高中物理人教版第一章運動的描述5速度變化快慢的描述──加速度 優(yōu)秀獎

速度變化快慢的描述加速度【學習目標】1，理解加速度概念。2，理解勻變速運動的意義，并能從勻變速運動的V-t圖理解加速度3，知道加速度與速度的區(qū)別與聯系，并能通過它們的方向判斷物理的運動狀態(tài)【自主學習】問題一：理解加速度1，實例：某普通小型轎車啟動時，20s內速度達到100km／h；某旅客列車啟動時，500s內速度達到100km／h；自行車4s內速度達到6m／s；而100m跑運動員起跑時，內速度達到12m／s推算出這些物體啟動時，速度的增加量和1s內速度的增加量，并填入下列表格：啟動物體速度增加量(m／s)經歷的時間（s）1s內速度的增加量(m／s)速度增加的快慢程度(最快、較快、較慢、最慢)A小型轎車B旅客列車C自行車D運動員速度大,速度變化量(Δv)一定大嗎?速度變化一定快嗎?速度變化量大，速度變化一定快嗎?加速度的物理意義、定義、公式及單位是什么？加速度的大小反映什么？問題二：理解加速度的方向直線運動中根據下圖自我歸納：a與V1同向物體做什么運動？

a與v1反向物體做什么運動？因此知a的反映什么？a的正負又反映了什么？速度大，加速度小，有可能嗎？速度變化量小，而加速度大，有可能嗎？加速度大，而速度小，有可能嗎？加速度為零，而速度不為零，有可能嗎？速度為零，而加速度不為零，有可能嗎？3．從圖象看加速度速度—時間圖象描述了什么問題？怎樣建立速度時間圖象？右圖兩條直線分別是兩個物體運動的速度時間圖象，通過圖象比較兩物體運動的異同點？在圖象中如何表示出物體運動加速度的大?。吭鯓拥膱D象表示出物體運動加速度為負值？【考點突破】考點一：加速度的理解【例1】關于加速度，下列說法中正確的是()A．速度變化很大，加速可能度很小B．速度變化方向為正，加速度方向為負C．速度變化越來越快，加速度越來越小D．速度變化所用的時間越短，加速度一定越大解析：加速度反映速度變化的快慢，則A錯C正確。加速度方向與速度變化方向相同，則B錯誤。速度變化所用時間短，因速度變化大小未知，則加速度大小無法判斷，則D錯誤?！纠?】足球以8m/s的速度飛來，運動員把它以12m/s的速度反向踢出，踢球時間為s，設球飛來的方向為正方向，則足球在這段時間內的加速度是()A．－20m/s2B．20m/s2C．－100m/s2D．100m解析：由算得C正確。注意速度和加速度是矢量，要考慮方向的正負。反饋訓練：1，下列所描述的運動中，可能的有()A．速度為正，加速度一定為正B．速度越來越大，加速度可以越來越小C．速度越大，速度變化一定越大D．速度為零，加速度一定為零2．物體做勻加速直線運動，加速度為2m/s2,那么任意一秒內（）A,物體的末速度一定等于初速度的2倍B,物體的末速度一定比初速度大2m/sC,物體在這一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD,物體在這一秒的末速度比前一秒的初速度大2m/s3、一輛汽車在公路上以72m/h的速度行駛，駕駛員在看到前方亮起紅燈時，立刻采取制動措施，經過5s汽車停止，這輛汽車剎車時的加速度是多大？方向如何？考點二：認識V-t圖象【例3】如圖所示是某質點的v－t圖象，則()A．在1s到3s時間內質點靜止B．前1s質點做加速運動，后1s質點做減速運動C．前1s質點的加速度為3m/s2D．3s末質點的速度為3m/s解析：0到1s物體作勻加速運動，1到3s物體作勻速直線運動運動，3到4秒物體作勻減速運動，則A錯誤、B正確。由算得C正確。由圖象直接得D也正確。反饋訓練：4，甲、乙兩物體從同一地點向同一方向運動，其速度—時間圖象如圖所示，試問：(1)圖中AC、CD、AD段圖線各表示什么運動？(2)t＝2s，甲、乙的加速度各是多少？(3)在什么時刻兩物體的速度相同？【考點鞏固】1．關于加速度的概念，下列說法正確的是()A．加速度就是加出來的速度B．加速度反映了速度變化的大小C．加速度反映了速度變化的快慢D．加速度為正值，表示速度的大小一定越來越大2．甲、乙兩個物體沿同一直線向同一方向運動時，取物體的初速度方向為正，甲的加速度恒為2m/s2，乙的加速度恒為－3m/s2，則下列說法中正確的是()A．兩物體都做加速直線運動，甲的速度變化快B．甲做加速直線運動，它的速度變化快C．乙做減速直線運動，它的速度變化率大D．甲的加速度比乙的加速度大3．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度時間圖象如下圖所示，由圖象可知()A．0～ta段火箭的加速度大小小于ta～tb段火箭的加速度大小B．在0～tb段火箭是上升的，在tb～tc段火箭是下落的C．tb時刻火箭離地面最遠D．tc時刻火箭回到地面4．(雙選)一質點做直線運動的vt圖象如圖所示，下列說法中正確的是()A．在0～t1時間內質點做加速度逐漸減小的加速運動B．在t2～t3時間內，質點做加速度減小的減速運動C．在t3～t4時間內，質點做反向加速運動D．在0～t4時間內，質點運動的位移最大5．物體做勻加速直線運動，已知加速度為2m/s2，那么在任意1s內()A．物體的末速度一定等于初速度的2倍B．物體的末速度一定比初速度大2m/sC．物體的初速度一定比前1s內的末速度大2m/sD．物體的末速度一定比前1s內的初速度大2m/s6．下圖是汽車中的速度計，某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化，開始時指針指示在如圖甲所示的位置，經過5s后指針指示在如圖乙所示的位置．若汽車做勻加速直線運動，那么它在這段時間內的加速度大小約為()A．8.0m/s2B．5.1m/s2C．2.2m/s2D．1.6m/s2 7．火車緊急剎車時，在30s內速度從108km/h均勻減小到零，求此過程中火車的加速度．8．如右圖為某物體做直線運動的vt圖象．試分析物體在各段時間內的運動情況并計算各階段加速度的大小和方向．9．為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數字毫秒計記錄了光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝s．試估算：(1)滑塊的加速度多大？(2)兩個光電門之間的距離是多少？

節(jié)反饋訓練：1.答案B2.答案BC3.答案-4m/s，與初速度方向相反。4.答案（1）AC加速運動，CD減速運動，AD勻速運動（2）0、1m/s(3)2s和8s.考點鞏固：1.答案：C2答案：C3.答案：A4.答案：AC5.答案：B6.答案：C7.答案：1m/s2方向與運動方向相反8.加速度a1＝eq\f(Δv1,Δt1)＝4m/s2，方