大學(xué)生五四青年節(jié)演講稿【三】_第1頁
大學(xué)生五四青年節(jié)演講稿【三】_第2頁
大學(xué)生五四青年節(jié)演講稿【三】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁共3頁大學(xué)生五四青年節(jié)演講稿【三】?尊敬的老師?,親愛的同?學(xué)們:大?家早上好!?青春,這?個(gè)甜美而又?令人向往的?字眼,總是?帶給人們無?盡的遐想和?勇往直前、?拼搏進(jìn)取的?動(dòng)力。青春?,在這個(gè)特?殊的日子—?—共青團(tuán)_?__周年,?顯得更加耀?眼。青春,?像春風(fēng),像?火炬,像早?上___點(diǎn)?的太陽,彰?顯著___?與活力。?打開青春的?記憶匣子,?總會(huì)發(fā)現(xiàn)有?一張熟悉的?面龐觸動(dòng)我?們心中小小?的港灣。我?記得___?年我加入了?共青團(tuán),成?為了一名團(tuán)?員,當(dāng)拿到?那個(gè)印著團(tuán)?徽的證書時(shí)?,我感覺我?應(yīng)該比別人?做的好,我?應(yīng)該成為優(yōu)?秀者,因?yàn)?我有的他們?沒有,或許?這就是我那?時(shí)的想法吧?。隨著時(shí)間?的推移我對(duì)?共青團(tuán)的認(rèn)?識(shí)似乎更深?刻了也似乎?更加的不了?解共青團(tuán)的?真正內(nèi)涵。?當(dāng)我們跨?入大學(xué)的第?一天起,就?注定了我們?的不平凡,?注定了我們?肩負(fù)的責(zé)任?,祖國(guó)的未?來,父母的?期望,個(gè)人?的前程,這?或許就是青?年團(tuán)所包含?的,也是我?們所期望的?。我的大學(xué)?,帶給我的?不僅有反思?、沉著、興?奮與渴望,?更有年青活?力與___?。讓我反思?過去,沉著?處世,興奮?我所擁有的?和渴望我即?將所擁有的?,這一切的?一切總是讓?我充滿__?_和活力,?帶給我無盡?的了樂趣;?今年的春天?來的比較晚?,看著樹梢?那朦朦朧朧?的綠、地上?鉆出的嫩嫩?的、飛鳥舞?動(dòng)的雙翼,?天上悠悠的?云朵……內(nèi)?心總有那么?一種向外噴?發(fā)的悸動(dòng),?這就是青春?的力量吧—?—見到與自?我骨子里相?同的事或物?總是能勾起?心中壓抑的?本能,喚醒?我們沉睡的?力量,那是?大地深處蘊(yùn)?藏的無盡芬?芳。而我們?偉大的共青?團(tuán)也同樣為?春的到來慶?賀,也可以?說春天遲到?的來臨是為?了慶祝我們?偉大的共青?團(tuán)的生日,?為了慶祝,?它憋足了勁?準(zhǔn)備著,向?我們的共青?團(tuán)展示青春?的活力,其?實(shí),我們和?春天是一樣?的___飛?揚(yáng),用靈魂?詮釋生之靈?動(dòng);青春,?如此多姿多?彩。春天?的___預(yù)?示著一年的?美好,而我?們共青團(tuán)的?美好將預(yù)示?著祖國(guó)的未?來。建團(tuán)以?來共青團(tuán)培?養(yǎng)了一代又?一代的有志?青年,為我?們偉大的祖?國(guó)和人民作?出了巨大的?貢獻(xiàn):是非?典時(shí)期的志?愿者溫暖的?問候,是汶?川大地震中?的80后,?是新時(shí)期兢?兢業(yè)業(yè)、不?怕苦不怕累?的青年工作?者……有這?樣的青年,?我們偉大祖?國(guó)的明天一?定會(huì)更加美?好,因?yàn)樗?有充足而良?好的后備軍?——共青團(tuán)?。我對(duì)共青?團(tuán)理解,同?時(shí)存在著迷?惑。我迷惑?于共青團(tuán)的?偉大,我迷?惑于我們的?現(xiàn)狀和未來?。然而,細(xì)?想起來這一?切的答案早?已給出。共?青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)我?們、鼓勵(lì)我?們、支持我?們,使我們?意識(shí)到她之?所以偉大,?源自于內(nèi)在?的一種責(zé)任?和為了這種?責(zé)任而孜孜?不倦、辛勤?的努力和奮?斗,這是多?么的神圣;?是不是也給?我么做了榜?樣?這個(gè)當(dāng)?然。年少、?輕狂,這些?詞或許我們?已經(jīng)陌生,?并不是不認(rèn)?識(shí),而是擁?有了內(nèi)心的?強(qiáng)大所淡然?處之的態(tài)度?,它是一種?成熟、一種?對(duì)未來、對(duì)?自己充滿信?心的真實(shí)反?映。很多人?說現(xiàn)在的9?0后是垮掉?的一代,我?不這么認(rèn)為?,其實(shí)每一?代有每一代?的特征,這?也顯示了我?們祖國(guó)的發(fā)?展和社會(huì)的?進(jìn)步,如果?拘泥于一代?人得特點(diǎn),?那或許才是?真正的悲哀?。韶華易?逝,青春難?再;日子像?花瓣,輕輕?飄落。我們?每一個(gè)人都?應(yīng)珍惜這美?好的年華。?很多人問什?么人最美??我的答案是?年青最美!?青春的驛站?聚集著整裝?待發(fā)的我們?,英姿勃發(fā)?,步履整齊?,大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論