高中生物蘇教版現(xiàn)代生物科技專題第二章細胞工程 專題高效整合

第二章細胞工程一、選擇題(每小題5分，共60分)1．下列對細胞全能性的表達正確的是()A．離體的蘭花莖尖組織可培育成蘭花，是植物細胞全能性的表現(xiàn)B．動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)均是動物細胞全能性的表現(xiàn)C．單克隆抗體的制備原理依據(jù)的就是細胞全能性D．非離體的植物組織也能表現(xiàn)出細胞全能性解析：離體的蘭花莖尖組織培育成蘭花屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)，是植物細胞全能性的表現(xiàn)。動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性，動物細胞培養(yǎng)利用的是動物細胞的分裂能力。單克隆抗體的制備原理是細胞膜流動性和細胞增殖，植物細胞全能性的表達必須處于離體狀態(tài)。答案：A2．關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應用，錯誤的是()A．對小動物注射特定抗原以獲取所需的B淋巴細胞B．融合并篩選特定的雜交瘤細胞，原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進行傳代培養(yǎng)C．特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某種抗原的感染D．治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞解析：制備單克隆抗體是用骨髓瘤細胞和經(jīng)免疫的B淋巴細胞融合得到雜交瘤細胞，雜交瘤細胞既具有骨髓瘤細胞無限增殖的能力，又具有B淋巴細胞產(chǎn)生抗體的特點，所以不需經(jīng)遺傳物質(zhì)的改變便能無限增殖；單克隆抗體最廣泛的應用是作為診斷試劑；如果把抗癌細胞的單克隆抗體與放射性同位素、化學藥物或細胞毒素相結(jié)合，制成“生物導彈”，注入體內(nèi)，就能將藥物帶到癌細胞所在位置，在原位置將癌細胞殺死。答案：B3．下列有關(guān)細胞工程的敘述，不正確的是()A．細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法B．可以通過細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)C．可以通過細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人的意愿來獲得細胞產(chǎn)品D．根據(jù)操作對象的不同，可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領(lǐng)域解析：細胞工程可以通過細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)。答案：B4．下列實例與所利用的技術(shù)或原理不相符的是()A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性C．植物原生質(zhì)體融合和動物細胞融合利用了細胞膜的選擇透過性D．愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關(guān)解析：植物原生質(zhì)體融合和動物細胞融合利用了細胞膜的流動性。答案：C5．動物細胞培養(yǎng)過程中一定可以出現(xiàn)的情況是()A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B．培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D．當細胞發(fā)生類似于癌細胞的變化時，可進行傳代培養(yǎng)解析：由于細胞之間相互接觸而發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象，所以正常培養(yǎng)的細胞在培養(yǎng)瓶壁上只能形成單層細胞，A錯；克隆培養(yǎng)法中細胞進行有絲分裂，所以細胞的基因型一般不會發(fā)生改變，B錯；二倍體細胞傳代培養(yǎng)至10、50代時多數(shù)的細胞會死亡，只有少數(shù)的細胞能夠培養(yǎng)至50代以后成為細胞系，C錯；類似于癌細胞的突變，細胞能夠無限增殖，可以進行傳代培養(yǎng)，D正確。答案：D6．植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁，培養(yǎng)過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A．用秋水仙素處理植株甲的幼苗可獲得植株乙B．植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數(shù)目相同C．植株丁的花藥離體培養(yǎng)可得到植株丙D．獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖解析：A中植株乙是四倍體，可通過對植株甲用秋水仙素誘導加倍而獲得。B中植株丙中染色體組有三組，是三倍體，而植株丁中染色體組有六組，是六倍體；C中植株丁花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雖然染色體組也是三個，但與植株丙是不同的；D獲得植株丁的過程為植物體細胞雜交過程，是無性生殖，獲得植株丙的過程是有性生殖，兩者是不同的。答案：A7．下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷不正確的是()①eq\o(→,\s\up7(脫分化))②eq\o(→,\s\up7(再分化))③→④A．若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性B．若①是花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C．若①是人參細胞，對②進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量D．若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細胞，則用③進行微型繁育會發(fā)生性狀分離解析：若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細胞，則用③進行繁育進行的是有絲分裂，不會發(fā)生性狀分離。答案：D8．為了培育菊花新品種，科學家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進行雜交，培育過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A．野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體，屬于同一物種B．①過程常選擇酶解法去壁，一般在低滲溶液中進行C．②過程有關(guān)的細胞器只有高爾基體比較活躍D．d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)解析：植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產(chǎn)生愈傷組織、根、芽，最終形成完整的植株。A、B、C中均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)；D中種子萌發(fā)可以直接形成新個體，不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)。答案：D9．下圖是制備單克隆體的過程示意圖，下列相關(guān)敘述，不正確的是()A．①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的B．④中的篩選是通過抗原、抗體反應進行的C．②促進細胞融合的過程可以利用聚乙二醇作介導D．⑤可以無限增殖解析：①表示提取過程，指的是從小鼠的脾臟內(nèi)提取B淋巴細胞，從骨髓中提取骨髓瘤細胞，故A項錯誤。答案：A10．下列有關(guān)細胞工程的敘述，正確的是()A．再分化過程中有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化，而脫分化過程中沒有B．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型不一定相同C．滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層誘導動物細胞融合D．單克隆抗體制備過程中，一次篩選所得的雜交瘤細胞都能夠產(chǎn)生所需的抗體解析：離體的、已分化的組織細胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。同一株綠色開花植物的生殖細胞和體細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型不一定相同。滅活病毒是通過改變細胞膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子的排布，使細胞膜打開，誘導細胞融合。單克隆抗體制備過程中，一次篩選所得的雜交瘤細胞不一定都能產(chǎn)生所需抗體，還需二次篩選出能夠產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞。答案：B11．以下說法正確的是()A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞在無人為干預的情況下經(jīng)脫分化形成新個體B．動物克隆可通過動物體細胞核移植技術(shù)來實現(xiàn)C．人工誘變、細胞工程、基因工程等技術(shù)只能應用于對微生物進行改造D．動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物解析：植物組織培養(yǎng)需要在人工控制條件下進行；基因工程和細胞工程有多種用途；動物細胞融合最重要的用途是制備單克隆抗體。答案：B12．如圖列舉了幾種植物的育種方式，據(jù)圖分析下列說法中正確的是()A．丁過程證明已經(jīng)分化的植物細胞具有全能性B．經(jīng)乙過程處理，愈傷組織發(fā)生定向的變異C．甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點是能克服不同物種間遠緣雜交的不親和性D．丙方式將外源目的基因?qū)胫参锛毎荒芤允芫炎鳛槭荏w，因為受精卵大，容易操作答案：C二、非選擇題(共40分)13．(10分)下圖為A、B不同物種間體細胞雜交示意圖，請回答下列問題。(1)去除細胞壁而不損傷細胞可用__________、________處理。在用促融劑處理時，使用的促融劑主要有___________________________________________。(2)融合細胞中可能包括________種類型，其中雜種細胞的遺傳物質(zhì)組成是______________。(3)由雜種細胞經(jīng)人工誘導培養(yǎng)，經(jīng)________分裂增加細胞數(shù)目并不斷分化，逐漸發(fā)育成C植株。該植株的性狀與親本植物的性狀區(qū)別是________________________。(4)整個培養(yǎng)過程應用了細胞工程的______________和______________兩大技術(shù)，這種培育雜種植株的意義是______________________。解析：(1)去除植物細胞壁的常用方法為酶解法，即使用纖維素酶與果膠酶溶解并去除細胞壁，制得原生質(zhì)體。(2)融合細胞可包括AA型、BB型及AB型三種，其中雜種細胞的遺傳物質(zhì)組成應為A、B兩種植物遺傳物質(zhì)之和。(3)融合后的雜種細胞經(jīng)有絲分裂及細胞脫分化、再分化可形成雜種植株。(4)該培養(yǎng)過程應用了植物體細胞融合及植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該方法培育雜種植株的意義在于克服了遠緣雜交不親和的障礙。答案：(1)纖維素酶果膠酶PEG(或聚乙二醇)(2)3A和B植物的遺傳物質(zhì)之和(3)有絲具有A和B兩種植物的性狀(4)植物體細胞融合植物組織培養(yǎng)14．(15分)紅豆杉是瀕危植物，其樹皮產(chǎn)生的紫杉醇對癌癥有一定的療效。如圖是紅豆杉植株組織培養(yǎng)和細胞培養(yǎng)的流程圖。請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中②為愈傷組織，通過B過程可最終產(chǎn)生新的植株，通過C過程可產(chǎn)生大量細胞，則圖中A、B、C分別表示的過程為___________。其中B過程的實質(zhì)是_____________。(2)對⑤的培養(yǎng)一般要采用________培養(yǎng)基，并要不斷通入無菌空氣并進行攪拌，其目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)對⑤的培養(yǎng)可獲得代謝產(chǎn)物——紫杉醇，但培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量下降，其原因包括_____________________等。(4)若①是紅豆杉(基因型為DdTt)的花藥，可選用________(填編號)制成人工種子，該“種子”萌發(fā)的幼苗用________處理，可快速獲得純種植株，該植株的基因型為_______________________。答案：(1)脫分化、再分化、有絲分裂基因的選擇性表達(2)液體保證氧氣的供應、使細胞和培養(yǎng)液充分接觸(3)活細胞數(shù)量減少，某些代謝產(chǎn)物的積累(4)③秋水仙素DDTT、DDtt、ddTT、ddtt15．(15分)科學家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育，可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進行克隆(如下圖所示)。請結(jié)合圖示回答下列問題：(1)在進行細胞培養(yǎng)時，要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細胞進行分離，形成單個細胞，這個過程中需要利用________酶處理。(2)形成重組細胞時應選用________期的卵母細胞，并去掉其細胞核的原因是________________________________________________________________________。(3)如果重組細胞為貼附性細胞，則在進行原代培養(yǎng)時，會表現(xiàn)出________和________等特點。(4)圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛100%的復制，其原因主要有______________、_____________________。(5)上圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為________，其包括的具體生物技術(shù)有_____