高中數(shù)學(xué)人教A版第一章三角函數(shù) 課堂10分鐘達(dá)標(biāo)(二)_第1頁
高中數(shù)學(xué)人教A版第一章三角函數(shù) 課堂10分鐘達(dá)標(biāo)(二)_第2頁
高中數(shù)學(xué)人教A版第一章三角函數(shù) 課堂10分鐘達(dá)標(biāo)(二)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課堂10分鐘達(dá)標(biāo)1.已知角α的正弦線是單位長(zhǎng)度的有向線段,那么角α的終邊()A.在x軸上B.在y軸上C.在直線y=x上D.在直線y=x或y=-x上【解析】選B.因?yàn)閟inα=±1,故α=kπ+π22.如圖在單位圓中角α的正弦線、正切線完全正確的是()A.正弦線PM,正切線A′T′ B.正弦線MP,正切線A′T′C.正弦線MP,正切線AT D.正弦線PM,正切線AT【解析】選C.由三角函數(shù)線的定義知,C正確.3.角α(0<α<2π)的正、余弦線的長(zhǎng)度相等,且正、余弦符號(hào)相異,那么α的值為()A.π4 B.3π4 C.7π4 【解析】選D.分別作出各角的正弦線,余弦線,可知34π或7πcos1.(填“>”或“<”)【解析】作出角1的正弦線和余弦線,可知sin1>cos1.答案:>5.已知α∈[0,2π),若cosα≥22,則α的范圍是【解析】在直角坐標(biāo)系內(nèi)作單位圓O,作直線x=22,與單位圓交于P,Q,連OP,OQ,當(dāng)角α的終邊落在陰影區(qū)域內(nèi)時(shí),cosα≥22,故0≤α≤π4答案:0,π6.求函數(shù)y=lgcosx的定義域.【解析】因?yàn)閏osx>0,如圖當(dāng)角的終邊也落在陰影區(qū)域(不含y軸)時(shí),cosx>0.所以-π2+2kπ<x<π即定義域?yàn)閤|-7.【能力挑戰(zhàn)題】若0<x<π,判斷x與sinx的大小關(guān)系.【解析】①當(dāng)0<x<π2時(shí),如圖,OP為角x的終邊,圖中MP,AP分別表示sinx,x,由S△OAP<S扇形OAP,即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論