臨床醫(yī)學八年制(本碩博連讀)培養(yǎng)方案

臨床醫(yī)學八年制（本碩博連讀）培養(yǎng)方案（八年制本碩博）一、招生對象招收經(jīng)過高考錄取的高中畢業(yè)生。二、學制八年。三、培養(yǎng)目標與要求參照國際高水平醫(yī)學教育的標準和要求，結(jié)合我國醫(yī)學教育的實際和特點，在職業(yè)道德、態(tài)度、行為和倫理、醫(yī)學科學基礎(chǔ)知識、臨床技能、創(chuàng)新思維、科研能力、溝通技能、信息獲取、利用等能力和素質(zhì)方面與國際先進醫(yī)學教育標準接軌；適應(yīng)醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，忠誠醫(yī)學科學事業(yè)，團結(jié)協(xié)作精神好，事業(yè)心、進取心強，身心健康、耐挫折、善拼搏；具有寬厚扎實的人文社會科學、自然科學和醫(yī)學基礎(chǔ)知識，具有良好的英語聽說讀寫能力；具有較強的獨立分析和解決問題的能力、臨床工作能力從事醫(yī)學教育和科學研究的能力，創(chuàng)新能力強，發(fā)展?jié)摿Υ螅_到臨床醫(yī)學博士水平（M.D）的高級臨床醫(yī)學人才。（一）思想政治素質(zhì)要求掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論的基本原理，具有堅定的建設(shè)有中國特色社會主義的信念，堅持黨在新時期的基本路線，在思想上政治上同黨中央保持一致；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想；具有良好的醫(yī)學倫理觀念和職業(yè)道德；熱愛祖國，熱愛人民；具有為祖國富強、中華民族復興而奮斗，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)而獻身的崇高理想。（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)要求具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論知識，系統(tǒng)扎實的臨床醫(yī)學理論知識，必備的軍事與軍事醫(yī)學理論知識，基本的預防醫(yī)學、社會醫(yī)學、心理學、循征醫(yī)學及祖國醫(yī)學理論知識。具有較好的人文社會科學基礎(chǔ)和自然科學基礎(chǔ)熟練掌握一門外語，能夠運用外語進行實際交流，并能熟練地閱讀和翻譯本專業(yè)外文書刊；具有良好的信息獲取能力，能夠熟練運用計算機網(wǎng)絡(luò)獲取、分析和處理信息，要求在第二學年通過全國大學英語四級水平考試、第三學年通過全國大學英語六級水平考試；具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論與知識，較強的醫(yī)學實驗技能；系統(tǒng)掌握臨床醫(yī)學理論知識和基本技能，基本掌握申請學位學科的發(fā)展前沿與趨勢，能獨立處理臨床各科常見病、多發(fā)病和一般危急病癥，初步掌握申請學位的二級學科的基本醫(yī)療技術(shù)，了解本學科發(fā)展前沿與趨勢，達到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段水平，并能對實習醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導；具有較強的臨床科研能力，完成博士論文訓練與答辯；掌握科學的思維方法，具有較強的獨立獲取知識能力、提出問題與分析解決問題能力、醫(yī)學研究能力、專業(yè)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)新能力。（三）文化素質(zhì)要求具有較廣泛的人文社會科學基礎(chǔ)，厚實的自然科學基礎(chǔ)，基本了解文學、歷史、哲學、藝術(shù)和現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，了解醫(yī)學與人文社會科學之間的內(nèi)在聯(lián)系；養(yǎng)成較好的文化修養(yǎng)、優(yōu)良的道德情操和健康的心理品質(zhì)，行為端莊、舉止文明；具有較強的歷史責任感和事業(yè)心。（四）身心素質(zhì)要求了解體育運動的基本知識，掌握鍛煉身體的基本技能，了解體育活動組織的基本方法，達到國家規(guī)定的體育鍛煉合格標準，人格健全，意志堅定，有正確的自我意識和良好的人際關(guān)系，能與社會和環(huán)境發(fā)展變化相協(xié)調(diào)，具有較強的情緒自控能力，具有強健的體質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。四、畢業(yè)總學分及課內(nèi)學時數(shù)畢業(yè)總學分：329學分，課內(nèi)總學時5179學時。其中：核心課程：195學分，課內(nèi)總學時3764學時，占總學分的59.3%。專業(yè)選修課：51學分，課內(nèi)總學時1055學時，占總學分的15.5%。共選課：20學分，課外總學時360學時，占總學分的6.1%。

專業(yè)實習：55學分，52周，占總學分的16.7%。創(chuàng)新實踐：4學分，占總學分的1.2%。軍訓與社會實踐：4學分，4周，占總學分的1.2%。時間分配周 \項教學考試見習實習節(jié)日假期軍訓社會實踐畢業(yè)合計第一學年322112552第二學年362112152第三學年362112152第四學年362112152第五學年2621616152第六學年501152第七學年1239152第八年度0431852合計1781014885598416六、專業(yè)主干學科和主要課程主干學科基礎(chǔ)醫(yī)學、預防醫(yī)學、生物學、臨床醫(yī)學。主要課程：1、理學和工學課程模塊打下扎實的理工科基礎(chǔ)。主要由數(shù)學、化學、物理、計算機科學、系統(tǒng)工程等課程構(gòu)成。2、生物學課程模塊培養(yǎng)豐富的生物學知識和思維，主要由生物學、細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、生物化學與分子生物學、生物技術(shù)、生物信息學等課程組成。3、醫(yī)學基礎(chǔ)課程模塊構(gòu)建學生夯實的基礎(chǔ)醫(yī)學知識和能力，主要由人體機能（生理、病理生理、藥理、機能實驗學）、人體形態(tài)（解剖、組胚、病理）、免疫、病原生物、預防醫(yī)學（環(huán)境衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、毒理學基礎(chǔ)、放射醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理）、實驗動物學等課程組成。4、臨床醫(yī)學課程模塊學習內(nèi)科、外科、?？频扰R床知識、診療技能、臨床思維訓練等。主要由內(nèi)科學、外科學、神經(jīng)精神病學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、耳鼻喉科學、眼科學、口腔科學、皮膚性病學、康復醫(yī)學等課程組成。5、人文社會科學課程模塊培養(yǎng)學生廣闊的人文社會科學知識、行為和倫理知識，培養(yǎng)學生健康的職業(yè)價值觀和科學態(tài)度，鍛煉學生協(xié)作和溝通技能。主要由政治理論課醫(yī)學導論、醫(yī)學哲學、大學生心理健康、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、公共關(guān)系學等課程模塊組成。6、方法能力學訓練課程模塊培養(yǎng)和訓練學生的學習能力、思考能力、分析和解決問題能力、基本的科研設(shè)計能力。主要由計算機科學技術(shù)、自然辯證法、運籌學、邏輯學英語教程、醫(yī)學統(tǒng)計學、SPSS統(tǒng)計軟件包、醫(yī)學信息獲取與管理、流行病學、現(xiàn)代科研方法設(shè)計、現(xiàn)代科研實驗技術(shù)等課程模塊組成。七、 課程設(shè)置、學時分配及教學進程（見附表）八、 實習安排及基本要求臨床通科實習52周，其中內(nèi)、外科各16周，婦產(chǎn)科4周、兒科3周，傳染科2周，神經(jīng)內(nèi)科2周，耳鼻喉、眼科、皮膚性病科各1周，門急診實習4周、選科實習2周。臨床通科實習結(jié)束后，應(yīng)結(jié)合實習完成一篇臨床文獻綜述或臨床病例綜合分析報告。輪轉(zhuǎn)實習期間，每個學科結(jié)束后，必須進行出科考核，考核主要內(nèi)容為醫(yī)療文書的書寫、臨床診療能力和有關(guān)的基礎(chǔ)理論、臨床基本操作技能和手段、二級學科的特殊檢查技能和手段等。二級學科定向?qū)嵙暋⒉┦空撐挠柧毰c答辯共計90周。學生完成臨床通科實習后，分別進入內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等二級學科進行定向?qū)嵙晝?nèi)科和外科要求輪轉(zhuǎn)四個學科以上，外科必須輪轉(zhuǎn)普通外科和門診（含急診室），內(nèi)科必須輪轉(zhuǎn)門診（含急診室），專科性質(zhì)的二級學科定向?qū)嵙?，?yīng)結(jié)合本學科實際情況由導師和學生具體確定。期間，須完成二級或三級臨床學科定向訓練，達到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段水平；須完成博士學位課程的學習；須緊密結(jié)合臨床實際，在導師指導下獨立完成一項有創(chuàng)新性的科研活動，并完成博士論文。九、學業(yè)考核與學位授予（一）學業(yè)考核1、考核方式可以因課確定，可采用筆試、口試、技能考核、多站考試及綜合考核等多種形式。2、必須修完培養(yǎng)方案規(guī)定的核心課程和專業(yè)選修課程、順利完成臨床實習，并通過考核獲得相應(yīng)學分。3、必須修滿拓展選修課學分，獲得培養(yǎng)方案所要求的創(chuàng)新學分。（二）學位授予經(jīng)過八年連續(xù)培養(yǎng)、達到以下全部8條標準者，經(jīng)學校學位評審委員會評審通過后，授予醫(yī)學博士學位。發(fā)給醫(yī)學博士畢業(yè)證書和學位證書（M.D）,同時發(fā)給本科、碩士畢業(yè)證書和醫(yī)學碩士、學士學位證書：1、 完成全部學業(yè)課程考核，獲得規(guī)定的學分，平均績點不低于2.5分；2、 順利完成臨床實習，通過畢業(yè)考試；3、 第二學年結(jié)束前通過國家大學英語四級考試，第三學年結(jié)束前通過國家大學英語六級考試，第五學年結(jié)束前通過學校組織的醫(yī)學專業(yè)英語綜合考試（含臨床口語）；4、 達到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段水平，并獲取國家醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格；5、 以第一作者身份，在第四學年結(jié)束前完成一篇課外科研論文，第六學年結(jié)束時完成一篇臨床文獻綜述或臨床病例綜合分析報告，第八學年結(jié)束時完成博士論文并通過答辯；6、有兩篇以上與學位論文相關(guān)的研究論文在國家核心期刊級別以上的刊物上發(fā)表；7、未受過學校任何處分；8、符合國家、廣東省關(guān)于博士學位授予的其他規(guī)定。若未達到以上標準中的任何一項，則在八年修業(yè)結(jié)束時，按照學生實際水平，達到碩士水平的，授予醫(yī)學碩士學位，發(fā)給醫(yī)學碩士畢業(yè)證書；達到本科水平的，授予醫(yī)學學士學位，發(fā)給醫(yī)學本科畢業(yè)證書；因各種原因，未達到本科水平的，發(fā)給本科結(jié)業(yè)證書。十、分流、淘汰機制（一）總體原則在“八年一貫，整體優(yōu)化，加強基礎(chǔ)，注重臨床，培養(yǎng)能力”的辦學原則指導下，結(jié)合我校八年制人才培養(yǎng)模式的辦學經(jīng)驗，借鑒國際臨床醫(yī)學長學制辦學模式，實行高標準、嚴要求的精英培養(yǎng)模式，確保培養(yǎng)質(zhì)量八年制臨床醫(yī)學強調(diào)全面發(fā)展，實施學分與學分績點相結(jié)合、課程學習成績與品行綜合素質(zhì)考評相結(jié)合的考評辦法。根據(jù)培養(yǎng)總目標和階段性目標設(shè)置階段性培養(yǎng)標準，設(shè)置4個彈性靈活的分流、淘汰出口，為不能完成學習任務(wù)達到培養(yǎng)目標的學生、或者是個人提出申請轉(zhuǎn)換專業(yè)和學制的學生提供選擇，確保學生能結(jié)合自身的學習情況和特點，選擇和完成適合自身個性特點的本科教育。設(shè)置一票否決標準，有以下行為者一票否決：考試作弊，品行不端或違法亂紀、受到嚴重警告以上處分，因健康原因休學或不適應(yīng)培養(yǎng)要求，連續(xù)4個學期綜合成績處于最后年級一名。因上述原因分流淘汰的學生，視情節(jié)輕重，按照學校學籍管理有關(guān)規(guī)定分別采取轉(zhuǎn)專業(yè)、休學、退學等處理辦法。（二）分流、淘汰出口設(shè)置和標準1、第一次分流、淘汰（1）分流、淘汰時間：第4學期末。（2）分流、淘汰出口：選擇或淘汰到理工類、人文管理類、醫(yī)學相關(guān)類本科專業(yè)，如：生物醫(yī)學工程（影像工程和醫(yī)學信息工程方向）、電子信息工程、計算機科學與技術(shù)、生物信息學、生物技術(shù)學、衛(wèi)生事業(yè)管理等繼續(xù)修滿學分后，獲得本科專業(yè)畢業(yè)證書和學士學位畢業(yè)。（3）分流、淘汰標準：未修完規(guī)定課程、獲得規(guī)定學分，平均分積點未達到2.5以上；未能達到學校制定的大學英語四級考試成績標準；個人主動申請轉(zhuǎn)換專業(yè)和學制。2、第二次分流、淘汰（1）分流、淘汰時間：第7學期末。（2）分流、淘汰出口：選擇或淘汰到醫(yī)學相關(guān)類本科專業(yè)或臨床醫(yī)學五年制，如：基礎(chǔ)醫(yī)學、預防醫(yī)學、醫(yī)學影像學、護理學生物技術(shù)學等，繼續(xù)修滿學分后，獲得本科專業(yè)畢業(yè)證書和學士學位畢業(yè)。（3）分流、淘汰標準：未修完規(guī)定課程、獲得規(guī)定學分，平均分積點未達到2.5以上；未能達到學校制定的大學英語六級考試成績標準；未通過學校組織的綜合考試；個人主動申請轉(zhuǎn)換專業(yè)和學制。3、第三次分流、淘汰（1）分流、淘汰時間：第10學期末。（2）分流、淘汰出口：選擇或淘汰到臨床醫(yī)學五年制，到臨床進行通科實習一年后，獲得本科專業(yè)畢業(yè)證書和學士學位畢業(yè)。（3）分流、淘汰標準：未修完規(guī)定課程、獲得規(guī)定學分，平均分積點未達到2.5以上；未通過學校組織的綜合考試；個人主動申請轉(zhuǎn)換專業(yè)和學制。4、第四次分流、淘汰（1）分流、淘汰時間：第14學期末。（2）分流、淘汰出口：按照臨床醫(yī)學專業(yè)碩士畢業(yè)，授予碩士研究生畢業(yè)證書和臨床專業(yè)碩士學位。（3）分流、淘汰標準：未按要求完成二級學科輪轉(zhuǎn)；在醫(yī)院實習輪轉(zhuǎn)期間，被1個科室評價為差；未在統(tǒng)計源期刊公開發(fā)表文章；未通過學校組織的綜合考試；開題報告未通過專家評審；個人主動申請轉(zhuǎn)換專業(yè)和學制。（三）實施辦法1、學校成立臨床醫(yī)學八年制專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導小組，組長由校長擔任，副組長由教學副校長擔任，組員由教務(wù)處長、人事處長、學工部部長、研究生學院院長、臨床醫(yī)學院院長及有關(guān)人員擔任。2、臨床醫(yī)學八年制專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導小組下設(shè)管理辦公室，由教務(wù)處、學工部、研究生學院、臨床醫(yī)學院有關(guān)人員組成，辦公室掛靠在教務(wù)處，教務(wù)處指定專人負責日常工作，全程收集和管理學生的有關(guān)信息，組織對學生的考評、分流、淘汰工作。3、學校成立臨床醫(yī)學八年制專業(yè)教學指導專家小組，負責對學生進行具體考核，按照分流、淘汰標準對學生的學習資格進行審議，提出分流、淘汰意見。4、在指定的學期末，由教務(wù)處、學工部和臨床醫(yī)學院匯總學生的基本信息，經(jīng)專家小組審議提出意見，管理辦公室將意見上報領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導小組審定形成決議后實施。5、根據(jù)淘汰的人數(shù)，從相關(guān)專業(yè)遴選優(yōu)秀學生進入八年制臨床醫(yī)學學習，遴選辦法另行制定。遴選進入八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學習的學生必須補修相關(guān)課程的學分。十一、就業(yè)方向本專業(yè)學生畢業(yè)后，主要就業(yè)方向是到各級醫(yī)院、主要是三級以上醫(yī)院的臨床一線，從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學科研、醫(yī)學教育等工作；也可到高等醫(yī)學院校或各級衛(wèi)生事業(yè)管理部門從事醫(yī)學教育、醫(yī)學科研、醫(yī)學教育管理、衛(wèi)生事業(yè)管理工作。十二、實施要求（一）八年制教育全程中，要堅持“八年一貫，整體優(yōu)化，夯實基礎(chǔ)注重素質(zhì)，面向臨床，本碩博教育融通”的原則，實施教書育人、管理育人、環(huán)境育人和服務(wù)育人，嚴格施訓，嚴格管理，保證培養(yǎng)方案的順利實施。（二）建立導師制。選聘教學經(jīng)驗豐富、教學效果好、科研能力強、學術(shù)水平較高的高級技術(shù)職務(wù)教員擔任導師，對學生的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)學習進行全面指導。要求每醫(yī)學基礎(chǔ)階段2—3名學生配一名導師，臨床階段每1名學生配一名導師?；A(chǔ)導師的主要職責：根據(jù)八年制學生培養(yǎng)目標的要求并隨著課程的進展，關(guān)心學生的思想、學習和工作情況，指導學生解決學習上的問題；結(jié)合導師的科研工作，組成由導師指導的科研小組，培養(yǎng)學生初步掌握查閱文獻、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)處理和撰寫總結(jié)報告的能力。要求所帶學生在進入臨床醫(yī)學學習之前以第一作者身份在正式刊物上公開發(fā)表一篇論文。臨床導師的主要職責：與基礎(chǔ)導師一起組成導師組，根據(jù)八年制學生培養(yǎng)目標的要求并隨著課程的進展，關(guān)心學生的思想、學習和工作情況，指導學生解決學習上的問題；指導和培養(yǎng)學生的臨床技能和臨床思維訓練，結(jié)合導師的科研特色，指導學生開展學位論文研究和學位答辯等工作。（三）各學科從培養(yǎng)目標出發(fā)，精選教學內(nèi)容，注意吸取現(xiàn)代醫(yī)學科學技術(shù)新成就，反映醫(yī)學科學發(fā)展的新水平，拓寬學生知識面；妥善處理好相關(guān)學科教學內(nèi)容的銜接和分工，注意基礎(chǔ)理論與臨床應(yīng)用的緊密聯(lián)系；在課程設(shè)置、時間安排上，運用系統(tǒng)論觀點突出整體優(yōu)化原則，不片面追加個別課程的教學時數(shù)，既兼顧課程體系的系統(tǒng)化，更注重各門課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實現(xiàn)教學內(nèi)容和課程體系的整體優(yōu)化。（四）改革教學方法和教學手段。建立和完善以教師主導、學生為主體的教學相互關(guān)系，采用多種啟發(fā)式教學方法如跨學科聯(lián)合授課、綜合實驗教學法、PBL教學等，所有專業(yè)課程的外語教學比例應(yīng)達到30%以上。大力提倡和普遍推廣網(wǎng)絡(luò)教學、CAI技術(shù)等教學手段，創(chuàng)造生動、直觀、活潑的教學情景，增強學生學習興趣，提高教學效果。（五） 加強實踐教學，改革實驗、實習教學內(nèi)容和教學方法，增加設(shè)計性、綜合性實驗內(nèi)容。通過加強臨床能力的培養(yǎng)，對學生進行綜合訓練使之獲得較強的實踐運用能力，達到臨床醫(yī)師的規(guī)范化培訓要求。通過床邊教學、病例討論和系統(tǒng)的科研方法訓練，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W作風、嚴肅的科學態(tài)度和獨立從事臨床科研的能力。（六） 加強外語教學。認真組織好公共英語和專業(yè)英語教學活動，重點培養(yǎng)學生的英語實際應(yīng)用能力，特別是要加強聽、說、寫的訓練，使學生能夠熟練運用英語與同行進行流利、正確、恰當?shù)目陬^和書面交流。（七） 加強素質(zhì)教育，注重科學精神和人文精神培養(yǎng)的統(tǒng)一，把素質(zhì)教育的思想貫穿于教學全過程，落實到教學的每一個環(huán)節(jié)，保證學生知識能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。（八） 系統(tǒng)開展課外科學研究工作和實踐。本專業(yè)的學生均須積極參加第二課堂活動，特別是課外科研活動，鼓勵學生進入學校創(chuàng)新教育基地學習。通過查閱文獻、實驗設(shè)計、標書撰寫、課題申報、實驗研究、數(shù)據(jù)處理和論文答辯等科研工作的基本程序，親身參與科學研究，訓練科研思維，激發(fā)創(chuàng)新精神和培養(yǎng)動手能力。實施創(chuàng)新學分制度，要求學生在整個學習期間必須獲得12個創(chuàng)新學分，醫(yī)學基礎(chǔ)階段結(jié)束之前必須獲得4個創(chuàng)新學分。通過課外科研等活動，導師要著重考核學生的科學思維能力和學生的實驗技能，確保八年制學生具有較強的動手操作能力和創(chuàng)新精神。（九）加強畢業(yè)論文訓練。學生在導師指導下，獨立完成一項三級學科水平專題的科研活動，并完成博士論文。研究中，要培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、鍥而不舍的科研精神和嚴格的科研方法，論文必須緊密結(jié)合臨床實際，研究結(jié)果對于臨床工作要具有一定的指導和應(yīng)用價值，論文能表明學生具有運用所學知識解決臨床實際問題和從事臨床科學研究的能力。各科室應(yīng)加強對學生的指導和管理，要對每個學生實踐的情況、學習態(tài)度、思

想作風、工作能力和科學作風等方面進行認真檢查，并按標準給對每個學生進行嚴格評估，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。附表: 臨床醫(yī)學八年制（本碩博連讀）教學進程表序號課程編碼課程名稱學分總學時理論學時實驗學時開課學期課程類別課程性質(zhì)適用專業(yè)授課單位10305HX103思想品德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)（一）2.0343401公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學2010700104B體育II1.0161601公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學3060301215無機化學4.0606001公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學4B110055形勢與政策0.58801公共專選課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學5050200101B英語II（一）3.0484801公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學6010700104B軍事理論教育2.0363601公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學7060200101C大學物理111（一）4.5707002公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學8060100101C高等數(shù)學111（二）6.010010002公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學90305HX102毛澤東思想、鄧小平理論才“三個代表”重要思想概1（下）D笙.5383802公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學100305HX103思想品德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)（二）2.0323202公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學11010700104B體育II1.0161602公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學12060100102C線性代數(shù)III3.0464602公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學13B110055形勢與政策0.58802公共專選課臨床醫(yī)學8年制國防科技大英語II（二）4.5686802公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大大學物理111（二）4.5707003公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學16060200102C大學物理實驗111（一）1.5280283公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大析化學1.5242403公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大礎(chǔ)化學實驗1.5300303公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學190812HX102計算機程序設(shè)計3.04832163公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學200305HX101馬克思主義基本原理概論4.0666603公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學21010700104B體育II1.0161603公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學22B110055形勢與政策0.58803公共專選課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學23B310001醫(yī)學導論（一）0.5121203?；鶎＿x課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學24050200101B英語II（三）4.5686803公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學25060301218有機化學4.0606003公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學26060600105B大學生心理健康II2.0303004公共專選課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學27060200102C大學物理實驗111（二）2.0280284公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學28060100103C概率統(tǒng)計III3.0545404公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學29060301216基礎(chǔ)化學實驗1.5240244公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學30070605252數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用2.54030104公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學31010700104B體育II1.0161604公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學

33B110055形勢與政策0.58804公共專選課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學34B310002醫(yī)學導論（二）0.5121204公共專選課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學35050200101B英語11（四）3.0565604公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學36100105204運籌學3.05040104公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學37B110068中國近現(xiàn)代史綱要2.0363604公共核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學38B820008生物化學與分子生物學7.0144108365?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制基因工程研究所39B130004體育II0.5360365公共核心課臨床醫(yī)學8年制體育部40B120031英語11（五）3.0545405公共核心課臨床醫(yī)學8年制外國語學院41B010030系統(tǒng)解剖學6.513599365?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院42B010033細胞生物學2.55438165專基專選課臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院43B010050組織學與胚胎學3.08047335?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院44B110055形勢與政策0.58805公共核心課臨床醫(yī)學8年制人文社科學院45B070008生物技術(shù)概論3.0545405?；鶎＿x課臨床醫(yī)學8年制生物技術(shù)學院46B060123醫(yī)學微生物學2.55442126專基專選課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院47B060114醫(yī)學寄生蟲學1.53624126?；鶎＿x課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院48B120027英語II（六）1.5272706公共核心課臨床醫(yī)學8年制外國語學院49B010002病理生理學3.0545406專基核心課臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院50B010007病理學6.014080606?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院51B010010機能實驗學（一）1.5426366?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院52B010025生理學5.510010006專基核心課臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院53B010039醫(yī)學免疫學2.55442126?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院54B010042醫(yī)學遺傳學1.5363066?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院55B110055形勢與政策0.58806公共核心課臨床醫(yī)學8年制人文社科學院56B060011毒理學基礎(chǔ)1.53624127專業(yè)專選課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院57B060017放射衛(wèi)生學1.53624127專業(yè)專選課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院58B060028環(huán)境衛(wèi)生學1.53624127專業(yè)專選課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院59B060134職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學1.53624127專業(yè)專選課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院60B060130營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學1.53624127專業(yè)專選課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院61B060086衛(wèi)生事業(yè)管理學3.0545407專業(yè)專選課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院62B090064手術(shù)學基礎(chǔ)1.0362347專業(yè)核心課臨床醫(yī)學8年制臨床醫(yī)學院63B120028英語II（七）1.5272707公共核心課臨床醫(yī)學8年制外國語學院64B010011機能實驗學（二）1.5580587?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院65B010017局部解剖學2.06315487專基核心課臨床醫(yī)學8年制基礎(chǔ)醫(yī)學院66B040020藥理學4.0727207?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制藥學院67B110044衛(wèi)生經(jīng)濟學2.0363607公共專選課臨床醫(yī)學8年制人文社科學院68B110055形勢與政策0.58807公共核心課臨床醫(yī)學8年制人文社科學院69B060121醫(yī)學統(tǒng)計學2.55436188?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院70B060004SPSS軟件應(yīng)用1.53618188專基專選課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院71B090062實驗診斷學3.05444108專業(yè)核心課臨床醫(yī)學8年制臨床醫(yī)學院72B090049臨床診斷學5.012666608專業(yè)核心課臨床醫(yī)學8年制臨床醫(yī)學院系統(tǒng)工程原理核心課臨床醫(yī)學8年制國防科技大學公共4432070605213060600

74B020005基礎(chǔ)中醫(yī)學（中基中診中藥方劑針灸中內(nèi)）5.510898108專業(yè)專選課臨床醫(yī)學8年制中醫(yī)藥學院75B840002文獻檢索I1.53615218公共核心課臨床醫(yī)學8年制圖書館76B120025英語II（八）1.5272708公共核心課臨床醫(yī)學8年制外國語學院77B110055形勢與政策0.58808公共核心課臨床醫(yī)學8年制人文社科學院78B110069自然辯證法2.0363608公共專選課臨床醫(yī)學8年制人文社科學院79B110059醫(yī)學倫理學1.5303008?；诵恼n臨床醫(yī)學8年制人文社科學院80B090053內(nèi)科學10.0225150759專業(yè)核心課臨床醫(yī)學8年制臨床醫(yī)學院81B090059神經(jīng)精神病學2.5453789專業(yè)核心課臨床醫(yī)學8年制臨床醫(yī)學院82B090067外科學10.0210150609專業(yè)核心課臨床醫(yī)學8年制臨床醫(yī)學院83B120026英語11（九）1.0181809公共核心課臨床醫(yī)學8年制外國語學院84B060043流行病學3.572502210專業(yè)核心課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院85B060127醫(yī)學心理學1.53030010專業(yè)核心課臨床醫(yī)學8年制公共衛(wèi)生學院86B090005傳染病學3.054361810專業(yè)核心課臨床醫(yī)學8年制臨床醫(yī)學院87B090