中班健康教案《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》

中班健康教案《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》中班上學(xué)期身心健康教案《大青蛙學(xué)本領(lǐng)》

活動目標(biāo)：

1、自學(xué)蛙跳動作，鍛煉身體腿部力量。。

2、用雙腳按住沖的方式UX21LI2677E20厘米的障礙物。

3、在游戲中體驗順利的歡樂。

活動重點：掌控恰當(dāng)?shù)奶蓻_方式。

活動難點：用雙腳按住沖的方式UX21LI2677E20厘米的障礙物。

活動準(zhǔn)備工作：

圈圈（當(dāng)草地）若干、綠色泡沫墊、20厘米左右低的障礙物田埂、小繩子兩根、自造害蟲若干。

活動過程：

一、熱身運動。

1．教師率領(lǐng)幼兒邊演唱兒歌邊搞游戲兒歌《小蝌蚪變變變》：小蝌蚪，圓圓頭，排在著長隊回去游泳。小尾巴，竹槍揮，變?yōu)榍嗤苓蛇蓻_。真高興，我們已經(jīng)變?yōu)榇笄嗤芰?，去，至媽媽這兒去拎一個大青蛙的標(biāo)志。

2．教師率領(lǐng)幼兒隨其音樂沖青蛙惡搞壯。

二、基本活動。

（一）青蛙沖草地

1、現(xiàn)在小蝌蚪們都變?yōu)榍嗤芾?！你們曉得青蛙存有什么本領(lǐng)嗎?

2、青蛙不僅可以唱歌,還可以黑唇。今天，大青蛙們就跟著媽媽一起來學(xué)青蛙沖的本領(lǐng)吧！啊，這兒存有一塊草地，咱們回去Cheese吧，一個跟著一個排不好隊哦！（教師率領(lǐng)幼兒一起沖圈）

3、大青蛙們沖得真好！誰去說媽媽你剛剛就是怎樣沖的呀！

教師傳授蛙跳的方法：躺------沖

（二）青蛙過大水溝

1、學(xué)會了沖草地，我們再來研習(xí)一個本領(lǐng)吧！看看，那兒存有一條大水溝（大水溝的形狀為由較窄逐漸變窄，目的就是為了照料幼兒能力的個體差異性），一邊闊一邊較窄，我們該怎么過去呢？幼兒民主自由積極探索嘗試。

2、我們就是大青蛙，必須以青蛙的方式飛回來，大青蛙就是怎么沖的，該怎么飛回來？懇請個別兒嘗試。

3、教師示范點并傳授動作訣竅。（兩腳分離，用力拖地，用腳尖輕輕落地）寶寶們，我們一起來試試吧！

4、教師總結(jié)：大青蛙果然長大了，本領(lǐng)也越來越小了，那就要我們回去挑戰(zhàn)更容易的本領(lǐng)吧！

（三）青蛙過田埂

1、看看，那兒除了一個這么低的田埂，田埂怎么過去呢，哪只大青蛙先去試試看，你剛剛就是怎么沖的呀？那再來看媽媽沖一沖吧！（雙腳按住，擊球時，用力拖地，向前上擺臂；落地時，屈腿全躺，保持平衡）。

2、大青蛙們都能夠UX21LI2677E田埂了，真難受！那如果田埂顯得更闊，你們還能夠過去嗎？

3、教師：有的蟲子飄的很高，怎么樣就可以沖得低把蟲子殺掉呢？

教師用系存有蟲子的竹竿統(tǒng)領(lǐng)幼兒向上彈跳捉住蟲子。

4、教師小結(jié)：大青蛙們真難受，不僅學(xué)會了沖草地和過小河，還能夠UX21LI2677E這么低這么闊的田埂了。真棒！沖了這么久還老頭子呀，我們歇息一下吧!一起收緊一下。（率領(lǐng)幼兒小劇場腿，捏捏手臂）

三、游戲：大青蛙捉住害蟲沖了那么久，媽媽真的肚子餓了呢，對面田里存有許多害蟲，我們回去捉住害蟲吃吧！可是捉住害蟲我們必須消除很多困難，我們必須必須沖過草地，小河和田埂就可以抵達(dá)田里，這些本領(lǐng)我們剛剛都學(xué)會了，使我們回去展現(xiàn)一下吧！先看看媽媽去示范點一遍（教師示范點），你們學(xué)會了嗎？但是媽媽存有兩個建議：第一,每只大青蛙捉住至一條害蟲后就從兩邊回去將害蟲放入筐里，然后排在至隊伍的后面！第二，等第一只大青蛙卸下害蟲后第二只大青蛙再啟程，聽到明白了嗎？我們排列成兩排