初中歷史-中考?xì)v史選擇題的分類及解題方法

中考?xì)v史選擇題的分類及解題方法選擇題是歷史試卷中的一種基本題型，是多個知識點(diǎn)的小型綜合，體現(xiàn)"考基礎(chǔ)、考能力”的導(dǎo)向。選擇題一般由題干和選項兩部分組成，題干以文字（一段引文、貼近生活的情境描述等）或圖表材料（實物圖片、地圖、漫畫、表格等）的形式呈現(xiàn)，選擇四個選項中最為合適的一項。選擇題的常見類型有以下幾種。1.表述型選擇題表述型選擇題包括肯定型選擇題和否定型選擇題?？隙ㄐ瓦x擇題題干中常用"標(biāo)志是""內(nèi)容是""性質(zhì)是""特點(diǎn)是""表現(xiàn)在""反映出"等提示語。否定型選擇題要求選出不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項，其特點(diǎn)是題干部分采用否定式的提示或限制性詞語，如"錯誤""不正確""沒有""不是""不包括""無關(guān)的""不屬于"等。表述型選擇題主要考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的識記及再認(rèn)、再現(xiàn)史實的能力?！镜湫屠}】1.（2015?山東泰安）下面有關(guān)春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的表述，錯誤的是（）A.墨子——“兼愛""非攻"B.韓非——"春秋無義戰(zhàn)"C.莊子——“無為而治"口孫武——"知彼知己者，百戰(zhàn)不殆"【解析】本題考查學(xué)生對諸子百家及其思想主張的識記。從四個選項來看，只有B項搭配錯誤，韓非主張改革，提倡法治，而"春秋無義戰(zhàn)”是孟子的言論?！敬鸢浮緽2.（2015?福建福州）法國大革命被認(rèn)為是一場真正的政治大革命。這場革命爆發(fā)的標(biāo)志是（）A.攻占巴士底獄B.處死路易十六C.拿破侖發(fā)動政變D.頒布《法典》【解析】巴黎人民攻占巴士底獄掀開了法國大革命的序幕，是法國大革命爆發(fā)的標(biāo)志?！敬鸢浮緼【解題技巧】表述型選擇題一般難度不大，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。通常的解題方法有：①直選法，根據(jù)自己對歷史事實的認(rèn)識和理解，直接確定符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項。②排除法，通過排除不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項，選出符合題意的選項。③推理法，若不能確定某個選項時，可以先假設(shè)此選項正確，然后再根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行推理，分析其結(jié)論是否符合史實和歷史邏輯關(guān)系?！九e一反三】1."互聯(lián)網(wǎng)+”指的是"互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，即互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透、融合和顛覆，促使傳統(tǒng)行業(yè)改造升級，催生新興產(chǎn)業(yè)。"互聯(lián)頤”最能反映的當(dāng)前科技發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.科學(xué)技術(shù)不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力B.科學(xué)成果不斷涌現(xiàn)C.新技術(shù)開始改變?nèi)藗兊纳頓.一種技術(shù)的發(fā)展引起多個領(lǐng)域的革命2.2015年2月1日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了2015年一號文件《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》，這是連續(xù)12年一號文件聚焦"三農(nóng)”問題。新中國成立后就對農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了改革與調(diào)整，下面關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整的表述正確的是（）A土地改革廢除了封建土地所有制，實行了集體土地所有制B農(nóng)業(yè)合作化引導(dǎo)農(nóng)民參加合作社，走社會主義道路C人民公社化實現(xiàn)了全民所有制，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制農(nóng)民有了土地所有權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高【答案】1.D2.B2.因果型選擇題因果型選擇題即考查歷史事件、歷史現(xiàn)象的原因和結(jié)果的選擇題。此類題的基本結(jié)構(gòu)有兩種表現(xiàn)形式：一種是題干列出了某一歷史結(jié)果，備選項中列出原因，在題干中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有"原因是""目的是""是為了"等，而在考查原因時又多進(jìn)行細(xì)化，如考查"根本原因""直接原因""主要原因"等。另一種是題干列出歷史原因，備選項列出歷史結(jié)果，在題干中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有"影響""結(jié)果"等?！镜湫屠}】1.（2015?山東德州）漢代時"（江南）不憂凍餓，亦亡（無）千金之家"，至宋代則有"蘇湖熟，天下足"的諺語。導(dǎo)致這一變化的最主要原因是（）從北民南遷帶來先進(jìn)技術(shù)和勞動力B.大運(yùn)河貫通南北。各民族之間的長期交往口相對安定的社會環(huán)境【解析】題干中兩則材料的對比反映出江南經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)重心逐步南移。在推動江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的眾多因素中，"最主要原因"是北方人民南遷，帶來了先進(jìn)技術(shù)和勞動力。【答案】A2.（2015?江蘇南京）一位史學(xué)家認(rèn)為，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭原本不是一場民主運(yùn)動，但它在結(jié)果上卻是一場民主運(yùn)動。這里的"結(jié)果"主要是指（）A.確立了資產(chǎn)階級政體B.推翻了封建君主專制C.廢除了黑人奴隸制度D.走上了軍國主義道路【解析】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了民族解放和國家獨(dú)立，走上了資本主義道路，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制?！敬鸢浮緼【解題技巧】因果型選擇題在解題時需注意：一是要正確理解有關(guān)概念的含義，要分清客觀原因、主要原因、直接原因、根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。三是在做題時要準(zhǔn)確把握題干與備選項之間的邏輯關(guān)系，弄清二者之間誰是因、誰是果。解答此類題的基本方法有:①采取時間順序的方法判斷因果關(guān)系。②運(yùn)用基本理論的推理得出答案，如生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑等?！九e一反三】1.2015年是萬隆會議召開60周年。在萬隆會議上，各國代表爭相請周恩來簽名（圖1）。該情景出現(xiàn)的原因是（）A.中國國力強(qiáng)大8.與會各國贊成社會主義C.周恩來"求同存異"方針得到廣泛贊同D中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位2.歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列史實與推論不相符的是（）A.新航路開辟——開始把世界連成一個整體B.奴隸制的存廢——激化美國南北方矛盾，導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)C.俄國十月革命——建立起世界歷史上第一個社會主義國家D.蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策——促使高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制形成【答案】1.C2.D3.比較型選擇題比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段的反映放在一起，讓學(xué)生通過分析、比較，歸納出其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。題干中一般都有"相同點(diǎn)""不同點(diǎn)""共同""相似"等標(biāo)志性詞語，有些題目的標(biāo)志性詞語前有反映程度的詞語，如"最大的不同點(diǎn)”"最根本的不同”"本質(zhì)上的相似之處”等?！镜湫屠}】1.（2015?山東濰坊）俄國1861年改革和日本明治維新都是工業(yè)文明沖擊下的改革。二者的共同點(diǎn)是（）A.推翻了舊的政權(quán)B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.廢除了農(nóng)奴制度D.改變了社會性質(zhì)【解析】俄國1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)有都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革；都走上了資本主義道路；都保留了大量的封建殘余?！敬鸢浮緿2.（2015?浙江寧波）17-18世紀(jì)，英美法先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命。與英法相比，美國資產(chǎn)階級革命的獨(dú)特性在于（）A.推翻了封建專制統(tǒng)治B.擺脫了殖民統(tǒng)治，獲得國家獨(dú)立C.建立了資本主義民主制度D.頒布了具有法律性質(zhì)的重要文件【解析】此題考查英法美資產(chǎn)階級革命的不同點(diǎn)。英法資產(chǎn)階級革命推翻了封建專制統(tǒng)治，英法兩國走上資本主義道路;美國推翻英國的殖民統(tǒng)治，獲得國家獨(dú)立，走進(jìn)資本主義社會。在資產(chǎn)階級革命中，英國頒布《權(quán)利法案》，建立君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治;法國頒布《人權(quán)宣言》，建立起民主共和制政體；美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的民主政體。對照選項，答案選B。【答案】B【解題技巧】比較型選擇題要結(jié)合所學(xué)知識對各個事件進(jìn)行分析、歸納，找出它們的共性和個性，同中找異，異中求同。這類選擇題有一定的難度，注重于能力考查。解題時，首先要對歷史事件和歷史現(xiàn)象熟知，其次對史實進(jìn)行比較、分析和歸納，最后對應(yīng)選項，得出答案。解答比較型選擇題最常用的方法是排除法。有時比較的內(nèi)容較復(fù)雜，可使用選項對應(yīng)法，用選項對應(yīng)歷史事件?！九e一反三】1.秦始皇、漢武帝都是我國歷史上有雄才大略的皇帝，他們采取的共同統(tǒng)治措施是（）A."罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”B.在長安設(shè)立太學(xué)C.抵御匈奴，鞏固邊防D統(tǒng)一度量衡2.我國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)最大的不同在于（）A.經(jīng)濟(jì)政策不同8.社會制度不同C.主權(quán)歸屬不同D.外交政策不同【答案】1.C2.B4.漫畫型選擇題漫畫型選擇題是近兩年流行的題型，一般由漫畫和文字兩部分組成。漫畫部分常由圖片、標(biāo)題或注釋組成，圖片是漫畫的主體，通常刻畫特色鮮明的人和物。有些圖片無法表達(dá)的意思，就需要用文字對圖片內(nèi)容作適當(dāng)補(bǔ)充。漫畫選擇題具有鮮明的主題，集趣味性、比喻性、諷刺性、深刻性、理論聯(lián)系實際于一體，既考查了學(xué)生的形象思維能力，又考查了學(xué)生的邏輯思維能力。【典型例題】（2015?山東聊城）下面這幅漫畫（圖2）反映的史實成為哪一運(yùn)動的導(dǎo)火線（）沮喪的德國人意的日本人A.太平天國運(yùn)動B.義和團(tuán)運(yùn)動C.五四運(yùn)動口國民革命運(yùn)動【解析】一戰(zhàn)結(jié)束后，1919年帝國主義戰(zhàn)勝國在法國召開巴黎和會，中國作為戰(zhàn)勝國參加，會上英、法、美等國拒絕了中國代表團(tuán)的正當(dāng)要求，還無理地將大戰(zhàn)前德國強(qiáng)占山東的特權(quán)交給日本。中國代表團(tuán)在巴黎和會上遭到了重大失敗，消息傳到北京，導(dǎo)致五四運(yùn)動爆發(fā),故選C?！敬鸢浮緾【解題技巧】解答漫畫型選擇題，第一步要把握漫畫的情景，理解漫畫的主題，分析漫畫的寓意；第二步將漫畫、題干要求和教材的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行鏈接；第三步在對漫畫和課本內(nèi)容理解、分析的基礎(chǔ)上，作出判斷，選出正確答案。.組合型選擇題組合型選擇題是將同一類的事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進(jìn)行組合。此類選擇題的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成：表述關(guān)系的題干；根據(jù)題干要求列出三組或三組以上的事件或現(xiàn)象，并以數(shù)字序號列出；這些數(shù)字序號組合成的備選項。【典型例題】（2015?安徽）意大利米蘭世博會于2015年5月1日開幕，這個擁有悠久歷史和輝煌文明的國家，在歐洲進(jìn)入近代社會的轉(zhuǎn)型時期展現(xiàn)了無盡的魅力。這一時期該國涌現(xiàn)的文化“巨人"有（）①但?、诜鼱柼圻_(dá)?芬奇④牛頓A.①③B.①②C.②③D.③④【解析】題目考查意大利文藝復(fù)興時期的文化“巨人"。但丁是意大利詩人，是文藝復(fù)興的先驅(qū)，符合要求；伏爾泰是法國啟蒙思想家，不符合要求；達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時期意大利的藝術(shù)大師，符合要求；牛頓是英國近代科學(xué)家，不符合要求。【答案】A【解題技巧】（1）肯定篩選法（選基法）即根據(jù)試題要求分析各個選項，先確定一個或兩個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。（2）否定篩選法（排除法）即確定一個或兩個不符合題意的選項，排除包含這些選項的組合，得出正確答案。【舉一反三】1.2015年5月4日，中共中央總書記習(xí)近平在人民大會堂會見中國國民黨主席朱立倫。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果得來不易，經(jīng)驗彌足珍貴?；赝麣v史，國共兩黨曾有過多次合作。下列與國共合作有關(guān)的事件是（）①解放南京②創(chuàng)建黃埔軍校③進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭④堅持八年抗戰(zhàn)A.①②③B.②③④C.①②④D①③④2.2015年5月15日，李克強(qiáng)歡迎印度總理莫迪訪華，強(qiáng)調(diào)中印作為世界上兩個最大的發(fā)展中國家，雙邊關(guān)系發(fā)展事關(guān)兩國25億人民福祉。下面能說明中印友好交往的史實是（）①玄奘西游②和平共處五項原則的提出③成立上海合作組織④萬隆會議A.①②④B.①③④C.①②③D②③④【答案】1.B2.A.排序型選擇題排序型選擇題要求學(xué)生根據(jù)題目的要求，把打亂順序的歷史事件或歷史現(xiàn)象按一定的順序（時間、地點(diǎn)、邏輯關(guān)系等）進(jìn)行排列，最常見的是按歷史事件發(fā)生的先后順序排列?！镜湫屠}】（2015?重慶）感天動地的世界反法西斯戰(zhàn)爭，把全世界正義的力量團(tuán)結(jié)在一起，在最黑暗的歲月中堅守和平的希望。下列事件，按發(fā)生的先后順序排列，正確的是（）①《聯(lián)合國家宣言》的簽署②蘇軍攻克柏林③英美盟軍在諾曼底登陸④雅爾塔會議的召開A.①②③④B.①③②④C.①③④②D.③④②①【解析】《聯(lián)合國家宣言》的簽署是在1942年1月1日；蘇軍攻克柏林發(fā)生在1945年4月30日；英美盟軍在諾曼底登陸是在1944年6月6日；雅爾塔會議的召開是在1945年2月。由此可知正確順序為①③④②，答案選C。【答案】C【解題技巧】解析此類選擇題，要求學(xué)生識記重大歷史事件發(fā)生的時間，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)積累。解題時可用時間標(biāo)注法，標(biāo)注出歷史事件或現(xiàn)象的具體時間，再排序作出選擇。通常的方法有：①首位判斷法，即找出發(fā)生最早的一件史實，然后查找以這一史實序號為首的選項，就可以迅速地選出答案。②首尾結(jié)合法，按時空延展順序找出最早發(fā)生的一件史實和最晚發(fā)生的一件史實，根據(jù)其序號即可選定正確