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鄉(xiāng)村學(xué)校

硬件建設(shè)美化建設(shè)后的鄉(xiāng)村學(xué)校充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的重要性

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我們黨從全面建設(shè)小康,

社會(huì)全局出發(fā)作出的重大決策,是新世紀(jì)新階段解決“三農(nóng)”問題的重大戰(zhàn)略部署和新的基本途徑。

教育是國(guó)之根本。

改革開放以來(lái),鄉(xiāng)村學(xué)校的教育得到廣泛的關(guān)注。在硬件設(shè)施方面有所改善,農(nóng)村孩子的教育問題有了進(jìn)一步的解決。

目前我國(guó)廣大農(nóng)村的整體教育發(fā)展水平仍然滯后,與城市的教育相比明顯存在巨大的差異。

差距的表現(xiàn):一

鄉(xiāng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后三

鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢四

農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展整體落后五

農(nóng)民整體素質(zhì)偏低意識(shí)不到教育的重要性六

地方基層組織軟弱渙散加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè):

著力加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè),是發(fā)展鄉(xiāng)村教育,推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要要求。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我們必須堅(jiān)持把解決好鄉(xiāng)村的教育問題作為工作重中之重,著力加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),給廣大農(nóng)村學(xué)子和教師提供更好的硬件資源。國(guó)家對(duì)農(nóng)村的教育投入

近年來(lái),國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的投入不斷加大,農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件有了明顯改善,教育水平顯著提升,這是不少基層代表的共同感受。與此同時(shí),進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,讓農(nóng)村適齡青少年享受更好的教育,也成為許多人大代表共同的心聲?!笆濉币?guī)劃綱要草案提出,要加快教育改革發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針,保障公民依法享有受教育的權(quán)利,辦好人民滿意的教育。

青海

從青海省發(fā)展改革委獲悉,國(guó)家發(fā)改委已向青海省下達(dá)農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)投資7000萬(wàn)元,用于建設(shè)湟源、循化、海晏、剛察等8個(gè)試點(diǎn)縣的32所鄉(xiāng)村兩級(jí)幼兒園生活、服務(wù)等設(shè)施。這批項(xiàng)目的建設(shè)將加快推進(jìn)青海省農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展,擴(kuò)大學(xué)前教育資源,改善辦園條件。

具體案例分析貴州目前,貴州省打響了一場(chǎng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn),計(jì)劃投入120億元,用3到5年的時(shí)間,解決山區(qū)孩子上

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