冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(一輪復(fù)習(xí)課件)

第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第二章地球上的大氣最新考綱

目標(biāo)在線1、大氣的受熱過(guò)程。2、理解熱力環(huán)流的形成。3、掌握大氣水平運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。4、學(xué)會(huì)判讀等壓線及等壓面圖。1、理解地面輻射是近地面大氣熱量的主要直接來(lái)源；2、運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程；3、掌握熱力環(huán)流的形成原理，并且能夠舉例解釋自然界中的熱力環(huán)流現(xiàn)象；4、能通過(guò)分析示意圖，說(shuō)出大氣水平運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)的直接原因、影響大氣水平運(yùn)動(dòng)的三個(gè)力及及其作用效果，能夠在等壓線圖中畫(huà)出某地的風(fēng)向，并依據(jù)等壓線疏密程度判斷兩地風(fēng)力大小。學(xué)習(xí)目標(biāo)《夜雨寄北》唐.李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪兩窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。導(dǎo)入新課考點(diǎn)一、大氣的受熱過(guò)程大氣上界地面

地面輻射射向宇宙空間大氣吸收“太陽(yáng)暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”大氣輻射射向地面太陽(yáng)輻射地面增溫大氣削弱到達(dá)地面自學(xué)探究BAC等壓面冷卻冷卻受熱高氣壓低氣壓低氣壓受熱均勻考點(diǎn)二、熱力環(huán)流高氣壓高氣壓低氣壓大氣的垂直運(yùn)動(dòng)同一水平面氣壓差異大氣的水平運(yùn)動(dòng)根本原因直接原因地面冷熱不均1.近地面，熱低壓，氣流上升，天氣陰雨冷高壓，氣流下沉，天氣晴朗2.垂直方向，氣壓相反，隨海拔升高而降低3.等壓面，凸高凹低（高高低低）

熱冷冷規(guī)律總結(jié)

地面5000M等壓面等高面12345AC練一練

（1）圖中1、2、3、4、5氣壓關(guān)系是

；

（2）A、C兩地氣溫較高的是

；兩地

為晴天；

（3）用“→”完成圖中的熱力環(huán)流4>3=2=1>5CA熱冷考點(diǎn)三、大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)向風(fēng)向自學(xué)探究探究一大氣的保溫效應(yīng)人造煙幕能增強(qiáng)大氣逆輻射，減少夜晚地面輻射損失的熱量，對(duì)地面起到保溫作用，所以可防御霜凍晴朗夜晚，云少，大氣逆輻射弱，保溫作用弱。地面是大氣的主要直接直接熱源。課堂探究—解釋“高處不勝寒”的原因?！钋锛竟?jié)為防止霜凍，農(nóng)民會(huì)在地邊燃燒很多潮濕的柴草，用所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象?！砬锖投镜乃獌鰹槭裁炊喟l(fā)生在晴朗的夜晚?提示：海陸熱力性質(zhì)差異是關(guān)鍵。陸地海洋陸地海洋探究二常見(jiàn)的熱力環(huán)流形式（1）海陸風(fēng)海風(fēng)陸風(fēng)課堂探究（2）山谷風(fēng)提示：山頂?shù)孛婧屯叨裙软斂諝獾臒崃π再|(zhì)差異是關(guān)鍵。課堂探究（3）城市風(fēng)AB課堂探究練一練：下圖示意某一等高面。M、N為等壓線，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度相同。①～⑧是只考慮水平受力，不計(jì)空氣垂直運(yùn)動(dòng)時(shí)，O點(diǎn)空氣運(yùn)動(dòng)的可能方向?；卮?1)～(2)題。探究三風(fēng)向、風(fēng)力等壓線圖的判讀(1)若此圖表示北半球，PM＞PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)锳．⑥或⑦C．④或⑧B．②或⑥D(zhuǎn)．③或④(2)若此圖表示高空等高面，PM＜PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)锳．③或④C．③或⑦B．②或⑧D．⑥或⑦提示課堂探究探究三風(fēng)向、風(fēng)力等壓線圖的判讀課堂探究探究三風(fēng)向、風(fēng)力等壓線圖的判讀課堂探究課堂練習(xí)1.

熱力環(huán)流的敘述，正確的是()A.冷熱不均引起空氣的水平運(yùn)動(dòng)B.空氣的垂直運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致同一水平面上的氣壓差異C.同一水平面氣壓差引起大氣垂直運(yùn)動(dòng)D.近地面受熱多，則形成高壓2.在右圖中，a，b，c，d四處氣壓高低比較正確的是()A．a(chǎn)>b>c>dB．b>c>d>aC．d>a>b>cD．c>d>a>b

3.下圖中，能正確表示地面和高空等壓面分布的是(

)

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

4.下圖表示①地處于北半球的低壓區(qū)，箭頭表示①地的風(fēng)向。四幅圖中風(fēng)向正確的是：()風(fēng)向的判讀及畫(huà)法：1.水平氣壓梯度力方向?yàn)楦邏褐赶虻蛪骸?.受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，北半球右偏，南半球左偏。3.高空風(fēng)向與等壓線平行，近地面風(fēng)向與等壓線成一夾角。返回(1)若此圖表示北半球，PM＞PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?)A．⑥或⑦C．④或⑧B．②或⑥D(zhuǎn)．③或④

提取信息：①PM＞PN；②該等高面位于北半球；③不確定是高空或近地面風(fēng)。

思路整理：風(fēng)由高壓吹向低壓→判斷半球位置→確定偏轉(zhuǎn)方向→高空風(fēng)向平行于等壓線，近地面風(fēng)向斜交于等壓線。

答案：A(2)若此圖表示高空等高面，PM＜PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?)A．③或④C．③或⑦B．②或⑧D．⑥或⑦提取信息：①該圖為高空等壓面；②PM＜PN；③不確定該圖位于北半球或南半球。思路整理：風(fēng)由高壓吹向低壓→高空，風(fēng)