高中語文蘇教版第三專題月是故鄉(xiāng)明(文本研習(xí)) 第三單元肖邦故園

*肖邦故園本課話題——愛國朗讀——課文中的名段他們?nèi)ヂ犘ぐ畹囊魳?，不只是為了證明自己祖國文化的偉大，同時也為了證明一個民族的精神生活是無法窒息的。因而這美好的音樂有時也是斗爭的武器。舒曼把它稱為藏在花叢中的大炮，不是沒有根據(jù)的。到了肖邦之家，你會親眼見到，而且確信，作為民族的最堅韌的紐帶，作為民族精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力。密茨凱維支的詩，肖邦的音樂，對于波蘭人而言，就是這樣的支柱。【點(diǎn)評】肖邦享譽(yù)世界的藝術(shù)創(chuàng)作是與故園、祖國緊密聯(lián)系在一起的，其音樂是波蘭民族的精神支柱，是世界文化不容置疑的組成部分。積累——生活中的素材冼星海既是一位偉大的音樂家，也是為中國抗戰(zhàn)事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的無產(chǎn)階級革命家。1935年冼星海從法國回國后，積極參加抗日救亡運(yùn)動，創(chuàng)作了大量戰(zhàn)斗性很強(qiáng)的群眾歌曲。正如冼星海所說：我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。正如冼星海所愿，他的音樂作品大合唱《黃河》《九·一八》、交響曲《民族解放》《神圣之戰(zhàn)》等在民族抗戰(zhàn)時期廣為傳唱，成為喚醒民眾覺醒意識的號角。背誦——相關(guān)名言警句1．天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?．人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮?！焯亓?．能夠獻(xiàn)身于自己祖國的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了?！獏怯裾?．誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類。——海涅5．一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了?！腫知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字馬廄()灰燼()擄掠()庇護(hù)()厄運(yùn)()夙愿()通衢()瘠薄()蘊(yùn)藏()窒息()婆娑()簌簌()踱步()雪橇()狐裘()多舛()馨香()繾綣()【答案】jiùjìnlǔbìèsùqújíyùnzhìsuōsùduóqiāoqiúchuǎnxīnqiǎn二、多音字1．組詞辨析法(1)率eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(草率（）,效率（）)) (2)色eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(色調(diào)（）,掉色（）))(3)炮eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(炮制（）,炮羊肉（）)) (4)落eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(丟三落四（）,落枕（）))【答案】(1)shuài/lǜ(2)sè/shǎi(3)páo/bāo(4)là/lào2．語境辨析法(5)山水、樹木、房舍()都有潛在的本體，畫家的任務(wù)就是舍()棄具象，揭示隱藏其中的實(shí)在結(jié)構(gòu)和和諧。(6)據(jù)悉，以后病死動物有處()所專門處()置。(7)看著五彩的噴()泉，我仿佛嗅到了朵朵玫瑰的噴()香氣息?！敬鸢浮?5)shè/shě(6)chù/chǔ(7)pēn/pèn第2步寫字形——奧妙無窮方塊字(1)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhān（）仰,shàn（）養(yǎng))) (2)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(wéi（）桿,ɡuǐ（）計))(3)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(juàn（）戀,téng（）寫,榮yù（）)) (4)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xuàn（）麗,xùn（）職,xùn（）私))(5)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(心xián（）,xuàn（）暈,xuàn（）耀)) (6)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiào（）麗,qiǎo（）然,樹shāo（）))【答案】(1)瞻贍(2)桅詭(3)眷謄譽(yù)(4)絢殉徇(5)弦眩炫(6)俏悄梢第3步用詞語——送你一雙慧眼1．置疑·質(zhì)疑兩者都有“對事實(shí)或情況有所懷疑”的意思?！爸靡伞睉岩?，一般與否定詞連用；“質(zhì)疑”提出疑問。請將正確的詞語填在橫線上。(1)解說員因為________(置疑/質(zhì)疑)球隊而遭到停職，這樣的事情聽起來夸張，但這卻真實(shí)發(fā)生在CBA聯(lián)賽。(2)來自美國杜克大學(xué)兒科造血干細(xì)胞移植中心的帕里克在研討會上指出：“自體臍帶血的應(yīng)用價值毋庸________(置疑/質(zhì)疑)！”【答案】(1)質(zhì)疑(2)置疑2．庇護(hù)·袒護(hù)兩者都是動詞，都有“保護(hù)”的意思?！氨幼o(hù)”著重在包庇，即有意識、有目的地保護(hù)，語意較重；“袒護(hù)”指偏袒、偏向，是出于私心或偏愛而無原則地保護(hù)或支持，語意較輕。請將正確的詞語填在橫線上。(1)援助中心將為遭受家庭暴力的婦女兒童提供臨時________(庇護(hù)/袒護(hù))、情緒安撫、法律援助、家事調(diào)解、后續(xù)救助等服務(wù)。(2)縣檢察院表示，堅決支持縣委決定，積極配合調(diào)查，并將根據(jù)調(diào)查結(jié)論依紀(jì)依法做出處理，絕不姑息，絕不________(庇護(hù)/袒護(hù))?！敬鸢浮?1)庇護(hù)(2)袒護(hù)第4步辨熟語——于細(xì)微處細(xì)斟酌1．隨著人們生活水平的提高，許多寵物也跟著沾光，過上了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。 ()理由：2．能夠挖掘滿族文化的人很少，能夠把滿族文化用音樂形式表達(dá)出來的，更是寥寥無幾。 ()理由：3．太極自發(fā)軔以來，經(jīng)過代代傳承，蹤跡遍及大江南北，各門各派拳法套路雖有不同，但同一宗，共承一脈，是不容置疑的。 ()理由：4．黃幾作品《書蟲》系列中塑造了一群漫無目的、麻木機(jī)械的“無臉人”?！盁o臉人”充斥在社會生活的各個層面，或游蕩在游樂場，或盲目地游走于電車中，更有甚者飄蕩在空中，或沉迷或匆忙，這樣一派荒誕的場景以一種十分合理的狀態(tài)呈現(xiàn)在畫面中，更為引人注目的是在嘈雜喧鬧的場景中，總有一個人以一種事不關(guān)己的狀態(tài)癡迷于書中，這種荒誕不經(jīng)的表現(xiàn)，以一種詼諧的手法引發(fā)觀者的思考。 ()理由：【答案】1.√“養(yǎng)尊處優(yōu)”指生活在優(yōu)裕的環(huán)境里。用于寵物生活條件得到改變，符合語境。2．ד寥寥無幾”指非常少，沒有幾個。此處指稀少而可貴的人，應(yīng)該用“鳳毛麟角”。3．√“不容置疑”指不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。用于此處符合語境。4．√“荒誕不經(jīng)”形容極其荒唐，不可憑信。用于此處符合語境。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])波蘭杰出詩人——雅—伊瓦什凱維奇雅—伊瓦什凱維奇(1894—1980)，波蘭詩人、小說家、劇作家。出生于烏克蘭農(nóng)村一個愛國的家庭，早年在基輔一所大學(xué)學(xué)習(xí)法律和音樂。二戰(zhàn)后，曾擔(dān)任波蘭議會議員、保衛(wèi)和平者委員會主席和作協(xié)主席。他曾三次獲得波蘭文學(xué)獎一等獎，1969年獲得世界保衛(wèi)和平委員會授予的約里奧·居里金質(zhì)獎?wù)拢?970年獲列寧獎金。著作有詩集《另外的生活》《奧林匹克頌》，小說《榮譽(yù)和贊揚(yáng)》，劇本《諾漢特之夏》《假面舞會》等。eq\a\vs4\al([探背景])弗雷德里克·肖邦是偉大的波蘭音樂家。在他29歲那年，德軍攻占波蘭，此后肖邦一直漂泊異國。在國外的日日夜夜，肖邦無時無刻不在思念著祖國，他創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國恨。肖邦的音樂成為波蘭最有力量的音樂，就像“藏在花叢中的大炮”，在向全世界宣告：“波蘭不會亡！”作為肖邦的同胞，作家雅－伊瓦什凱維奇對肖邦懷有深深的敬意。他選取肖邦故園為切入點(diǎn)，寫了這篇文章，追述肖邦不平凡的一生，表現(xiàn)肖邦對祖國的眷戀和深沉的愛。[整體·感知]本文通過展示給讀者的一幅幅富有異國情調(diào)的畫面，告訴人們藝術(shù)家肖邦享譽(yù)世界的藝術(shù)創(chuàng)作是與故園、祖國緊密聯(lián)系在一起的，故園美麗的自然景物、風(fēng)俗民情，都是他創(chuàng)作中不竭的清流和源泉，同時也揭示了肖邦音樂的意義——它是波蘭民族的精神支柱，是世界文化不容置疑的組成部分。[文脈·梳理]【答案】①肖邦音樂②今朝音樂圣地[文本·層析]一、閱讀課文1至2段，回答下面的問題。1．文章極力描寫一百多年前故園的繁華熱鬧、充滿生機(jī)，有何用意？【答案】用意是與下文寫故園頹敗后唯獨(dú)留下一座簡樸但卻成為波蘭人朝拜圣地的小屋構(gòu)成鮮明的對比，來說明肖邦之家已經(jīng)成為波蘭民族的精神支柱和堅韌紐帶，并突出強(qiáng)調(diào)了肖邦人格及其音樂的永恒魅力。二、閱讀課文3至12段，回答下面的問題。2．第3段中，作者如何高度評價了肖邦的音樂？【答案】最后兩句說明肖邦不僅屬于波蘭，而且屬于歐洲，更屬于世界，他對歐洲文化和世界文化的貢獻(xiàn)是“不容置疑”的，字里行間洋溢著對肖邦音樂的贊美之情。3．第7段描寫的熱那佐瓦沃拉四季景色之美有什么共同特點(diǎn)？這樣的景物描寫有什么作用？【答案】樸素、淡雅，持久、深沉。正是這充滿著詩情畫意的優(yōu)美環(huán)境給了肖邦美的熏陶，激發(fā)了肖邦創(chuàng)作音樂的熱情。三、閱讀課文13至27段，回答下面的問題。4．作者在第13段中寫“大花瓶”“清流”有什么寓意？有什么作用？【答案】用小室里的大花瓶揭示肖邦故園的偉大影響。用清流比喻音樂，形象具體地揭示了音樂的源泉是故園。作者通過聯(lián)想和比喻，寫出了肖邦故園的一花一草，在點(diǎn)燃音樂家創(chuàng)作靈感和火花過程中的作用，說明肖邦享譽(yù)世界的作品，是與故園和祖國緊緊聯(lián)系在一起的。故園美麗的自然景物，是肖邦創(chuàng)作中不竭的清流和源泉之一。5．作者借用舒曼的評價有何目的？【答案】由于肖邦的音樂表達(dá)了對祖國的無限眷戀，充溢著波蘭人民不屈不撓的英雄精神和愛國主義精神，具有極強(qiáng)的感染力，世界各地的不同年齡的人們都能從中獲得巨大的精神鼓舞，產(chǎn)生極大的爆發(fā)力，進(jìn)而團(tuán)結(jié)奮斗，因而這美好的音樂也就成了斗爭的武器。作者借用舒曼的評價，鮮明準(zhǔn)確地突出了肖邦音樂的特點(diǎn)：讓聽音樂的人在感受美好旋律的同時備受鼓舞。6．第16段中為什么說傾聽肖邦的音樂就是在和肖邦“促膝談心”？【答案】傾聽肖邦的音樂，我們不僅可以感受到肖邦卓越的音樂才能，還可以體會到肖邦流亡與思鄉(xiāng)時的痛苦與幸福，還可以領(lǐng)略到肖邦音樂給波蘭人民帶來的精神力量。所以說傾聽肖邦的音樂就是在與肖邦促膝談心。[話題·互動]話題：本文從多角度對肖邦故園做了禮贊，你認(rèn)為是什么讓肖邦的小屋成為世界人民心目中的圣地？學(xué)生甲：是肖邦的音樂以及他對藝術(shù)的執(zhí)著追求。肖邦是個音樂天才，他的音樂給了世界人民以鼓勵和安撫，像一縷清風(fēng)輕拂著每個聆聽者的心田。同時，他在音樂上的不懈努力與執(zhí)著的精神也令人欽佩。我的觀點(diǎn)：【參考答案】是肖邦的愛國主義精神。音樂沒有國界，但音樂家有自己的祖國。肖邦一生都摯愛著自己的祖國，雖然他大部分時間漂泊海外，但他的心永遠(yuǎn)與祖國跳動在一起，甚至在臨終時都要求把自己的心臟帶回祖國，安葬在祖國的土地上。他的愛國主義精神鼓舞了世界各國人民，大家都愿意到他的故園瞻仰、感悟。[寫法·借鑒]1．寫作特色生動形象的景物描寫本文最大的一個特點(diǎn)就是運(yùn)用景物描寫。那些原本平淡無奇的景物，在作者筆下卻展現(xiàn)出令人矚目的光彩，仿佛在演奏一首恬靜優(yōu)美的抒情樂曲。作者也通過景物描寫把肖邦的故園和音樂聯(lián)系在了一起，闡述了肖邦音樂與故園的關(guān)系，表明故園的優(yōu)美風(fēng)物陶冶了藝術(shù)家肖邦，是肖邦音樂藝術(shù)的源頭，二者有著千絲萬縷的聯(lián)系。2．寫法指導(dǎo)景物描寫五注意景物描寫，是指對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境，使讀者身臨其境。景物描寫主要有以下幾個作用：(1)渲染(襯托)氣氛(寧靜、秀美、陰冷、荒涼、喧鬧、明快……)。(2)烘托人物形象(思想、性格、心理、情感、身份、預(yù)示命運(yùn)……)。(3)在文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容上的作用(奠定基調(diào)，推動情節(jié)發(fā)展，為后文鋪墊，前后文對比，前后呼應(yīng)，為文章蓄勢，是全文的線索，交代背景、時間、地點(diǎn)……)。景物描寫要注意以下幾點(diǎn)(1)要精細(xì)觀察，抓住景物特征描寫。如作者描寫四季之景抓住了景物的樸素、淡雅。(2)要選好寫景的時機(jī)和寫景的角度。如作者寫四季之景與肖邦的音樂人生緊密結(jié)合，這一角度由人及事，由景及物，突出了肖邦的精神。(3)要體現(xiàn)地方色彩。作者筆下的景物描寫?yīng)q如一幅幅異國水粉畫，明麗流暢、清雅迷人，富有異國情調(diào)。(4)要在景物描寫中滲透人物的情感。如故園美麗的自然景物，風(fēng)習(xí)民情，都是肖邦創(chuàng)作的清流和源泉，融入了作者的情感，富有感染力。(5)要適當(dāng)運(yùn)用修辭手法。如文中多處運(yùn)用對比、通感等修辭手法，將故園景色與肖邦音樂融為一體。3．遷移應(yīng)用寫一段200字左右的景物描寫，要突出景物的特征?！緟⒖即鸢浮?示例)菜園子里的紅辣椒，總是火得像搖滾樂，刺激著人身上的每一個細(xì)胞；而開滿花兒的芥菜則像仙女似的擺弄她柔媚的舞姿；那番茄最惹人喜愛了，那一低頭的溫柔，似一首幽婉的曲子，流淌在悠悠的鄉(xiāng)村季風(fēng)里；那瓜藤的志向甚是遠(yuǎn)大，像躊躇滿志的少年，相信自己有一天會爬到云端，瞧那籬笆上還留有它奮勉的足跡！黃昏時的陽光，溫柔得就像纖細(xì)的絲帶，輕輕地拂過我的臉頰；遠(yuǎn)處隱約飄來陣陣花香，似有似無，時斷時續(xù)，如同悠揚(yáng)的歌聲。[素材·應(yīng)用]1．課內(nèi)素材波蘭對肖邦來說，是“生長于斯”的根，沒有波蘭，就沒有肖邦，就沒有肖邦音樂。肖邦愛波蘭，愛到將自己的心血點(diǎn)點(diǎn)滴滴注入了飽含強(qiáng)烈民族主義和濃郁民間特色的豪邁篇章與華彩樂段之中；肖邦愛音樂，愛到將一生敏感的性靈在音符的世界里耕耘；肖邦愛生活，愛到用無限的熱情來編織理想與夢幻，謳歌人生與愛情，抒寫戰(zhàn)斗與輝煌，吐露悲憤與抑郁。今天人們依舊喜歡彈奏著他的彈奏，感受著他的感受，探索著他的探索，從他身上汲取汩汩流淌的精神力量?！緫?yīng)用角度】“愛國”“藝術(shù)與國家”“榜樣”等。2．精彩應(yīng)用肖邦是纖弱的，細(xì)致的，浪漫而又帶點(diǎn)不羈的。聽他的夜曲，聽不到拍岸的驚濤聲，卻可以隱隱看見遠(yuǎn)方海面上洶涌澎湃的波濤。而肖邦又是充滿熱情的，靜夜中聽見他的琴聲，如同看見在夜空中的一絲煙火，一點(diǎn)一點(diǎn)地升向天際，一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展，再一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放，自由地，毫無拘束地，任其圍繞著各自的主題，消逝在黑夜中，而留在我們心中的，就只有他那久久回蕩的琴聲。是啊，鋼琴詩人肖邦，在他奔波異國的一生中，只度過了短短的39年；在他的生命中，只與鋼琴為伴。他把一絲絲的哀愁，幻化成一首首精致的詩篇，或映襯在迷人的夜空，或放逐于紛繁的世間，傾訴著自己永恒的懷念，也撩動著人們的心弦。[佳作·領(lǐng)悟]云天上的第五根弦他出生在山民之家，那里根本就沒有音樂。12歲時，他隨父親出山，看見一個人在拉小提琴……他的心靈被震撼了?；氐郊遥约河媚景搴丸F絲做出了那些玩意兒。當(dāng)時，他還不知道那是小提琴，不知道那是音樂，但他認(rèn)定那是人世間最好聽的聲音。他每次做出拉提琴的樣子，就魂飛高天，就大聲吼唱山里的歌。所有人都說他瘋了，家里人差點(diǎn)兒請來神婆用火燒他。12歲時，他終于在山外撿來一把小提琴，那是人家扔了不要的，而且沒有弦。他一分錢一分錢地偷藏，藏了一年，終于買來三根弦，安上了。第四根弦很貴，買一根弦的錢夠他吃很多天的飯，他是藏不夠的，也不忍心，因為家里常常揭不開鍋。三根弦也能拉！他就天天晚上偷偷拉，去河邊，去山上，去森林里。他覺得那聲音鬼獸也愛聽，不會傷他。他不知道什么是樂譜，不知道什么是音位，但他硬是能把山歌拉出來，拉的就跟真人唱的一樣準(zhǔn)。人們不再說他了，因為，人們被他拉琴的樣子感動了。1977年，他就用這把只有三根弦的小提琴，報考了上海音樂學(xué)院。怪琴怪人怪曲子，但他卻被錄取了。因為主考官流淚了。主考官說：“他那樣子，他那聲音，是音樂真正的魂！”之后，他又進(jìn)入了中央音樂學(xué)院；之后，他有了四根弦的小提琴；他知道了莫扎特、貝多芬；之后，他成了小提琴頂尖高手，他能把所有經(jīng)典的曲子拉出新的靈魂來！可是，他不滿意，因為他無法表現(xiàn)出12歲時聽到的那種感覺。他不喜歡名人、死人的曲子，他認(rèn)為那些曲子根本表現(xiàn)不了他的靈魂之嘯。1986年，他到美國紐約哥倫比亞大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，他要登上文化的巔峰去看云天之上