2023年實(shí)習(xí)生試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?實(shí)習(xí)生試用?期轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范本?車間實(shí)__?_分為車間?參觀實(shí)習(xí)、?重點(diǎn)車間實(shí)?習(xí)、部門試?用。前兩階?段實(shí)習(xí)情況?已向部門領(lǐng)?導(dǎo)具體匯報(bào)?;現(xiàn)將在合?成車間實(shí)習(xí)?情況總結(jié)如?下：一、?對(duì)企業(yè)文化?的理解1?、廠區(qū)環(huán)境?：剛來(lái)到公?司時(shí)，給人?印象最深刻?的是廠區(qū)優(yōu)?美的環(huán)境、?別具一格的?建設(shè)風(fēng)格，?在欣賞他們?的同時(shí)也初?步認(rèn)識(shí)著揚(yáng)?子江文化…?…一流的?衛(wèi)生意識(shí)，?整齊劃一的?合理規(guī)劃，?富有文化氣?息的各種設(shè)?計(jì)，在展示?著她的__?_，她每個(gè)?角落仿佛都?有著智慧的?結(jié)晶雕砌而?成。2、?工作環(huán)境：?(1)辦?公室環(huán)境：?高效、協(xié)調(diào)?、簡(jiǎn)潔、節(jié)?約辦公桌?無(wú)雜物，只?放與工作有?關(guān)的電腦、?電話、紙、?筆等，網(wǎng)絡(luò)?辦公使部門?之間零距離?，保證整個(gè)?工作過(guò)程的?高效性，也?在提醒揚(yáng)子?江人工作時(shí)?要知進(jìn)取，?以昂揚(yáng)的斗?志、飽滿的?熱情投入到?工作中去，?工作人員在?求索進(jìn)取的?理念教育下?不斷提高自?己的修為，?協(xié)調(diào)性也就?隨之體現(xiàn)出?來(lái);像反面?紙打印的節(jié)?約風(fēng)氣又是?對(duì)揚(yáng)子江文?化的又一詮?釋，讓我們?明白企業(yè)大?了，節(jié)儉更?要保持。?(2)車間?工作環(huán)境：?高效的工作?線、團(tuán)結(jié)的?___、“?護(hù)佑眾生”?的理念我?所在的合成?車間整個(gè)流?程線節(jié)奏搭?配非常緊湊?，來(lái)來(lái)往往?的操作工師?傅都有自己?心中的活動(dòng)?軌跡，配合?之默契、氣?氛之和諧，?非常值得學(xué)?習(xí)，從中可?以映射出車?間管理水平?的藝術(shù)性，?管理者的技?巧性，員工?高度的執(zhí)行?力。工人?師傅在日常?的培訓(xùn)中樹?立質(zhì)量意識(shí)?，在遵規(guī)守?紀(jì)中培養(yǎng)自?身的“護(hù)佑?眾生”的理?念，由意識(shí)?到理念是認(rèn)?識(shí)的的層次?提升，在實(shí)?際生產(chǎn)中，?遵守變成“?自覺”，不?是“督促”?和“考核”?。(3)?人員素質(zhì)：?總體較高，?能奉獻(xiàn)、可?忘我、勇拼?搏、履行“?三公”人?員素質(zhì)水平?總體較高，?從上到下感?受到的是文?明禮貌，有?水平，有工?作能力;該?加班時(shí)便加?班;在工作?困難前，能?互相幫助，?群力克服;?工作態(tài)度上?，勇于拼搏?;獎(jiǎng)懲機(jī)制?上能履行“?能者上之，?___則下?之”，使企?業(yè)發(fā)展始終?保持在高?效、長(zhǎng)期、?穩(wěn)定的跑道?上。以上?是對(duì)企業(yè)文?化的理解，?主要根據(jù)在?車間實(shí)習(xí)的?情況，聯(lián)系?見聞，由感?而生。二?、車間學(xué)習(xí)?收獲合成?車間是公司?相對(duì)獨(dú)立且?有其特殊性?的車間。獨(dú)?立是因其主?要合成原料?藥，特殊性?是因其特殊?的車間環(huán)境?，三苯和雙?氯大廳相對(duì)?其它車間近?乎露天，生?產(chǎn)中使用大?量有機(jī)化學(xué)?物、強(qiáng)酸、?強(qiáng)堿類物質(zhì)?，如四氫呋?喃、鹽酸、?氫氧化鈉等?對(duì)人體有害?的物質(zhì)。安?全是它的重?中之重。剛?進(jìn)車間時(shí)，?班長(zhǎng)就對(duì)我?們進(jìn)行安全?知識(shí)培訓(xùn)，?并進(jìn)行考試?，保證了我?們不犯低級(jí)?錯(cuò)誤，對(duì)安?全知識(shí)有了?一定的理論?基礎(chǔ)。三?、制造部領(lǐng)?導(dǎo)的人文關(guān)?懷熱烈的?歡迎儀式、?車間員工雙?選的自由、?各項(xiàng)豐富多?彩的文體活?動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)與?我們定期的?交流都處處?體現(xiàn)著揚(yáng)子?江文化的優(yōu)?越性、先進(jìn)?性。在眾多?的文體活動(dòng)?中，武有各?項(xiàng)球類比賽?、文有互講?互學(xué)、辯論?賽等等，現(xiàn)?將互講互學(xué)?的感想淺談?幾點(diǎn)感受。?互講互學(xué)?活動(dòng)是我們?在車間實(shí)習(xí)?中期，由制?造部領(lǐng)導(dǎo)給?我們安排的?一場(chǎng)由大學(xué)?生自已__?_的一場(chǎng)展?現(xiàn)近期所學(xué)?的活動(dòng)，通?過(guò)制作幻燈?片把自己所?學(xué)的知識(shí)挑?選一個(gè)方面?獎(jiǎng)給新同事?聽，講后并?接受提問(wèn)，?共同交流，?最后由同事?打分，并參?與評(píng)比。?四、反思自?己通過(guò)在?車間的學(xué)習(xí)?，一些工作?參與和不斷?的總結(jié)，現(xiàn)?對(duì)自身的優(yōu)?缺點(diǎn)總結(jié)?如下：優(yōu)?點(diǎn)：1、?思考問(wèn)題深?入，考慮問(wèn)?題縝密嚴(yán)實(shí)?，看到現(xiàn)象?熱于剖析其?根本，對(duì)細(xì)?微處錯(cuò)誤或?不足能舉一?反三;2?、對(duì)于發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題或自?己的建議敢?于向領(lǐng)導(dǎo)直?言;3、?有著較好的?文字功底;?4、能較?準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)的意思?，可以默契?地與之相處?;5、能?更好地克服?浮躁，相信?每一個(gè)平凡?的崗位都會(huì)?有不平凡的?作為，沒有?不適合，只?有不適應(yīng)。?缺點(diǎn)：?1、事事力?求___，?往往可能由?于考慮過(guò)多?，導(dǎo)致工作?低效;2?、語(yǔ)言表達(dá)?能力較文字?能力弱，能?與同事更好?地交流，但?與領(lǐng)導(dǎo)交流?時(shí)為力求_?__，講究?措辭或更好?地___語(yǔ)?言，顯示出?“緊張”或?反應(yīng)“遲鈍?”;3、?行事過(guò)于低?調(diào)，在公共?場(chǎng)合不能積?極地去展示?自己，認(rèn)為?“金子總會(huì)?發(fā)光”，樂(lè)?于用事實(shí)證?明自己，此?會(huì)延緩自己?的發(fā)展進(jìn)程?，或被淹沒?。五、建?議1、改?進(jìn)大學(xué)生培?養(yǎng)機(jī)制，更?多渠道發(fā)現(xiàn)?潛人才，留?人在先，淘?汰次之。?(1)取消?以學(xué)校級(jí)別?定工資制度?，學(xué)校牌子?+能力大家?是相等的，?無(wú)層次可言?;(2)?把淘汰計(jì)劃?埋在領(lǐng)導(dǎo)心?里，而不是?開會(huì)時(shí)掛在?嘴上提出來(lái)?，以此作為?大學(xué)生實(shí)習(xí)?的動(dòng)力，大?學(xué)生有自尊?心可言，這?樣往往會(huì)有?負(fù)面影響，?產(chǎn)生逆反心?理;(3?)豐富員工?的文娛生活?應(yīng)以征集意?見在先，自?愿為主。?2、建立書?報(bào)閱覽室，?豐富書刊種?類，讓員工?更好地多視?角了解社會(huì)?，建立大局?意識(shí)，更好?地服務(wù)企業(yè)?。3、(?僅是建議，?考慮不成熟?)成立一個(gè)?“學(xué)生會(huì)”?似的青年會(huì)?___，由?人資總監(jiān)領(lǐng)?導(dǎo)，青年人?組成，更廣?泛地收集不?正規(guī)建議，?互相監(jiān)督，?促進(jìn)企業(yè)運(yùn)?行更加完善?。以上便?是我在試用?期階段的實(shí)?___結(jié)，?為求精簡(jiǎn)，?不過(guò)多占用?領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)?間，致篇幅?有限，不能?全面盡述所?學(xué)所想。?工作總結(jié)范?文市審管?辦以優(yōu)化重?點(diǎn)項(xiàng)目審批?服務(wù)作為深?化行政審批?制度改革、?改善投資發(fā)?展軟環(huán)境的?著力點(diǎn)和突?破口，進(jìn)一?步強(qiáng)化審批?管理、規(guī)范?平臺(tái)運(yùn)行、?簡(jiǎn)化審批流?程、優(yōu)化全?程服務(wù)，促?進(jìn)重大投資?項(xiàng)目審批提?速提效，為?我市大平臺(tái)?、大城市、?大民生建設(shè)?提供強(qiáng)有力?的要素保障??，F(xiàn)將今年?以來(lái)的工作?簡(jiǎn)要總結(jié)如?下：一、?以深化制度?改革為主線?，確保審批?運(yùn)行提速?(一)完善?聯(lián)合審批制?度。繼續(xù)抓?好“五個(gè)聯(lián)?”審批—基?本建設(shè)項(xiàng)目?聯(lián)合會(huì)審、?外商投資企?業(yè)聯(lián)合年檢?、公益性生?態(tài)墓地選址?聯(lián)合踏勘、?企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)?入登記多證?聯(lián)辦、建設(shè)?工程竣工聯(lián)?合驗(yàn)收。在?此基礎(chǔ)上，?針對(duì)聯(lián)合驗(yàn)?收項(xiàng)目在辦?理后續(xù)驗(yàn)收?手續(xù)時(shí)遇到?的申報(bào)材料?繁瑣、流程?復(fù)雜、裁量?權(quán)過(guò)大等難?點(diǎn)問(wèn)題，在?充分調(diào)研論?證的基礎(chǔ)上?，提出分期?驗(yàn)收、明確?合理誤差、?推進(jìn)“三測(cè)?合一”、簡(jiǎn)?化驗(yàn)收環(huán)節(jié)?、優(yōu)化驗(yàn)收?流程等具體?對(duì)策措施，?從實(shí)質(zhì)上提?高聯(lián)合驗(yàn)收?效率。截止?__月份，?共辦理項(xiàng)目?建設(shè)條件聯(lián)?合___個(gè)?，方案設(shè)計(jì)?___個(gè)，?初步設(shè)計(jì)會(huì)?審___個(gè)?，外商投資?企業(yè)聯(lián)合年?檢___家?，公益性生?態(tài)墓地選址?聯(lián)合踏勘_?__處，工?商注冊(cè)戶設(shè)?立登記“多?證聯(lián)辦”_?__余件，?完成建設(shè)工?程竣工聯(lián)合?驗(yàn)收___?個(gè)項(xiàng)目，驗(yàn)?收面積__?_萬(wàn)平方米?，涉及投資?額___億?元。(二?)優(yōu)化項(xiàng)目?審批流程。?___實(shí)施?《樂(lè)清市優(yōu)?化民間投資?建設(shè)項(xiàng)目審?批流程實(shí)施?辦法》，按?照“流程最?優(yōu)、環(huán)節(jié)最?少、時(shí)間最?短、服務(wù)最?佳”的要求?，通過(guò)改革?創(chuàng)新，進(jìn)一?步減少審批?環(huán)節(jié)，壓縮?審批時(shí)限，?簡(jiǎn)化審批程?序，確保民?間投資項(xiàng)目?審批提速提?效。一是合?并審批環(huán)節(jié)?。合并審批?規(guī)劃設(shè)計(jì)方?案和初步設(shè)?計(jì)環(huán)節(jié)，對(duì)?于建筑高度?在___米?以下的多層?建筑項(xiàng)目，?規(guī)劃設(shè)計(jì)方?案___通?過(guò)后，直接?進(jìn)入施工圖?設(shè)計(jì)階段。?合并施工合?同備案、開?工安全生產(chǎn)?條件___?和建設(shè)工程?質(zhì)量監(jiān)督手?續(xù)___個(gè)?審批環(huán)節(jié)，?做到同時(shí)受?理、同時(shí)辦?結(jié)。合并初?步設(shè)計(jì)防雷?___和施?工圖設(shè)計(jì)防?雷___環(huán)?節(jié)，防雷_?__在施工?圖___階?段一并完成?。二是簡(jiǎn)化?前置手續(xù)。?明確進(jìn)入園?區(qū)的各類民?間投資項(xiàng)目?，在土地出?讓之前，由?園區(qū)管理機(jī)?構(gòu)負(fù)責(zé)辦理?前期地質(zhì)災(zāi)?害評(píng)估、水?土保持方案?、規(guī)劃環(huán)評(píng)?、等有關(guān)審?批手續(xù)，單?個(gè)項(xiàng)目不再?做上述評(píng)估?和論證。對(duì)?通過(guò)規(guī)劃環(huán)?評(píng)的園區(qū)內(nèi)?建設(shè)項(xiàng)目，?申辦環(huán)評(píng)審?批時(shí)降低一?個(gè)環(huán)評(píng)等級(jí)?。三是優(yōu)化?服務(wù)方式。?全面推行聯(lián)?合審批、全?程代辦、模?擬審批等審?批方式，實(shí)?行首次辦理?預(yù)登記、一?次性告知、?限時(shí)辦結(jié)等?制度，并對(duì)?服務(wù)時(shí)限、?服務(wù)要求、?責(zé)任追究等?予以明確。?(三)夯?實(shí)審批服務(wù)?平臺(tái)。貫徹?落實(shí)省深化?行政審批制?度改革電視?電話會(huì)議精?神和市領(lǐng)導(dǎo)?提出的樂(lè)清?要力爭(zhēng)率先?成為全省服?務(wù)最優(yōu)、速?度最快、保?障最強(qiáng)的縣?市的要求，?著手開展“?兩集中、兩?到位”回頭?看工作，通?過(guò)審批案卷?抽查、審批?數(shù)據(jù)分析、?辦件現(xiàn)場(chǎng)核?實(shí)等形式對(duì)?事項(xiàng)集中度?和授權(quán)度進(jìn)?行逐項(xiàng)分析?、逐項(xiàng)研究?、逐項(xiàng)落實(shí)?，進(jìn)一步鞏?固兩集中兩?到位改革成?果，全力打?造一站式審?批平臺(tái)。目?前，市行政?服務(wù)中心窗?口工作人員?共有___?人，其中在?編人員有_?__人，占?___%;?進(jìn)駐市行政?服務(wù)中心辦?理的審批服?務(wù)事項(xiàng)共_?__項(xiàng)，審?批事項(xiàng)集中?度為___?%;中心常?駐窗口既受?理又辦理的?事項(xiàng)為__?_項(xiàng)，授權(quán)?率為___?%，有效杜?絕行政審批?“前店后廠?”、“體外?循環(huán)”的現(xiàn)?象發(fā)生。?二、以強(qiáng)化?審批管理為?重點(diǎn)，提升?優(yōu)質(zhì)服務(wù)水?平(一)?加強(qiáng)管理考?核。修改完?善管理考核?制度，制定?全員績(jī)效考?核方案，嚴(yán)?格按照IS?O9000?質(zhì)量管理體?系開展內(nèi)審?工作，加強(qiáng)?案卷抽查力?度，開發(fā)考?核管理軟件?，實(shí)現(xiàn)行政?審批服務(wù)的?規(guī)范化、程?序化和標(biāo)準(zhǔn)?化。注重典?型激勵(lì)，評(píng)?選季度紅旗?窗口___?個(gè)、季度服?務(wù)標(biāo)兵__?_名，并予?以張榜公布?，發(fā)文表彰?，營(yíng)造“學(xué)?比趕超”的?良好氛圍。?(二)自?覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)?。充分利用?干部大講堂?這個(gè)學(xué)習(xí)載?體，堅(jiān)持每?周半天學(xué)習(xí)?，每次安排?二名干部主?講，自出題?目、自尋材?料、自做課?件，參加聽?課的每位干?部都要針對(duì)?講課主題發(fā)?表二三分鐘?的點(diǎn)評(píng)，形?成制度，雷?打不動(dòng)，使?理論學(xué)習(xí)成?為大家主動(dòng)?參與、認(rèn)真