學生上自習情況調查報告

.PAGE....XX郵電大學社會實踐調查報告關于大學生一學期上自習情況的調查學院：通信與信息工程學院專業(yè)：電子信息工程專業(yè)指導葉高生組長：XXX2010210584組員：XXX2010210571組員：XXX2010210533組員：XXX2010210537組員：XXX200921417020XX5月..大學生一學期各階段上自習情況調查報告引言：〔一研究背景大學是一個充滿著陽光朝氣的地方,而自習室也是大學里不可或缺的一道靚麗的風景線,相信每個在象牙塔求知的學子對于它都有一份特殊的感情。自習室作為一個特殊的學習場所,對我們學習有著極其的重要意義。但是根據我們初步調查,我校自習室目前存在著一些問題,由于一學期各個時期在教室上自習的人數不同,因此學校開放教室數量很難控制。如果自習教室開的太多,很容易造成學校的一些資源的不必要浪費,而自習教室開設得太少又會影響學生的正常自習學習,只有當學校的自習教室開放與學生的需求達到一個動態(tài)平衡才能最大效率的利用好自習教室而又不至于造成資源浪費。〔二研究內容針對這種現象,我們小組于2012下學年到2013上學年對XX郵電大學進行一次以"XX郵電大學學生一學期各階段上自習情況"為主題的調查,對我校學生在一學期各個階段的上自習頻率以及對自習室需求等情況作了相關的調查,此次調查也是想分析出大學生在校期間的自主學習積極的情況。所以我們作了這個關于XX郵電大學學生一學期各個階段上自習的情況的調查,針對所調查的情況作了統(tǒng)計以及相關的表格分析,也希望為我校自習室建設與學生成才成長貢獻一份微薄的力量。問卷設計本次問卷設計中包含了對學生所處的學院及專業(yè)、性別、所在年級等基本情況的調查,而問卷中所問的問題調查了包括學生去或者不去上自習的原因、樂意或者習慣去上自習的地點、最佳上自習的時間、上自習時間多長為最合適、上自習的目的,還有在一個學期各個階段上自習的頻率和對應的階段自習室的情況等項目,然后通過統(tǒng)計分析所調查的項目得出結論。2、研究對象和方法。〔1研究對象。研究對象主要是大一到大三的學生,大四的由于多數外出實習,不便于調查,如果納入調查得出的結果也不夠準確,所以大四學生不納入調查行列?！?問卷發(fā)放和回收過程。此次調查我們采用問卷調查的方式。本次調查問卷一共200份,由于破損遺失以及剔除大四所填問卷還剩余193份。其中97份來自部分寢室走訪調查,96份來自自習教室走訪調查。在寢室所調查的問卷中,通信學院的居多。問卷發(fā)放和回收均采用現場發(fā)放現場回收的方式?！?研究方法。所有問卷回收之后,進行總的統(tǒng)計。統(tǒng)計項目主要包括：研究對象所在的學院及其所填問卷信息統(tǒng)計研究對象所在的年級及其所填問卷信息統(tǒng)計研究對象性別及其所填問卷信息統(tǒng)計研究對象在一學期各個階段的自習情況統(tǒng)計各個自習教室在一學期各個階段自習人數情況統(tǒng)計二、關于大學生一學期上自習情況的概述〔一從總體來看學生在開學一段時間上自習情況不夠好,而在臨近期末的時候上自習人數呈幾何增長?！捕鱾€年級中,上自習情況最好的是大三的學生,大一新生的自習情況沒有預想中的好?！踩{查的所有學院中,通信、經管、自動化等學院自習情況比較好?！菜恼{查的男女生中,自習人數相差不大,自習情況相也大致雷同,但考慮到我們學校是一個理科院校,男女生比例接近2:1,所以女生自習情況比男生要好?！参遄粤暿以陂_學時候開放供大于求,而在期末會有一定的供不應求情況出現。三、關于大學生一學期上自習情況的調查結果及其分析〔一調查對象分屬各個學院的人數統(tǒng)計表格以及餅狀圖：學院人數通信與信息工程學院112人計算機學院23人自動化學院21人經管學院15人數理學院3人法學院2人光電學院12人體育學院5人〔二各個年級所調查人數以及開學各個年級愿意上自習人數統(tǒng)計圖表：年級所調查人總數開學愿意上自習人數大一328大二3726大三12450在接受調查的學生中大一學生有32人,其中表示前半學期愿意去自習的學生僅有8人,僅占總人數25%,這應該是因為他們剛在剛結束高三的緊張學習來到大學,還不了解大學的學習節(jié)奏,面對大學相對輕松自由的學習環(huán)境,比較容易放縱自己,不愿意花過多的時間去自主學習,只有少數人能把高中的良好的學習習慣帶到大學里來。在接受調查的37位大二學生中,有26位同學表示愿意去上自習,約占總人數70%,由此可以看出,在經歷一年的大學學習生活后,大多數人找到了大學里的學習節(jié)奏,知道自己在什么時候該干什么,了解了大學的學習應該更加自覺主動,在有了學習的目標后,子認輸自然也就多了起來。在接受調查的124位大三學生中,有50人表示愿意去上自習,約占總人數41%,較大二有所減少。這是由于在大三的學習生活中,大家都對即將來到的大四甚至畢業(yè)而以后的生活有了規(guī)劃,有的人打算去考研,那么他們就會花較多的時間去自習,以此來復習鞏固學習知識,為研究生考試做好充分的準備；而有的同學打算去找工作,那么他么就會去找更多的實習機會,通過實習豐富自己的簡歷,增加自己在找工作時的籌碼,這也就會導致他們自習意愿的下降?！踩麄€學期各個階段自習室情況統(tǒng)計表：開學一個月期中考前一個月考試前一周人多無座位31378129人多有座位20308150人少1581393013空曠121141每個學期剛開學的時候,大家普遍都認為自習室比較空,認為"人不多,想坐哪里都可以的"有158人,占調查總數193人的82%；認為"人較多,自己還是有位置的"有20人,占總人數的10%,這些同學大部分都是要考研,有些是有自己喜歡的或者特定的自習室；認為"空曠"的有12人,占總人數的6%；認為"人多無座"的有3人,占總人數的2%。此處可能是一些特殊情況或者屬于統(tǒng)計誤差。由此可見,我校大學生在學期剛開學的這段時間還是有部分同學已經開始上自習的,這些大多數是真學霸,對新的學期有新的目標。所以他們一開學就投入到了緊張的學習之中。到了每個學期的期中,上自習的人數開始上漲。認為"人很多找不到位置"的上漲到了13人,占總人數的7%；認為"人較多,自己還是有位置的"上漲到了30人,占總人數的16%；認為"人不多,想坐哪都可以的"下降至139人,占總人數的72%；認為"空曠"的有11人,占總人數的7%,與上一階段基本持平。通過這一階段的調查,我們可以看到同學們由于期中考試的壓力,已經越來越多的同學開始上自習了。但是上自習的人數增長并不顯著。說明我們學校的學生對期中考試的重視程度還不是很夠,需要加強期中階段的學習,以免出現臨時抱佛腳的現象,這對于我們能否扎實熟練的掌握所學知識和技能起著至關重要的作用。一般每個學期都是16周左右的課時。在考前一個月,各種實驗課已經開始了每學期的期末考試。在調查的193個同學中,認為"人很多找不到位置"的已經明顯增加,達到了78人,占總人數的40%；認為"人較多,自己還是有位置的"增加到了81人,占總人數的42%；認為"人不多,想坐哪都可以的"銳減到了30人,占總人數的16%；認為"空曠"的已經減少到了4個人,占總人數的"2%"。這次調查的結果與上一階段有很大的變化,可以看出我校學生大部分在期末考試前一個月已經開始復習了。在此階段雖然上自習的人數陡增,但自習室還是可以滿足大家的需求的。但是像數字圖書館這些地方上自習的人數可能已經接近飽和。在考前一周,我校已經開始了全民自習,無論是學霸還是學渣都已經加入到了自習大軍之中。認為"人多的完全找不到位置的"陡增到了129人,占總人數的67%；認為"人很多,勉強能找到位置"的有所減少,只有50人,占總人數的26%；認為"人較多,位置還是比較容易找到"的減少到了13人,占總人數的7%；認為"教室人比較少的"只有1人。由此可見,到了期末考試考前一周的時候,搶座上自習的情況已經愈演愈烈達到了白熱化的程度。像數字圖書館,老圖書館更是出現了一座難求的場面。學生們組團占座,早晨六點就早早起床,開始了激烈的占座和緊張的復習。我校同學在考前一周努力學習的精神的確可嘉,但也從側面暴露了我校學生學習知識的一個弊病,就是考前抱佛腳的現象嚴重。對于自習室的座位,我們不必一窩蜂的去搶那些熱門自習教室,像一教、八教這些地方的自習室還是比較空曠的,學生們可以靈活選擇?！菜乃姓{研對象中男女生人數以及上自習情況統(tǒng)計：性別調查總人數愿意上自習人數不愿意人數男生1078918女生86824由以上圖表分析可以看到,所調查的男女生人數上差距不大,因為我們是在自習室和寢室一起做的調查,調查的人數和當時上自習的人數在比例上差距不大。而XX郵電大學是一個理科院校,從各個班級人數上可以看出,學校男女生比例在2:1左右,但上自習的男女生比例接近1:1,因此學校上自習情況是女生好于男生的。就男生上自習熱情而言,有83%的男生是愿意上自習的〔這里統(tǒng)計的是除開期末的愿意去上自習的人數,這證明我們學校男生學習熱情還是比較高的,至少在學習并不是特別緊張的時候都有83%的人愿意去上自習。而在調查的女生當中,有95%的女生愿意去上自習,加上我們學習男生比女生多,那女生的學習熱情就比男生要高很多了。男生之所以學習熱情上比女生要低,可能有以下幾個方面的原因：在大學里一般玩游戲的大部分都是男生,所以就有更多的男生顧不上自己的學習而選擇去玩游戲；男生的學習能力比女生要強,所以更多的男生都覺得在期末再去學習,對自己的成績也沒有太大的影響；女生比男生早熟,所以女生更自覺。〔五在整個學期各個時間段愿意上自習情況統(tǒng)計：時間段愿意上自習人數不愿意上自習人數開學前一個月14179期中29164考試前一個月11677考試前一周17419在所有的調查對象中,愿意在剛開學的時候去上自習的約占總調查人數的7%,大部分學生是不愿意在開學的時候就去上自習的。因為在開學的時候學習壓力小,并且都是剛放完假回到學校,很多同學還沒有進入學習狀態(tài),都還比較貪玩。其中任然有一小部分同學養(yǎng)成了良好的自習習慣,就算在開學的時間也愿意自發(fā)的去上自習。而期中愿意去上自習的人數約占總調查人數的15%,很多同學在期中感受到了一定的學習壓力,但是愿意去上自習的人數還是比較少。期中的時候,由于部分科目安排了期中考試,一些同學感受到了學習壓力,愿意在這時候去上自習,還有一些同學在這時候學習狀態(tài)有所好轉,也開始去上自習。但是仍然有85%的同學沒有意識到自己該上自習了。當到了考試前一個月,有60%的學生愿意自發(fā)去上自習。很多學生都說,大學只要考試前一個月復習好了,所有科目都好過。這一說法在數據面前得到了證實。在考前一個月有60%的同學自發(fā)的去上自習,正是為考試作著緊張而繁瑣的準備。還有40%的同學仍然不慌不忙,這其中有學習好所以不覺得慌的,也有破罐子破摔的?？荚嚽耙恢?有90%的同學愿意去上自習?？荚嚽耙恢?正是到了整個大學最緊張的時候,也是整個大學最忙碌的時候,同學們都推掉了所有娛樂活動,投入到緊張刺激的大學學習中,所以這時候有90%同學愿意自發(fā)去上自習,并且從調查報告上能看出,大家上自習積極性很高,平均一天從早上到晚上都愿意去,當然,這也和期末所有課程都結束了,大家不用為要上課而安排時間上自習有很大關系。只是在調查的193個人中,仍然有19份問卷有同學填的否,估計這里面有對自己學習很自信很自信,然后不愿意在期末自習室最緊張的時候與大家一起搶占自習室的,期中也不乏有對自己學習已經完全失去信心的?！参迳献粤晻r間習慣統(tǒng)計：時間段人數上午7~12點70中午12~14點36下午14~18點8918點以后153在上自習的時間習慣上這一復選選項中,有70人表示上午7~12點是他們習慣上自習的時間,36人表示會在中午12~14點去上自習,89人表示下午14~18點會去上自習,153人會在晚上18點以后上自習。從這些數據中可以看出,由于大多數人需要午休的原因,中午自習人數自然很少；上午和下午相對于晚上的自習人數也偏少,這是因為在上午,有些人有睡懶覺的習慣,尤其是在冬天,所以他們不愿意在上午去自習,而下午又是大家各種活動安排的集中時間,因此自習人數也會受到影響；由于晚上很少有理論課,因此有整塊的集中時間,所以大多數人愿意把晚上的市價用來自習。習慣在上午去上自習的學生約占總人數的20%,而愿意在下午和晚上的學生卻高達70%。四、相關成因的討論或措施由上面的統(tǒng)計可以看出,此次調查對象多數來自通信學院,并且大三的占了一大半,所以結果并不一定很準確。在分析了以上如此多的數據以后,我們隊如今我們學校大學生的自習習慣、方式以及時間的安排上有了一個大致的把握,從中也發(fā)現了一些問題。在開學的時候,很少有人愿意去上自習,考研的除外,但是我們本次調查并未納入大四準備考研的同學。所以在開學學生的學習熱情可以說是相當低下的,就算是到了期中,上自習的也并不多,大一的因為年級有強制要求上自習,所以早自習人數比例相對高一些。學校應該注意這個問題,并希望加以改善。對于期末占座問題現在好像得到了改善,期末是個上自習的高峰期,歷來各個高校都是如此,但我們學校以前占座情況特別嚴重,導致很多學生在期末找不到地方自習,而位置明明又是空著的。對于自習人數少的時候自習室閑置浪費電的問題,現在仍然存在,希望能得到改善。從大一到大三,學習熱情有一種逐漸下滑的趨勢,學校也應該注意。學校作為一個理科院校,男生人數多于女生,而女生的學習積極性比男生要強,要想提高學校上自習積極性的整體水平,重點放在男生身上效果會更明顯。學生的自習習慣大多是在下午和晚上,這和大多數學生作息習慣有一定關系,學?？梢宰プ∵@條規(guī)律對自習教室進行開關管理,從而進行動態(tài)管理。結語：通過此次問卷調查,我們可以清楚看到我校大學自習室的真實現狀,問卷中的每一個問題都在我們身邊,都和我們每一個人息息相關。我們學校的學習氛圍是可以的,從同學們剛剛開學就去自習的人來看,我校的考研和學習是相當的和諧的。當然也有一些問題,如果人人都可以從自身做起,嚴以律己；如果學校能根據同學的實際困難,并且考慮到特定的時間段來開放自習室的數量,那樣的話我校的學校氛圍將是相當融洽的！在自習室緊張階段,我們也可以考慮自己自習的時間段,與其他同學協(xié)商,分段使用自習室,自習地點的利用效率也提高不少。當然,在自習室最重要的還是自習環(huán)境,希望同學們在自習室內考慮其他人,不要影響他人,那樣的話,同學們的學習效率也高了。最后,希望我們學習的"象牙塔"也將更美麗,更和諧,更純凈！當然,由于某些客觀的不克服因素,我們的調查沒向更廣的方面衍生,忘下次做的更好。用真誠的心對待每一份問卷,用真實的心對待每一個數據?。。「郊篨X郵電大學學生一學期各階段上自習情況調查問卷上自習歷來是大學生在大學期間自主學習知識的一個主要手段,但由于一學期各個時期在教室上自習的人數不同,因此學校開放教室數量無法控制,很容易造成學校的一些資源的不必要浪費。同時,此問卷也是想分析出大學生在校期間的自主學習積極性的情況。所以我們作此調查問卷。此問卷為非實名制調查,因此不會對你的生活與學習帶來任何影響,所以請放心如實填寫。調查對象基本信息〔請如實填寫你在學院專業(yè)。你的性別：男〔女〔你是大〔的學生。你是否準備考研：是的,我要考研〔否,我準備大學畢業(yè)就找工作〔不確定,我現在還沒想好〔你去上自習有哪些原因？自己有強烈的學習動力〔參加專轉本、自考等〔自習室的環(huán)境適合學習〔班級組織〔任課老師要求〔學長建議或借鑒成功的經驗〔為了考試突擊復習〔6、有什么原因會阻止你去上自習？上網等娛樂原因〔想睡覺〔天氣〔談戀愛〔沒有合適的自習地點〔學生工作〔其它沒有什么原因能阻止你去上自習〔自習具體情況調查以下為單項選擇及填空,選擇中有部分選項需要你填寫答案?！矊W校規(guī)定的早自習不納入本次調查中7、你認為在什么地方上晚自習最有效果？〔A.教室B.圖書館C.寢室D.其它8、你一般習慣去上自習的地點是〔A.宿舍B.數字圖書館C.老圖書館D.〔教教學樓9、你認為最佳上自習的時間是什么時候？〔A.早上〔7~12點B.中午〔12~14點C.下午〔14~18點D.晚上〔18點以后E.其它10、你習慣上自習的時間是〔A.早上〔7~12點B.中午〔12~14點C.下午〔14~18點D.晚上〔18點以后11、你一般上一次自習的時間是多長？小時12、你上自習主要的做什么？〔A.復/預習B.完成作業(yè)C.看課外書D.其它13、你認為自習室氛圍如何？A.很好,很安靜,自己能在不被打擾的情況下完成自習B.一般,有人小聲討論或者說話,影響不大C.比較吵鬧,讓自己有換自習室的沖動D.完全不能忍受,而且在哪里都這樣14、剛開學一個月左右的時間里,你〔是否愿意去上自習？是的話一周次。15、剛開學你上自習的時候教室里學生上自習的情況是