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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——數(shù)電課程設(shè)計心得體會時間總是過得很快,經(jīng)過一周的課程設(shè)計的學(xué)習(xí),我已經(jīng)自己能制作一個高保真音頻功率放大器,這其中的興奮是無法用言語表達(dá)的。
學(xué)習(xí)模電這段時間也是我們一學(xué)期最忙的日子,不僅面臨著期末考試,而且中間還有一些其他科目的測驗(yàn),更為緊急的是,之前剛做完protel99的課程設(shè)計,本周務(wù)必完成模電的課程設(shè)計。任務(wù)對我們來說,顯得很重。昨天剛考完復(fù)變,為了盡快完成模電的課程設(shè)計,我一天也沒歇息。相關(guān)學(xué)識缺乏給學(xué)習(xí)它帶來很大困難,為了盡快掌管它的用法,我照著原理圖學(xué)習(xí)視頻一步一步做,終究知道了如何操作。
剛開頭我借來了一份高保真音頻功率放大器的電路原理圖,但離實(shí)際應(yīng)用差距較大,有些器件很難找到,后來到網(wǎng)上探尋了一下相關(guān)內(nèi)容,順便到學(xué)校圖書館借相關(guān)書籍,經(jīng)過不斷對比與議論,最終敲定了高保真音頻功率放大器的電路原理圖,并且詢問了兄弟班關(guān)于元器件的參數(shù)處境。為下步實(shí)物連接打好根基。
在做電路仿真時,我畫好了電路原理圖,修改好參數(shù)后,創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)列表時系統(tǒng)總是報錯,無論我怎樣修改都不行,后來請教同學(xué),他們也遇到了同樣的困惑。任何事情都不成能是一帆風(fēng)順的,開頭是創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)表時展現(xiàn)問題,后來是沒有過錯但出來的仿真波形不是預(yù)計中的,這切實(shí)很難修改。輸出時仿真波形總是一條直線,我弄了一晚上也找不出理由,整個人也顯得焦躁不已。
接下來,開頭了我們的實(shí)物焊接階段。之前的電工實(shí)習(xí)讓我簡樸的接觸到了焊接實(shí)物,以為會對比輕松,但實(shí)際焊接起來才察覺此次與電工實(shí)習(xí)中的焊接實(shí)物有很大的不同,要自己對焊板上元件舉行布置和焊接電路元件連線,增加了很大的難度。由于采用了電路板,為了使步線美觀、干脆,還真是費(fèi)了我們不少精力,經(jīng)過不斷的修改與議論,最終結(jié)果還對比另人合意。
經(jīng)過這段課程設(shè)計的日子,我察覺從剛開頭的matlab到現(xiàn)在的pspice,不管是學(xué)習(xí)哪種軟件,都給我留下了很深的印象。由于沒有接觸,開頭學(xué)得很吃力,但到后來就好了。在每次的課程設(shè)計中,遇到問題,最好的手段就是問別人,由于每個人掌管處境不一樣,不成能做四處處都懂,發(fā)揮群眾的氣力,繁雜的事情就會變得很簡樸。這一點(diǎn)我深有體會,在好多時候,我遇到的困難或許別人之前就已遇到,向他們請教遠(yuǎn)比自己在那冥思苦想來得快。
雖然最終實(shí)物做出來了,但這并不是我一個人做出來的。通過這次課程設(shè)計,我明白了一個團(tuán)隊(duì)精神的重要性,由于從頭到尾,都是大家集體出方法,來解決中間展現(xiàn)的各種問題。從原理圖的最終敲定,到波形的仿真,到元器件的選擇與添置,到結(jié)果實(shí)物的焊接與調(diào)試,這都是大家分工合作的結(jié)果,正是由于大家合作得默契,每項(xiàng)工作都完成得很棒,貫穿得很好,才使我們很快的完成了任務(wù)。
盡管現(xiàn)在只是初步學(xué)會了高保真音頻功率放大器設(shè)計,離真正掌管還有確定距離,但學(xué)習(xí)的這段日子切實(shí)令我收益匪淺,不僅由于它發(fā)生在更加的時間,更重要的是我又多掌管了一門新的技術(shù),收獲總是令人喜悅,不是嗎?
模電課程設(shè)計心得(2):
作為一名金屬材料與熱處理專業(yè)的學(xué)生,我覺得能做這樣的課程設(shè)計是特別有意義。在已度過的兩年大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)根基課。
我們在課堂上掌管的僅僅是專業(yè)根基課的理論面,如何去面對現(xiàn)實(shí)中的各種熱處理工藝設(shè)計?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)根基理論學(xué)識用到實(shí)踐中去呢?
我想做類似的作業(yè)就為我們供給了良好的實(shí)踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中,我感想最深的當(dāng)屬查閱了好多次設(shè)計書和指導(dǎo)書。
為了讓自己的設(shè)計更加完善,更加符合工藝標(biāo)準(zhǔn),一次次翻閱熱處理方面的書籍是特別必要的,同時也是必不成少的。通過這次課程設(shè)計我也察覺了自身存在的缺乏之處,雖然感覺理論上已經(jīng)掌管,但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑,經(jīng)過一番努力才得以解決。
通過這次設(shè)計,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論學(xué)識與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,學(xué)會了堅(jiān)持、細(xì)心和努力,這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作鋪展了道路。另外,
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