2022年大學(xué)生科代表總結(jié)例文與反思及計(jì)劃科代表期末總結(jié)

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姓名

日期：xx-11-12

這周的交流與共享讓我深刻熟悉到自己的缺乏，同時(shí)也讓我明白要與同學(xué)們多接觸，多交流，明白人與人之間的相處很重要。感情都是通過交流溝通才建立起來的，只有都接觸別人，多與別人交流才能熟悉擁有的摯友。事情的結(jié)果總是能反映出你做事的態(tài)度與是否專心、精心。這次的交流和共享主持得不好大半是由于我工作的失職，事前沒有做好充分打定，沒有做好同學(xué)們的“思想工作”。還有就是自己主持才能切實(shí)差勁，說錯(cuò)了話，沒能帶動(dòng)大家積極發(fā)言。以后會(huì)努力主持得好一點(diǎn)的，加油！

這周我很失職。老師一向跟我們強(qiáng)調(diào)要專心精心的做事，但我們連根本的專心都沒做到，更不用談精心了。今后要更努力做事了。一向記得，付出了不確定會(huì)有收獲，努力了不確定能告成！

細(xì)節(jié)抉擇成敗，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們指點(diǎn)了我，要留神細(xì)節(jié)，生活里的小事要做好，不要草草了事。習(xí)慣都是養(yǎng)成的，好習(xí)慣會(huì)給你帶來大大的促進(jìn)作用，習(xí)慣成自然，一旦養(yǎng)成了好習(xí)慣想改也難了。

從當(dāng)了科代表以來，我來機(jī)房的時(shí)間增多了，到機(jī)房要做的事也多了。但我會(huì)努力做好管理員的工作，兼顧好兩頭的工作，為大家服好好服務(wù)。相信自己在這種工作環(huán)境下也能更好的磨練自己。

班級(jí)：10會(huì)電

課代表

時(shí)間：xx年11月11日

時(shí)間過的很快，繁忙的一周終止了?；叵脒@一周無論是工作方面還是學(xué)習(xí)方面，我獲益匪淺。

先說說工作吧。在這周中我們每堂課都有安置考試測(cè)試，并對(duì)考試測(cè)試勞績(jī)舉行登記。通過對(duì)各科室科員考試勞績(jī)處境統(tǒng)計(jì)與分析，我們更能切實(shí)的了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)處境，根據(jù)處境而采取措施。這樣做的目的是更能調(diào)動(dòng)整個(gè)科室學(xué)習(xí)的積極性。重要的是讓我們也關(guān)注到了那些落后的科員。不能只顧自己，而要關(guān)切周邊的同學(xué)?；突ブ?，這樣才能提高整個(gè)科室的勞績(jī)。在這周四次實(shí)務(wù)和五次理論考試的勞績(jī)統(tǒng)計(jì)表里可以看出，各科室都有進(jìn)步，對(duì)比明顯的是實(shí)務(wù)這片面進(jìn)步最大。從第一次各科室一兩個(gè)通過到第五次考試各科室都能保持四五個(gè)同學(xué)通過。進(jìn)步最大的蘇格同學(xué)，實(shí)務(wù)得了72.5分。是?。∵@表明了鄭老師常說的一句話：努力了，沒有什不成能！這進(jìn)步看的出大家在課后時(shí)間努力的成果。但是，理論片面不容樂觀，進(jìn)步的趨勢(shì)不大。在第五次考試結(jié)果看，各科室最多只有兩三個(gè)同學(xué)通過。有的科室一個(gè)都沒通過。因此，我們?cè)谡n后對(duì)理論這塊要多花時(shí)間了，加強(qiáng)對(duì)理論的記憶。

生動(dòng)地學(xué)習(xí)，把理論學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)務(wù)中去，在做實(shí)務(wù)題的同時(shí)也總結(jié)理論學(xué)識(shí)。理論題的記憶關(guān)鍵是學(xué)識(shí)點(diǎn)的掌管。因此，在每做一題要明白考的是哪個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)。對(duì)于那些考點(diǎn)可以在自己筆記本上舉行歸納與總結(jié)。這樣理論題就越學(xué)越少。而實(shí)務(wù)題，我們也要對(duì)其正確性舉行反思與總結(jié)。不能疏忽了那些小細(xì)節(jié)輕易扣分的片面。對(duì)于重點(diǎn)，難點(diǎn)的片面有問題也要記錄下來。問題一點(diǎn)一點(diǎn)解決了，自然做題質(zhì)量就提高了。

下面，對(duì)我個(gè)人這周工作也舉行總結(jié)。這周的工作狀態(tài)不夠好。雖然沒有閑著，但是工作不夠到位！沒有實(shí)時(shí)地向個(gè)科長(zhǎng)傳達(dá)老師所要發(fā)揚(yáng)的精神。多關(guān)切那些需要扶助的同學(xué)，這也是專心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度的表達(dá)！因此，這次失誤讓我也明白了：工作要精心，要做就盡心做好它。此外，我也有所感悟：無論在學(xué)習(xí)還是工作中，會(huì)遇到好多問題，不要老想著憑借，得自己動(dòng)腦筋斟酌解決問題。這也能夠磨練自己，提高自己的工作才能！恩，加油吧。我會(huì)持續(xù)努力！

工作籌劃

班級(jí)：10會(huì)電

課代表

時(shí)間：xx年11月13日

繁忙的十一月眼看就要過半，距離電算化考試的時(shí)間越來越接近了，同學(xué)都積極地投入到了慌張的復(fù)習(xí)中來。而我在這個(gè)時(shí)候采納了電算化課代表的職務(wù)深感壓力的重大。不但自己要學(xué)好這科，還要調(diào)動(dòng)整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。為了提高大家的考試勞績(jī)，充分的做好迎接考試的打定，對(duì)于這周的工作我制定了如下籌劃

1出勤登記。要想學(xué)好這門課，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。為了提高集體的學(xué)習(xí)氣氛，也為了更好的起到相互促使的作用，與各科室的科長(zhǎng)積極的合作，嚴(yán)格做好每天出勤處境的記錄。為月底評(píng)比全勤獎(jiǎng)做好監(jiān)視工作。

2科室勞績(jī)?cè)u(píng)比制。以科室為單位，做好每次各科室的考試處境記錄并公布，結(jié)果評(píng)出本周最大進(jìn)步獎(jiǎng)。目的是為了關(guān)注整個(gè)科室的學(xué)習(xí)處境，提高整個(gè)科室的勞績(jī)，提高大家學(xué)習(xí)的積極性。

3復(fù)習(xí)資料的整理。做好理論與實(shí)務(wù)這兩個(gè)模塊資料的歸納與整理工作，并在本周內(nèi)全部實(shí)時(shí)下發(fā)。其中包括：理論試題、實(shí)務(wù)試題、理論考點(diǎn)提綱、實(shí)務(wù)全體類型分錄解析。有了這些資料大家復(fù)習(xí)就有了一個(gè)明確重難點(diǎn),也有了復(fù)習(xí)方向。

4交流與共享。根據(jù)各科室考試處境分析沒的理由。對(duì)于勞績(jī)高的科員可以與大家一起交流。總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法與閱歷，從而選擇適