《古詩(shī)詞三首-牧童-舟過(guò)仁安-清平樂(lè)村居》_第1頁(yè)
《古詩(shī)詞三首-牧童-舟過(guò)仁安-清平樂(lè)村居》_第2頁(yè)
《古詩(shī)詞三首-牧童-舟過(guò)仁安-清平樂(lè)村居》_第3頁(yè)
《古詩(shī)詞三首-牧童-舟過(guò)仁安-清平樂(lè)村居》_第4頁(yè)
《古詩(shī)詞三首-牧童-舟過(guò)仁安-清平樂(lè)村居》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

古詩(shī)詞三首課文導(dǎo)入

有人說(shuō),童年是一支支動(dòng)聽(tīng)的歌,是一幅幅美麗的畫(huà),而我要說(shuō)童年是一首首美妙的詩(shī),只要用心去讀,就能讀出歌,讀出畫(huà),讀出許多美好的事。今天,咱們就一起來(lái)試試吧。作者介紹呂巖,字洞賓,一名巖客,唐代京兆人。禮部侍郎渭之孫。咸通舉進(jìn)士,曾兩為縣令。值黃巢起義,攜家入終南山學(xué)道,不知所終。

指名誦讀,讀出詩(shī)歌的節(jié)奏。

草鋪/橫野/六七里,笛弄/晚風(fēng)/三四聲。歸來(lái)/飽飯/黃昏后,不脫/蓑衣/臥月明。草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。

歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。

青草像被誰(shuí)鋪開(kāi)在地上一樣,方圓六七里都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來(lái)三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。牧童放牧歸來(lái),在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分。他連蓑衣都沒(méi)脫,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。詩(shī)句理解

草鋪橫野六七里,

笛弄晚風(fēng)三四聲。

你從詩(shī)中哪個(gè)詞可以體會(huì)到綠草的繁茂,感受到牧童的快活?

廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。牧童悠閑地放著牛,吹響了短笛,幾聲悠揚(yáng)的笛聲和著徐徐的晚風(fēng)傳來(lái)。多美的風(fēng)光,多自在的牧童!

1.自由讀詩(shī),小組討論交流:

說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的牧童?*這是一個(gè)()的牧童。

(你能用一個(gè)詞來(lái)概括嗎?)

明詩(shī)意:草鋪/橫野/六七里,笛弄/晚風(fēng)/三四聲。青草像被誰(shuí)鋪開(kāi)在地上一樣,方圓六七里都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來(lái)三四聲牧童悠揚(yáng)的笛聲。(“六七里”和“三四聲"不是指確切的數(shù)字,而是為了突出原野的寬闊和傍晚的靜寂)

讀讀說(shuō)說(shuō):

我們來(lái)看看這個(gè)牧童在干什么?哪些句子是寫(xiě)景的?風(fēng)景:野草橫鋪—六七里晚風(fēng)明月—黃昏牧童:弄笛飽不脫臥表現(xiàn)出牧童的天真自然.悠閑自在.無(wú)憂無(wú)慮優(yōu)美恬靜小結(jié):

《牧童》這首詩(shī)描繪了一個(gè)充滿童真、悠閑自在、無(wú)憂無(wú)慮的牧童,讓我們體會(huì)到了童年生活的樂(lè)趣和對(duì)美好童年生活的無(wú)盡懷念。

舟過(guò)安仁宋楊萬(wàn)里詩(shī)人簡(jiǎn)介

楊萬(wàn)里(公元1127-1206年),字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋,吉州吉水(今屬江西)人。詩(shī)以善寫(xiě)田園著稱,南宋四大家之一。有《誠(chéng)齋集》。詩(shī)歌朗誦

一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。

舟過(guò)安仁宋·楊萬(wàn)里詞句解析

“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中?!币蝗~小漁船上,有兩個(gè)小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。

“怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)?!?/p>

哦,怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢,原來(lái)不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊!

“怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)?!崩斫庠?shī)句意思,從中你感受到了什么?

“張、使風(fēng)”表現(xiàn)出兩個(gè)孩子的淘氣、可愛(ài)和天真。

舟過(guò)安仁

此詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人乘舟路過(guò)安仁時(shí)所見(jiàn)到的情景。

這首詩(shī)淺白如話,充滿情趣,展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這里有作者的所見(jiàn):一葉小漁船上,有兩個(gè)小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。也有作者的所悟:哦,怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢,原來(lái)不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊!

《舟過(guò)安仁》是

代詩(shī)人

的作品。詩(shī)中,前兩句話描寫(xiě)的是作者的

,后兩句描寫(xiě)的是作者的

。我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的

《》《》

。宋楊萬(wàn)里所見(jiàn)所悟曉出凈慈寺送林子方小池清平樂(lè)·村居

[宋]辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。作者簡(jiǎn)介

辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今屬山東濟(jì)南)人。21歲抗金義軍,曾任耿京軍的掌書(shū)記,不久投歸南宋。歷任江陰簽判,建康通判,江西提點(diǎn)刑獄,湖南、湖北轉(zhuǎn)運(yùn)使,湖南、江西安撫使等職。一生力主抗金北伐,并提出有關(guān)方略,均未被采納。其詞熱情洋溢,慷慨激昂,富有愛(ài)國(guó)熱情。

本課所選《清平樂(lè)·村居》就是作者晚年遭受議和派排斥和打擊,志不得伸,歸隱江西上饒地區(qū)閑居農(nóng)村時(shí)所寫(xiě)的?!扒迤綐?lè)”是詞牌名,并不是題目。詞是詩(shī)歌的一個(gè)種類,因?yàn)榫渥娱L(zhǎng)短不一,所以也稱“長(zhǎng)短句”。古代的詞,都可以伴樂(lè)歌唱,詞的曲調(diào)名稱叫詞牌。清平樂(lè)本來(lái)是一種音樂(lè)歌曲,后來(lái)才用來(lái)當(dāng)做詞牌?!按寰印辈攀沁@首詞的題目,意思是“農(nóng)村閑居的人家”。《清平樂(lè)?村居》這首詞是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾描寫(xiě)農(nóng)村生活的著名作品。茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。

yánmèiǎowúlàipéng

辛棄疾清平樂(lè)·村居bāo清平樂(lè)村居辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。

茅檐低小,溪上青青草。茅檐:茅草蓋的屋子。譯義:一所低小的茅屋,緊靠著一條流水潺潺、清澈見(jiàn)底的小溪,溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草。賞析:“茅檐”交代了地點(diǎn),“溪上青青草”交代了時(shí)間在暮春初夏。短短兩句把農(nóng)村景色的清新美麗給表現(xiàn)出來(lái):一座又低又小的茅屋,屋子附近一條清澈的小溪,溪邊的草兒一片青青之色?;厥醉?yè)

后退醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。譯義:帶著酒意操著吳語(yǔ)兩人談得很親熱,是哪一家的白發(fā)夫妻二老。醉:帶著酒意。相媚好:表示兩人很親熱的意思。翁媼:老年男子和老年婦女,這里指一對(duì)老年夫妻。賞析:先聞其聲,再見(jiàn)其人。茅屋前一對(duì)老夫婦,他們大概是喝了一些酒,臉上紅撲撲的,一副微醉的樣子,正操著鄉(xiāng)音在高興地聊天。白發(fā)翁媼,不知誰(shuí)家?這里設(shè)一問(wèn)語(yǔ),便覺(jué)聲情搖曳,意趣平添?;厥醉?yè)

后退大兒鋤豆溪東;中兒正織雞籠;譯義:大兒子在河?xùn)|豆地里鋤草,二兒子正在編織雞籠。

鋤豆:把豆地里的雜草用鋤頭除掉。賞析:這里,詞人善于抓住切合人物年齡、身份的特征,用寥寥數(shù)語(yǔ),活靈活現(xiàn)地描繪出人物的神情意態(tài)?!按髢骸变z豆,儼然一位懂事的大哥哥;“中兒”織雞籠,正認(rèn)真地學(xué)哥哥做事。回首頁(yè)

后退最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。譯義:最喜歡的是頑皮的小兒子,在河邊伏著剝蓮蓬取蓮子(吃)。臥剝:身體伏著剝東西。無(wú)賴:頑皮。賞析:這里,詞人善于抓住切合人物年齡、身份的特征,用寥寥數(shù)語(yǔ),活靈活現(xiàn)地描繪出人物的神情意態(tài)。只是那“小兒”頑皮好玩,在兩個(gè)哥哥勞動(dòng)的時(shí)候,躲在一旁,剝著蓮蓬吃蓮子。一個(gè)“臥”字傳神地寫(xiě)出“小兒”活潑天真的面貌形態(tài),情趣盎然,讀之便感到那頑皮小兒瞞人的舉動(dòng),天真的心思實(shí)在逗人喜愛(ài)。

《清平樂(lè)·村居》詞中哪幾句寫(xiě)景,怎樣的一幅圖景?詞人刻畫(huà)了哪些人?他們都在干什么?從他們的行動(dòng)及特點(diǎn)中你讀到了什么?

上片村中環(huán)境:老夫婦:茅檐低小,溪上青青草秀麗恬靜下片大兒:中兒:小兒:鋤豆織雞籠臥剝蓮蓬表現(xiàn)出茅舍一家老小幸福、和諧的生活圖景醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼安詳愉快如何理解“醉里吳音相媚好”的“醉”?老夫婦操著柔媚的吳方言口音,帶著醉意在互相取笑逗樂(lè)。老夫婦說(shuō)話的聲音帶著醉意,愈加顯得溫柔有趣,從中看出他們生活的安詳。體會(huì)“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”的“喜”字。“最喜”表達(dá)了對(duì)小兒的喜愛(ài)之情,喜歡他的調(diào)皮和淘氣,喜歡他的天真爛漫,喜歡他的無(wú)憂無(wú)慮。也正是小兒的可掬憨態(tài),給這個(gè)普通農(nóng)家?guī)?lái)溫馨美好,為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為溫馨的氣氛。是這首詞的點(diǎn)睛之筆。

最小的孩子在西邊趴著剝蓮蓬玩耍。

小結(jié)

《清平樂(lè)·村居》這首詞以簡(jiǎn)練的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論