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6/6初中生《人類簡(jiǎn)史》讀后感2023精選初中生《人類簡(jiǎn)史》讀后感2023精選【一】花了幾個(gè)月,斷斷續(xù)續(xù)讀完了《人類簡(jiǎn)史》這本書。感觸頗多。作者很多想法相當(dāng)獨(dú)特,特別是結(jié)合了很多生態(tài)環(huán)境歷史,更具有順?lè)Α0讶祟悮v史說(shuō)成是“從動(dòng)物到上帝〞,理念構(gòu)思得巧妙,證據(jù)也令人信服。相比而言,中國(guó)歷史學(xué)者科學(xué)素養(yǎng)略差,懂生態(tài)環(huán)境史的人又不太精通社會(huì)政治人文歷史,短期內(nèi)估計(jì)還沒(méi)人寫的出這么精彩的歷史書籍。本書的缺憾就是中國(guó)或亞洲史料極少,故事都是以西方為主,太不把其他地方的人當(dāng)人看了,算是本書的缺乏之處吧。說(shuō)來(lái)奇怪。初高中階段,我非常不喜歡歷史,不知為何大學(xué)之后卻有點(diǎn)入迷了。正所謂“讀史使人明智〞,特別是好史值得細(xì)細(xì)品味。正如作者所言,歷史并非用來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái),但歷史可以擴(kuò)大我們視野,讓我們知道人類未來(lái)可能出現(xiàn)的情況。這本書還真令人茅塞頓開(kāi),不愧為一本牛書。過(guò)幾年后,我必定還要再讀一遍。最后,讀完《人類簡(jiǎn)史》不得不說(shuō),雖然有不少人是蠢貨,人類也犯錯(cuò),但人類真是太牛了。初中生《人類簡(jiǎn)史》讀后感2023精選【二】我懷著種種的好奇與疑問(wèn),翻開(kāi)了《人類簡(jiǎn)史》的封面?!度祟惡?jiǎn)史》講述了人類的由來(lái),歷史的疑問(wèn),人類的本性與現(xiàn)實(shí)的面紗。從各個(gè)方面,解釋了現(xiàn)在人類的生活與漏洞,是一本幫助人類了解自我的經(jīng)典之著。它從文化,信仰,政治,國(guó)際,法律等制度的起點(diǎn),對(duì)當(dāng)代社會(huì)發(fā)出疑問(wèn),讓我們重新審視自身?!度祟惡?jiǎn)史》一共有20章,從遠(yuǎn)古時(shí)代,一直講述到當(dāng)代社會(huì),認(rèn)我知道了許多從課本上見(jiàn)不到的知識(shí),也讓我從內(nèi)而外的再次了解了人性,它讓我知道了現(xiàn)在社會(huì)的陰暗面,與光明面。它是一個(gè)凌亂的魔方,只有拼好它,才能更懂它。它讓我懂得了:現(xiàn)代人類的文明,無(wú)一不是用別人的血堆上來(lái)的。智人本不是孤獨(dú)的,我們只是人類的一種,就如麻雀也只是鳥(niǎo)的一種,而為什么智人能成為生物鏈的頂端呢?我想答案我們都心知肚明,我們的祖先當(dāng)時(shí)也可以與他們和諧相處,可是嗜殺和殘忍的本性,使我們大開(kāi)殺戒。但,也正是這份殘忍與無(wú)情,才讓人類生存到今天。人之初,性本惡。我們的真面目,這嗜殺的基因,永遠(yuǎn)不能擺脫,和睦與文明的表象下,藏著一份邪惡的念頭。當(dāng)代社會(huì),所有的犯罪,暴力,弱肉強(qiáng)食都由那份殘暴的基因造成,法院上的法官與被告人,也許只有那百分之一的不同。這一小塊的邪惡,陰險(xiǎn)的伏在我們心上。但我們也應(yīng)向那殘暴的基因說(shuō)不了,只有將枷鎖套上自己殘暴的心,將愛(ài)注入我們的心田,人才會(huì)成為真正意義上的人。在未來(lái),人類不應(yīng)只踏著別人的血前進(jìn),而更應(yīng)該手拉手,共同奔跑?!度祟惡?jiǎn)史》告訴了我,我與那份殘暴的相同,也告訴了我,我與它的不同。初中生《人類簡(jiǎn)史》讀后感2023精選【三】我很努力的記住了作者名字,然后開(kāi)始認(rèn)真地讀這本書。智人從亞非大陸到席卷全球,一路上做了很多“傷天害理〞的事情。作者把物種消滅定罪給智人?!笇?duì)全世界上所有的大型動(dòng)物來(lái)說(shuō),這場(chǎng)人類洪水的唯一幸存者可能只剩下人類自己,還有其他登上諾亞方舟但只作為人類盤中佳肴的家禽家畜?!刮页烧J(rèn)在人類征服各種生物到達(dá)食物鏈頂端的過(guò)程中,很多生物因此滅亡。但是試想一個(gè)場(chǎng)景:一群智人遷徙到了美洲大陸,這里有很多巨型動(dòng)物,有脖子很長(zhǎng)的,有尾巴很大的,有腿很粗的。智人和這些動(dòng)物一樣還不會(huì)創(chuàng)造資源,只能利用現(xiàn)有資源,資源有限,混吃等死的智人估計(jì)都不夠這些巨型動(dòng)物塞牙縫。動(dòng)物都有渴望生存的本能,巨型動(dòng)物有,智人也有。在優(yōu)勝劣汰,適者生存的環(huán)境中智人勝利了。巨型動(dòng)物死亡了。然而人類被作者形容為毀天滅地的洪水。我覺(jué)得對(duì)人類來(lái)說(shuō)不公平。有時(shí)候,我們?yōu)榈竭_(dá)我們的目的,損害了別人的利益,然而這是我們未曾預(yù)料到的。認(rèn)知革命下,智人有了意識(shí),有了情感,有了生存的能力。智人嘗試馴化狗,養(yǎng)雞,殺大型動(dòng)物,讓自己的孩子順利長(zhǎng)大,讓自己的部落明天依然可以看到日出日落。隨之狗被馴化成寵物,雞進(jìn)化的肥肥的,大型動(dòng)物滅絕。顯然人類在進(jìn)化開(kāi)展的過(guò)程中不是為了殺戮而殺戮,而是為了生存而做選擇。后來(lái)人類不再需要和其他生物競(jìng)爭(zhēng)資源了,那就轉(zhuǎn)為內(nèi)斗了。首先,人有互信才產(chǎn)生金錢,有了金錢置換資源,人們就開(kāi)始追逐財(cái)富。其次,人類通過(guò)想象構(gòu)建出階級(jí),宗教構(gòu)建出神,上層階級(jí)構(gòu)建出國(guó)家,人們就開(kāi)始追逐權(quán)力。然后男性戰(zhàn)勝了女性,白人戰(zhàn)勝了黑人,富人戰(zhàn)勝了窮人。人類在追逐財(cái)富與權(quán)力的過(guò)程中,歐洲人通過(guò)革新技術(shù)創(chuàng)造武器征服一個(gè)又一個(gè)新的大陸,并且順便改變了人類對(duì)地球的認(rèn)知,還提高了航海技術(shù)等等。當(dāng)然,上層階級(jí)的地位是不穩(wěn)固的,被壓迫的人們不斷對(duì)抗,成功的下層階級(jí)會(huì)成為上層階級(jí),帝國(guó)本質(zhì)未變只是至高權(quán)力的椅子上換了一個(gè)人而已。在這樣不斷演變的過(guò)程中,人類為了穩(wěn)固和平現(xiàn)狀學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)制度、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)約束、設(shè)計(jì)法律。為了到達(dá)平衡制約,人類學(xué)會(huì)了博弈,讓利益雙方共同遵守約定。隨著技術(shù)的開(kāi)展,人類創(chuàng)造了可怕的消滅性武器。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)本錢提高,戰(zhàn)爭(zhēng)利潤(rùn)下降,現(xiàn)在的地球出現(xiàn)了空前的和平狀態(tài)。似乎當(dāng)人類在做惡事的時(shí)候,也會(huì)伴隨著人類的進(jìn)步,技術(shù)的提高,世界的開(kāi)展。作者認(rèn)為人類的歷史從無(wú)正義,在這場(chǎng)你死我活的人類演進(jìn)過(guò)程中,感覺(jué)生命的意義就在于斗爭(zhēng),然而我認(rèn)為生命的意義在于敬畏。我們敬畏生命的短暫所以珍惜,智人為了子女和自己的生存敢于對(duì)抗強(qiáng)大的對(duì)手。我們敬畏群體的力量所以依附于群體,建立秩序創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)有了文明。我們敬畏自然的神奇所以創(chuàng)新,我們利用資源,我們用熱能轉(zhuǎn)化動(dòng)能,我們用人工智能替代自己,我們?cè)诟脑熳匀弧;蛟S人之初,性本善或性本惡并不重要,從宇宙大爆炸產(chǎn)生原子到構(gòu)成分子再到結(jié)合成有機(jī)體演化成智人開(kāi)展成人,我們經(jīng)歷了太多,無(wú)法追溯過(guò)去,無(wú)法想象未來(lái)。站在每一個(gè)岔路口,我們的每一次選擇沒(méi)有神力預(yù)測(cè),我們也并不知道會(huì)帶來(lái)什么,但我們走過(guò),都留下痕跡,又都找不到邊際,但是這都是人類走過(guò)的路啊,都有意義。初中生《人類簡(jiǎn)史》讀后感2023精選【四】有讀者認(rèn)為這本書并無(wú)新意,也有人認(rèn)為這不過(guò)是將一些零碎的知識(shí)進(jìn)行了歸納,本質(zhì)上也沒(méi)有提供更多有意義的價(jià)值。但我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得,這本書的厲害之處不在于提供了多么了不起的知識(shí),也不在于表達(dá)了前所未有的觀點(diǎn),而在于,用可讀性強(qiáng)的生動(dòng)的文字,有理有據(jù),視角宏大,系統(tǒng)性的闡述了人類的過(guò)去、現(xiàn)在,也對(duì)未來(lái)進(jìn)行了展望,其間也對(duì)金融、宗教等歷史進(jìn)行了描述。最關(guān)鍵的是,所有這些內(nèi)容,以及作者試圖提出的觀點(diǎn),都做到了邏輯自洽,而不是生硬說(shuō)教,至于其中的信息謬誤?目前也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人明確提出,因?yàn)樽髡叽_實(shí)都是引經(jīng)據(jù)典而來(lái),你可以不認(rèn)同他提出的觀點(diǎn),但沒(méi)法反駁他所描述的信息??傊?,這本書提供的價(jià)值,或者說(shuō)看點(diǎn)在于:1、有趣的知識(shí)點(diǎn);2、整體性和系統(tǒng)性。所以我并不認(rèn)為這是一本"網(wǎng)紅"書,因?yàn)槟茏龅揭稽c(diǎn)就已不易,能夠?qū)⒍呓Y(jié)合起來(lái),一定會(huì)成為經(jīng)典之作。初中生《人類簡(jiǎn)史》讀后感2023精選【五】以色列歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利“簡(jiǎn)史三部曲〞《人類簡(jiǎn)史》《未來(lái)簡(jiǎn)史》《今日簡(jiǎn)史》,我都非常喜歡。古羅馬有一句名言:“一個(gè)不懂的自己出生前的歷史的人,永遠(yuǎn)都是孩子。〞歷史上的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn),都像是一個(gè)十字路口。雖然從過(guò)去到現(xiàn)在已經(jīng)只剩單行道,但到未來(lái)卻有無(wú)數(shù)岔路可走。所以在疫情居家時(shí),我就想到了重讀《人類簡(jiǎn)史》?!度祟惡?jiǎn)史》是一部不長(zhǎng)的書,卻按時(shí)間順序梳理了從智人出現(xiàn)到當(dāng)今又到未來(lái)的人類開(kāi)展全過(guò)程。書中確定了人類歷史的三個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命和科學(xué)革命。認(rèn)知革命是指在距今7萬(wàn)到3萬(wàn)年間,人類出現(xiàn)新的思維和溝通方式,能夠通過(guò)語(yǔ)言傳遞事實(shí)和信息。認(rèn)知革命以前,人類是靈長(zhǎng)類動(dòng)物的一種,與其它動(dòng)物并無(wú)太大區(qū)別,風(fēng)餐露宿,捕獵、采集為生,要躲避其它猛獸的襲擊。認(rèn)知革命以后,傳說(shuō)、神話、神及宗教出現(xiàn),人與人之間通過(guò)這些虛擬的想象形成了共同的文化紐帶,協(xié)作和活動(dòng)的范圍大幅擴(kuò)張,部落的規(guī)模擴(kuò)大、能力提升,開(kāi)始成為自然界的主導(dǎo)力量,甚至具有滅絕其它物種的能力。認(rèn)知革命以前人類只有生物學(xué)上的特征,之后便產(chǎn)生了歷史學(xué),有了文化意義上的人類歷史。關(guān)于農(nóng)業(yè)社會(huì),書中提出了兩個(gè)有趣的悖論。第一個(gè)是到底是小麥利用了人類,還是人類利用了小麥?人類大規(guī)模的小麥種植活動(dòng)對(duì)人類的繁衍和開(kāi)展確實(shí)有很大作用,但同時(shí)小麥自身也因此獲得了物種的大開(kāi)展。我們可以說(shuō)是人類利用小麥加快繁衍生息,但從小麥的角度來(lái)看,卻是小麥利用人類擴(kuò)張到全球。這是個(gè)很新穎而有趣的角度。第二個(gè)是人類大規(guī)模耕種到底增加了幸福,還是減少了幸福?一方面,大規(guī)模農(nóng)業(yè)耕種使得人類擁有更多的糧食,免于饑餓的痛苦,也使人類得以定居并開(kāi)展出商業(yè)和文化,無(wú)疑是一件好事。另一方面,大規(guī)模的農(nóng)業(yè)耕種使得人類牢牢地被土地和作物束縛了,不得不日復(fù)一日地面朝黃土背朝天進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),比游牧采集為生的辛勞程度有過(guò)之而無(wú)不及。這樣看來(lái),人類原本為了增加幸福而進(jìn)行的農(nóng)業(yè)活動(dòng),反而使得農(nóng)民勞累不堪,難言幸福。一連串為了讓生活更輕松的“進(jìn)步〞,最后卻成為人類身上一道又一道的沉重的枷鎖。這確是件吊詭的事情??茖W(xué)革命是近代以來(lái),尤其是17、18世紀(jì)以來(lái),伴隨著資本主義和帝國(guó)主義這兩大引擎,科學(xué)技術(shù)也取得了翻天覆地的進(jìn)步,使得人類逐漸發(fā)現(xiàn)世界、認(rèn)識(shí)世界并征服世界。科技如今不僅是價(jià)值創(chuàng)造的源泉,也極大地改變了人類的生活方式,人類甚至可以通過(guò)生物工程等手段扭轉(zhuǎn)自然的力量。未來(lái)世界的模樣必然是由科技所塑造的,也必然是值得期待的。讀完書你仿佛縱橫穿梭在時(shí)空隧道中之間,清晰地看見(jiàn)我們?nèi)祟惾绾螐膭?dòng)物成為主宰世界的上帝。在7萬(wàn)年前人類還不過(guò)是一種微缺乏道的動(dòng)物,在非洲的角落自顧自的生活,但是在接下來(lái)的幾千年間,智人就變成了整個(gè)地球的主人、生態(tài)系統(tǒng)的夢(mèng)魘,時(shí)至今日,智人似乎只要再跨一步就能夠進(jìn)入神的境界,不僅有望獲得永恒的青春,更擁有創(chuàng)造和消滅一切的神力。但遺憾的是智人在地球上的所作所為實(shí)在沒(méi)有太多令人自豪,雖然我們主宰了環(huán)境,但卻并沒(méi)有減少地球的痛苦,雖然饑荒和戰(zhàn)爭(zhēng)都在逐漸減少,然而其他動(dòng)物的生存條件,卻是以前所未有的速度急劇惡化。我們這次的冠狀病毒的疫情,不就是從人類口中的一只小小的蝙蝠所開(kāi)始的嗎?培根說(shuō)過(guò),讀史使人明智。近期我也在讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,孟子言萬(wàn)物皆備于我,須反身而誠(chéng)。新儒家的代表人物程顥也認(rèn)為“天地之大德曰生〞的“生〞的真正意義是“生命〞,他們認(rèn)為萬(wàn)物都有對(duì)“生命〞的傾向,就是這種傾向構(gòu)成了天地的“仁〞。面對(duì)這次疫情,作為人類,我覺(jué)得想我們每個(gè)人都應(yīng)該深思,我們現(xiàn)在擁有的力量比任何一個(gè)時(shí)代都要強(qiáng)大,但我們似乎仍然感到不滿,為了尋求自己的舒適和娛樂(lè),對(duì)周遭的動(dòng)物和
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