第20課三國鼎立局面的形成

川教版七年級上冊第四單元政權(quán)分立和民族融合

第20課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書該歌曲是哪部片子的主題曲？

中國歷史上杰出的文學(xué)家，他的一生不廢吟詠，創(chuàng)作了不少千古傳唱的蘊(yùn)育著濃烈的英雄情結(jié)詩歌。

曹操（公元155-公元220）

《蒿里行》

關(guān)東有義士，興兵討群兇。

初期會盟津，乃心在咸陽。

軍合力不齊，躊躇而雁行。

勢利使人爭，嗣還自相戕。

淮南弟稱號，刻璽於北方。鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。

白骨露於野，千里無雞鳴。

生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。

（jǐ）（qiāng）

（xuán）

(hāo)

反映了什么樣的社會景象？東漢末年的社會景象軍閥混戰(zhàn)東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)張魯曹操袁紹曹操曹操袁紹200年，官渡為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)

官渡之戰(zhàn)敗勝以少勝多官渡之戰(zhàn)時間地點交戰(zhàn)雙方結(jié)果戰(zhàn)爭特點影響公元200年袁紹和曹操曹操以少勝多曹操勝利戰(zhàn)后幾年，曹操基本統(tǒng)一北方官渡（今河南中牟東北）

官渡之戰(zhàn)中實力尚弱的曹操為何能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的袁紹呢？（結(jié)合教材81頁小字）1.政治：挾天子以令諸侯；（劃課本）2.經(jīng)濟(jì)：實行屯田；；（劃課本）3.軍事：招賢納士；（劃課本）

4.其他：軍事才能出眾；合作探究一

神龜雖壽，猶有竟時。

騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；

養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。(jì)(lì)統(tǒng)一全國《龜雖壽》說起曹操，“很容易就聯(lián)想起戲臺上那一位花面的奸臣。

你認(rèn)為呢？“其實曹操是個很有本事的人，至少是一個英雄。”

–魯迅

《三國演義》中曹操既奸詐有殘忍，也是典型的白臉奸臣。“非常之人，超世之杰”

——《三國志》陳壽“治世之能臣，亂世之奸雄”

——許劭歷史≠文學(xué)藝術(shù)作品

“曹操是我國歷史上杰出的政治家、軍事家、詩人。”天下形勢示意圖時間地點交戰(zhàn)雙方結(jié)果戰(zhàn)爭特點影響公元208年曹操和孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍以少勝多曹操失敗三分天下的局面實際形成

赤壁（今湖北赤壁市西北）

赤壁之戰(zhàn)合作探究二

赤壁之戰(zhàn)中優(yōu)勢明顯的曹軍遭到失敗的原因？1.利用氣候，巧借東風(fēng)。2.采用火攻，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)。3.組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)。孫劉優(yōu)勢1.北方官兵，不習(xí)水戰(zhàn)（客觀）2.連環(huán)戰(zhàn)船，戰(zhàn)術(shù)失誤（主觀）3.驕傲自滿，松懈輕敵（主觀）曹軍劣勢

兩次戰(zhàn)爭，曹操一次是大獲全勝，一次是慘遭失?。∵@段歷史給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了哪些啟迪呢？1.政治：挾天子以令諸侯；2.經(jīng)濟(jì)：重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)；3.軍事：軍事才能出眾；4.重視人才。官渡之戰(zhàn)勝利的原因赤壁之戰(zhàn)失敗的原因1.孫.劉：①巧借東風(fēng)(天時)

（優(yōu)勢）②采用火攻(地利)③組成聯(lián)軍(人和)

2.曹操：①不習(xí)水戰(zhàn)（客觀）（劣勢）②連環(huán)戰(zhàn)船（主觀）③驕傲輕敵（主觀）合作探究三曹操（北方）劉備（西南：四川）孫權(quán)（東南：長江中下游赤壁之戰(zhàn)后天下形勢

發(fā)揮你的想象，快速完成三國鼎立的拼圖。溫馨提示：小組展示時要介紹國家名稱、位置、建國時間、創(chuàng)建者、都城。動動手曹丕220年（統(tǒng)一北方）魏洛陽劉備221年蜀成都孫權(quán)222年吳建業(yè)三國鼎立曹操是三國時期的人物嗎？統(tǒng)一長江中下游占領(lǐng)四川（西南）

圖示小結(jié)東漢末年軍閥混戰(zhàn)曹操（官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一北方）劉備孫權(quán)聯(lián)合抗曹赤壁之戰(zhàn)（208年）魏蜀吳西晉天下大勢分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢小結(jié)

208年赤壁戰(zhàn)，孫劉抗曹鼎局現(xiàn)。三國曹魏吳蜀漢，曹丕孫權(quán)劉備建；

相互利用又牽制，鼎立局面暫不變。

200年官渡戰(zhàn)，曹統(tǒng)一北方基礎(chǔ)奠；1.三國中魏國的建立者是：

A.曹操B.孫權(quán)

C.曹丕D.劉備2.三國政權(quán)建立的先后順序是：

A.魏、蜀、吳B.蜀、吳、魏

C.吳、蜀、魏D.魏、吳、蜀3.寒假時請同學(xué)們閱讀名著《三國演義》。

我能行！1．200年，曹操以少勝多打敗袁紹、奠定統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是

A．巨鹿之戰(zhàn)

B．長平之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn)

2．“治世之能臣，亂世之奸雄”是指（）

A．曹操B．周瑜C．劉備D．諸葛亮

3.公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”結(jié)合所學(xué)知識判斷，當(dāng)時曹操“志”在何處

A．統(tǒng)一天下

B．消滅袁紹

C．廢漢稱帝

D．建立魏國CAA4．我國歷史上曾出現(xiàn)過三國鼎立局面，三國當(dāng)時的國號分別是①魏

②蜀

③吳

④漢A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④5．對于三國鼎立時期的歷史敘述有錯誤的一項是A．三國鼎立局面的出現(xiàn)是歷史的進(jìn)步B．與東漢后期相比，三國鼎立有利于當(dāng)時社會的穩(wěn)定和發(fā)展C．是由割據(jù)走向局部統(tǒng)一，由混戰(zhàn)趨向相對穩(wěn)定的過程D．三國鼎立的出現(xiàn)是一種分裂，不符合歷史發(fā)展的潮流AD閱讀下列材料：“今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒；，孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也……”——《三國志·諸葛亮傳》請回答：1．材料中的“天子”指