噪聲及其控制 【 教材精講精研 】八年級(jí)物理上冊(cè) 高效課堂 課件

第一章——聲現(xiàn)象三、噪聲及其控制八年級(jí)物理上冊(cè)?蘇科版

國(guó)家大劇院音樂(lè)廳1噪聲的來(lái)源2噪聲的危害三噪聲及其控制3噪聲的控制第3節(jié)噪聲及其控制今天我們一起學(xué)習(xí):請(qǐng)同學(xué)們欣賞音樂(lè)《梁?！菲瓮瑢W(xué)們聽(tīng)了前、后半段音樂(lè)，有什么感受？一段是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音，令人心情舒暢；一段是是雜亂的聲音—噪聲（noise）則令人心煩意亂。噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。噪聲是怎樣產(chǎn)生的？它對(duì)人有哪些危害？怎樣才能有效的防止或減弱噪聲？聲源做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音稱為噪聲。噪聲會(huì)干擾人們正常的學(xué)習(xí)、工作和休息，甚至對(duì)人體有害，需要加以控制。1.噪聲2.噪聲的來(lái)源結(jié)合圖和自己生活中的感受，與同學(xué)討論噪聲的主要來(lái)源有哪些？并嘗試將它們分類。噪聲主要來(lái)源于工業(yè)、交通運(yùn)輸和人們的日常生活中。④建筑施工噪聲：筑路、蓋樓時(shí)發(fā)出的噪聲等。①日常生活噪聲：

家庭噪聲，娛樂(lè)場(chǎng)所、商店、集貿(mào)市場(chǎng)里的喧嘩聲等。②工業(yè)生產(chǎn)噪聲：

紡織廠、印刷廠、機(jī)械車間的噪聲等。③交通運(yùn)輸噪聲：

各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲等。噪聲來(lái)源【例題1】從物理學(xué)角度看，噪聲和樂(lè)音的主要區(qū)別（）A.噪聲的響度大，樂(lè)音的響度小B.樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C.樂(lè)音的音調(diào)低，噪聲的音調(diào)高D.樂(lè)音是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音，噪聲是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音D樂(lè)音和噪聲都是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，從物理學(xué)角度看，樂(lè)音是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音，噪聲是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音，與它們的音調(diào)、響度無(wú)關(guān)。所以選D。

【例題2】下列情景中的聲音屬于噪聲的是（）A.上課時(shí)，老師大聲講話B.上課時(shí)，有的同學(xué)小聲說(shuō)話C.音樂(lè)廳里演奏的交響樂(lè)D.舞臺(tái)上口技演員正模仿的鳥鳴聲B

A.上課時(shí)，老師大聲講話，是讓同學(xué)們聽(tīng)清楚些，不是噪聲。B.上課時(shí)，有的同學(xué)小聲說(shuō)話，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，屬于噪聲。C.音樂(lè)廳里演奏的交響樂(lè)屬于樂(lè)音。D.舞臺(tái)上口技演員正模仿的鳥鳴聲屬于樂(lè)音。所以選B。0dB

：人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音.①表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位：dB（分貝）。②噪聲等級(jí)中的三個(gè)臨界點(diǎn)：為不影響休息和睡眠，不超過(guò)50dB

為不影響學(xué)習(xí)和工作，不超過(guò)70dB

為保護(hù)聽(tīng)力，不超過(guò)90dB。

噪聲監(jiān)測(cè)儀1.噪聲的強(qiáng)弱聲音的來(lái)源聲強(qiáng)級(jí)/dB對(duì)人的影響火箭、導(dǎo)彈發(fā)射噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)（附近）160149短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致永久性耳聾噴氣式飛機(jī)起飛（100m左右）音量很大的搖滾樂(lè)130120鼓膜被震痛電鋸、風(fēng)鉆、大型載重汽車110～100長(zhǎng)時(shí)間會(huì)導(dǎo)致永久性耳聾摩托車、汽車?yán)?0引起聽(tīng)覺(jué)疲勞一般的城市交通噪聲大聲呼喊8070令人煩躁，干擾交談?wù)＝徽劇⒖照{(diào)器50～40安靜舒適輕聲耳語(yǔ)正常呼吸2010極靜不同聲強(qiáng)級(jí)的聲音對(duì)人的影響適用區(qū)域白天環(huán)境噪聲/dB夜晚環(huán)境噪聲/dB特別需要安靜的康復(fù)療養(yǎng)區(qū)5040居民、文教、行政辦公區(qū)5545商業(yè)中心區(qū)、商業(yè)與居民混合區(qū)6050工業(yè)中心區(qū)6555交通干線道路（公路、航道）兩側(cè)7055鐵路干線兩側(cè)7060我國(guó)城市環(huán)境聲強(qiáng)及標(biāo)準(zhǔn)噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的身心健康，主表現(xiàn)在以下方面：①心理影響首先會(huì)干擾人們的工作和睡眠，使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息，嚴(yán)重影響人們的正常生活。2.噪聲的危害噪聲會(huì)危害到人的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，使人耳聾，長(zhǎng)期處在90dB的人，耳聾的發(fā)病率明顯增加。另外還會(huì)使人頭痛、消化不良、視覺(jué)模糊等。高強(qiáng)度的噪聲能夠損壞建筑物，例如爆破產(chǎn)生的聲音。②生理影響③物理影響噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。我們知道，聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有這樣三個(gè)階段：因此，控制噪聲從這三個(gè)方面著手。聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)傳播聲音鼓膜的振動(dòng)引起聽(tīng)覺(jué)防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入人耳1.噪聲的控制①在聲源處控制噪聲汽車消聲器槍管消聲器包括改進(jìn)聲源的結(jié)構(gòu)，采取減震、隔振等技術(shù)和加裝消聲器等。居民區(qū)車輛禁止鳴笛高架兩旁的隔音墻②在傳播過(guò)程中控制噪聲植樹種草(吸收阻斷噪聲)包括隔聲、吸聲和消聲。門窗采用雙層玻璃有資料顯示，噪聲每經(jīng)過(guò)一塊100m的林帶可降低20～25dB。③在人耳處減弱噪聲用手捂住耳朵防噪聲耳塞如帶防噪聲耳塞、耳罩、頭盔等。隔音帽戴隔音帽

把正在響鈴的鬧鐘放入盒中，聽(tīng)聽(tīng)聲音的變化。取出后，分別用報(bào)紙、海綿等不同材料包住它，再放入盒中，聽(tīng)聲音的變化。由此你有什么啟示？你能舉出一些生活中采用不同方法控制噪聲的實(shí)例嗎?用報(bào)紙、海綿等不同材料包住它，再放入盒中，聲音變化不同，說(shuō)明不同材料控制噪聲產(chǎn)生的效果也不同。啟示是：生活中控制噪聲辦法很多、形式多樣；比如：控制交通噪聲，控制建筑噪聲，抑制居民生活噪聲，擴(kuò)大綠化種植，抑制經(jīng)營(yíng)性的高音喇叭。生活中通常采用以下方式控制噪聲，比如：學(xué)校、醫(yī)院和圖書館附近不設(shè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和噪聲嚴(yán)重的工廠；一些娛樂(lè)場(chǎng)所的舞廳、練歌房安裝隔音板；在市區(qū)禁止或在指定區(qū)域限放煙花爆竹；居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛和商販叫賣。演示實(shí)驗(yàn)——《用不同方法控制噪聲》觀察圖中交通標(biāo)志，哪種標(biāo)志是表示控制噪聲的？對(duì)需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，常常有禁止鳴笛的標(biāo)志。家用電器，機(jī)動(dòng)車等在設(shè)計(jì)時(shí)都應(yīng)考慮噪聲對(duì)環(huán)境的影響。表示控制噪聲的標(biāo)志是：

意思是禁止鳴笛。在冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們往往會(huì)感到萬(wàn)籟俱寂，你知道為什么嗎？剛下過(guò)的雪是新鮮蓬松的，它的表面有許多小氣孔，當(dāng)外界的聲音傳入這些小孔時(shí)便會(huì)發(fā)生反射，由于氣孔往往是內(nèi)部大而孔徑小，所以僅有小部分聲音能從入口反射出來(lái)，而大部分則被吸收掉了，因而導(dǎo)致了萬(wàn)籟俱寂的場(chǎng)面。視頻講解——《減弱噪聲的方法》

【例題4】生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（）A.道路兩旁栽行道樹

B.考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭

C.機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩

D.建筑工地限時(shí)工作

道路兩旁栽樹，一個(gè)作用是可以綠化環(huán)境，另一作用是可以隔離和吸收噪聲；屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲。所以A正確。B.考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲；該選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩，是在人耳處減弱；該選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D.建筑工地限時(shí)工作，是在聲源處減弱噪聲；該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。A物理角度：發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音

環(huán)保角度：妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音①噪聲②來(lái)源主要來(lái)源于工業(yè)、交通運(yùn)輸和生活④控制噪聲在聲源處控制噪聲

在傳播過(guò)程中控制噪聲

在人耳處減弱噪聲

噪聲及其控制③噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲的危害①分貝：用分貝來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，符號(hào)dB

0dB是人們剛剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音②噪聲的等級(jí)：30～40dB是理想的安靜環(huán)境；超過(guò)50

dB會(huì)影響睡眠和休息；90dB以上會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力③噪聲的危害：心里危害、生理危害、物理危害

以聲消聲科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩個(gè)聲源發(fā)出滿足一定條件的兩列聲波時(shí)，在某些位置幾乎聽(tīng)不到聲音。這是為什么呢？原來(lái)，在這些位置，其中一個(gè)聲源發(fā)出聲波的“密部”與另一個(gè)聲源發(fā)出聲波的“疏部”恰好相遇，并且相互抵消了。根據(jù)這個(gè)原理，科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一種新的噪聲消除技術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將噪聲的信號(hào)收集起來(lái)傳送到計(jì)算機(jī)上進(jìn)行分析，計(jì)算機(jī)根據(jù)分析結(jié)果通過(guò)揚(yáng)聲器發(fā)出新的噪聲，它恰好能將原來(lái)噪聲的振動(dòng)抵消，從而達(dá)到消除或降低噪聲的目的。這種“以聲消聲”的方法稱為“有源消聲技術(shù)”。目前，人們已能將這一技術(shù)應(yīng)用于消除空調(diào)器、大功率電冰箱以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)等所產(chǎn)生的噪聲。視頻欣賞——《以聲消聲》1.我們生活在聲音的世界，聲音無(wú)處不在。下列聲音：①工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲；②裝修房子時(shí)的電鉆聲；③清晨公園里小鳥的鳴叫聲；④劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；⑤婚慶時(shí)的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是（）A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥。

B樂(lè)音的振動(dòng)有規(guī)則，噪聲的振動(dòng)無(wú)規(guī)則，從環(huán)保角度講，凡是妨礙人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音屬于噪聲，有時(shí)樂(lè)音也會(huì)成為噪聲。①機(jī)器的轟鳴聲；②裝修房子時(shí)的電鉆聲；⑤婚慶時(shí)的爆竹聲屬于噪聲。所以選B。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音響度的大??；從控制噪聲的角度分析，這是從聲源處減弱噪聲。2.教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音________的大?。粡目刂圃肼暤慕嵌确治?，這是從________處減弱噪聲。響度聲源小明下樓上學(xué)，媽媽提醒他下樓時(shí)腳步要輕些，小明減弱噪聲的途徑是：在聲源處減弱；午睡期間，小明起身關(guān)上了窗戶，減弱噪聲的途徑是：在傳播過(guò)程中減弱。3.清晨，小明下樓上學(xué)，媽媽提醒他下樓時(shí)腳步要輕些；午睡期間，校園外工地上的轟鳴聲吵得同學(xué)們睡不著覺(jué)，小明起身關(guān)上了窗戶。小明先后減弱噪聲的途徑分別是：_________減弱；____________減弱。(選填“人耳處”“傳播過(guò)程中”或“聲源處”)聲源處傳播過(guò)程中4.窗外飄來(lái)《我和我的祖國(guó)》的優(yōu)美旋律，關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.聲波可以在空氣、地面和真空中傳播B.噪聲也是一種污染，所以在公眾場(chǎng)合不要大聲喧嘩C.人耳聽(tīng)不見(jiàn)次聲波，是因?yàn)榇温暡ú荒茉诳諝庵袀鞑.響度越大的聲音在空氣中傳播得越快BA.因?yàn)槁暡ú荒茉谡婵罩袀鞑?。所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.噪聲也是一種污染，所以在公眾場(chǎng)合不要大聲喧嘩。該選項(xiàng)正確。C.次聲波能在空氣中傳播，頻率高于20000HZ，人聽(tīng)不見(jiàn)。該選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.因?yàn)槁曇粼诳諝庵袀鞑サ每炻c響度無(wú)關(guān)。所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。5.小明在家進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)，將門窗關(guān)閉，從控制噪聲的途徑來(lái)分析，這樣做主要是（）A．在聲源處控制噪聲 B．在傳播過(guò)程中控制噪聲

C．在人耳處控制噪聲D．不能控制噪聲B將門窗關(guān)閉，從控制噪聲的途徑來(lái)分析，這樣做主要是在傳播過(guò)程中控制噪聲。所以選B。6.關(guān)于噪聲的控制，下列說(shuō)法正確的是（）A．工廠用的防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲B．“禁鳴喇叭”是在人耳處控制噪聲C．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D．悠揚(yáng)的琴聲無(wú)論在什么情況下都屬于樂(lè)音CA．工廠用的防噪聲耳罩是在人耳處控制噪聲，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。B．“禁鳴喇叭”是在聲源處控制噪聲，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。C．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲，該選項(xiàng)正確。D．悠揚(yáng)的琴聲在一些情況下可能是噪聲，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。所以選C。噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備監(jiān)測(cè)的是噪聲的大小，即響度的大小。如圖所示表示噪聲的大小為64.8dB。當(dāng)附近有車輛駛過(guò)時(shí)，噪聲變大，所以顯示屏上的數(shù)字將增大

。7.

現(xiàn)代城市里常在主要街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻顯示如圖所示的數(shù)字64.8，它的單位是_____，該裝置顯示了噪聲的______（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。當(dāng)附近有車輛駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將_____。（填“增大”“減小”或“不變”）dB增大響度AB．由表格數(shù)據(jù)知，甲聲音的響度小于乙的響度，甲的頻率大于乙的頻率，即甲每秒的振動(dòng)次數(shù)大于乙每秒的振動(dòng)次數(shù)，故A錯(cuò)誤，B正確；C．聲音在同一種介質(zhì)中傳