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第頁(yè)大班活動(dòng)《我敢一個(gè)人睡》_大班教案大班活動(dòng)《我敢一個(gè)人睡》_大班教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教化工作者,總歸要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案打算可以更好地依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗷顒?dòng)《我敢一個(gè)人睡》_大班教案,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解黑夜,樂(lè)意嘗試一個(gè)人自己睡,并能用各種方法克服對(duì)黑夜的恐驚心理。
2.通過(guò)故事和體驗(yàn),了解黑夜并不行怕,漸漸適應(yīng)并喜愛(ài)黑夜。
材料打算:
ppt、音樂(lè)、調(diào)查表、有學(xué)號(hào)標(biāo)注的笑臉人手兩個(gè)、記號(hào)筆、大拇指;事先了解班級(jí)孩子一個(gè)人睡的狀況
活動(dòng)設(shè)計(jì):
一、提問(wèn)導(dǎo)入
1.這是什么時(shí)候?——一個(gè)安靜而漂亮的夜。
2.大家怎么了?——關(guān)燈、睡覺(jué)了
小結(jié):睡覺(jué)是件舒適的事,可以讓我們的大腦、身體得到休息。
二、調(diào)查溝通
1.出示調(diào)查表,調(diào)查幼兒獨(dú)立睡覺(jué)狀況
2.溝通:那你們?yōu)槭裁床桓乙粋€(gè)人睡呢?究竟怕什么?
三、故事遷移
有一只小老鼠也和你們一樣。這是它第一次一個(gè)人睡,躺在床上怎么也睡不著,它膽怯 黑漆漆的'夜,總覺(jué)得那邊的墻角有一個(gè)黑黑的大怪物,一想到這兒,他就嚇得渾身顫抖。
小結(jié):解決了小老鼠的問(wèn)題,再來(lái)看看我們膽怯 的事!
四、黑夜探尋
老師邊朗誦邊播放夜景圖(從森林——鄉(xiāng)村——城市——小摯友的窗前,層層靠近)
這些就是我們生活的黑夜!黑夜怎么樣?
五、再次選擇
這些膽怯 的問(wèn)題解決了嗎?那你們敢嘗試一個(gè)人睡了嗎?
六、生活延長(zhǎng)
我們來(lái)一個(gè)約定,誰(shuí)能每天都堅(jiān)持一個(gè)睡,就能得到一顆小星星。把它張貼在班級(jí)的墻上。下次陳老師再來(lái)的時(shí)候,就知道你們有沒(méi)有做到!反思和建議:
孩子們對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的愛(ài)好是很足夠的,孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來(lái)走,感受對(duì)于黑夜的膽怯 ,體驗(yàn)從膽怯 到不膽怯 的情感遷移。當(dāng)然,這只是大多數(shù)孩子一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變,對(duì)于個(gè)別孩子的真正的不膽怯 還是有一段距離的。因此,我認(rèn)為,在平常就可以多多跟孩子交涉此類(lèi)問(wèn)題,讓孩子知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以一個(gè)人睡覺(jué)不膽怯 了,成為英勇的孩子了。只有這樣,孩子的進(jìn)步才能夠干脆凸顯出來(lái)。
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