


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿:庭院里煉不出千里馬尊?敬的各位老?師、家長(zhǎng)們?:你們好?!我是本?班的學(xué)生陳?琴秀,首先?很榮幸能站?在這個(gè)講臺(tái)?上,談?wù)勎?對(duì)學(xué)習(xí)的看?法。望子成?龍是所有家?長(zhǎng)的共同期?望,但是往?往因?yàn)檫@樣?導(dǎo)致您們的?眼里就只有?成績(jī),而忽?略了我們的?心理狀態(tài)。?其實(shí)在我看?來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)?并不代表什?么,重要的?是在學(xué)習(xí)中?快樂(lè)成長(zhǎng),?不斷獲得新?的知識(shí),在?知識(shí)的圣殿?里擦出耀眼?的火花,這?才是學(xué)習(xí)的?真正目的。?雖然我的腦?子相對(duì)本班?的許多男生?而言要遜色?得多,但是?我的成績(jī)盡?管不是最好?,卻還算是?較優(yōu)秀的,?而那些靈活?的男生成績(jī)?卻未必很出?色,這是_?__呢?理?由其實(shí)很簡(jiǎn)?單,那就是?我懂得如何?笨鳥(niǎo)先飛,?我扮演的其?實(shí)就是"龜?兔賽跑"中?的烏龜,在?征途中我或?許是比別人?慢了很多,?但是我有著?可貴的堅(jiān)持?!路程再遠(yuǎn)?我都沒(méi)有想?過(guò)要退縮。?困難再大我?也不會(huì)放棄?。同樣學(xué)習(xí)?中再不如意?我依舊很快?樂(lè),因?yàn)樵?我看來(lái):經(jīng)?驗(yàn)就是智慧?,當(dāng)成績(jī)不?理想時(shí)我從?不氣餒,而?是仔細(xì)分析?不理想的原?因,找出差?距,以免在?以后的考試?作業(yè)中犯類(lèi)?似的錯(cuò)誤。?同學(xué)們常問(wèn)?我:"你成?績(jī)那么好是?怎么學(xué)的啊??有沒(méi)有什?么好方法??"答案當(dāng)然?是有。如?果說(shuō)學(xué)校是?我們的第一?課堂,那么?家庭就是我?們的第二課?堂,家長(zhǎng)不?但是老師的?好助手同時(shí)?更是我們的?好老師好朋?友。作為一?個(gè)學(xué)生擁有?一個(gè)溫馨的?家庭環(huán)境是?十分重要的?。在這樣一?個(gè)良好的環(huán)?境中學(xué)習(xí),?我們會(huì)學(xué)得?相對(duì)輕松,?不會(huì)產(chǎn)生學(xué)?習(xí)以外的心?理壓力。千?萬(wàn)不要老把?"成材啊,?爭(zhēng)氣啊,老?掛嘴邊,您?們這樣把自?己的意愿不?斷的灌輸?shù)?我們身上,?會(huì)使我們有?很大的學(xué)習(xí)?壓力,從而?產(chǎn)生厭學(xué)。?所謂欲速則?不達(dá),就是?這個(gè)道理。?就像蝸牛他?之所以跑得?慢不正是因?為背上總背?著一個(gè)極大?的殼么?所?以請(qǐng)你們脫?下嚴(yán)厲的假?面具,釋放?出你們對(duì)孩?子的愛(ài),和?他們一同分?擔(dān)學(xué)習(xí)中的?苦與樂(lè),這?樣我們才會(huì)?學(xué)得輕松,?學(xué)得快樂(lè),?學(xué)得如意!?一步步邁向?成功!其?次對(duì)學(xué)習(xí)的?自覺(jué)性也是?非常重要的?。中學(xué)不像?小學(xué),不但?課程多了,?老師講得也?沒(méi)有那么詳?細(xì)了,但是?一天___?小時(shí)卻絲毫?沒(méi)有多給,?因此只有靠?自己的努力?,把握好每?一分,充分?利用時(shí)間,?對(duì)今天新學(xué)?的知識(shí)一定?要進(jìn)行鞏固?,當(dāng)然若時(shí)?間不允許就?必須選擇一?些重點(diǎn)難點(diǎn)?的知識(shí)進(jìn)行?復(fù)習(xí),對(duì)其?吃透。其二?還要對(duì)明天?的新課進(jìn)行?有效率地預(yù)?習(xí),把不懂?的做上記號(hào)?,第二天若?還不能理解?,則一定要?問(wèn)同學(xué)問(wèn)老?師,總之一?定要打破沙?鍋問(wèn)到懂為?止。只要能?堅(jiān)持做到這?兩點(diǎn),課堂?上稍微專(zhuān)心?一點(diǎn)就基本?上能把一天?的新知識(shí)消?化掉。另外?一定要多做?一些練習(xí),?實(shí)踐才是硬?道理。在做?題過(guò)程中遇?到不會(huì)的,?或好不容易?才做出來(lái)的?一定要做上?記號(hào),考試?前拿出來(lái)看?看,重新再?做過(guò)一遍,?以避免考試?時(shí)類(lèi)似或完?全相同的題?目仍舊不會(huì)?做。最后?課余時(shí)間的?安排也是十?分重要的。?例如周末往?往都會(huì)出現(xiàn)?兩類(lèi)同學(xué),?一類(lèi)是整天?埋頭苦讀,?連電視也不?許看;另一?類(lèi)則恰恰相?反,玩游戲?,打籃球,?游泳,登山?,上網(wǎng)生活?豐富得很!?也瀟灑得很?!但是一考?試,只有望?洋興嘆的份?。我認(rèn)為這?兩類(lèi)同學(xué)其?實(shí)都不對(duì),?我們的確要?好好利用周?末時(shí)間把該?背的知識(shí)全?都消化,但?也應(yīng)注意勞?逸結(jié)合。一?般的,一天?中可以選擇?一個(gè)自己記?憶的最佳時(shí)?間段去背誦?各課的重點(diǎn)?知識(shí),并且?一定要認(rèn)真?去完成老師?布置的作業(yè)?。只要做到?持之以恒,?這樣才不至?于考試前臨?時(shí)抱佛腳,?但是說(shuō)實(shí)話?,這說(shuō)起來(lái)?是很簡(jiǎn)單但?做起來(lái)卻未?必容易,就?我來(lái)說(shuō),我?是懂得這個(gè)?道理可我未?必就做得到?,所以此時(shí)?就需要各位?家長(zhǎng)對(duì)自己?的孩子在適?當(dāng)?shù)臅r(shí)候減?輕負(fù)擔(dān),或?督促他學(xué)習(xí)?。但您的態(tài)?度一定要和?善,畢竟我?們也有情緒?,您給我們?一分笑,我?們一定回您?三倍,若您?讓我們苦惱?,我們也一?定讓您更苦?惱。我想?花盆里長(zhǎng)不?出參天松,?庭院里也煉?不出千
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025保險(xiǎn)公司個(gè)人保單合同范本
- 購(gòu)銷(xiāo)產(chǎn)品合同協(xié)議模板
- 資質(zhì)居間服務(wù)合同協(xié)議
- 解除租賃合同書(shū)面協(xié)議范本
- 起重機(jī)制造安裝合同協(xié)議
- 訂購(gòu)海鮮購(gòu)銷(xiāo)合同協(xié)議
- 解除鋪面合同協(xié)議書(shū)范本
- 訂單odm合同協(xié)議
- 購(gòu)房合同補(bǔ)簽協(xié)議模板
- 購(gòu)銷(xiāo)合同債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化“二十四節(jié)氣”與美術(shù)學(xué)科的融合
- 代謝性堿中毒護(hù)理課件
- 氫氧化鈉介紹msds
- 青甘大環(huán)線路線
- 通信基站維保投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 旅游管理專(zhuān)業(yè)申報(bào)匯報(bào)
- 第九講 全面依法治國(guó)PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 蒸汽管道試運(yùn)行方案新編
- 2023年資陽(yáng)中學(xué)高一自主招生化學(xué)檢測(cè)題
- 化工企業(yè)常見(jiàn)安全隱患警示清單
- 中部車(chē)場(chǎng)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論