。

所以，我班老師在留意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更留意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度，每日?qǐng)?jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，由于有"手足口病"這傳染病，所以除了每日給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照料，常常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特殊關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照料好每一個(gè)幼兒，使家長放心！

二、教育工作：

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照料的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素養(yǎng)，樂觀為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，激勵(lì)幼兒樂觀與材料互動(dòng)。我們利用每日晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地熬煉各種基本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，樂觀參加幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱忱和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能樂觀愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及四周環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒四周熟識(shí)的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的愛好和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的進(jìn)展；開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)章，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)章意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開展平安教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對(duì)人有禮貌，誠懇、守信；培育了幼兒樂觀主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的進(jìn)展。

三、家長工作：

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭(zhēng)取家長的理解與信任，我們樂觀利用家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通，通過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

四、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了一定的進(jìn)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培育幼兒"自我管理"的意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長，明天我們將制造更燦爛的陽光！

幼兒園六月份工作總結(jié)9十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、同事間和諧相處，留意團(tuán)隊(duì)精神

班內(nèi)老師之間協(xié)作的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。老師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計(jì)較個(gè)人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對(duì)孩子有益的事，我們都會(huì)盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。

二、開展愛的教育，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

"教育需要愛，也要培育愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培育愛的教育是失敗的教"這一教育名言告知我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。"愛"是每一個(gè)孩子健康成長必不行少的生長素。作為老師，要做到熱愛每個(gè)孩子。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動(dòng)親近他們，在活動(dòng)中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的平坦，空余時(shí)間，主動(dòng)接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊談天，談?wù)勑?。用真心去關(guān)愛每一個(gè)幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還留意幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。孩子的每一步，都需要我們專心、努力地去對(duì)待。

三、留意個(gè)體差異，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹，要時(shí)常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中，我們老師做到"留意個(gè)體差異，因人施教"，從而引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康進(jìn)展。首先我們從了解孩子入手，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個(gè)體素養(yǎng)的進(jìn)展水*。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒進(jìn)展水*不同，執(zhí)行相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水*的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了進(jìn)展和提高。

四、平安工作

做好平安工作計(jì)劃及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過"以點(diǎn)帶面"的方法，提高幼兒的平安意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)潔的身體保護(hù)方法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到"要玩的快樂，但更要玩的平安"，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。

當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)會(huì)了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡(jiǎn)潔，也由于簡(jiǎn)潔才有了許多快樂，你信嗎？簡(jiǎn)潔就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成果，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的進(jìn)展。

幼兒園六月份工作總結(jié)10六月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱忱奔放，教室里時(shí)常里洋溢著歡快的笑聲！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動(dòng)中，通過這一主題教學(xué)活動(dòng)，使小伴侶們?cè)诟惺?、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的才智，打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中，小伴侶們驚異的發(fā)現(xiàn)熟蛋會(huì)豎著轉(zhuǎn)動(dòng)而生蛋不會(huì)的區(qū)分時(shí)，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”；在音樂《小小蛋兒把門開》的活動(dòng)中，在情景化的氛圍下，小伴侶們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動(dòng)作，真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧，你們看！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個(gè)主題中，小伴侶們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生沖突的方法，同時(shí)學(xué)會(huì)了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。

在語言活動(dòng)《孤獨(dú)的小熊》中老師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有伴侶的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)伴侶是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時(shí)，進(jìn)而讓小伴侶學(xué)會(huì)和同伴一起共享食物、玩具、快樂和隱秘，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽――幼兒自我服務(wù)能力競(jìng)賽”共有10名幼兒在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。通過本次活動(dòng)幼兒的自理能力得到了熬煉，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅。另外，在本月的25日我們樂觀迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的半日調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后虛心聽取了她們?cè)u(píng)價(jià)和建議，并爭(zhēng)取在今后中揚(yáng)長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

二、衛(wèi)生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病，我們準(zhǔn)時(shí)

上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并準(zhǔn)時(shí)帶到衛(wèi)生院請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還準(zhǔn)時(shí)通知家長帶幼兒就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時(shí)，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，準(zhǔn)時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。同時(shí)，通過健康活動(dòng)“小豬變干凈了”和平安教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣，并了解正確使用滑梯的方法，避開因方法不當(dāng)帶來的損害。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級(jí)一起進(jìn)行了防震演練，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)。

三、家長工