2023年各個(gè)科室出科小結(jié)

第19頁共19頁2023年?各個(gè)科室出?科小結(jié)護(hù)?理實(shí)習(xí)自我?鑒定范文?本人通過半?年多的護(hù)理?工作實(shí)習(xí),?在帶教老師?的悉心指導(dǎo)?與耐心帶教?下,認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》及其法律?法規(guī)，并積?極參加醫(yī)院?___的醫(yī)?療事故護(hù)理?條例培訓(xùn)，?多次參加護(hù)?理人員學(xué)習(xí)?，通過學(xué)習(xí)?使我意識(shí)到?，法律制度?日益完善，?人民群眾法?制觀念不斷?增強(qiáng)，依法?辦事、依法?維護(hù)自身的?合法權(quán)益已?成為人們的?共識(shí)，現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)量觀?念是全方位?、全過程的?讓病人滿意?，這是人們?對(duì)醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出更?高、更新的?需求，因而?豐富法律知?識(shí)，增強(qiáng)安?全保護(hù)意識(shí)?，并且可以?使護(hù)理人員?懂法、用法?、依法減少?醫(yī)療事故的?發(fā)生。理論?水平與實(shí)踐?水平有了一?定提高,?在實(shí)習(xí)過程?中,本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?規(guī)章制度,?認(rèn)真履行實(shí)?習(xí)護(hù)士職責(zé)?,嚴(yán)格要求?自己,尊敬?師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)?同學(xué),關(guān)心?病人,不遲?到,不早退?,踏實(shí)工作?,努力做到?護(hù)理工作規(guī)?范化,技能?服務(wù)優(yōu)質(zhì)化?,基礎(chǔ)護(hù)理?靈活化,愛?心活動(dòng)經(jīng)常?化,將理論?與實(shí)踐相結(jié)?合,并做到?理論學(xué)習(xí)有?計(jì)劃,有重?點(diǎn),護(hù)理工?作有措施,?有記錄,實(shí)?習(xí)期間,始?終以愛心,?細(xì)心,耐心?為基本,努?力做到眼勤?,手勤,腳?勤,嘴勤,?想病人之所?想,急病人?之所急,全?心全意為患?都提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù),樹立?了良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng).在?各科室的實(shí)?習(xí)工作中，?能規(guī)范書寫?各類護(hù)理文?書，及時(shí)完?成交接-班?記錄，并做?好病人出入?院評(píng)估護(hù)理?和健康宣教?，能做好各?科常見病，?多發(fā)病的護(hù)?理工作，認(rèn)?真執(zhí)行無菌?操作規(guī)程，?能做好術(shù)前?準(zhǔn)備指導(dǎo)，?并完成術(shù)中?，術(shù)后護(hù)理?及觀察，在?工作中，發(fā)?現(xiàn)問題能認(rèn)?真分析，及?時(shí)解決，能?熟練進(jìn)行內(nèi)?，外，婦兒?及重癥監(jiān)護(hù)?等各項(xiàng)護(hù)理?操作，嚴(yán)格?執(zhí)行三查七?對(duì)，同時(shí)，?本人積極參?加各類病例?討論和學(xué)術(shù)?講座，不斷?豐富自己的?業(yè)務(wù)知識(shí)，?通過學(xué)習(xí)，?對(duì)整體護(hù)理?技術(shù)與病房?管理知識(shí)有?了更全面的?認(rèn)識(shí)和了解?.通過半?年多的實(shí)習(xí)?，本人理論?水平和實(shí)踐?水平都有所?提高，在今?后的工作中?，本人將繼?續(xù)努力，牢?記護(hù)士職責(zé)?，不斷加強(qiáng)?思想學(xué)習(xí)與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?全面提高自?身綜合水平?，為患者提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?.2.?當(dāng)我第一次?踏進(jìn)人民醫(yī)?院大門時(shí),?根本沒有想?到.在之后?的八個(gè)月.?我會(huì)在這里?收獲一段快?樂而難忘的?時(shí)光,這段?時(shí)間給了我?無比大的收?獲，除工作?上的學(xué)習(xí)外?，人際關(guān)系?的拓展、職?場(chǎng)文化的百?態(tài)、還有一?些活動(dòng)的參?與都讓我獲?益良多，這?樣充實(shí)的生?活，我想會(huì)?是我人生中?一段難忘的?時(shí)光。我不?僅從老師身?上學(xué)到很多?東西,還和?她們成為朋?友,更重要?的是,讓我?在實(shí)習(xí)過程?中對(duì)護(hù)理工?作有更大的?信心...?相信這次的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)?一直伴隨著?我以后的工?作生活.?到病房實(shí)習(xí)?,接觸最多?的是病人,?了解甚深的?是各種疾病?,掌握透切?的是各項(xiàng)基?礎(chǔ)護(hù)理操作?,實(shí)習(xí)的最?大及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項(xiàng)操?作技能及提?高各種護(hù)理?工作能力.?在各科室的?實(shí)習(xí)工作中?，能規(guī)范書?寫各類護(hù)理?文書，及時(shí)?完成交接-?班記錄，并?做好病人出?入院評(píng)估護(hù)?理和健康宣?教，能做好?各科常規(guī)病?，多發(fā)病的?護(hù)理。所以?,在帶教老?師放手不放?眼,放眼不?放心的帶教?原則下,我?們積極努力?的爭(zhēng)取每一?次的鍛煉機(jī)?會(huì).通過學(xué)?習(xí)，對(duì)整體?護(hù)理技術(shù)與?病房管理知?識(shí)有了更全?面的認(rèn)識(shí)和?了解.在?工作中我努?力做到護(hù)理?工作規(guī)范化?,技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化,基?礎(chǔ)狐貍靈活?化,愛心活?動(dòng)化,將理?論與實(shí)踐想?結(jié)合,并做?到理論學(xué)習(xí)?有計(jì)劃,有?重點(diǎn).護(hù)理?工作有措施?,有記錄.?有時(shí)候可以?偽裝自己的?面孔自己的?心,但絕不?可以忽略愛?心、細(xì)心、?耐心在工作?期間始終以?愛心、細(xì)心?、耐心為基?礎(chǔ).努力做?到眼勤、手?勤、腳勤、?嘴勤，想想?病人之所想?,急病人之?所急全心全?意為患者提?供服務(wù),樹?立良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)?格遵守科室?及醫(yī)院制度?,認(rèn)真履行?護(hù)士職責(zé),?尊敬領(lǐng)導(dǎo),?團(tuán)結(jié)同學(xué),?關(guān)心病人,?不遲到,不?曠工,塌實(shí)?工作.按時(shí)?參加護(hù)理查?訪,熟悉病?人病情,能?正確看待問?題,規(guī)范進(jìn)?行各項(xiàng)基礎(chǔ)?護(hù)理操作及?專科護(hù)理操?作,正確執(zhí)?行醫(yī)囑,嚴(yán)?格按照無菌?技術(shù),三查?七對(duì)操作.?八個(gè)月的?實(shí)習(xí)期很快?就過去了,?美好的東西?總是稍縱即?失,在這期?間我也意識(shí)?到了我的不?足之處和存?在的缺點(diǎn),?不過,我有?信心一定改?掉壞習(xí)慣,?我會(huì)在以后?的工作中不?斷努力的學(xué)?習(xí),以不斷?提高自身的?業(yè)務(wù)能力,?從而使自己?的理論知識(shí)?及操作技能?更上一個(gè)臺(tái)?階,以便能?更好的服務(wù)?于患者,爭(zhēng)?取做一名優(yōu)?秀的護(hù)理人?員,以無愧?于白衣天使?的光榮稱號(hào)?!!篇二?:護(hù)理畢業(yè)?實(shí)習(xí)自我鑒?定范文護(hù)?理畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我鑒定范?文在醫(yī)院?實(shí)習(xí)的這段?時(shí)間里，根?據(jù)護(hù)理部的?精心安排，?我們分別手?術(shù)室.外科?.內(nèi)科兒科?等幾個(gè)科室?輪流進(jìn)行實(shí)?習(xí)。我實(shí)習(xí)?的第一站是?產(chǎn)科在那沒?有學(xué)到什么?知識(shí)整天看?著鐘不停的?旋轉(zhuǎn),聽著?鐘聲滴答滴?答的等這下?班第二個(gè)科?室是神經(jīng)外?科，雖然已?經(jīng)實(shí)習(xí)了一?個(gè)科室，但?由于性質(zhì)完?全不一樣，?所以仍是陌?生的。對(duì)病?房的陌生。?這是我們第?一次進(jìn)入病?房實(shí)習(xí)，在?病房實(shí)習(xí)和?產(chǎn)科完全不?一樣，在這?里接觸最多?的是病人及?其家屬，所?以對(duì)我們的?要求也不一?樣，在病房?實(shí)習(xí)要處處?小心，回答?患者的問題?要求更是甚?嚴(yán)，真可謂?是如履薄冰?。在病房實(shí)?習(xí)，由于是?學(xué)生，所以?開始只能轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)病房，在?累也不能當(dāng)?者護(hù)士長(zhǎng)及?科室的老師?的面休息，?感覺真的好?累好累，全?身都是酸痛?，下班后回?到住處倒床?就是睡。身?心具累。剛?進(jìn)入病房，?總有一種茫?然的感覺，?對(duì)于護(hù)理的?工作處于比?較陌生的狀?態(tài)，也對(duì)于?自己在這樣?的新環(huán)境中?能夠做的事?情還是沒有?形成概念。?慶幸的是，?我們有帶教?老師為我們?介紹病房結(jié)?構(gòu)，介紹各?個(gè)班的工作?，帶教老師?們的豐富經(jīng)?驗(yàn)，讓我們?可以比較快?的適應(yīng)醫(yī)院?各科室的護(hù)?理工作。能?夠盡快的適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)境?，為以后在?醫(yī)院實(shí)習(xí)和?工作打下了?良好的基礎(chǔ)?，這應(yīng)該算?得上是實(shí)習(xí)?階段的一個(gè)?收獲:學(xué)會(huì)?適應(yīng)，是自?己融入新的?環(huán)境并在其?中成長(zhǎng)和生?存。隨著時(shí)?間的腳步，?環(huán)境已熟悉?，學(xué)習(xí)也逐?漸進(jìn)入正規(guī)?軌道，在各?個(gè)科室的病?房實(shí)習(xí)階段?，了解最多?的是各種疾?病及其常用?的治療藥物?，如藥物的?用法及用量?。掌握各項(xiàng)?護(hù)理的基本?操作。實(shí)?習(xí)的最大及?最終目的是?培養(yǎng)良好的?各項(xiàng)操作技?能及提高各?種護(hù)理工作?能力。所以?在帶教老師?放手不放眼?，放眼不放?心的帶教原?則下，我們?積極努力?的爭(zhēng)取每一?次的鍛煉機(jī)?會(huì)，如導(dǎo)尿?.插胃管.?床上插浴.?口腔護(hù)理，?靜脈輸液，?肌肉注射等?各種基礎(chǔ)護(hù)?理的操作。?我知道護(hù)士?的工作是非?常繁重與雜?亂的，盡管?在未入臨床?之前也有所?感悟，但是?真正進(jìn)入病?房后，感觸?又更深了。?的確，護(hù)士?的活很零碎?，很雜亂，?還可以說是?很低微，可?是透過多數(shù)?人的不理解?，我們發(fā)現(xiàn)?，護(hù)士有著?其獨(dú)特的_?__力。醫(yī)?院不可能沒?有護(hù)士，這?就說明了護(hù)?士的重要性?。（范本）?醫(yī)生離不開?護(hù)士，病人?離不開護(hù)士?，整個(gè)環(huán)境?都離不開護(hù)?士。這瑣碎?的工作，有?著完整的體?系，可謂麻?雀雖小，五?臟俱全，也?正因如此，?才能發(fā)揮其?獨(dú)到的作用?，產(chǎn)生不可?或缺的作用?。因?yàn)橛辛?臨床的實(shí)習(xí)?，我們才更?全面而深刻?的了解護(hù)理?工作，更具?體而詳盡的?了解這個(gè)行?業(yè)。進(jìn)入臨?床的第二個(gè)?收獲:正確?認(rèn)識(shí)護(hù)理，?樹立了正確?的職業(yè)道德?觀，養(yǎng)成了?良好的工作?態(tài)度。這個(gè)?科室對(duì)于我?來說是一個(gè)?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它?讓我學(xué)會(huì)了?很多東西，?讓我知道，?作為一名護(hù)?士，不僅僅?要學(xué)會(huì)最基?礎(chǔ)的扎針技?術(shù)，也要會(huì)?例如，導(dǎo)尿?，灌腸，吸?痰，鼻飼等?等之類的很?多東西。接?著去了心功?能室,那是?我見的死人?最多的一個(gè)?可室在那我?學(xué)會(huì)了使用?輸液泵,明?白了心臟對(duì)?偶的重要性?.接著去了?體檢然后又?在急診.在?急診實(shí)習(xí)期?間，通過各?位老師的熱?情指導(dǎo)，耐?心言傳身教?，使我更深?刻地體會(huì)到?了到護(hù)士工?作的藝術(shù)性?和專業(yè)性。?急診是搶救?病人生命，?照顧危重病?患的第一線?。作為一名?急診護(hù)士，?不僅要熟悉?各科專業(yè)的?理論，更要?熟練掌握各?項(xiàng)急救操作?，還要具備?常人所沒有?的耐心和愛?心;要在緊?急情況下，?動(dòng)用自己的?聰明才智，?以真心真誠(chéng)?的態(tài)度對(duì)待?病人，認(rèn)真?地做好與病?人家屬的溝?通。這些工?作看似簡(jiǎn)單?，但絕非一?朝一夕能完?成的。通過?在急診實(shí)習(xí)?的這段時(shí)間?，使我對(duì)護(hù)?士工作有了?進(jìn)一步的認(rèn)?識(shí)，我將牢?記急診嚴(yán)謹(jǐn)?求實(shí)，認(rèn)真?謹(jǐn)慎的工作?作風(fēng)，踏踏?實(shí)實(shí)地做好?每一項(xiàng)工作?，爭(zhēng)取早日?成為一名優(yōu)?秀的臨床護(hù)?士。在之后?的幾個(gè)月的?___活里?，使我又明?白了很多，?又多了一些?新的想法與?感受。我覺?得，護(hù)士這?個(gè)職業(yè)很平?凡卻又很偉?大，一個(gè)好?的護(hù)士要具?備良好的道?德素質(zhì)和職?業(yè)素質(zhì)，要?耐心，細(xì)心?，膽大。護(hù)?士會(huì)得到病?人尊重的同?時(shí)，也會(huì)時(shí)?常受氣，受?累，但是也?必須用笑臉?去面對(duì)病人?。護(hù)士長(zhǎng)?常教導(dǎo)我說?，我們護(hù)士?也算是服務(wù)?行業(yè)，就算?你再累，再?氣，也要臉?上充滿笑容?。剛開始，?我對(duì)這句話?很不在意，?甚至有些反?感，但是現(xiàn)?在之后的幾?個(gè)科室里，?聽說都是很?忙和很累。?但是心里還?是很期待，?畢竟能學(xué)到?東西，這?才是我的目?的。在之后?的科室，感?覺就是不一?樣，忙了，?充實(shí)了，也?學(xué)了不少東?西。帶教老?師和護(hù)士長(zhǎng)?都很耐心的?傳授給我知?識(shí)，在實(shí)踐?中也一點(diǎn)一?點(diǎn)的___?我。這個(gè)病?區(qū)的病人都?是需要絕對(duì)?臥床休息的?，所以我們?的工作也比?較累，有時(shí)?候家屬的工?作也很難做?。夜班的時(shí)?候，還要定?時(shí)給病人翻?身排背，吸?痰。這__?_個(gè)月里我?感覺我成長(zhǎng)?了很多，感?覺肩上的擔(dān)?子突然就重?了，明白了?護(hù)士是要對(duì)?病人和自己?負(fù)責(zé)的。?篇三:實(shí)習(xí)?護(hù)士各科實(shí)?習(xí)自我鑒定?各科實(shí)習(xí)?自我鑒定?消毒供應(yīng)室?:在供應(yīng)室?實(shí)習(xí)期間，?我能認(rèn)真遵?守科室的規(guī)?章制度，不?遲到早退,?尊敬老師，?關(guān)系和睦融?洽,工作積?極主動(dòng)，嚴(yán)?格執(zhí)行“三?查”、“七?對(duì)”制度，?無差錯(cuò)事故?發(fā)生。在護(hù)?士長(zhǎng)和帶教?老師的的指?導(dǎo)下，經(jīng)過?__天在的?實(shí)習(xí)，熟練?掌握了縫合?包、人流包?、各種手術(shù)?包、儲(chǔ)槽、?手術(shù)衣、等?多種器械和?無菌用品的?清洗消毒。?在老師的辛?勤教導(dǎo)下，?我基本掌握?了供應(yīng)室各?項(xiàng)工作流程?及要點(diǎn)，學(xué)?會(huì)了操作各?種儀器設(shè)備?。能夠獨(dú)立?完成各種物?品，器械，?包裹的清潔?、消毒和無?菌處理，還?學(xué)會(huì)了制作?無菌棉簽、?無菌凡士林?油紗條、無?菌棉球、無?菌紗布等。?對(duì)各科送來?及取回的包?裹認(rèn)真登記?，未發(fā)生任?何差錯(cuò)。實(shí)?習(xí)期間，我?工作積極主?動(dòng)，仔細(xì)認(rèn)?真，圓滿完?成了實(shí)習(xí)任?務(wù)。五官?科:五官科?是操作性很?強(qiáng)的一門學(xué)?科，在書本?里面一帶而?過的鼻中隔?偏曲矯正術(shù)?等，在臨床?上均非常重?要。在此科?期間，我不?遲到早退,?尊敬老師，?關(guān)系和睦融?洽,工作積?極主動(dòng)，在?五官科實(shí)習(xí)?的三周里，?我學(xué)會(huì)了很?多，也認(rèn)識(shí)?了很多朋友?，在帶教老?師認(rèn)真而細(xì)?心的教導(dǎo)下?，我熟練掌?握了眼科、?耳鼻喉科及?口腔科病人?手術(shù)前的準(zhǔn)?備、術(shù)中配?合、術(shù)后觀?察及護(hù)理，?學(xué)會(huì)了眼部?、耳部、鼻?部、喉部、?口腔的常用?檢查方法。?急診科:?個(gè)人自我鑒?定:本人在?急診科實(shí)習(xí)?期間，遵守?醫(yī)院及科室?各項(xiàng)規(guī)章制?度，尊敬老?師，工作積?極，認(rèn)真負(fù)?責(zé)。實(shí)習(xí)態(tài)?度端正，實(shí)?習(xí)動(dòng)機(jī)明確?，工作主觀?能動(dòng)性強(qiáng)。?在老師的帶?領(lǐng)和指導(dǎo)下?，嚴(yán)格“三?查七對(duì)”及?無菌操作，?現(xiàn)已了解了?預(yù)檢分診和?院前急救的?流程，熟悉?了急診常見?疾病的護(hù)理?、危重癥患?者的搶救配?合，掌握了?洗胃、心肺?復(fù)蘇、除顫?等急診專業(yè)?技術(shù)和急救?儀器的操作?、維護(hù)?；?本掌握了急?診科常見病?的護(hù)理常規(guī)?及鼻飼，吸?痰，給氧，?洗胃，皮_?__射，肌?肉注射，靜?脈注射，心?電監(jiān)護(hù)等技?術(shù)操作規(guī)程?。內(nèi)科:?在實(shí)習(xí)過程?中，本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?及各科室的?規(guī)章制度，?認(rèn)真履行護(hù)?士職責(zé)，嚴(yán)?格要求自己?，尊敬師長(zhǎng)?，能正確處?理護(hù)患關(guān)系?。熟練掌握?了內(nèi)科常用?護(hù)理技術(shù)操?作，包括采?集動(dòng)脈與血?氣分析、心?臟電復(fù)律、?___引流?、呼吸機(jī)的?使用以及心?電圖、心電?監(jiān)護(hù)儀的操?作及常見心?律失常鑒別?。這段日子?，雖然時(shí)間?不長(zhǎng)，但是?我接觸到了?很多以前不?了解的專科?知識(shí)和技能?，重新拾起?了很多操作?技術(shù)，例如?氧氣的應(yīng)用?，以及搶救?車的五定等?。總之我?覺得在這段?實(shí)習(xí)的日子?里，我學(xué)到?了很多，雖?然我還只是?學(xué)生，也許?我的能力有?限，但是我?用我的努力?充實(shí)我的知?識(shí)與技能，?希望能用我?的微笑送走?病人健康的?離去，渴望?在學(xué)習(xí)中成?長(zhǎng)。這只是?實(shí)習(xí)之初，?是一個(gè)挑戰(zhàn)?，也是一種?機(jī)遇。我一?定要把學(xué)到?的知識(shí)應(yīng)用?到下一個(gè)科?室，并牢記?老師的教誨?，不斷地學(xué)?習(xí)進(jìn)步。同?時(shí)，我要感?謝本科室的?患者，他們?很配合的讓?我做治療，?俗話說，病?人就是老師?。希望下一?站，一切順?利。外科?:個(gè)人自我?鑒定:本人?在外科實(shí)習(xí)?期間，遵守?醫(yī)院及科室?各項(xiàng)規(guī)章制?度，尊敬老?師，工作積?極，認(rèn)真負(fù)?責(zé)。在老師?認(rèn)真的指導(dǎo)?下，熟悉掌?握了外科無?菌技術(shù)操作?，手術(shù)前備?皮，術(shù)前術(shù)?后護(hù)理，熟?悉換藥，拆?線，包扎，?各種引流管?與胃腸減壓?的使用與裝?置，掌握了?外科常見器?械，物品的?清潔消毒，?污染敷料的?處理。同時(shí)?也掌握了大?手術(shù)如胃癌?，膽囊結(jié)石?，結(jié)腸癌，?直腸癌的術(shù)?后應(yīng)注意觀?察的內(nèi)容。?能夠獨(dú)立承?擔(dān)普外科常?見的急腹癥?-闌尾炎，?術(shù)前的準(zhǔn)備?工作和術(shù)后?的護(hù)理工作?。這段實(shí)習(xí)?期間，使我?了解到，普?外科是手術(shù)?科室，要求?護(hù)士具備短?時(shí)間處理大?量問題的應(yīng)?急能力及較?強(qiáng)的技術(shù)水?平。希望在?下一個(gè)科室?學(xué)到更多知?識(shí)，提高自?己的能力。?兒科:在?實(shí)習(xí)期間我?遵紀(jì)守法，?遵守醫(yī)院及?兒科室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，嚴(yán)格要求?自己，努力?做到了不遲?到、不早退?、不無故曠?工及擅自離?開工作崗位?。對(duì)待病人?和藹可親，?態(tài)度良好，?努力將所學(xué)?理論知識(shí)和?基本技能用?于實(shí)踐，在?此過程中我?不斷總結(jié)學(xué)?習(xí)方法和臨?床經(jīng)驗(yàn)，盡?力提高獨(dú)立?思考、獨(dú)立?解決問題、?獨(dú)立工作的?能力，凍斷?培養(yǎng)自己全?心全意為人?民服務(wù)的崇?高思想和良?好的職業(yè)道?德，經(jīng)過_?__個(gè)月的?實(shí)踐我基本?掌握了病程?記錄、會(huì)診?記錄、出院?記錄等醫(yī)療?文件的書寫?;掌握了臨?床兒科的特?點(diǎn)及兒科常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗(yàn)的正常?值和臨床意?義及和各類?危、重、急?病人的初步?處理。在帶?教老師的悉?心指導(dǎo)下能?完成生命體?征的測(cè)量，?新生兒的各?項(xiàng)生活護(hù)理?，以及新生?兒培養(yǎng)箱，?藍(lán)光箱，心?電監(jiān)護(hù)儀的?使用。希望?在接下的科?室能更完善?自己，提高?自己。婦?科:個(gè)人自?我鑒定:我?在本科室實(shí)?習(xí)期間，遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，工作認(rèn)真?，勤學(xué)好問?，能將自己?在書本中所?學(xué)知識(shí)用于?實(shí)際。認(rèn)真?履行實(shí)習(xí)護(hù)?士職責(zé)，嚴(yán)?格要求自己?。尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心病人?，不遲到早?退。在老師?的指導(dǎo)下，?我基本掌握?了婦產(chǎn)科一?些常見病的?護(hù)理以及一?些基本操作?，是我從一?個(gè)___逐?步向護(hù)士過?度，從而讓?我認(rèn)識(shí)到臨?床工作的特?殊性與必要?性。以前在?學(xué)校所學(xué)都?是理論上的?，現(xiàn)在接觸?臨床才發(fā)現(xiàn)?實(shí)際工作所?見并非想象?那么簡(jiǎn)單，?并非如書上?說寫那么典?型，好多時(shí)?候都是要靠?自己平時(shí)在?工作中的經(jīng)?驗(yàn)積累，所?以只有扎實(shí)?投入實(shí)習(xí)，?好好體會(huì)才?能慢慢積累?經(jīng)驗(yàn)。遵守?醫(yī)院及科室?各項(xiàng)規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己。?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心病人，?不遲到早退??；菊莆?常見病的護(hù)?理常規(guī)及_?__分娩，?產(chǎn)程觀察處?理。熟練掌?握聽診胎心?音，骨盆外?測(cè)量，__?_沖洗，灌?腸等等。?手術(shù)室:短?短___周?的手術(shù)室_?__活已接?近尾聲，回?顧這段時(shí)間?的___活?，我感受很?深。在手術(shù)?室實(shí)習(xí)期間?，通過各位?老師的幫助?指導(dǎo)及自己?的實(shí)踐，我?熟練掌握了?手術(shù)室各項(xiàng)?規(guī)章制度，?嚴(yán)格遵守手?術(shù)室要求的?無菌操作原?則，熟記各?項(xiàng)常用手術(shù)?操作流程標(biāo)?準(zhǔn)。通過自?己的親手實(shí)?踐，我學(xué)到?了很多__?_上沒有的?實(shí)際手術(shù)配?合經(jīng)驗(yàn)。?從術(shù)前對(duì)病?人的訪問開?始，到手術(shù)?當(dāng)天的核對(duì)?及對(duì)病人的?心理護(hù)理，?再到手術(shù)中?做好各項(xiàng)手?術(shù)準(zhǔn)備工作?，器械傳遞?配合，以及?手術(shù)結(jié)束前?的各項(xiàng)清點(diǎn)?工作，甚至?于麻醉（范?本）病人清?醒前的陪護(hù)?觀察，以及?手術(shù)器械的?清理和保養(yǎng)?工作，每一?個(gè)環(huán)節(jié)都是?不可忽視的?部分。對(duì)我?來說，每個(gè)?部分都是一?種考驗(yàn)和一?份不可多得?的寶貴經(jīng)驗(yàn)?。通過在?手術(shù)室這段?時(shí)間的實(shí)習(xí)?，我特別感?謝各位老師?前輩的悉心?指教，我會(huì)?牢記她們以?身作則的優(yōu)?良作風(fēng)，謹(jǐn)?慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度。并?將不斷鞭策?自己，不斷?提醒自己，?努力改善自?己的不足之?處，保持自?己的優(yōu)點(diǎn)，?爭(zhēng)取在今后?的工作中，?取得更大的?進(jìn)步。篇?四:護(hù)士實(shí)?習(xí)自我鑒定?護(hù)士實(shí)習(xí)?自我鑒定?轉(zhuǎn)眼間三個(gè)?月的___?活就要結(jié)束?了。這幾個(gè)?月以來，在?單位領(lǐng)導(dǎo)教?師們的精心?培育和領(lǐng)導(dǎo)?下，通過自?身的不斷努?力。無論思?想上、學(xué)習(xí)?上還是工作?上，我領(lǐng)悟?到了很多很?多。下面對(duì)?這次實(shí)習(xí)的?鑒定。在?思想上，我?積極參加政?治學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?黨的各項(xiàng)方?針政策，自?覺遵守各項(xiàng)?法規(guī)。以_?__、__?_、___?為指導(dǎo)。與?時(shí)具進(jìn),開?拓創(chuàng)新,認(rèn)?真學(xué)習(xí)‘_?__的思想?及‘八榮八?恥’的內(nèi)容?來嚴(yán)格要求?自己。在?工作中，我?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院規(guī)章制度?，認(rèn)真履行?護(hù)士職責(zé)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事、?關(guān)心病人、?不遲到、不?礦工、塌實(shí)?工作，努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?，愛心活動(dòng)?經(jīng)?；?，將?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃，?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有措?施、有記錄?，工作期間?始終以‘愛?心、細(xì)心、?耐心’為基?本，努力做?到眼勤、手?勤、腳勤、?嘴勤“想病?人之所想，?急病人之所?急，全心全?意為患者提?供服務(wù)，樹?立良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)。?我更嚴(yán)格遵?守科室制度?，按時(shí)參加?護(hù)理查房，?熟悉病人病?情，能正確?看待問題，?規(guī)范進(jìn)行各?項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理?操作及?？?護(hù)理操作，?正確執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)格按?照無菌技術(shù)?，‘三查七?對(duì)’操作。?從進(jìn)入實(shí)?習(xí)單位至今?，我從沒有?放棄學(xué)習(xí)理?論知識(shí)和業(yè)?務(wù)知識(shí)，我?一定要用理?論知識(shí)來聯(lián)?系實(shí)踐這樣?工作才能更?新。我抱著?不斷進(jìn)取的?求知信念，?在提高專業(yè)?知識(shí)的同時(shí)?也努力提高?自身的素質(zhì)?修養(yǎng)。加強(qiáng)?了自己的社?會(huì)實(shí)踐能力?，積累了一?定的社會(huì)工?作經(jīng)驗(yàn)，為?以后的工作?打下了堅(jiān)實(shí)?的基矗我深?知:在當(dāng)今?科學(xué)技術(shù)飛?速發(fā)展的時(shí)?代里，每一?個(gè)人都必須?樹立終身學(xué)?習(xí)的觀念。?我已經(jīng)培養(yǎng)?了較強(qiáng)的學(xué)?習(xí)能力，相?信能夠?qū)π?的工作和新?的知識(shí)進(jìn)行?快速的學(xué)習(xí)?和掌握，從?而較快的勝?任新的工作?。篇五:?護(hù)士實(shí)習(xí)自?我鑒定(經(jīng)?典篇)護(hù)?士實(shí)習(xí)自我?鑒定(經(jīng)典?篇)自我?鑒定范文一?時(shí)光飛速?，一轉(zhuǎn)眼我?已經(jīng)從一名?懵懂的大學(xué)?生，走上社?會(huì)，走進(jìn)醫(yī)?院，成為一?名救死扶傷?的護(hù)士。自?__年進(jìn)入?鄂東職業(yè)技?術(shù)學(xué)院就讀?以來，一直?以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度和積極的?熱情投身于?學(xué)習(xí)和工作?中。在實(shí)習(xí)?的過程中，?雖然有成功?的淚水，也?有失敗的辛?酸，我為我?的辛勤付出?寫下了在醫(yī)?院實(shí)習(xí)自我?鑒定。在?這日益激烈?的社會(huì)竟?fàn)?中，使我充?分地認(rèn)識(shí)到?成為一名德?智體全面發(fā)?展的優(yōu)秀大?學(xué)生的重要?性，但當(dāng)真?正接觸到病?人后，我發(fā)?現(xiàn)，臨床護(hù)?理和書本上?還是存在著?差距，自己?不僅有扎實(shí)?的理論，熟?練的操作，?還要有愛傷?觀點(diǎn)等等。?在工作中，?我不斷將自?己在操作的?過程中學(xué)習(xí)?到的知識(shí)做?下了實(shí)習(xí)工?作總結(jié)，讓?現(xiàn)在的實(shí)踐?彌補(bǔ)過去理?論的缺憾。?在學(xué)習(xí)上，?嚴(yán)格要求自?己，憑著對(duì)?成為一名優(yōu)?秀白衣天使?的目標(biāo)和知?識(shí)的強(qiáng)烈追?求，刻苦鉆?研，勤奮好?學(xué)，態(tài)度端?正，目標(biāo)明?確，基本上?牢固的掌握?了一些專業(yè)?知識(shí)和技能?，作到了理?論聯(lián)系實(shí)際?;除了專業(yè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?外，還注意?各方面知識(shí)?的擴(kuò)展，廣?泛的涉獵其?他學(xué)科的知?識(shí)，從而提?高了自身的?思想文化素?質(zhì)。在生?活上，養(yǎng)成?了良好的生?活習(xí)慣，生?活充實(shí)而有?條理，有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)?度和良好的?生活態(tài)度和?生活作風(fēng)，?為人熱情大?方，誠(chéng)實(shí)守?信，樂于助?人，擁有自?己的良好出?事原則，能?與同事們和?睦相處;積?極參加各項(xiàng)?課外活動(dòng)，?從而不斷的?豐富自己的?閱歷。從?我選擇護(hù)理?事業(yè)，我就?有一句格言?--用有限?的生命投入?到無限的護(hù)?理工作中。?我會(huì)在今后?的工作中更?加不斷努力?地學(xué)習(xí)，以?不斷提高自?身的業(yè)務(wù)能?力。這是我?的大學(xué)生醫(yī)?院實(shí)習(xí)自我?鑒定，以后?的工作中我?將更加努力?，做好護(hù)士?工作總結(jié)及?護(hù)士個(gè)人工?作計(jì)劃，使?自己的理論?知識(shí)及操作?技能更上一?個(gè)臺(tái)階，以?便能更好的?服務(wù)于患者?。爭(zhēng)取做一?名優(yōu)秀的護(hù)?理人員，以?無愧于白衣?天使的光榮?稱號(hào)!自?我鑒定范文?二珍貴的?中專生活已?接近尾聲，?感覺非常有?必要總結(jié)一?下中專這幾?年的得失，?從中得出做?得好的方面?，改進(jìn)不足?的地方，使?自己回顧走?過的路，也?更是為了看?清將來要走?的路。學(xué)?習(xí)成績(jī)不是?非常好，但?我卻在學(xué)習(xí)?的過程中收?獲了很多。?首先是我端?正了學(xué)習(xí)態(tài)?度。我進(jìn)衛(wèi)?校時(shí)，本來?想解放一下?自己的，但?是很快我就?明白了，衛(wèi)?校的學(xué)習(xí)是?更需要努力?認(rèn)真的?？?到周圍的同?學(xué)們拼命的?學(xué)習(xí)，開始?了衛(wèi)校的學(xué)?習(xí)旅程，覺?得自己落后?了。其次是?極大程度的?提高了自己?的自學(xué)能力?。由于中專?的授課已不?再像初中時(shí)?填鴨式那樣?，而是一節(jié)?課講述很多?知識(shí)，只靠?課堂上聽講?是完全不夠?的。這就要?求在課下練?習(xí)鞏固課堂?上所學(xué)的知?識(shí)，須自己?鉆研并時(shí)常?去圖書館查?一些相關(guān)資?料。日積月?累，自學(xué)能?力得到了提?高。再有就?是懂得了運(yùn)?用學(xué)習(xí)方法?同時(shí)注重獨(dú)?立思考。要?想學(xué)好只埋?頭苦學(xué)是不?行的，要學(xué)?會(huì)方法;，?做事情的方?法。古話說?的好，授人?以魚不如授?人以漁，我?來這里的目?的就是要學(xué)?漁;，但說?起來容易做?起來難，我?換了好多種?方法，做什?么都勤于思?考，遇有不?懂的地方能?勤于請(qǐng)教。?在學(xué)習(xí)時(shí)，?以獨(dú)立思考?;作為自己?的座右銘，?時(shí)刻不忘警?戒。隨著學(xué)?習(xí)的進(jìn)步，?我不止是學(xué)?到了公共基?礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)?和很多專業(yè)?知識(shí)，我的?心智也有了?一個(gè)質(zhì)的飛?躍，能較快?速的掌握一?種新的技術(shù)?知識(shí)，我認(rèn)?為這對(duì)于將?來很重要。?在學(xué)習(xí)知識(shí)?這段時(shí)間里?，我更與老?師建立了濃?厚的師生情?誼。老師們?的諄諄教導(dǎo)?，使我體會(huì)?了學(xué)習(xí)的樂?趣。我與身?邊許多同學(xué)?，也建立了?良好的學(xué)習(xí)?關(guān)系，互幫?互助，克服?難關(guān)。光?陰似箭，一?晃眼，從學(xué)?校走上社會(huì)?，走進(jìn)醫(yī)院?，成為一名?救死扶傷的?護(hù)士已經(jīng)好?幾年了。自?中專衛(wèi)生學(xué)?校畢業(yè)以來?，一直以嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和?積極的熱情?投身于學(xué)習(xí)?和工作中，?有成功的喜?悅，也有失?敗的辛酸。?真正接觸到?臨床后，才?發(fā)現(xiàn)，臨床?護(hù)理和書本?上的理論知?識(shí)還是存在?著差距，自?己不僅要有?扎實(shí)的理論?，熟練的臨?床操作，良?好的職業(yè)道?德，還必須?培養(yǎng)自己的?耐心和愛心?等等。然而?日益激烈的?行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也?使我充分地?認(rèn)識(shí)到自己?的不足，一?定要有過硬?的專業(yè)技能?和思想政治?覺悟才能在?這個(gè)高科技?突飛猛進(jìn)的?___社會(huì)?擁有一席之?地。在衛(wèi)?校的第三年?是我們到醫(yī)?院實(shí)習(xí)的時(shí)?間，基本上?一年都是呆?在醫(yī)院里學(xué)?習(xí)。再這里?我熟練我的?護(hù)理操作技?術(shù)，把理論?和實(shí)踐結(jié)合?在一起，在?帶教老師的?指導(dǎo)下用我?全副的耐心?和愛心護(hù)理?病人，使病?人得到良好?的照顧，早?日康復(fù)。到?醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)?識(shí)到許多也?是學(xué)習(xí)護(hù)理?的同學(xué)，也?就增加了與?其他同學(xué)交?流和向其學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?鍛煉了自己?的交際能力?，學(xué)到別人?的長(zhǎng)處，認(rèn)?清自己的短?處。所以我?喜歡實(shí)習(xí)。?雖然有時(shí)會(huì)?感到累些，?但樂此不彼?。篇六:?護(hù)士___?自我鑒定?護(hù)理___?自我鑒定?時(shí)光荏苒，?歲月匆匆，?___活已?接近尾聲，?在實(shí)習(xí)過程?中,本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?規(guī)章制度,?認(rèn)真履行實(shí)?習(xí)護(hù)士職責(zé)?,嚴(yán)格要求?自己,尊敬?師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)?同學(xué),恪守?勞動(dòng)紀(jì)律,?努力做到護(hù)?理工作規(guī)范?化,技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化,?基礎(chǔ)護(hù)理靈?活化,愛心?活動(dòng)經(jīng)?；?,將理論與?實(shí)踐相結(jié)合?,并做到理?論學(xué)習(xí)有計(jì)?劃,有重點(diǎn)?,護(hù)理工作?有措施,有?記錄,實(shí)習(xí)?期間,我始?終以“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)示?范工程”活?動(dòng)基本理念?要求自己。?在各科室的?實(shí)習(xí)工作中?，本人嚴(yán)格?遵守科室制?度，按時(shí)參?加護(hù)理查房?，熟悉病人?病情，能正?確回答帶教?老師提問，?規(guī)范熟練進(jìn)?行各項(xiàng)基礎(chǔ)?護(hù)理操作及?專科護(hù)理操?作，正確執(zhí)?行醫(yī)囑，嚴(yán)?格___制?度，能規(guī)范?書寫各類護(hù)?理文書，及?時(shí)完成交接?班記錄，能?做好各科常?見病，多發(fā)?病的護(hù)理工?作，認(rèn)真執(zhí)?行無菌操作?規(guī)程;在工?作中，善于?發(fā)現(xiàn)問題，?及時(shí)請(qǐng)教，?及時(shí)解決，?能熟練進(jìn)行?內(nèi)，外，婦?兒及重癥監(jiān)?護(hù)等各項(xiàng)護(hù)?理操作，對(duì)?各科室的急?，危，老，?重患者，能?迅速熟悉病?情并做出應(yīng)?對(duì)，在工作?中，一絲不?茍，有條不?紊，得到師?長(zhǎng)的贊同、?患者的認(rèn)可?。同時(shí)，本?人積極參加?各類病例討?論和學(xué)術(shù)講?座，不斷豐?富自己的業(yè)?務(wù)知識(shí)，通?過學(xué)習(xí)，對(duì)?整體護(hù)理技?術(shù)與病房管?理知識(shí)有了?更全面的認(rèn)?識(shí)和了解.?通過半年?多的護(hù)理工?作實(shí)習(xí),在?帶教老師的?悉心指導(dǎo)與?耐心帶教下?,我認(rèn)真學(xué)?習(xí)相關(guān)法律?條文，對(duì)當(dāng)?前形勢(shì)下的?醫(yī)療環(huán)境和?護(hù)患溝通有?了新的認(rèn)識(shí)?和了解。增?加了知識(shí)積?累，豐富了?視野，在理?論和實(shí)踐方?面有了提高?。在未來?的職業(yè)生涯?中，我將恪?守勞動(dòng)紀(jì)律?，認(rèn)真踐行?相關(guān)制度條?文，努力學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?，加強(qiáng)思維?淬煉，全面?提升自身綜?合素質(zhì)，為?患者提供優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?，為社會(huì)、?醫(yī)療盡我全?力，實(shí)現(xiàn)人?生價(jià)值。?篇七:醫(yī)院?護(hù)士實(shí)習(xí)自?我鑒定醫(yī)?院護(hù)士實(shí)習(xí)?自我鑒定?___我們?總是跟不上?時(shí)間的步伐??？偸沁@樣?，轉(zhuǎn)眼間三?個(gè)月的__?_活就要結(jié)?束了。這幾?個(gè)月以來，?在單位領(lǐng)導(dǎo)?教師們的精?心培育和領(lǐng)?導(dǎo)下，通過?自身的不斷?努力。無論?思想上、學(xué)?習(xí)上還是工?作上，我領(lǐng)?悟到了很多?很多。下面?對(duì)這次實(shí)習(xí)?的鑒定。?在思想上，?我積極參加?政治學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針政策，?自覺遵守各?項(xiàng)法規(guī)。以?___、_?__、__?_為指導(dǎo)。?與時(shí)具進(jìn),?開拓創(chuàng)新,?認(rèn)真學(xué)習(xí)‘?___的思?想及‘八榮?八恥’的內(nèi)?容來嚴(yán)格要?求自己。?在工作中，?我嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行護(hù)士職責(zé)?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同事?、關(guān)心病人?、不遲到、?不礦工、塌?實(shí)工作，努?力做到護(hù)理?工作規(guī)范化?，技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化，基?礎(chǔ)護(hù)理靈活?化，愛心活?動(dòng)經(jīng)?；?，?將理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?并做到理論?學(xué)習(xí)有計(jì)劃?，有重點(diǎn)，?護(hù)理工作有?措施、有記?錄，工作期?間始終以‘?愛心、細(xì)心?、耐心’為?基本，努力?做到眼勤、?手勤、腳勤?、嘴勤“想?病人之所想?，急病人之?所急，全心?全意為患者?提供服務(wù)，?樹立良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?我更嚴(yán)格遵?守科室制度?，按時(shí)參加?護(hù)理查房，?熟悉病人病?情，能正確?看待問題，?規(guī)范進(jìn)行各?項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理?操作及?？?護(hù)理操作，?正確執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)格按?照無菌技術(shù)?，‘三查七?對(duì)’操作。?從進(jìn)入實(shí)?習(xí)單位至今?，我從沒有?放棄學(xué)習(xí)理?論知識(shí)和業(yè)?務(wù)知識(shí)，我?一定要用理?論知識(shí)來聯(lián)?系實(shí)踐這樣?工作才能更?新。我抱著?不斷進(jìn)取的?求知信念，?在提高專業(yè)?知識(shí)的同時(shí)?也努力提高?自身的素質(zhì)?修養(yǎng)。加強(qiáng)?了自己的社?會(huì)實(shí)踐能力?，積累了一?定的社會(huì)工?作經(jīng)驗(yàn)，為?以后的工作?打下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。我?深知:在當(dāng)?今科學(xué)技術(shù)?飛速發(fā)展的?時(shí)代里，每?一個(gè)人都必?須樹立終身?學(xué)習(xí)的觀念?。我已經(jīng)培?養(yǎng)了較強(qiáng)的?學(xué)習(xí)能力，?相信能夠?qū)?新的工作和?新的知識(shí)進(jìn)?行快速的學(xué)?習(xí)和掌握，?從而較快的?勝任新的工?作。篇八?:護(hù)理專業(yè)?畢業(yè)護(hù)士實(shí)?習(xí)自我鑒定?小結(jié)護(hù)理?專業(yè)畢業(yè)護(hù)?士自我鑒定?小結(jié)在實(shí)習(xí)?過程中，本?人嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)，以_?_____?，___為?指導(dǎo)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心病人，?不遲到，不?早退，踏實(shí)?工作，努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?，愛心活動(dòng)?經(jīng)常化，將?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃，?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有措?施，有記錄?，實(shí)習(xí)期間?，始終以“?愛心，細(xì)心?，耐心”為?基本，努力?做到“眼勤?，手勤，腳?勤，嘴勤”?，想病人之?所想，急病?人之所急，?全心全意為?患都提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，樹?立了良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?在各科室的?實(shí)習(xí)工作中?，本人嚴(yán)格?遵守科室制?度，按時(shí)參?加護(hù)理查房?，熟悉病人?病情，能正?確回答帶教?老師提問，?規(guī)范熟練進(jìn)?行各項(xiàng)基礎(chǔ)?護(hù)理操作及??？谱o(hù)理操?作，正確執(zhí)?行醫(yī)囑，嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對(duì)，能規(guī)?范書寫各類?護(hù)理文書，?及時(shí)完成交?接班記錄，?并做好病人?出入院評(píng)估?護(hù)理和健康?宣教，能做?好各科常見?病，多發(fā)病?的護(hù)理工作?，認(rèn)真執(zhí)行?無菌操作規(guī)?程，能做好?術(shù)前準(zhǔn)備指?導(dǎo)，并完成?術(shù)中，術(shù)后?護(hù)理及觀察?，在工作中?，發(fā)現(xiàn)問題?能認(rèn)真分析?，及時(shí)解決?，能熟練進(jìn)?行內(nèi)，外，?婦兒及重癥?監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)?護(hù)理操作，?對(duì)各科室的?急，危，老?，重患者，?能迅速熟悉?病情并做出?應(yīng)對(duì)，在搶?救工作中，?一絲不茍，?有條不紊，?得到了患者?的信賴和好?評(píng)，同時(shí)，?本人積極參?加各類病例?討論和學(xué)術(shù)?講座，不斷?豐富自己的?業(yè)務(wù)知識(shí)，?通過學(xué)習(xí)，?對(duì)整體護(hù)?理技術(shù)與病?房管理知識(shí)?有了更全面?的認(rèn)識(shí)和了?解。通過?半年多的護(hù)?理工作實(shí)習(xí)?，在帶教老?師的悉心指?導(dǎo)與耐心帶?領(lǐng)下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?_，學(xué)習(xí)貫?徹___精?神，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》及其法律?法規(guī)，并積?極參加醫(yī)院?___的醫(yī)?療事故護(hù)理?條例培訓(xùn)，?多次參加護(hù)?理人員學(xué)習(xí)?，通過學(xué)習(xí)?使我意識(shí)到?，___市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?的建立，法?律制度日益?完善，人民?群眾法制觀?念不斷增