新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）1 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 教學(xué)課件_第1頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）1 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 教學(xué)課件_第2頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）1 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 教學(xué)課件_第3頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）1 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 教學(xué)課件_第4頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）1 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識總復(fù)習(xí)10同分母分?jǐn)?shù)加、減法法則。怎么求一個數(shù)的幾分之幾是多少？如何比較分?jǐn)?shù)的大??？你能把學(xué)過的數(shù)整理成圖表來表示嗎？我是這樣畫圖表示的。分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的簡單計算分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用分?jǐn)?shù)的大小比較1.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識把一個物體或圖形平均分成幾份，分母就是幾，表示這樣的幾份，分子就是幾。1.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識

236359732.分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)如何比較大?。?.分子相同的分?jǐn)?shù)看分母，分母小的大，分母大的小。2.分母相同的分?jǐn)?shù)看分子，分子大的大，分子小的小。

2.分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)如何比較大?。浚荆迹?.分?jǐn)?shù)的簡單計算同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。3.分?jǐn)?shù)的簡單計算

4.分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用分?jǐn)?shù)不僅可以表示一個物體的幾分之一和幾分之幾，還可以表示一個整體的幾分之一和幾分之幾。4.分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用

16÷4＝4（塊）16÷8＝2（塊）2×2＝4（塊）答：我吃了4塊，姐姐也吃了4塊。填空。

15分母

分子6

＞＝＞＜＞計算。

答：還剩下4米。24÷6＝4（米）24－4＝20（米）四邊形的初步認(rèn)識長方形和正方形7你們能找到哪些圖形？舉手回答：把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來，并說一說你是怎么分的？舉手回答：四邊形有什么特點？四邊形有幾條邊、幾個角？4條直的邊4個角4條直的邊4個角4條直的邊4個角舉手回答：用自己的話說一說，四邊形有什么特點？有4條直的邊有4個角小游戲規(guī)則：小組對抗賽：說一說你身邊有哪些物體的表面是四邊形，看誰說的又快又多?。?）數(shù)學(xué)課本是四邊形。（）（2）課桌是四邊形。（）（3）教室里的黑板面是四邊形。（）（4）每一個四邊形都有四條邊。（）√√√√判斷?？磮D填空。說說上圖中有（）個四邊形。13找一找，圖中有那些四邊形，看誰找得多！在下面的點子圖上畫幾個不同的四邊形。幫小猴穿過迷宮。（經(jīng)過的路只能是四邊形）1234567891011121314

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論