初中元宵猜謎語隨筆7篇_第1頁
初中元宵猜謎語隨筆7篇_第2頁
初中元宵猜謎語隨筆7篇_第3頁
初中元宵猜謎語隨筆7篇_第4頁
初中元宵猜謎語隨筆7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

8/8初中元宵猜謎語隨筆7篇隨筆要想寫好,必須有自己的獨到之處,最重要一點是,要想寫好隨筆,關(guān)鍵還在于動筆,動筆寫了,才能有好的隨筆。以下是小編整理的初中元宵猜謎語隨筆,希望可以提供應(yīng)大家進行參考和借鑒。初中元宵猜謎語隨筆(一)原來今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午,我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠〞。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“福〞字。據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們對抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。我的謎語是“雙木非林心相連〞(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個小朋友大聲說出了“想?〞“答對了!〞“耶!〞同學(xué)們歡呼起來,一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。猜燈謎的活動結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮啊!今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!今年寒假的一個下午,我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息,興奮得一蹦三尺高,拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動場地奔赴而去。社區(qū)的活動場地上早已熱鬧非凡,人頭攢動。瞧,到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的,年少的,喧嘩一片,濟濟一堂,好似是在逛集市。猜燈謎可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面,“像馬不是馬,如果要成藥,要得海里抓。〞(打一動物)我稍加思索后就想到了“海馬〞這個謎底。于是,媽媽馬上來到效勞臺,順利換到了一份獎品。我信心倍增,接二連三地又猜中了三個謎語,隨之,我們得到的獎品也越來越多,可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。正當我樂得不可開交的時候,我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶,正在拽著一條謎面而冥思苦想,看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!我轉(zhuǎn)身問她:“奶奶,讓我來看看,我知道的話就告訴你答案。〞老奶奶一聽,可開心了,連聲說“謝謝〞。這個謎語的謎面這樣寫道,“駝背公公,力大無窮,愛駝什么?車水馬龍。〞(打一物)這個謎語還真是有點難,我絞盡腦汁,想了好一會兒,在媽媽的啟發(fā)下,我終于想到“橋〞這個謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案,也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品(一塊肥皂),她還一個勁兒地感謝我,站在那里還夸我即聰明又心地善良,說得我羞紅了臉。初中元宵猜謎語隨筆(二)馬上就是元宵節(jié)了,按習(xí)俗,這里有猜燈謎的活動,我最喜歡猜燈謎了,既可以鍛煉腦子又可以有禮品,今天我和媽媽在大潤發(fā)就參加了一次有趣兒的猜燈謎活動。來到大潤發(fā),本來媽媽和我是要去買一些生活用品,但是我們突然看見大潤發(fā)右門那里聚集了一大幫人,好奇的我拉著媽媽撥開人群,原來正好趕上新的一場猜燈謎活動。工作人員們拿著一個又一個的五彩燈籠用鐵絲撐起來,上面掛滿了一個又一個的謎題。旁邊還有滿滿一大購物車的樂事薯片,可能是當做禮品吧!我越來越覺得有趣兒了,便急不可待的拉著媽媽說:〞媽媽!我猜個燈謎吧!“媽媽思思量量,〞好吧,快一點!“得到允許的我蹦蹦跳跳的來到了一排燈籠下面,看著一個個謎語,思考著他們的答案。我看見有一個謎題的謎面是〞笑死人“,打一成語。打一成語,成語是什么?樂不可支?不對不對,樂不可支怎么會死人呢!哈哈大笑?也不是!和死人沒關(guān)系。一定是合不攏口!合不攏口會把腦袋拉下來。一定死了!也不對呀,和樂沒有關(guān)系呀!煩死了!我感覺我像是被綁在美食旁邊的一只老鼠,本來一伸手就夠到了,但是神不出手來,答案就在我的嘴邊上,可我就是說不出來,好似有人在撓我的腦子,癢癢的,鬧得我無法冷靜下來思考,于是就不停的抓頭。笑……笑是很快樂的事情,死呢……一定很悲傷吧?樂……悲,有什么呢?樂和悲,呃……對了!樂極生悲。笑死人嘛!笑著笑著很快樂的,然后就死了。很快樂又突然悲傷,不就是樂極生悲嗎!我趕忙跑到效勞臺區(qū)。〞我要猜笑死人,答案是樂極生悲對不對?“我沖著效勞員說。〞答對咯,送你一包薯片?!肮ぷ魅藛T對我說。太棒了!我高快樂興地拿著薯片買了東西回了家。今天的猜燈謎活動很有意思。明天我還去猜,當然,我還要去拿更多的薯片!嘻嘻嘻!初中元宵猜謎語隨筆(三)我們中國有一個特殊的日子,這一天大街上張燈結(jié)彩迎龍燈,晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來了嗎?對,這節(jié)日就是元宵節(jié)。每當元宵節(jié)到來那天,民間都會舉行一項趣味活動——猜燈謎。人們會在街上掛滿一盞盞大紅的燈籠,燈籠上是一那么那么謎語。只要猜得出謎底,你就可以拿走這展燈籠。你可千萬不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪,有時可會讓你猜上半天消耗好幾個腦細胞哦!今年這個元宵節(jié)我們學(xué)校也要舉行燈謎會。一大早老師們便忙碌開了。一根根細長的鐵絲把整個操場圍起,鐵絲上掛著的是一張張紅色方形的燈謎,乍一看去就像一條長龍在蜿蜒盤旋??吹竭@樣壯觀的場面,我們的心吶早已從教室飛到操場上去了?!拔覀儾聼糁i去,祝大家成功!〞班主任老師一聲令下,我們就風(fēng)馳電摯般跑到燈謎前,同學(xué)們一下子就把猜謎語的地方圍得水泄不通。大家一個個仔細地瀏覽著燈謎,生怕漏下一張謎面,同時也擔(dān)憂身邊的同學(xué)搶先知道謎底而捷足先登。我焦急地看著一張又一張謎面,這些謎面讓我感到束手無策,真希望能得到高人指點瞬間變得智慧。突然我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一張簡單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮。〞“嘻嘻,〞破“!這不是小菜一碟嗎?我心中頓時樂開了花。瞧我身邊的同學(xué)他們一個個喜形于色,看來他們頁猜出了很多謎語吧。猜謎活動過了15分鐘,我已猜出了兩張謎面,看著手上的獎品我心里美滋滋地。突然,〞牛頭馬面兩邊靠,打一俗語?!耙粡堉i面出現(xiàn)在眼前,〞唉?牛頭為什么不和馬面在一起?牛頭不對……馬嘴!對牛頭不對馬嘴!“我急忙跑到兌獎的老師面前:〞老師233號是牛頭不對馬嘴?!袄蠋熥屑毜乜戳丝凑f:〞對了,去領(lǐng)獎吧!“我立馬一蹦三尺高,心里快樂得無法形容。猜謎活動結(jié)束了,我們回到了教室。〞你猜對了幾個?“〞我猜對了四個,呵呵!“歡聲笑語充滿了整個節(jié)日的校園。初中元宵猜謎語隨筆(四)元宵節(jié)一直有猜謎語的習(xí)俗,今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動。下午,媽媽爸爸去買元宵了,我一個人在家寫作業(yè),突然媽媽的電話打來了:“博博,沃爾瑪有猜燈謎的活動。〞愛湊熱鬧的我一聽就急得蹦蹦跳了,“那我叫上老劉,我們一起去猜燈謎吧!〞“行!〞媽媽容許了。我可興奮了,趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪,我們滿眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前,還有各種各樣的燈籠;聽到的是很喜慶的《新春樂》在響個不停,我們每個人都推著一輛車子,放著衣服??墒?,猜燈謎的地方到底在哪里啊!我們只聽到話筒的聲音,卻不知道在哪里,幸好這時爸爸把我們領(lǐng)到了那個猜燈謎的地方。那里有個阿姨,我們眼看著很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了,上前問了一個:“四十四號有猜的嗎?〞我隨便編了一個號?!坝校i題是‘孟母三遷’,你能猜出來嗎?〞那個阿姨問我,我的大腦每一根神經(jīng)都出動了,運動所有的腦細胞,還是沒猜出來。我悄悄地用手碰碰老劉:“你知道嗎?‘孟母三遷’,打一詞語。〞“我也不知道啊!是你猜不是我猜!〞老劉壓低聲音說,這時爸爸把嘴巴湊到我耳邊說:“是‘伍豪’。〞我大聲地喊出了那個答案,結(jié)果猜對了。我很疑心,爸爸怎么會知道答案,我一看,爸爸在看手機呢,我湊上去一看,原來那上面有答案啊!弄了半天,爸爸這個謎語大王也是百度出來的答案啊!看了一個謎語,覺得這是個挺簡單的謎語,是打一中國地名的,我對地圖的鉆研還是不錯的,我甚至都想好了答案,結(jié)果到該說答案的時候,我的大腦突然卡殼,突然忘了答案。結(jié)果我只能說不知道了。我正準備再猜一個,結(jié)果,人家說:“小朋友,到點了,我們該下班了,明天再來吧!〞唉!真可惜!明天我要再猜幾個,萬一有個大獎讓我趕上了呢?我要動動腦子,爭取明天得幾個獎!嘿嘿!初中元宵猜謎語隨筆(五)要問我最喜歡的節(jié)日是什么節(jié)日?那當然是元宵節(jié)了。因為元宵節(jié)不僅可以吃到美味的元宵,還有一個重要的原因就是可以看到好看的燈展。雖然今年的元宵節(jié)已經(jīng)過去了,但是那時的場景卻深深的刻在了我的腦海里。元宵節(jié)的那一天可熱鬧了。為此,姥姥、姥爺和弟弟也來我家和我們一起過元宵節(jié)。晚上吃過元宵后,我們一起來到廣場看燈展。到了廣場,映如我眼簾的是來來往往的人群絡(luò)繹不絕,環(huán)繞廣場四周的好幾圈的燈籠讓人眼花繚亂。我們迫不及待的走進第一圈觀看燈籠,這一圈都是各個單位的。第一個燈籠是一只小巧玲瓏的兔子燈籠。這是房地產(chǎn)公司的。紅寶石的眼睛下有一張要說話的三瓣嘴,豎起的耳朵好似正在聽人們的贊美呢!真是非常的機靈可愛。第二個是自來水公司的燈籠,形狀是一滴水,雖然簡單,但是也非常的漂亮。估計自來水公司的人們是告示著我們要節(jié)約用水呢!隨著擁擠的人群我們終于走進了第二圈,第二圈是各個學(xué)校的燈籠。第一個是北二小學(xué)的燈籠,它的形狀是一本書,書上寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上〞的字樣,可見是讓我們好好學(xué)習(xí)、早日成才、為祖國做奉獻呢!第二個是我們奮斗小學(xué)的,是用我們奮斗小學(xué)的標志做成的燈籠,可見處處都要表達我們奮斗的精神。上面由紅色、黃色和綠色環(huán)繞著,美麗極了??戳耸谷朔浅5恼駣^。我們看得入了迷,不知不覺就走進了第三圈了,第三圈是各個圖書社的燈籠。第一個是新華書店的,新華書店果真名不虛傳,是一只威武的猛虎,這只猛虎是多么的逼真呀!預(yù)示著他要在圖書行業(yè)要像猛虎一樣獨領(lǐng)風(fēng)騷了??上В艿芷谶@個時候想睡覺,我們只好依依不舍的離開了燈展會場。初中元宵猜謎語隨筆(六)元宵節(jié)前夕,我、表哥、表姐、弟弟和媽媽去猜燈謎。我們分成兩隊,媽媽一個人在家里“守大本營〞,并查電腦,有不懂的再向媽媽請教。我們都踴躍地投身于這項“偉大〞的事業(yè)之中。我看見一個謎:“萬年青——(打一四字成語)〞。萬年青?肯定是指歲數(shù)長的成語,對了!長生不老!我興奮地把這個答案告訴了工作人員,不一會,第一張兌獎劵就落入了我的“囊中〞!我又看見一個謎,這個謎很有意思:“休要丟人現(xiàn)眼——(打一字)〞我想了很久都想不出來,弟弟卻想出來了,他說,“休〞要“丟〞去“人〞就是去了單人旁變成“木〞字,“現(xiàn)眼〞就是“目〞字,加起來就是“相信〞的“相〞字了。我這才恍然大悟?!叭谥刂丿B,莫把品字猜——(打一字)〞不是品字還是什么呢?我想來又想去,秒殺了多少腦細胞啊,終于給我猜出來是“目〞字了,它也是“三個口〞啊!我懷著興奮和快樂又獲得了一張兌獎券?!耙豢谝У舳喟脒叀?打一字)〞這個題蠻簡單的,“一口咬掉多半邊〞,就是一個口咬去“多〞的一半,就是“姓名〞的“名〞字。我當時正在暗喜,心想,那個謎那么簡單,竟然沒人猜,給我撿了個“大餡餅〞,嘻嘻!有一個謎很難,過了很久很久才有人猜中,“242÷22——(打一字)〞是一個伯伯猜中的。他說242除以22,不剛好除盡了嗎?答案就是“盡〞啊!我們向他投去了嫉妒羨慕恨的目光。媽媽也耐不住,下來了。她在猜臺灣地名的謎語里表現(xiàn)良好。比方“空中霸王——高雄〞、“四季常青——恒春〞、“初次開業(yè)——新迎〞、“飲水思源——知本〞中,都猜對了。我們的努力沒有白費,一共獲得的53張兌獎券!換來了許多獎品。在比賽中我們都很努力,有時沒猜中,雖然有點兒小小的失望,但我們很快就恢復(fù)了信心,繼續(xù)加油,最后滿載而歸!這次活動讓我們感受到了快樂,也讓我們學(xué)到了一些猜謎的技巧。初中元宵猜謎語隨筆(七)開始了,開始了!元宵節(jié)的晚上真快樂。元宵節(jié)的晚上我們吃完飯沒事干,我就站在沙發(fā)前面大聲說:“我們玩猜謎語吧!〞妹妹和大姑、姑父都說可以,我就大聲說:“猜謎語比賽正式開始!〞我先說一下規(guī)那么,誰答對了給誰一塊泡泡糖,要是猜不對,就唱一首歌或跳一個舞。我先出了一個謎語:能爬又能走,有車又有腳,爬時像條狗,走時像個人,動物園里最有趣的。媽媽大聲說:“貓。〞我搖搖頭說:“不對。〞妹妹大聲說:“狗。〞我說:“不對。〞最后姑父說:“猴子。〞我跳著說:“姑父說對了!〞我趕緊把禮物送給姑父,然后轉(zhuǎn)向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論