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第第PAGE2020頁學校出現(xiàn)陽性演練方案學校涌現(xiàn)陽性演練方案一、編制目的、依據(jù)急預案。二、適用范圍病的發(fā)生。三、工作原則四、組織機構體系及職責1組長:校長副組長:分管副校長成員:辦公室、同學處、教務處、保衛(wèi)處、宣揚部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學院及事發(fā)涉及部門主要負責人。2、職責分工:疫情報告責任人為學校公共衛(wèi)生科負責人和辦公室負責人。辦公室:負責做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,按和處理狀況的匯總,實時分析,為領導決策提供依據(jù)。穩(wěn)定工作。學和復學管理工作。24作預案〔試行〕》相關規(guī)定。后勤產(chǎn)業(yè)處:負責與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯(lián)系和溝通,協(xié)作衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對病例的確診、親密接觸者篩查及其他技術工作;負責各類相關的應急設備、藥品等的購置、調(diào)度與保障管理等;落實和加強公共場所等的消毒與通風措施,做好安全警示,避開在校內(nèi)發(fā)生交叉感染而導致事態(tài)擴大;督促相關部門和二級學院采用有效防控措施,做好校內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生工作,實施定期檢查;制定和實施師生防控知識教育和培訓計劃;負責食堂和其他餐飲區(qū)域、飲用水等食品安全保障,以及其他應急用水用電等后勤保障;落實做好相關防為領導決策提供依據(jù)。強同學宿舍衛(wèi)生檢查和管理。進行登記,查明缺勤緣由,特別是因病缺課的。同學,發(fā)覺問題實時報告;關懷愛惜同學健康,詳細協(xié)作衛(wèi)生醫(yī)療部門落實做好涉病同學防控知識教育、治療、轉(zhuǎn)診等工作,并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作,隨時保持與同學及家長的溝通聯(lián)系,視情做好家長接待工作;加強晨檢及因病缺課同學的追蹤工作,親密關注與確診病例同班級、同宿舍同學等親密接觸者的健康狀況,落實做好日報告工作;詳細落實做好同學休復學工作,對經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生氣構診斷不具傳并定期到醫(yī)療機構進行隨訪復查;落實做好本學院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的親密接觸者的相關防控工作;做好師生的思想穩(wěn)定工作和同學保險等相關工作。染病防治工作。五、應急響應1、事項報告及信息發(fā)布遇有校內(nèi)發(fā)生傳染性疾病,有關當事人需要在發(fā)覺疾病3060學校分管領導,學校應在接到事發(fā)涉及部門領導通報后立刻啟動預案,馬上開展各項工作。責任疫情報告人需要在發(fā)覺224到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。2、應急處置243、應急結(jié)束門。4、后期處理與主管部門聯(lián)系;對患病師生實行跟蹤觀測。六、應急保障資供應和保障,隨時做好應急預備。七、附那么學校涌現(xiàn)陽性演練方案一、演練分組及人員職責當日值班?領導***度,指揮應急處置,對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組:1、人員組成組長:***成員:***2①負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;②依據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或班級范圍等;處置流程。1、人員組成組長:***成員:***2①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測;動軌跡和接觸對象狀況,確定準確接觸者;對其班級及幼兒?其他幼兒加強后續(xù)觀測和狀況排查。1、人員組成組長:***成員:***2①疫情發(fā)生后,馬上組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;班級;避開交叉感染。1、人員組成組長:***成員:***2①涌現(xiàn)疫情后,實時聯(lián)系定點醫(yī)院,并通知幼兒家長;②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告狀況;除工作。1、人員組成組長:***成員:***2的物品進行應急消毒;②依據(jù)有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消同時做好記錄?!擦承麚P教育組1、人員組成組長:***成員:***2①負責疫情發(fā)生后引導掌握輿論,穩(wěn)定師生及家長心情;恐慌、不猜想、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。二、典型場景及處置流程應急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、親密接觸者的調(diào)查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下:〔一〕每日例會演練,具體部署全?當日疫情防控工作1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,各組派員參與,幼兒?疫情防控領導小組成員參會。2兒?應急預案提出優(yōu)化建議。3地方;并針對當日教學工作和幼兒生活實際,部署防控工作安排,交待考前須知?!捕抽_學入?演練,明確師生入?流程以及考前須知1、模擬開學當日,值班老師、保健老師、保安要提前換工作。2、幼兒入?時間安排:大班,8:008:309:00?。入?時要督促幼兒和家長戴好口罩,家長和幼兒手拉手??。315幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄,對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者,有序進入自己班級。家長送到校門口快速離開,不逗留。4例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級,體溫不正常的由對外聯(lián)絡組聯(lián)系上級部門專車負責接走,并實時向疫情防控領導小組報告幼兒狀況。5病例,幼兒?應啟動應急處置流程?!踩趁咳粘繖z演練,發(fā)覺一幼兒涌現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀1毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,做好幼兒晨檢預備。2的各班級入?次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入??。34狀況詢問等,待幼兒進入指定通道口,晨檢老師檢測幼兒體溫,檢測體溫正常的幼兒快速根據(jù)指定通道進入教室。56罩,攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū),對幼兒癥狀進行再次核37.3進行應急隔離??傊笓]馬上向幼兒?疫情防控領導小組組長**?長報告狀況。7、幼兒?疫情防控領導小組組長**?長啟動應急處置流程?!菜摹痴n間活動演練,發(fā)覺一幼兒涌現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀1、上課前,消毒防疫組負責對全部教室門把手、走廊地手液。213讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育熬煉,小班在活動場滑滑梯區(qū)域,中班在活動場蕩秋千區(qū)域,大班在活動場升旗臺區(qū)域。4等疑似癥狀,隨后老師將該幼兒快速帶離至空地區(qū)域,并將狀況報告到當日值班?領導〔現(xiàn)場總指揮〕。5罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒癥狀進行37.6℃,隔離室進行應急隔離??傊笓]馬上向幼兒?疫情防控領導小組組長**?長報告狀況。6、幼兒?疫情防控領導小組組長**?長啟動應急處置流程。1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐,時間安排:小班,11:1011:30;中班,11:3011:50;大班,11:5012:10;教職工,12:1012:302、開飯前,幼兒間隔1健老師進行七步洗手法指導,洗手后用手部烘干機烘干,分131上,就餐中不溝通、少說話,避開交叉感染。4米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。537.8℃,值班老師馬上報告當日值班?領導〔現(xiàn)場總指揮〕。6罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒癥狀進行37.4℃,隔離室進行應急隔離??傊笓]馬上向幼兒?疫情防控領導小組組長**?長報告狀況。7、幼兒?疫情防控領導小組組長**?長啟動應急處置流程?!擦诚挛绶艑W演練,發(fā)覺一幼兒涌現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀1分時段、分班級、分班級實行錯峰放學:放學。210左右。班主任嚴控時間點,將幼兒有序送至指定接送點,確保幼兒安全。3杜絕人員聚集。4、在放學過程中,某班發(fā)覺一幼兒涌現(xiàn)嘔吐,體溫測量為37.9℃5罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒癥狀進行37.5℃,隔離室進行應急隔離??傊笓]馬上向幼兒?疫情防控領導小組組長**?長報告狀況。6、幼兒?疫情防控領導小組組長**?長啟動應急處置流程。三、幼兒?應急處置流程1、發(fā)覺報告。一旦發(fā)覺疑似癥狀幼兒,值班老師或班主向幼兒?疫情防控領導小組匯報,由領導小組組長啟動應急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣揚教育各組當班教職工根據(jù)職責分工開展工作?!哺鹘M快速進入崗位〕2兒心情后,對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動,轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對該班教室進行消毒。〔救治處置組、消毒防疫組〕31201204〔綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組〕5時將感染狀況和排查狀況上報校疫情防控領導小組,由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將親密接觸者排查狀況通報相關師生家長及所在街道〔社區(qū)〕?!簿C合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡組〕6行應急消毒處理?!蚕痉酪呓M〕7和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或班級范圍,并將看法報告幼兒?疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。〔疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組〕89負責安排好被隔離人員的生活必需品的供應,做好跟蹤觀測做好心理疏導,做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測頻次。10量避開或減削外來人員進入?區(qū)。四、總結(jié)反思及改進提高工提出的看法建議。學后疫情防控工作萬無一失!學校涌現(xiàn)陽性演練方案開學和應急處置疫情防控演練。一、分組總指揮:1同學:2組長:同學:二、模擬演練分二個環(huán)節(jié)進行1測,進班復測、課間跑操、中午就餐、校車乘坐、放學等。車、書包等物品進行消毒,值班人員站在門口維護秩序。站在門口維護秩序。進班復測演練詳細要求:班級進行清毒。扮演同學的老師在課桌上靜坐等待檢測。課間跑操演練詳細要求:值班人員仿照校領導進行值班,檢測人員扮演班主任指1行跑操演練。中午就餐演練詳細要求:派飯,并隨時對車輛進行消毒,扮演同學的老師站成二隊打1不得聚集。校車乘坐演練詳細要求:1擁擠。學校下課演練詳細要求:導同學錯鋒依次走出教室,不得在課間扎堆打鬧。學校放學演練詳細要求:值班人員仿照校領
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