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文檔簡(jiǎn)介
小班語言教案《首先有一個(gè)蘋果》小班下學(xué)期語言教案《首先存有一個(gè)蘋果》
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀測(cè)畫面,認(rèn)知故事發(fā)展的順序。
2、愿大膽定義自己的辨認(rèn)出,累積手口一致點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)知故事發(fā)展的順序。
難點(diǎn):累積手口一致點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:圖書、故事數(shù)字卡片、一個(gè)蘋果
活動(dòng)過程:
一、了解圖書《一個(gè)蘋果……》的書名和故事中的主要人物
1、介紹故事的名稱。
2、認(rèn)真看一看、懇請(qǐng)忘記故事中可以發(fā)生的東西。
二、傾聽故事、數(shù)數(shù)說道說道故事中發(fā)生的數(shù)。
1、我們關(guān)上書看看,你看見了什么?存有多少?
2、接著出現(xiàn)了什么事?數(shù)數(shù)存有幾條蟲子?
3、猜下面誰去了?為什么?數(shù)數(shù)存有幾只?他們想干什么?
4、忽然發(fā)生了幾只熊?
5、四只熊急急忙忙的在干什么?可以出現(xiàn)什么事?
6、接下來還可以出現(xiàn)什么事?
三、幼兒操作方式卡片展開講故事
師:剛才大家都頗感興趣故事了,現(xiàn)在能夠按照故事,把這些故事卡片排在排隊(duì)嗎?并能夠談?wù)劰适聠幔?/p>
四、大家一起講故事
師:故事卡片都排在不好隊(duì)了,那我們一起來談?wù)勥@個(gè)動(dòng)聽的故事吧!
五、故事卡片回家(有序整理卡片
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