防性侵安全主題班會(huì)教案2022

防性侵安全主題班會(huì)教案2022為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人合法權(quán)益愛護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵害未成年人案件的發(fā)生，下面給大家?guī)淼氖欠佬郧制桨仓黝}班會(huì)教案，歡迎查閱！

防性侵平安主題班會(huì)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)了解性騷擾和性侵害會(huì)給身心造成的損害，正確熟悉自己的身體并學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

2、了解哪些狀況屬于性騷擾和性侵害，如何避開性騷擾性侵害的發(fā)生，把握愛護(hù)自己身體的方法。

3、在遭受性侵害前如何提高警惕，學(xué)會(huì)逃脫。

4、在遭受性侵害后，如何處理。教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)愛護(hù)自己不受性侵害的方法教學(xué)難點(diǎn)：

遭受性侵害時(shí)，如何拒絕和逃脫？課前預(yù)備：教學(xué)課件教學(xué)過程：

一、引入新課

師：我們的身體有隱私權(quán)，不能任憑被他人侵害，但在實(shí)際生活中有許多狀況可能會(huì)對(duì)我們的身體甚至心理造成肯定的損害，今日我們就來學(xué)習(xí)如何守護(hù)我們的身體。（出示課題）

二、教授新課

（一）熟悉性騷擾

1、損害身體的危害來源有哪些？

師：我們今日要講的對(duì)身體的損害主要是兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是是性騷擾；另一方面是性侵害，這兩方面會(huì)對(duì)我們?cè)斐缮硇膿p害，我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的方法。

2、如何面對(duì)性騷擾

提問：你知道什么是性騷擾嗎？（同學(xué)自由發(fā)言）小組爭(zhēng)論：

1）哪些行為屬于性騷擾？（行為、語言、文字……）2）只有生疏人才會(huì)騷擾你嗎？（熟識(shí)的人也可以對(duì)你性騷擾）

3）只有女孩才能遭受性騷擾嗎？（男孩也可能遇到性騷擾）4）遇到性騷擾會(huì)讓你有丟臉的感覺嗎？（性騷擾不是自己錯(cuò)，要正確面對(duì)）

3、什么是好的觸摸？

與孩子一起爭(zhēng)論不同的觸摸。如什么是好的觸摸，什么是不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸，還有不知道是好還是壞的觸摸。好的觸摸是孩子喜愛的，如父母親的擁抱和親吻，與伴侶的手拉手。不知道是好還是壞的觸摸，就是孩子感到迷惑或不舒適的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸是兒童想停止的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸包括打、拍、踢，或觸摸兒童的隱私部位。讓孩子知道她有權(quán)選擇誰可以碰她，誰不行以碰她，要告知孩子，只有父母或其他主要照看兒童的人在給孩子洗澡的時(shí)候，可以清洗孩子的私處，直到你們覺得不舒適時(shí)，可以拒絕。

4、遇到這些狀況怎么辦？

關(guān)心同學(xué)練習(xí)、辨別令人困惑或不適當(dāng)?shù)挠|摸或狀況，和孩子一起想出應(yīng)對(duì)這些狀況的最好方法。例如：當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上時(shí)，假如有人向你暴露他的陰莖，你應(yīng)當(dāng)怎么辦？當(dāng)你回到家時(shí)，你的父母不在家，你將告知誰？假如有一天，有人觸摸你的隱私部位，你將怎么辦？假如你的伴侶告知你她的一個(gè)特別熟識(shí)的人挑逗她，觸摸她的隱私部位，并讓她觸摸他的隱私部位。這件事情除了你以外，她沒有再告知其他任何人。你將告知她什么？你將做些什么？告知孩子，假如有人觸摸他(她)身體的隱私部位，肯定要告知父母。不應(yīng)當(dāng)向父母保守這個(gè)隱秘。

（二）預(yù)防性侵害

1、身體界限由我定，我說不行就不行

首先，熟悉自己的身體。身體不是僅僅眼睛看到的地方，感覺、思想都是身體的一部分。切記，隱私處是不允許別人侵害的，做自己身體的仆人。隱私處是指全部性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，這些地方，不經(jīng)過你的同意，誰都不行以碰的。

一旦，這些部位被碰或者你感到不舒適，要英勇說出：我不喜愛你碰我。每個(gè)人身體都有一個(gè)界限，敬重別人身體界限，感到被觸碰不舒適時(shí)，就要拒絕。

2、平安界限。遇到生疏人問路時(shí)，可以指出路線，但要愛護(hù)自己，不行跟著生疏人一起去。會(huì)做壞事的人也不肯定是生疏人，不管是誰做出讓你擔(dān)心全、不舒適的事，都要說：“不要！”更不要到陰暗偏僻的地方去。

3、遠(yuǎn)離危急。不該去的地方、覺得危急的人，要遠(yuǎn)離才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，為了讓心里舒適些，要告知家長(zhǎng)，這時(shí)家長(zhǎng)請(qǐng)信任孩子所說的，并告知孩子不要難為情，這是別人犯下的錯(cuò)，不是你做錯(cuò)了事。家長(zhǎng)陪孩子走過這一段，是最好關(guān)心她的方式。

4、愛護(hù)自己。只要有人給你擔(dān)心全、不舒適、不興奮的感覺，不管他是要碰你，或者只是要和你說話，看著你，也不管他是誰，最好都能立刻跑走，免得他再侵害你的身體界限。切記：遇到不舒適和恐驚感，要英勇跑開。

特殊強(qiáng)調(diào)：為什么患病性侵的女孩，能逃掉的很少？由于內(nèi)心恐驚，長(zhǎng)期以來女性接受的訓(xùn)練，我們?nèi)跣?，我們打不過男人，所以面對(duì)強(qiáng)力，內(nèi)心恐慌，癱成一堆泥，特殊是面對(duì)生疏人，你們的內(nèi)心要強(qiáng)大，防性侵訓(xùn)練并不是貞操至上，而是愛護(hù)身體自主權(quán)，不自愿的性不好，相愛的性是美妙的，告知孩子性不都是壞的。

5、制造機(jī)會(huì)逃脫。

當(dāng)你身體的隱私部位受到某種不適當(dāng)?shù)挠|摸或被迫暴露于某種性侵害時(shí)該怎么辦？

特別簡(jiǎn)潔的方法是讓孩子實(shí)行以下三個(gè)行動(dòng)：

①用特別確定或“重要”的語氣，清晰地說“不要碰我!”②盡快地離開。

③盡快將你所經(jīng)受的事情告知你信任的一個(gè)成人。與同學(xué)一起練習(xí)上面的平安規(guī)章，包括使用“重要的”語氣。這種語氣應(yīng)當(dāng)是有力的和特別嚴(yán)厲?仔細(xì)的，使對(duì)方感覺到孩子在說什么，而且是堅(jiān)決的和特別有力的。

此外，老師要教孩子學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。假如發(fā)覺對(duì)方不懷好意，肯定不要慌張失措，沉住氣，盡量為自己制造逃脫的機(jī)會(huì)。（比如我要上廁所或者告知對(duì)方家人或者親戚立刻要來這里找我），若不幸真遇到時(shí)，孩子要告知家長(zhǎng)或者自己信任的人求得關(guān)心。（這不是你的錯(cuò)）

三、回顧總結(jié)：

師：剛才我們學(xué)習(xí)了關(guān)于性騷擾性侵害的一些學(xué)問，我們一起來說一說面對(duì)性騷擾性侵害我們可以怎么做？（同學(xué)自由發(fā)言）老師賜予總結(jié)提示：

不要恐驚，堅(jiān)決說“不”；

可以向身邊的伴侶求助；

可以適當(dāng)回?fù)?、喊叫?/p>

特殊危急的情景：天黑、人少、對(duì)方強(qiáng)悍時(shí)要快速離開；

斗智斗勇智為先；

關(guān)鍵時(shí)刻要報(bào)警；

遇到強(qiáng)暴：擇機(jī)逃跑；生命第一；不是你的錯(cuò)師：我們平常要如何避開受性侵？

①不單獨(dú)去你得不到關(guān)心的地方。

②不要獨(dú)自呆在偏僻的地方。

③外出活動(dòng)要征得父母的同意。并告知父母去什么地方，行走路線?；顒?dòng)時(shí)間?？赡艿脑?，留有聯(lián)系電話。

④盡可能避開黑夜單獨(dú)外出。假如有事需要外出，要由父母伴隨。

⑤不要輕易信任生疏人，不要接受不非常了解的人的錢或禮物。不要吃不熟悉的人遞過來的食物和飲料。

⑥不要跟不熟悉的人外出。

⑦不要搭便車，特殊是不熟悉的人。

⑧一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問清來人是誰，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你比較熟識(shí)的人。

⑨不任憑出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看布滿色情氣味的電影、錄像及書刊。

⑩遇到性侵害的威逼時(shí)，要快速離開，跑向人多的地方。

防性侵平安主題班會(huì)教案2

活動(dòng)目的

1、通過本節(jié)課教學(xué)，目的盼望同學(xué)知道自己身體的隱私部位，以后能更加疼惜自己的身體。

2、教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e性侵害，并且防范性侵害。

活動(dòng)預(yù)備

在黑板上畫兩幅圖，一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。

活動(dòng)過程

1、談話：

（1）說說你們的好伴侶有誰？（引入同學(xué)們沒有留意的好伴侶——自己的身體。）

（2）談?wù)勛约旱纳眢w各部分，覺得什么地方比較特殊？（引入隱私部位的概念。）

（3）指著黑板上的圖畫，說說哪些地方是隱私部位？

2、講解：我們身體有許多部分組成，但是有些地方不僅不能讓能讓別人碰也不能讓別人看，同時(shí)也是不能去碰別人看別人的地方。夏天同學(xué)們游泳時(shí)穿泳衣會(huì)遮住的地方，那里就是我們的隱私部位。

3、為什么不能讓別人碰自己的隱私部位？

講解：隱私部位同我們身體其他各地方部位一樣，例如我們的

鼻子，嘴巴，手?與這些部位同等重要，都是我們身體的一部分，但這些地方需要我們更加專心的呵護(hù)和照看，這樣我們才能更加健康健壯地成長(zhǎng)。

4、強(qiáng)調(diào)：提示各位同學(xué)們，我們要好好愛護(hù)自己的隱私部位，一方面這些地方是我們很重要的身體器官，另一方面，不要碰觸對(duì)方的隱私部位，即使鬧著玩也不行以，這樣敬重彼此，才能更好的玩耍。而且，內(nèi)褲遮蓋的地方每天清洗，更要每天更換內(nèi)褲，保持衛(wèi)生。

5、講解：我們身體會(huì)表達(dá)出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接觸傳達(dá)的是自然禮貌，讓我們感覺到友好的接觸。但是對(duì)我們身體的其他碰觸讓我們感受到不舒適，我們都是有權(quán)利拒絕的。

舉例：什么時(shí)候友好的接觸。

6、敘述一則小故事《不做緘默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么樣的損害，這種損害就是被我們平常成為性侵害。同時(shí)性侵害不止如此，引導(dǎo)自己去碰觸別人的隱私部位，被別人帶著看暴露人體的照片或視頻，這種自己覺得不舒適的舉動(dòng)都是性侵害。

我們肯定要拒絕這種性侵害的行為！

7、我們要防范性侵害的話，最應(yīng)當(dāng)做到什么？板書：不要任憑搭乘生疏人的便車不要任憑跟生疏人走不要接受生疏人給我們的飲料和食物。

防性侵平安主題班會(huì)教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)熟悉什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)同學(xué)了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培育同學(xué)的觀看分析力量和應(yīng)變處置力量。

3、使同學(xué)能正確地對(duì)待生活中的性侵害大事，培育同學(xué)珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教學(xué)預(yù)備：

老師預(yù)備：

預(yù)備一些性侵害大事案例和相應(yīng)的法律法規(guī);預(yù)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法?！秾W(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題：

1、談話(敘述校慶幸免性侵害而勝利自救的故事)：請(qǐng)你結(jié)合生活閱歷談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有勝利逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、同學(xué)溝通。

3、老師小結(jié)：小青在沒有通知家人的狀況下就獨(dú)拘束外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī);在患病了性騷擾之后保持緘默，在肯定程度上又縱容了犯罪分子;但其最終識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避開了損害。這一大事給我們敲響了警鐘，今日，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)

二、探究學(xué)習(xí)：

活動(dòng)一：讓同學(xué)了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告知同學(xué)隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。

活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的閱歷來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人簡(jiǎn)單受到性侵害呢?

2、同學(xué)溝通匯報(bào)。、?

3、老師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威逼性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)溝通你收集到得案例，小組同學(xué)爭(zhēng)論分析性侵害都有哪些形式。

5、同學(xué)小組溝通研討。

6、同學(xué)匯報(bào)。

7、老師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。

談話：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些詳細(xì)的細(xì)節(jié)需要引起我們留意呢?

同學(xué)溝通

三、老師小結(jié)：

(1)我們要對(duì)性侵害的行為英勇的說“不”。

(2)不要輕易接受生疏人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

(4)避開黑夜單獨(dú)外出，如有特別狀況要父母來接。

(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒適的身體接觸，要英勇地說“不”。

防性侵平安主題班會(huì)教案4

1、熟悉身體的隱私部位

方式：

A、在黑板上畫男女兩張圖片，讓同學(xué)上來指出那些屬于隱私部位

B、拿布娃娃當(dāng)?shù)谰?，讓同學(xué)指

C、叫兩個(gè)同性同學(xué)上來，相互指出對(duì)方隱私的部分

2、哪些是性侵行為

【第①種】大人帶你到隱藏地方，讓脫衣服褲子;

【第②種】大人摩挲你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位;

【第③種】和你談?wù)撁舾胁课?，或一起看有暴露鏡頭的電影、視頻;

【第④種】大人用他身體某部位(生殖器、嘴)接觸你的身體任何部位;

3、預(yù)防方法

(1)路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒人的地方去;

(2)不要輕易接受生疏人或者他人的飲料和食品;

(3)任何人提出的性接觸行為，都必需斷然拒絕;

(4)牢記生疏人或熟人都可能是性侵害的加害人;

(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒適的身體接觸，要英勇說不;

(6)牢記父母電話及報(bào)警電話110;

(7)只要離開父母，肯定要告知父母返回時(shí)間，和誰一起，聯(lián)系方式等;

(8)遭受攻擊的時(shí)候，盡可能大聲呼救，制造動(dòng)靜，給對(duì)方施加心理壓力;一旦脫身，準(zhǔn)時(shí)向警察或者路人求助;

(9)不要跟不熟悉的人外出。

(10)不要搭便車，特殊是不熟悉的人。

(11)一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問清來人是誰，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你比較熟識(shí)的人。

(12)不任憑出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看布滿色情氣味的電影、錄像及書刊。

(13)遇到性侵害的威逼時(shí)，要快速離開，跑向人多的地方。

(14)假如遭到污辱或強(qiáng)暴，不要隱瞞，肯定要準(zhǔn)時(shí)報(bào)警，避開再次受到損害，要勇于愛護(hù)自己的權(quán)利。

防性侵平安主題班會(huì)教案5

活動(dòng)背景：

近年來，同學(xué)遭受猥褻和性侵害的案件時(shí)有發(fā)生，許多時(shí)候同學(xué)對(duì)于自己患病的損害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性訓(xùn)練還存在許多不足，加強(qiáng)青少年的性訓(xùn)練已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示，“愛護(hù)孩子遠(yuǎn)離損害是全社會(huì)共同的責(zé)任。”她表示應(yīng)當(dāng)完善立法，健全機(jī)制，加大對(duì)未成年人特殊是女童的愛護(hù)力度。

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)熟悉什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)同學(xué)了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培育同學(xué)的觀看分析力量和應(yīng)變處置力量。

3、使同學(xué)能正確地對(duì)待生活中的性侵害大事，培育同學(xué)珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教學(xué)預(yù)備：

老師預(yù)備：預(yù)備一些性侵害大事案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；預(yù)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

同學(xué)預(yù)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境簡(jiǎn)單發(fā)生侵害大事。?

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而勝利自救的故事）：請(qǐng)你結(jié)合生活閱歷談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有勝利逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、同學(xué)溝通。

3、老師小結(jié)：小青在沒有通知家人的狀況下就獨(dú)拘束外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在患病了性騷擾之后保持緘默，在肯定程度上又縱容了犯罪分子；但其最終識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避開了損害。這一大事給我們敲響了警鐘，今日，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

（板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）

二、探究學(xué)習(xí)：

活動(dòng)一：讓同學(xué)了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告知同學(xué)隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。

活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的閱歷來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人簡(jiǎn)單受到性侵害呢？

2、同學(xué)溝通匯報(bào)。、？

3、老師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威逼性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵；

等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)溝通你收集到得案例，小組同學(xué)爭(zhēng)論分析性侵害都有哪些形式。

5、同學(xué)小組溝通研討。

6、同學(xué)匯報(bào)。

7、老師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型