深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)自主招生綜合文化知識考試大綱

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)自主招生綜合文化知識考試大綱深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)自主招生綜合文化知識考試大綱16/16深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)自主招生綜合文化知識考試大綱深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年中高職對口自主招生綜合文化知識考試大綱一,考試性質(zhì)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試是依據(jù)廣東省教化廳,廣東省招生委員會《關(guān)于2014年高等職業(yè)院校面對中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校對口自主招生試點工作的通知》的要求，我院將依據(jù)考生的考試成果，按已確定的招生支配,德,智,體全面衡量，擇優(yōu)錄用。因此，本考試應(yīng)具有較高的信度,效度以及必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。二,考試形式及其結(jié)構(gòu)考試采納閉卷筆試形式，全卷滿分200分，考試時間為90分鐘?？荚噧?nèi)容為語文,數(shù)學(xué),外語三部分，各部分所占分數(shù)比例為，試題類型依據(jù)不同科目分為不同的題型，詳細參看每一科目的考試大綱。語文科考試大綱(一)考試內(nèi)容本學(xué)科的考試內(nèi)容以《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱（試行）》和《職業(yè)素養(yǎng)及人際交往教學(xué)大綱（試行）》的規(guī)定為依據(jù)，參照《一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文科考試大綱》的要求，突出對語文實力及職業(yè)道德基本要求,人際交往基本常識等基本人文素養(yǎng)的考查。1．語言知識和語言表達能識記基本的語言知識，駕馭肯定的語言表達實力。（1）識記現(xiàn)代漢語一般話的字音（2）識記現(xiàn)代漢字的字形（3）正確運用詞語（包括熟語）（4）辨析并修改病句（病句類型：語序不當,搭配不當,成分殘缺或贅余,結(jié)構(gòu)混亂,表意不明,不合邏輯）（5）語言表達簡明,連貫,得體2．現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀材料選自課外。（1）理解文中重要句子的含義（2）篩選并整合文中的信息（3）歸納文章的內(nèi)容要點,概括中心愿思（4）分析概括作者在文中的觀點看法（5）評價文章的思想內(nèi)容（6）鑒賞文學(xué)作品的形象,語言和表達技巧3．職業(yè)道德,人際交平常識問答（1）考查及人主動交往的愿望和實力（2）考查及人合作的愿望和實力4．寫作能寫常用應(yīng)用文（應(yīng)用文類型：通知,啟事,便條,支配,總結(jié),書信,倡議書,海報及一般說明文）。應(yīng)用文考試的要求：（1）符合題意，文體格式正確規(guī)范（2）內(nèi)容支配詳細合理，語言簡明（3）標點正確，書寫規(guī)范（二）試卷結(jié)構(gòu)和時間,分值安排答卷方式：閉卷,筆試。試卷共有13題，滿分為70分。試卷內(nèi)容,題量和賦分狀況分別如下：（1）語言知識和語言表達（6題，18分）（2）現(xiàn)代文閱讀（2題，12分）（3）職業(yè)道德,人際交平常識問答（4題，20分）（4）寫作（1題，20分）試卷題目,計分支配如下表所示：題號題型題數(shù)分值一選擇題618二問答題632三作文120總計1370（三）題型示例一,本大題6小題，每小題3分，共18分。1．下列各組詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是A．打靶芭蕉奇葩異草反彈琵琶B．薈萃市儈喜聞樂見繪聲繪色C．對峙侍奉詩情畫意有恃無恐D．砥礪勉勵晴天霹靂老驥伏櫪2．下列各組詞語中，有錯別字的一組是A．直接直截了當劇增及日具增B．陳規(guī)墨守成規(guī)細心漫不經(jīng)心C．求實實事求是事故人情世故D．劣馬懸崖勒馬委屈委曲求全3．在下列橫線處依次填入的詞語，恰當?shù)囊唤M是在昨天召開的2007年高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視會議上，國務(wù)委員陳至立＿＿＿，近年來，高校畢業(yè)生離校時就業(yè)率保持在70﹪左右，就業(yè)人數(shù)將＿＿＿增長。但高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢還很＿＿＿，2007年高校畢業(yè)生達495萬人，比去年凈增82萬人，做好就業(yè)工作的任務(wù)特別艱難。A．透露連續(xù)嚴峻B．透露持續(xù)嚴峻C．披露持續(xù)嚴峻D．披露連續(xù)嚴峻4．下列各句中加點的詞語，運用不正確的一項是A．學(xué)習上遇到各種問題，我們肯定要及時向老師請教，做到不恥下問。B．目前，中學(xué)生文章中的錯別字俯拾即是，改變這種現(xiàn)狀是語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。C．此前多次獲金像獎提名而從未獲獎的香港影星劉青云，最終在本屆金像獎中圓夢。D．基礎(chǔ)知識的學(xué)習最須要扎扎實實地按部就班，不下苦工夫，想一蹴而就是不可能的。5．下列各句中，沒有語病的一句是A．新聞媒體有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增加規(guī)范運用語言文字的意識。B．劇場氣氛特別熱情，演員及觀眾息息相通，臺上臺下相互呼應(yīng)，達到了很好的效果。C．現(xiàn)代社會的競爭日新月異，假如不用新的知識充溢自己，就會隨之被淘汰出局。D．我們深深感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富,新奇,優(yōu)質(zhì)的精神食糧。6．下列句子中加點的禮貌用語，運用不正確的一句是A．大家用“優(yōu)秀”二字來表揚我，實在過獎了。B．這次能和您一同共事，榮幸之至，今后還望您多多賜教。C．不必這么客氣，做這點小事只是舉手之勞，何足掛齒。D．你的設(shè)計方案我看過了，其中的不妥之處，我已經(jīng)斧正了。二,本大題2小題，共12分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7—8題。城市的鐘聲張風奇很久很久，我為居住的城市缺乏一種雄渾的鐘聲而缺憾著。在我的潛意識里鐘聲就像一位飽經(jīng)風霜的時間老人，如城市無形的文化載體，時時撞擊著現(xiàn)代及古代的回聲，并在聽覺中漸遠漸近，如在夢中既生疏又熟識。這聲音不僅是來自廟寺或者教堂，更多的來自現(xiàn)代都市某個標記性建筑物上高大的鐘樓，比如北京的電報大樓上報時的鐘聲，那種悠揚四射的音符，的確能引人生發(fā)無際的遐想。時間就像一條前不見古船后不見新帆的長河，承載著歷史滔滔不絕地向前流淌，兩千多年前孔夫子就曾站在河邊上說：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！比缃袢藗?nèi)詯鄹袊@時間的急促以致生命的短暫，又因為這苦短的生命中充斥了太多的無聊和無奈，一時竟遺忘了快樂的感覺是來自對有限生命的把握和運用。大家總試圖把生命的過程支配得滿滿當當，于是將過多的時間拋灑在無休無止的勞碌之中，忙著找工作，忙著奔仕途，忙著撈鈔票，忙著去休閑，使自己像一只旋轉(zhuǎn)永動的陀螺，一旦停下來，便六神無主不知所措，失去了獨立的支點，這無疑成了一場心理饑荒，在忙和累中覓不到生活的意義。這時才發(fā)覺，其實一生中有大片的空白是無法靠奔忙填充的，而自己沉下心來靜靜思索，倒不失為一種填充空虛的好方法。此時此刻，唯有鐘聲飄來，全部的思緒便乘上鐘聲的翅膀，這翱翔或許就是一種美學(xué)意義上的升華，讓我們感受時間的韻律及和諧之美，而我們是否知道享用這生命中天使般的鐘聲呢？我禁不住套改了泰戈爾的一句話：不要試圖去填滿生命的空白，因為鐘聲就來自那空白深處……鐘聲是時間的語言，時針詮釋著人們的步伐。盡管宏大的劇作家莎士比亞說：“時間對于各種人有各種的步法。我可以告知你時間對于誰是慢步的，對于誰是跨著細步走的，對于誰是奔著走的，對于誰是立定不動的?！蔽疫€是頑固地認為，時間對于誰都是公允的，不論凹凸貴賤，時間無法規(guī)定誰的步法，只有自己支配著自己的腳步。恕我恭敬而不從命，我還是由衷地觀賞大師的另一句話：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在?！备嗟臅r候，鐘聲成了我們現(xiàn)實生活的參照物，我在鄉(xiāng)村生活的大媽說，城里的鐘聲就像農(nóng)家小院里的公雞打鳴兒。我雖然覺得這是一個較表層較通俗的比方，有點兒過于淺化了城市鐘聲的內(nèi)涵，當然我更絲毫不敢小覷農(nóng)家小院里的公雞打鳴兒，“雄雞一唱天下白”同樣是一種大境界。但是彼此之間，誰能真實地感受到貫穿其中的生命關(guān)照和心靈安慰？我覺得在特定的背景里，鄉(xiāng)村的雄雞報曉是一種安靜的喧囂，城市的鐘聲恰恰是一種喧囂中的安靜，高亢的雞鳴和悠閑的鐘聲都不失時機地激昂和沉靜著鄉(xiāng)村和城市的神經(jīng)……一座城市不能沒有鐘聲，就像一個村落不能沒有雞鳴。鐘聲是城市中潺潺流淌的溪水，鐘聲是拂過城頭的山林清風，鐘聲是天上人間的和諧音符。那天早晨，我走過人聲嘈雜的車站廣場，鐘樓上有久違的鐘聲瀑布般傾瀉下來，我整個身心忽然沐浴在沁人心脾的鐘聲里，一陣澄澈甘洌的感動之后，我想說，創(chuàng)建時間的人，就該引導(dǎo)這鐘聲；疼惜時間的人們，就該信任這鐘聲，就像創(chuàng)建和疼惜我們擁有的家園和生命。7．作者說“在忙和累中覓不到生活的意義”，請結(jié)合第二自然段，談?wù)勀愕睦斫?。?分）8．作者說“一座城市不能沒有鐘聲，就像一個村落不能沒有雞鳴”，請結(jié)合原文，談?wù)劇扮娐暋焙汀半u鳴”作用的異同。（6分）三,本大題為《職業(yè)道德和人際交往》測試題，4小題，每小題5分，共20分。9.小英是一位不情愿和別人打交道的學(xué)生，生性害羞，見了老師就臉紅，不敢和老師單獨說話。現(xiàn)在，她決心學(xué)會和老師交往，改變自己，成為老師喜愛的學(xué)生。請你給她提一條建議。（5分）10．有一則典故是：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。請你提出一條有效建議使三個和尚能輕松地吃到水。（5分）11．有一位探討生學(xué)歷的員工，看見公司飯?zhí)弥刃虿缓茫秒娔X打印了一條提示語，掛在大廳的墻壁上。提示語上寫道：“今日我先，明天你后。”請體會該提示語的問題所在，重新設(shè)計一條提示語。（5分）12．一個8歲的小孩，及一些十幾歲的孩子做嬉戲。扮演軍官的大孩子肅穆地命令他，嚴守崗位，不得離開。他老醇厚實地站在風中，大孩子卻回家了。他站了很久很久，也沒有得到新指令，急得哭了。一位真正的軍官路過，聽過他的哭述后，笑著對他說，已經(jīng)過了好幾個小時，大孩子早回家了，你也快回家吧。他卻固執(zhí)地說：“我還沒有接到命令呢！”軍官立正，敬了個軍禮，大聲說：“我現(xiàn)在命令你，解除警戒?！毙『⑵铺闉樾?，興奮地回家了。請用一句話概括故事中的小孩如此“固執(zhí)”的價值何在。（5分）四,寫作本大題1小題，共20分。13．新華職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)6班接到學(xué)校通知，由于學(xué)校近期要接受有關(guān)部門的檢查評估，該班原支配本月底去東興公司參觀的日期須要推遲到下個月的5號。請你以該班班長李可的身份，就此事給東興公司負責接待參觀學(xué)習的王主任寫一封信。（20分）要求：符合書信格式，內(nèi)容完整精確，語言連貫，措辭得體。數(shù)學(xué)科考試大綱（一）考試內(nèi)容數(shù)學(xué)科考試旨在測試學(xué)生對數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,基本技能和基本的數(shù)學(xué)思想方法的駕馭程度，以及邏輯思維實力,運算實力和解決簡單實際應(yīng)用問題的實力?？荚噧?nèi)容的確定主要依據(jù)教化部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，并結(jié)合了廣東省中等職業(yè)技術(shù)教化的實際，對知識的認知要求分為了解,理解和駕馭三個層次。各項考試內(nèi)容和要求如下：集合考試內(nèi)容：集合及其運算?？荚囈螅豪斫饧?子集,真子集,補集,并集的概念。了解空集和全集的意義。理解屬于,包含,相等關(guān)系的意義。理解有關(guān)的術(shù)語和符號。駕馭交集,并集和補集等運算。不等式考試內(nèi)容：不等式的性質(zhì)及證明。不等式的解法。不等式的應(yīng)用?？荚囈螅毫私獠坏仁降男再|(zhì)，會證明簡單的不等式。理解不等式解集的概念。駕馭一元一次不等式,一元二次不等式，以及分式不等式和含有肯定值的不等式的求解。會解簡單的不等式應(yīng)用題。函數(shù)考試內(nèi)容：（1）函數(shù)概念。（2）函數(shù)的單調(diào)性及奇偶性。（3）一元二次函數(shù)?？荚囈螅海?）理解函數(shù)的定義及記號；了解函數(shù)的三種表示法和分段函數(shù)；會求簡單函數(shù)的定義域。（2）理解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性，能推斷一些簡單函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性。（3）駕馭二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)及其簡單應(yīng)用。4.指數(shù)函數(shù)及對數(shù)函數(shù)考試內(nèi)容：指數(shù)及指數(shù)函數(shù)。對數(shù)及其運算，換底公式，對數(shù)函數(shù)?？荚囈螅毫私鈔次根式的意義；理解有理指數(shù)冪概念及運算性質(zhì)。理解指數(shù)函數(shù)的概念，理解指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。理解對數(shù)的概念（含常用對數(shù),自然對數(shù)的記號）及運算性質(zhì)，能進行基本的對數(shù)運算。理解對數(shù)函數(shù)的概念，理解對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。5.三角函數(shù)考試內(nèi)容：角的概念的推廣及其度量，弧度制。隨意角的三角函數(shù)。同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式。正弦,余弦的誘導(dǎo)公式。和角公式及二倍角公式。正弦函數(shù),余弦函數(shù),正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)。正弦定理,余弦定理及其應(yīng)用。考試要求：理解正角,負角,零角的概念。理解弧度的意義，能進行角度及弧度的換算。理解隨意角的正弦,余弦,正切的定義；了解余切,正割,余割的定義。駕馭三角函數(shù)值的符號；駕馭特別角的正弦,余弦,正切的值；掌握同角三角函數(shù)基本關(guān)系式：和正弦,余弦的誘導(dǎo)公式，能由已知三角函數(shù)值求指定區(qū)間內(nèi)的角的大小。駕馭兩角和的正弦,余弦公式；了解兩角和的正切公式；了解兩倍角的正弦,余弦,正切公式。能正確運用三角公式進行簡單三角函數(shù)式的化簡,求值。駕馭正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。了解函數(shù)的周期性和最小正周期的意義。了解余弦函數(shù),正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)。理解正弦定理和余弦定理，會解斜三角形的簡單應(yīng)用題。6.數(shù)列考試內(nèi)容：數(shù)列的概念。等差數(shù)列。等比數(shù)列。考試要求：了解數(shù)列的概念。理解等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義。駕馭等差中項公式,等差數(shù)列的通項公式及前n項和的公式。駕馭等比中項公式,等比數(shù)列的通項公式及前n項和的公式。會解簡單的數(shù)列應(yīng)用題。7.平面對量考試內(nèi)容：向量的概念，向量的運算。軸上向量的坐標及其運算；平面對量的直角坐標運算。兩個向量平行（共線）的條件；兩個向量垂直的條件。中點坐標公式，兩點間距離公式?？荚囈螅豪斫庀蛄康母拍睿蛄康拈L度（模）和單位向量，理解向量相等,負向量,平行（共線）向量的意義。駕馭向量的加法及減法運算及其運算法則。理解數(shù)乘向量的運算及其運算法則。駕馭兩個向量平行（共線）的條件。理解向量的數(shù)量積（內(nèi)積）及其運算法則。駕馭兩個向量垂直的條件。理解平面對量的坐標的概念，駕馭平面對量的坐標運算。中點坐標公式和兩點間距離公式。8.平面解析幾何考試內(nèi)容：曲線方程。曲線的交點。直線方程。圓的標準方程和一般方程；圓的參數(shù)方程。橢圓,雙曲線和拋物線的標準方程及其幾何性質(zhì)?？荚囈螅豪斫馇€及方程的對應(yīng)關(guān)系。駕馭求曲線交點的方法。理解直線的方向向量和直線的點式方程,直線的法向量和直線的點法向式方程,直線的斜率和點斜式方程,直線方程的一般式，能依據(jù)條件求出直線方程。理解兩條直線的交點的求法；理解兩條直線平行及垂直的條件；理解點到直線的距離公式。駕馭圓的標準方程和一般方程；了解圓的參數(shù)方程。理解橢圓,雙曲線,拋物線的標準方程，了解其幾何性質(zhì)。9.概率及統(tǒng)計初步考試內(nèi)容：（1）分類,分步計數(shù)原理。（2）隨機事務(wù)和概率。（3）概率的簡單性質(zhì)。（4）直方圖及頻率分布。（5）總體及樣本。（6）抽樣方法。（7）總體均值,標準差；用樣本均值,標準差估計總體均值,標準差?？荚囈螅海?）理解分類,分步計數(shù)原理。（2）理解隨機事務(wù)和概率。（3）理解概率的簡單性質(zhì)。（4）了解直方圖及頻率分布。（5）了解總體及樣本。（6）了解抽樣方法。（7）了解總體均值,標準差以及用樣本均值,標準差估計總體均值,標準差。（二）試卷結(jié)構(gòu)和時間,分值安排考試采納閉卷筆試形式，全卷滿分60分。試題分為選擇題,填空題和解答題三種題型，其中選擇題5題，每題4分，共20分；填空題4題，每題4分，共16分；解答題2題，共24分，選擇題是“四選一”型的單項選擇題，填空題只要求直接寫出結(jié)果，不必寫出計算和推演過程；解答題包括計算題,證明題和應(yīng)用題等，解答題應(yīng)寫出文字說明，演算步驟和推證過程。試卷題目,計分支配如下表所示：題號題型題數(shù)分值一選擇題520二填空416三解答題224總計1160（三）題型示例一,選擇題，本大題5小題，每小題4分，共20分（1）不等式的解集是A．B．C．D．（2）函數(shù)A．充分必要條件B．充分不必要條件C．既不必要也不充分D．必要不充分條件（3）已知向量A．18B．24C．48（4）已知A．B．C．D．（5）長為2的線段MN的兩個端點分別在x軸,y軸上滑動，在線段MN上且，則點的軌跡是A．橢圓B．雙曲線C．圓D．拋物線二,填空題，本大題4小題，每小題4分，共16分（1）若；（2）雙曲線的實軸長為；（3）數(shù)據(jù)：50,47,51,52的方差是；（4）若一雙曲線頂點,焦點是橢圓的焦點,頂點，則該雙曲線的方程為。三,解答題，本大題2小題，每小題12分，共24分（1）已知：平面對量求：以向量為基底的的坐標。（2）已知：函數(shù)求：該函數(shù)的最小值和最大值。英語科考試大綱(一)考試內(nèi)容和形式試卷有三部分組成：1.詞匯及結(jié)構(gòu)；2.閱讀理解；3.書面表達第一部分主要測試英語詞匯和基礎(chǔ)語法知識及其應(yīng)用，第二部分主要測試考生從書面文字材料獲得信息的實力，第三部分主要測試考生套寫應(yīng)用性短文,填寫英文表格或翻譯簡短的好用性文字的實力。1.詞匯及結(jié)構(gòu)共15小題。每小題為一個不完整的句子，考生在理解的基礎(chǔ)上從所供應(yīng)的四個選項中選出一個最佳選項。本部分測試限于中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱規(guī)定的有關(guān)詞匯和語法知識的范圍。2.閱讀理解共10小題。要求考生閱讀兩篇短文，每篇短文后有5個問題或留有空白處的句子?？忌罁?jù)短文內(nèi)容從所給的選項中選出能回答問題或填入句子空白處的最佳選項?？忌鷳?yīng)能：（1）理解主旨意義；（2）理解文中的詳細信息；（3）對所讀內(nèi)容做出簡單推斷和推理；（4）理解作者的意圖,觀點和看法。3.寫作表達共一篇。要求考生依據(jù)考題供應(yīng)的信息，依據(jù)常見英語應(yīng)用文格式，用英語撰寫一篇字數(shù)為60個左右的作文。測試的應(yīng)用文題材包括各類信函,電子郵件,通知,便條,個人履歷等。(二）試卷結(jié)構(gòu)和時間,分值安排試卷題目,計分支配如下表所示：題號內(nèi)容題數(shù)分值一詞匯及結(jié)構(gòu)1530二閱讀理解1030三書面表達110總計2670(三）題型示例一,詞匯及結(jié)構(gòu)，本大題15小題，每小題2分，共30分從A,B,C,D四個選項中選出可以填入空白處的正確答案（15*2=30）1.Thistextbookisusedbystudents_____thenativelanguageisnotEnglish.A.which B.who C.ofwhom D.whose2.Heistooyoungto_____betweenrightandwrong.A.differ B.distinguish C.divide D.separate二,閱讀理解，本大題10小題，每小題3分，共30分閱讀下列短文，并從A,B,C,D四個選項中選出能回答所提問題的最佳答案（10*3=30）Everyoneknowsthesmallinsectscalledmosquito.Itispossibletofindmosquitoesinalmosteverypartoftheworldexceptintheplaceswhereitisextremelycoldorwhereitisverydry.Duringthesummer,itisalmostcertainthatyoufindmanymosquitoesnearswamps,pondsandlakes.Mosquitoeshaveaninterestinglifestyle.Thefemalemosquitobitesapersonoranimalinordertogetsomeblood.Sheneedsthisbloodbeforeshecanlayhereggs.Second,shefliestoanareaofwateranddepositshereggsinthewater.Inafewdaystheeggsopen,andthebabymosquitoes,calledlarvae,comeout.Inashorttime,theywillbematureandflyaway.Itisinterestingtonotethatonlythefemalewillbiteforblood.Shehasaspecialmouthwhichcangointoananimal’sskinoraperson’sskin.Ontheotherhand,themalemosquitocanonlydrinkplantjuiceswithhismouth.1.Theauthorsuggeststhatallmosquitoeslike______.A.bloodB.wetar