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文檔簡介

大班美術教案《慶國慶》幼兒園大班美術觀賞教案《慶國慶》

活動目標：

1．鼓勵幼兒體會國慶節(jié)的氣氛、萌生熱愛祖國的情感。

2．運用已掌控的電腦技能（女團圖形和刷子），鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。

3．培育幼兒締造想象能力。

活動準備工作：課件、人手一臺電腦、投影儀、白板

活動過程：

一、引入情節(jié)，與幼兒攀談，曉得國慶節(jié)就是祖國媽媽的節(jié)日。

1．小朋友，前陣子你們擺了七天的長假，你們在家干活些什么呢？

2．哦！搞了這么多事呀！那誰曉得在這七天長假中過的就是什么節(jié)日呢？

3．那國慶節(jié)又就是誰的節(jié)日呢？

4．小朋友說道得真不錯，祖國媽媽的節(jié)日，那你想要送來它什么禮物呢？

5．創(chuàng)意設計真不錯，老師呀，圖畫了一幅畫贈送給祖國媽媽，我們一起來看一看。

二、教師出來示范點畫，鼓勵幼兒觀賞并講出繪畫時所采用的工具。

了解煙花的繪畫方法就是采用畫圖板中的噴槍工具誰來說說道看看，你在這副圖畫中看見了什么？（我看見了煙花）

1．哦！那就是節(jié)日的煙花，那我想要問問你們，煙花就是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）

2．說道得真不錯，誰上來操作方式一下呢？

3．小朋友，可以必須看淡了，她先選上工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選上自己討厭的顏色，再在畫圖板中展開頁面，看看，煙花就這么發(fā)生了，看看多美呀！

了解國旗的繪畫方法就是采用畫圖板中的直線和矩形

1．除了他看見的煙花，小朋友，你還看見了什么呢？（我看見國旗）

2．那國旗又就是采用的什么工具呢？誰來說一說道。

3．我懇請一個小朋友至老師這邊繪畫一下國旗，看看她圖畫的對不對？

4．大朋友們，認真看看，他選上工具欄中的直線在畫圖板中圖畫了一條直線，在選上矩形工具繪畫出來國旗的旗面，最后在選上油漆桶，對國旗嵌入顏色。

了解人物的繪畫方法就是采用畫圖板中的刷子工具

1．小朋友，在看一看，你又看見了誰？（我看見了小朋友）

2．小朋友，認真看看老師，就是采用的什么工具圖畫的。（教師示范點繪畫）

3．看清楚的小朋友說一說就是采用什么工具？（刷子）

4．原來，刷子本領真小，能畫出來這么多可愛的圖畫呢!

三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。

誰來說一說道，你想要在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那等待可以，就懇請小朋友與畫圖板一起繪畫出來冷清的場景，這樣，祖國媽媽看見了一定很高興的。那現在，小朋友可以動手

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