地形圖的判讀 同步課件 （核心知識(shí)備課精研）七年級(jí)地理上冊(cè)人教版

《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。說一說我們從詩句中感受到了泰山神奇秀麗和巍峨高大，如何將高低起伏的地表特征比較準(zhǔn)確、形象地在平面的地圖上反映出來呢？你有一雙善于觀察的眼睛你有一個(gè)善于思考的大腦第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解等高線、相對(duì)高度、等深線等的定義。2、會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別山峰、山脊、山谷，判讀山坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度等。3、會(huì)在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。閱閱讀教材·P24，回答：1.什么是海拔？什么是相對(duì)高度？2.甲乙兩地的海拔分別是多少米？3、甲乙兩地的相對(duì)高度是多少米？第一關(guān)：地面高度的測(cè)量2020年12月8日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平同尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程8848.86米。艾丁湖位于新疆吐魯番市，低于海平面155米，是中國(guó)海拔最低的地方，也是世界上除死海外離地球中心最近的地方。學(xué)以致用

人們是怎樣把立體的高低起伏的地形繪制到平面地圖上的呢？第二關(guān)：等高線的繪制⑴、等高線:在地圖上海拔高度相同點(diǎn)的連線100100100100100100100100200200200200等高線

等高線地形圖等高距：兩條相鄰等高線的高度差稱為等高距，同一幅等高線地形圖上，等高距相等。你替兩人安排一下各自的登山路線，并且說說原因。甲乙第三關(guān)：等高線地形圖之坡度陡緩等高線示意圖等高線

。坡陡的地方坡緩的地方等高線

。密集稀疏山頂400100300200甲乙甲乙哪條登山路線省力些？為什么？甲省力。因?yàn)榧茁肪€上的等高線稀疏，是緩坡。學(xué)以致用山峰山脊山谷鞍部陡崖山峰你爬過山嗎？你認(rèn)識(shí)山體中的這些部位嗎？第四關(guān)：等高線地形圖之不同部位的地形形態(tài)陡崖山頂鞍部山谷山脊山體部位與拳頭？山地地形部位的判讀▲山脊山谷山坡上向上隆起的部位，等高線向低處彎曲。山坡上向下凹的部位。等高線向高處彎曲兩個(gè)相鄰山頂?shù)闹虚g部分。垂直或近似垂直的陡坡。等高線重合。山峰山脊山谷鞍部陡崖等高線閉合，中間高四周低。學(xué)以致用字母山地部位等高線特點(diǎn)A等高線閉合，中間

（高/低），四周

（高/低）B兩個(gè)

（山地部位）的過渡地帶C等高線

在一起D等高線的彎曲部分向海拔

（高/低）處凸出E等高線的彎曲部分向海拔

（高/低）處凸出CBDE山頂高低鞍部山頂陡崖重疊山谷高山脊低A結(jié)合等高線地形圖，找到A、B、C、D、E分別代表的山地部位，并從圖中分析其等高線特征。歸納總結(jié)怎么讀呢？第五關(guān)：分層設(shè)色地形圖的判讀你認(rèn)識(shí)這些地形嗎？五種基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地

地形圖上的

綠色表示；

藍(lán)色表示；

黃色表示；

褐色表示；

白色表示。你所發(fā)現(xiàn)的是：平原高原、山地、丘陵海洋高山雪線以上陸地上五種基本地形02001000海拔（米）高原山地丘陵平原500高原山地丘陵平原盆地高度（米）形態(tài)特征地面起伏程度大于500高而平小大于500高而陡大小于500低而緩小小于200低而平小無一定標(biāo)準(zhǔn)四周高，中間低大地形起伏一目了然！它是怎么繪制的呢？第六關(guān)：地形剖面圖的繪制和判讀第一步：找出剖面線AB與等高線的交點(diǎn)第二步：沿每一個(gè)交點(diǎn)向下做垂線，在高度第三步：將各點(diǎn)用圓滑曲線連接起來

表上找到相應(yīng)的點(diǎn)