大班美術(shù)教案《秋天的白樺林水粉畫》_第1頁
大班美術(shù)教案《秋天的白樺林水粉畫》_第2頁
大班美術(shù)教案《秋天的白樺林水粉畫》_第3頁
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文檔簡介

大班美術(shù)教案《秋天的白樺林水粉畫》大班杰出美術(shù)教案《秋天的白樺林》水粉畫

活動(dòng)目標(biāo):

1、在觀測、交流和比較的基礎(chǔ)上,能夠用多樣的語言表達(dá)自己對秋天的白樺林潔白、典雅而熱切的感覺。

2、自學(xué)掌控筆的酌定、色彩的量以及運(yùn)用設(shè)色和側(cè)涂的方法整體表現(xiàn)一片白樺林。

3、能夠根據(jù)繪畫內(nèi)容對畫面布局展開直觀的思索,提升處事的計(jì)劃性。

教學(xué)準(zhǔn)備工作:

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作:重新認(rèn)識白樺林,存有圖畫單棵樹的經(jīng)驗(yàn)。

物質(zhì)準(zhǔn)備工作:教具--白樺林PPT、背景音樂、多媒體。

學(xué)具--水粉畫、顏料、毛巾等。

活動(dòng)過程:

1、調(diào)動(dòng)幼兒的尚無經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步介紹白樺林的外形特征。

指導(dǎo)語:白樺林就是什么樣子的?

師幼小結(jié):白樺林的樹干直直的、高高的、白白的,上面存有一些黑色斑紋,斑紋有的像是……。樹干上生了許多細(xì)細(xì)長長的樹枝,樹枝上布滿了小小的葉子。

2、觀賞秋天的白樺林,能夠用多樣的語言表達(dá)自己對秋天白樺林潔白、典雅而熱切的感覺。

指導(dǎo)語:白樺林就是什么樣的呢?樹葉就是什么顏色的?

這就是什么季節(jié)的白樺林?

假如你走進(jìn)這樣的白樺林存有什么樣的感覺?

除了樹葉的顏色不一樣,除了什么不一樣呢?

3、觀賞秋天白樺林的作品,探討白樺林的整體表現(xiàn)方法。

指導(dǎo)語:今天我們也必須圖畫白樺林,你想要圖畫幾棵白樺樹?

幾棵什么樣的白樺樹?圖畫在什么邊線?

怎么畫?先畫什么?后畫什么?

樹枝就是什么樣的?怎么畫?

樹葉就是什么樣的?怎么畫?用什么顏色?

4、幼兒隨樂創(chuàng)作《秋天的白樺林》,教師指導(dǎo)。

5、展現(xiàn)幼兒作品,相互觀賞和交流。

指導(dǎo)語:今天我們圖畫了秋天的白

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