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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——重裝機(jī)兵夢想起飛通關(guān)心得離別前結(jié)果我們合唱的歌還在耳畔縈繞,一個月,比大片面的三下鄉(xiāng)支教都較為長一點(diǎn)點(diǎn),原本以為會有多漫長,結(jié)果卻在最難舍時突然就終止了。此時的我,正在翻看著下鄉(xiāng)期間拍的照片,其中那張結(jié)果那天的結(jié)業(yè)典禮上,看著孩子們放飛寫著理想的紙飛機(jī)的場景,讓我突然怔住,由于,我在照片中每個人的臉上,都望見了朝陽的絢麗光彩……
回家已經(jīng)兩天,我卻還沉浸在“江岸后遺癥”中。早上六點(diǎn)一刻,準(zhǔn)時的自然醒來,想想今天是否有我的課,今天要給孩子們講些什么,昨天是否允許了孩子們今天要跟他們玩什么嬉戲,推測著哪個淘氣的娃已經(jīng)在樓下吵鬧著喊老師們起床了或是哪個不聽話的孩子又爬到了樹上摘龍眼了。然后才猛然覺察周邊很寧靜,床鋪很柔嫩舒適,原來,我真的已經(jīng)離開了……
那些天真心愛的孩子們無邪的笑靨,課堂上那一雙雙渴望學(xué)識目不轉(zhuǎn)睛跟著我手上粉筆在動的眼睛,課堂外那淘氣搗蛋卻又一臉無辜的伸出央求我們擁抱的臟兮兮的小手,那條送孩子們回家每天來回走幾遍的村道,跟學(xué)生們借來去幾里外的市場買菜的破單車,還有那算不上美味卻確定每頓都一點(diǎn)不剩的用大盆裝著同學(xué)們自己做的飯菜,以及晚上備完課、開完會后大家一起躺在升旗臺數(shù)星星聊理想的浪漫,還有結(jié)果離別時,孩子們一邊追著車跑一邊抹眼淚的場景……那么多那么多的美好,怎么可能輕易舍得呢?
江岸小學(xué)的環(huán)境,一早就已經(jīng)聽師兄們說起過了,但剛來到那會,看著那倒塌的圍墻,那破舊不堪的桌椅,那簡陋骯臟的廚房,那兩張已經(jīng)是相當(dāng)破爛的乒乓球桌已經(jīng)是這個學(xué)校最最好的,也是唯一的體育器材……這些種種,還是給了我們一個大大的下馬威。更加是剛?cè)サ侥菐滋煲幌蜿幱赀B連,潮濕不干的衣服,突然的停水停電,生不起火的灶爐,送孩子回家走到腳底起泡的疼痛,但最多是一皺眉的時間吧,大家一向保持著最真最大膽的笑顏來面對這一切。
一開頭,大家都信誓旦旦的恨不得把自己從小學(xué)到大學(xué)學(xué)到的全部學(xué)識都教給孩子們,可是每節(jié)課只有四特別鐘,永遠(yuǎn)都是不夠用的,昨晚備好的課,幾乎還沒講了一半,就已經(jīng)下課了。所以結(jié)果才察覺,短短一個月,我們能教給他們的并不多,而他們能掌管的也并不多。倒是我們自己,體會到了做老師的辛苦,體驗(yàn)到了做“家長”的擔(dān)憂。
這所學(xué)校的孩子,大多都是留守兒童,缺乏父母的關(guān)愛,同時也缺乏父母的管教。所以,一開頭上課我就察覺了,他們與我之前在城里做家教教的小孩相差真的太大太大了。我提防翼翼的呵護(hù)著他們的心靈,在講課時盡量的避開讓他們敏感的會讓他們憂傷的內(nèi)容。雖然他們的根基對比差,但他們更加渴望新的學(xué)識;
雖然他們對比淘氣搗蛋,但他們更加聰明懂事……
這一個月里,我們志愿者們在孩子們面前,同時分飾這老師,家長以及摯友三個角色。教他們學(xué)識,要求他們背書,跟他們一起嬉戲,牽著他們的手送他們回家,生氣他們搗蛋不愿專心聽課,心疼他們淘氣摔傷的腿……
孩子們天真爛漫的笑顏每一天每一天都感動著我,牽動著我的心,我想,我記住的每一個感人瞬間,就是我這一個月最最大的收獲吧。
還領(lǐng)會的記得當(dāng)時面試這個“用愛筑起“儒學(xué)”的“三味”書屋”的下鄉(xiāng)支教活動的場景,“心的北緯36°”,這個團(tuán)隊(duì)的名字,從一開頭就深深的吸引了我,我深信,加入這次活動的每一位志愿者,都宛如谷歌贊助的志愿者服上的圖案,我們只有一顆小小的心,但我們的愛,卻重過了大笨象。感謝“益暖中華”的電源,點(diǎn)亮了我們心中的愛之燈。而我們,會像歌詞中唱的:
“手牽手,一起走,為了夢,不停留。我們相依相伴,不再寂寞,迎著陽光,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。有愛在
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