全國初中八年級(jí)物理優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)《做功了嗎 》精品課件

第三節(jié)做功了嗎力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫做機(jī)械功，簡稱功。功的概念：下面圖片中：有力嗎？有距離嗎？力有成效嗎？力和距離方向的關(guān)系？有力有距離有力無距離有距離無力力學(xué)里的功包括兩個(gè)必要因素：

作用在物體上的力物體在力的方向上通過的距離做功的兩個(gè)必要條件判斷是否做功：(1)只要有力作用在物體上,力就對物體做了功.（）(2)有力作用在物體上,物體又移動(dòng)了距離,力就對物體做了功.()(3)有力作用在物體上,物體在力的方向上移動(dòng)了距離.那么這個(gè)力就對物體做了功.（）小組交流后回答.否是否試一試判斷是否做功：

a、用50N的拉力拉物體，物體不動(dòng)。答：

。

b、正在光滑的水平冰面上自個(gè)做勻速滑行的冰塊。答：

。

c、小明滿頭大汗地舉著杠鈴，一動(dòng)也不動(dòng)。答：

。

d、用力搬起一塊石頭。答：

。

e、用水平方向的力把桌子推動(dòng)了。答：

。

f、一個(gè)小車在15N的水平拉力作用下，勻速水平運(yùn)動(dòng)。答：。否是否否是是

反饋練習(xí)小蘭小紅小蘭和小紅用同樣大的力推一物體，在水平地面上分別前進(jìn)10米和20米，誰做的功多？小蘭小紅兩人前進(jìn)的距離相同，小蘭用了50牛的力，小紅用了100牛的力，誰做的功多？功的大小與哪些物理量有關(guān)呢？總結(jié)一下吧！可見力越大，使物體移動(dòng)的距離越大，做的功越多．功的大小跟作用在物體上的力成正比，跟物體通過的距離成正比．

物理學(xué)中規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積,即

功﹦力×距離單位：公式：W=FsW：功F：力s：距離

國際單位制中，力的單位是N，距離的單位是m,功的單位是N·m,它有一個(gè)專用名稱叫做焦耳，簡稱焦。用符號(hào)Ｊ表示，1Ｊ﹦1Ｎ·m

焦耳(1818-1889)是英國物理學(xué)家.主要貢獻(xiàn)是測定了熱和機(jī)械功之間的當(dāng)量關(guān)系.人們?yōu)榱思o(jì)念他,將功的單位命名為“焦耳”.功的單位——“焦耳”的來歷：牛刀小試1.將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功約

J.2.將一瓶5N的礦泉水提高了2m，做功

J.3.體重為600N的某學(xué)生從一樓走到二樓，做功約

J.1101800W=Fs=1N×1m=1JW=Fs=5N×1m=10JW=Fs=600N×3m=1800J

陳杰同學(xué)將重為100N的水桶從離井口3m深處提到井口，陳杰對水桶做了多少功？已知：F=100Ns=3m求：W解：答：陳杰對水桶做了300焦耳功．W=Fs=100N×3m=300J小練習(xí)：直接用手提水：W==Gh=100N×3m=300J

使用任何機(jī)械都不省功。使用機(jī)械做功時(shí)，省力必然費(fèi)距離，省距離則一定費(fèi)力。也就是說：這個(gè)結(jié)論在歷史上被譽(yù)為機(jī)械的黃金定律。放在水平木板上的小車，在水平拉力作用下前進(jìn)了一段距離，拉力和