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文檔簡介
山西省晉中市和順縣第二中學2021-2022學年高二生物下學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.以下不能說明細胞全能性的實驗是
(
)A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株B.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株C.紫色糯性玉米種子培育出植株D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株參考答案:C2.如下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖解的理解有誤的是
(
)A.B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少B.若M表示各營養(yǎng)級所含的能量,當MA<5MB時,生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰C.B攝入的能量即為B的同化量D.A的能量大于B、C、D之和參考答案:C3.有關生物體對刺激做出反應的表述,錯誤的是()
A.病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D.單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲參考答案:C4.如果支配右腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該右腿會A.能運動,針刺有感覺
B.不能運動,針刺有感覺C.能運動,針刺無感覺
D.不能運動,針刺無感覺參考答案:B5.在基因指導蛋白質合成的過程中,決定氨基酸的密碼子位于()A.染色體上 B.DNA上 C.mRNA上 D.tRNA上參考答案:C【考點】7F:遺傳信息的轉錄和翻譯.【分析】遺傳信息:基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序.遺傳密碼:又稱密碼子,是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基.密碼子共有64個,而能決定氨基酸的密碼子只有61個,有3個終子密碼子不決定任何一個氨基酸.反密碼子:是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基,能專一地與mRNA上的特定的3個堿基(即密碼子)配對.【解答】解:A、染色體數(shù)DNA的主要載體,不含密碼子,A錯誤;B、DNA是遺傳信息的載體,不含密碼子,B錯誤;C、密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,C正確;D、tRNA上有反密碼子,但沒有密碼子,D錯誤.故選:C.【點評】本題知識點簡單,考查密碼子的相關知識,只要考生識記密碼子的概念即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.考生可以結合本題對遺傳信息、密碼子和反密碼子進行區(qū)分.6.利用二倍體西瓜培育成三倍體無籽西瓜的育種方法屬于A.單倍體育種
B.轉基因技術
C.雜交育種
D.多倍體育種參考答案:D7.在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護天然林”和“退耕還林(草)”是兩項重要內容,采取這兩項措施的首要目標是()A.開展生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境參考答案:D【分析】據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對生態(tài)環(huán)境的保護的相關知識的識記和理解能力。【詳解】我國西部因歷史和氣候的原因,生態(tài)環(huán)境較差。在西部大開發(fā)的過程中,為了實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,首先應考慮改善西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,其主要的措施是“保護天然林”和“退耕還林(草)”。可見,“保護天然林”和“退耕還林(草)”的首要目標不是開展生態(tài)旅游、發(fā)展畜牧業(yè)和增加木材產(chǎn)量,而是為了改善生態(tài)環(huán)境,A、B、C均錯誤,D正確。8.基因工程操作的第二步是基因表達載體的構建,基因表達載體的組成必須有(
)A.目的基因、啟動子
B.目的基因、終止子C.目的基因、啟動子、終止子
D.目的基因、啟動子、終止子、標記基因參考答案:D9.下列各組物質中全是內環(huán)境成分的是(
)
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+
B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2O
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
參考答案:D10.獨立遺傳的兩對相對性狀的純合子雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)性狀重組類型的個體占總數(shù)的(
)A.3/8
B.5/8
C.7/16
D.3/8或5/8參考答案:D11.如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關系的示意圖,下列相關判斷錯誤的是A.丙與乙之間的關系表示錯誤B.如果甲與乙之間的水分交換失去平衡,可能會引起組織水腫C.淋巴不僅可以調節(jié)甲與乙之間的水分平衡,而且能將甲中少量的蛋白質運回乙D.四種液體之間不斷發(fā)生物質交換為細胞提供了必需的物質并排出了代謝廢物參考答案:A12.哺乳動物的卵細胞形成過程與精子形成過程相比,前者特有的是A.染色體復制
B.著絲粒分裂
C.胞質不均等分裂
D.同源染色體分離參考答案:C13.下列關于轉基因生物的研究,哪些屬于限制條件(
)①重組DNA的轉移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上②對于大腸肝菌作為轉基因受體的菌株,限定必須使用在37℃人體體溫下死亡的菌株③外源DNA不能產(chǎn)生對人體有毒害或過敏的蛋白質A.②③
B.②
C.①
D.①②③參考答案:D14.下列關于DNA擴增的說法中,正確的是
A.變性過程中需要DNA解旋酶的參與
B.復性過程中需要DNA聚合酶的參與C.延伸過程中需要DNA聚合酶的參與
D.經(jīng)過3個循環(huán),1個DNA分子將變?yōu)?6個DNA分子參考答案:C略15.通過改變原有基因結構從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是(
)A.誘變育種
B.雜交育種
C.多倍體育種
D.單倍體育種參考答案:A16.關于人體內的細胞生命歷程的說法,正確的是A.衰老的細胞中沒有基因表達過程B.細胞分裂都有遺傳物質的復制,都出現(xiàn)紡錘體C.原癌基因與抑癌基因存在于機體正常細胞中D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義參考答案:C17.下列敘述不能夠防止發(fā)酵液被污染的是A.榨汁機要清洗干凈,并晾干B.發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分數(shù)為70%的酒精消毒C.裝入葡萄汁后,封閉充氣口D.發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而直的膠管與瓶身連接參考答案:D18.醫(yī)院確認糖尿病的常用方法及結果是(
)A.加入新制的斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色
B.加入碘——碘化鉀溶液,出現(xiàn)藍色C.加入蘇丹Ⅲ染液,出現(xiàn)橘黃色
D.加入雙縮脲試劑,出現(xiàn)紫色參考答案:A略19.下列對肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關描述中,正確的是
A.T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質構成
B.T2噬菌體可寄生在煙草的葉肉細胞內
C.R型細菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑
D.S型細菌可使人和小鼠患敗血癥死亡參考答案:A20.在細胞進入分裂期時,如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,那么在該細胞有絲分裂結束后,在每個子細胞中,其染色體和DNA含量數(shù)各為多少 A.N和Q
B.N/2和Q/2
C.N和Q/2
D.N/2和Q參考答案:C21.受抗原刺激后的淋巴細胞A.細胞周期變長,核糖體活動增強
B.細胞周期變長,核糖體活動減弱C.細胞周期變短,核糖體活動減弱
D.細胞周期變短,核糖體活動增強參考答案:D22.在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結果如表(表中負值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量):光照強度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2(mg/100cm2·h)-2.02.06.010.012.012.0下列選項中正確的是(
)A.光照強度在8.0~9.0klx之間時,細胞內合成ATP的速率不變B.光照強度在2.0klx時,細胞內不進行光合作用C.光照強度在8.0klx時,細胞從外界既吸收CO2又吸收O2D.超過9.0klx時,光合作用速率不再增加,此時的主要外界限制因素是外界CO2濃度參考答案:D23.ATP(甲)是生命活動的能源物質,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(
)A.ATP是主要的貯能物質,有兩個高能磷酸鍵
B.細胞生命活動所需能量均由甲直接提供C.丙中不含磷酸鍵,是DNA基本單位之一D.甲→乙過程往往與某些吸能反應相關聯(lián)參考答案:D24.下列有關基因的敘述,哪項不正確
A.基因全部存在于染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列
C.基因是有遺傳效應的DNA片段
D.一條染色體上含有多個基因參考答案:A25.小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(T)對易染病(t)為顯性,兩對基因獨立遺傳。用純種高稈抗病和矮稈易染病兩品種作親本,在F2中矮稈抗病類型的比例為A.
1/16
B.1/8
C.1/4
D.3/16參考答案:D26.下列有關血糖來源和去向,以及調節(jié)的敘述正確的是()A.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生
B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D.胰島素促進④、⑤、⑥等過程參考答案:D27.下列結構中存在突觸的是(
)①一個神經(jīng)元內
②脊髓③大腦皮層④樹突→軸突⑤軸突→樹突⑥軸突→細胞體⑦一個完整的反射弧內⑧感覺神經(jīng)元與運動神經(jīng)元之間A.②③⑤⑥⑦⑧
B.②③⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦⑧
D.④⑤⑥⑦參考答案:A28.某動物的精子細胞中有染色體16條,則在該動物的初級精母細胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分是A.32、16、64、64
B.32、8、32、64
C.16、8、32、32
D.16、0、32、32參考答案:A29.馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖,種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn),為此農戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳方法是(
)A.選擇優(yōu)良品種進行雜交
B.進行遠緣植物體細胞雜交C.利用芽體進行組織培養(yǎng)
D.人工誘導基因突變參考答案:C30.右圖為某植物在適宜的自然條件下,CO2吸收速率與光照強度的關系曲線。下列分析判斷不正確的是(
)A.若溫度降低,a點上移
B.若植物缺Mg,b點左移C.若CO2升高,c點右移
D.若水分不足,c點左移參考答案:B31.下圖中甲、乙、丙三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么,甲、乙、丙幅三圖表示的關系依次是A.競爭、捕食、互利共生B.互利共生、捕食、競爭C.捕食、互利共生、競爭D.捕食、競爭、互利共生參考答案:B32.如圖是淀粉、纖維素和糖原的示意圖,它們的共同點是A.都是細胞內儲存能量的主要物質
B.都含有C、H、O、N四種元素C.基本組成單位都是五碳糖D.基本組成單位都是六碳糖參考答案:D33.遺傳密碼位于(
)A.蛋白質分子上 B.DNA分子上 C.RNA分子上
D.信使RNA分子上參考答案:D34.多指為一種常染色體顯性遺傳病,受P基因控制;色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病,受b基因控制,分析下列遺傳系譜,回答問題:(1)Ⅲ—2的基因型是
_,她是純合體的概率為
;(2)如果Ⅳ—1是一個男孩,此男孩既是多指又是色盲的概率為
,只患多指不患色盲的概率為
;(3)如果Ⅳ—2是一個女孩,則她只患色盲而不患多指的概率為
,兩病都不患的概率為
。參考答案:35.下列對物質跨膜運輸示意圖的分析,不正確的是A.物質甲進入細胞需要能量B.物質乙進入細胞一定有載體的參與C.若圖示為肝細胞的細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→ⅠD.由①參與的物質運輸方式不一定為主動運輸參考答案:A36.水稻體細胞有24個染色體,在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目依次是A.24、24、24
B.24、48、96
C.24、48、48
D.24、24、96參考答案:C37.有關多倍體植物的形成,下列說法中正確的是(
)A.要經(jīng)過長期的地理隔離,進而形成生殖隔離B.不需要經(jīng)過隔離就形成新物種C.多倍體的形成沒有經(jīng)過地理隔離,只有生殖隔離D.多倍體物種的形成不屬于生物進化參考答案:C38.由m個氨基酸構成的一個蛋白質分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀多肽,這個蛋白質分子完全水解共需水分子個數(shù)為
A.m-n+z
B.m-n-z
C.m-z+n
D.m+z+n參考答案:A39.進行生物工程設計時,下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是哪一組()組別實驗目的實驗材料材料特點
A獲得克隆動物卵(母)細胞細胞大,細胞質能有效調控核發(fā)育B體細胞誘變育種愈傷組織細胞分裂能力強、易誘發(fā)突變C植物體細胞雜交培育新品種莖尖易于獲取,易于培養(yǎng)D獲得表達生長激素的轉基因動物乳腺細胞分泌乳汁產(chǎn)生生長激素A.A組 B.B組 C.C組 D.D組參考答案:D【考點】Q3:基因工程的應用;R7:植物體細胞雜交的過程;RE:動物體細胞克隆.【分析】1、培養(yǎng)轉轉基因動物時,宜采用受精卵作為受體細胞,即將目的基因導入受精卵細胞中,因為受精卵細胞具有發(fā)育的全能性,所以采用基因工程技術培養(yǎng)乳腺生物反應器時,受體細胞應是受精卵.2、卵母細胞適于作為受體細胞,因為卵(母)細胞大,容易操作;卵(母)細胞質多,營養(yǎng)豐富;含有促使細胞全能性表達的物質.【解答】解:A、卵母細胞較大,細胞質能有效調控核發(fā)育,因此可用于克隆動物,A正確;B、愈傷組織細胞的分裂能力強,突變率高,因此可用于植物的誘變育種,B正確;C、莖尖易于獲取,也易于培養(yǎng),因此植物組織培養(yǎng)時可采用莖尖,C正確;D、培育轉基因動物時,一般用受精卵作為受體細胞,D錯誤.故選:D.40.下面四圖,基因突變、基因重組、染色體變異都可能發(fā)生的是A.①②
B.②③
C.③④
D.②④參考答案:D【分析】據(jù)圖分析,圖中曲線①是有絲分裂過程中DNA含量變化曲線,②是減數(shù)分裂過程中DNA含量變化曲線,③是有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,④是減數(shù)分裂過程中染色體含量變化曲線。【詳解】根據(jù)以上分析已知,①代表有絲分裂過程中DNA的變化,有絲分裂過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異,但是不能發(fā)生基因重組,①錯誤;②代表減數(shù)分裂過程中DNA的變化,減數(shù)分裂過程中可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異,②正確;③代表有絲分裂過程中染色體的變化,有絲分裂過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異,但是不能發(fā)生基因重組,③錯誤;④代表減數(shù)分裂過程中染色體的變化,減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生基因突變、基因重組、染色體變異,④正確。因此圖示四種曲線中,可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異的是②④,故選D?!军c睛】解答本題的關鍵是理解減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體、DNA的變化及生物變異的類型和發(fā)生時間等知識要點,能夠根據(jù)圖中曲線圖的走勢判斷各個圖代表的細胞分裂方式以及相關物質。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程,請據(jù)圖回答問題。(1)人體內的免疫細胞是由骨髓中的
分化形成的。(2)既能參與體液免疫,又能參與細胞免疫的細胞屬于圖中的
(填數(shù)字),在圖所示免疫中該細胞的作用是
。(3)細胞4在接觸抗原刺激時,除了產(chǎn)生細胞7外,還增殖分化產(chǎn)生_________,當其到同種抗原的第二次刺激后,細胞周期持續(xù)時間__________(變短、變長、基本不變)。(4)抗原可經(jīng)不同途徑刺激相應的細胞形成漿細胞,其途徑有:
;
;
。參考答案:(1)造血干細胞
(2)②
呈遞抗原(產(chǎn)生淋巴因子)
(3)記憶細胞
變短
(4)抗原直接刺激B細胞
抗原經(jīng)吞噬細胞、T細胞呈遞給B細胞
記憶細胞受到
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