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文檔簡介

小班語言教案《小班識字游戲》小班語言公開課教案《小班識字游戲》

幼兒園小班語言教案:小班識字游戲

1、游戲名稱:道別目的:自學(xué)生字(第一次自學(xué))準備工作:字卡方法:教師逐個出具字寶寶并以字寶寶的口氣搞自我介紹:"我就是X字寶寶,小朋友不好!"幼兒說道:"X字寶寶不好!"

2、游戲名稱:短低了、變矮了目的:自學(xué)生字準備工作:字卡方法:教師先把字卡在黑板上排列成一排,懇請幼兒閉上眼睛,教師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離,然后隨著教師"一、二、三"的數(shù)數(shù)聲,幼兒睜開眼睛,講出誰長"低"了;反之,教師把其中一個字卡向上移動,懇請幼兒講出誰變小"狼"了。

3、游戲名稱:小動物真愛玩目的:自學(xué)生字準備工作:字卡方法:把字卡出具在黑板上,教師邊說道兒歌:"大X大X真愛玩,輕拍這,輕拍那,輕拍Y字寶寶走回去"邊輕輕的捏某幾個幼兒的頭,這幾名幼兒就跑到黑板前,輕拍這個字寶寶并研習著這個小動物的鳴叫或動作返回座位。

4、游戲名稱:螞蟻弄豆目的:自學(xué)生字準備工作:螞蟻頭飾方法:懇請幼兒當小螞蟻,字寶寶當豆豆。游戲已經(jīng)開始,教師以媽媽的口氣對小螞蟻說道:"孩子們,天冷了,你們回去地里弄豆豆回去過冬吧."幼兒學(xué)小螞蟻一個跟一個至黑板前取一"顆""豆豆",跑回"媽媽"身邊說媽媽自己"弄"回去了誰,說道對了,懇請全體幼兒給他拍拍手,弄錯了,懇請小朋友制止過來。

5、游戲名稱:捉迷藏目的:自學(xué)生字準備工作:字卡方法:教師先把字卡在黑板上排列成一排,幼兒閉上眼睛教師把黑板上的一個字寶寶偷走,懇請幼兒睜開眼睛,講出誰中藏出來了。教師掏出該字寶寶,檢驗高下。

6、游戲名稱:你去搞,我去猜猜目的:備考研習過的能用動作則表示的字、詞。準備工作:字卡玩法:游戲已經(jīng)開始幼兒全體鼓掌,教師一張張出具字卡,幼兒看看字卡上的字詞搞動作。

7、游戲名稱:小貓捉住鼠目的:備考生字準備工作:小貓頭飾字卡方法:懇請全體幼兒閉上眼睛,教師把字寶寶集中放到某個地方,幼兒睜開眼睛,懇請幾個幼兒穿上小貓頭飾飾演小貓回去捉住"老鼠"(字寶寶),"捉住"至后,說小朋友自己抓到了誰。

8、游戲名稱:盲人捏字目的:自學(xué)生字準備工作:字卡方法:教師把字卡在黑板上排列成一排。教師或一幼兒扮成盲人(閉上眼睛),用手回去捏某個字寶寶,講出該字寶寶就是誰,說道對后全體幼兒引導(dǎo):"Yes,Yes,它就是X,"弄錯了,懇請全體幼兒給與制止:"No,No,它就是X。"

9、游戲名稱:開火車目的:自學(xué)生字準備工作:火車頭頭飾字卡方法:教師把字卡在黑板上排列成一排。教師懇請幾名幼兒扮成火車,其中一名帶頭飾當火車頭,使他們帶自己討厭的一個字寶寶上火車(講出自己拎誰方可上火車)。在《火車慢上開》的音樂聲中幼兒在室內(nèi)走一圈。"嗚-"火車停下來,幼兒邊說道"X字寶寶下火車了",邊把字寶寶擺回去原處。

10、游戲名稱:找朋友目的:備考生字準備工作:字卡方法:幼兒手拿字卡圍起一個圓圈,教師讀兒歌:"找找打聽,找朋友,X和Y就是朋友,恭個禮,揮擊掌,"手拿X和Y字卡的幼兒跑至圓圈中間隨著兒歌互相敬禮、擊掌后,分別對著對方說道:"你就是我的好朋友,我愛你!"再分別返回原處。

11、游戲名稱:大風和樹葉目的:自學(xué)生字準備工作:字卡方法:教導(dǎo)飾演大風,字卡當做樹葉。游戲已經(jīng)開始,教師晃進行兩臂從黑板前走到(或原地轉(zhuǎn)回一個圈),邊跑(或轉(zhuǎn)圈)嘴里邊收到"隆隆"的風聲,當手從黑板前經(jīng)過時,隨手偷走一個字卡藏不好,懇請幼兒講出大風把誰吹壞了。幼兒講出后,教師出具該字卡檢驗高下。

12、游戲名稱:托福老師目的:備考生字過程:教師將剛重新認識的生字貼在黑板上,背對著黑板站好,懇請個別幼兒上來

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