教學(xué)進(jìn)度表(參考模板)

教學(xué)進(jìn)度表（參考模板）學(xué)年學(xué)期第二學(xué)期課程名稱生物化學(xué)課程類別公共必修課口素質(zhì)選修課口學(xué)科基礎(chǔ)課0專業(yè)必修課口專業(yè)選修課口考核類別考試0考查口課程所屬系（部）生命科學(xué)系課程所屬教研室生物化學(xué)教研室專業(yè)生物化學(xué)年級(jí)、班級(jí)級(jí)班任課教師張三、李四填表時(shí)間年月日教務(wù)處制201年7填表說(shuō)明一、教學(xué)進(jìn)度表是教師實(shí)施教學(xué)大綱、安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)進(jìn)度的具體計(jì)劃。二、教學(xué)進(jìn)度表由教研室組織承擔(dān)同類型課程教學(xué)任務(wù)的教師共同制定，教研室負(fù)責(zé)人簽字。三、各教研室根據(jù)本學(xué)期開(kāi)設(shè)課程制定教學(xué)進(jìn)度表于開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)1式3份上交系（部）辦公室，系（部）領(lǐng)導(dǎo)審查簽字后報(bào)備教務(wù)處。教學(xué)進(jìn)度表由教務(wù)處、系（部）和任課教師各存檔1份，同時(shí)由各教學(xué)系負(fù)責(zé)向本系學(xué)生公布。四、教學(xué)進(jìn)度表作為教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要依據(jù)之一，一經(jīng)審核確定不得更改；特殊情況需要更改的，教研室應(yīng)及時(shí)以書面形式報(bào)系（部）領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后報(bào)備教務(wù)處。五、填寫“教學(xué)章節(jié)”“主要內(nèi)容”以每周學(xué)時(shí)為基本單位進(jìn)行填寫。六、“教學(xué)形式”指教學(xué)采用的實(shí)際形式，可以填寫為課堂講授及多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)形式。審核意見(jiàn)教研室系（部）教研室負(fù)責(zé)人：系（部）領(lǐng)導(dǎo)：年月日年月日課程教學(xué)進(jìn)度表

總學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)理論課總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課總學(xué)時(shí)理論實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)內(nèi)容理論知識(shí)要點(diǎn)□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□操縱子概念及乳糖操縱子工作原理。真核基因結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄及調(diào)節(jié)特點(diǎn)。技能要求□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□熟練掌握DNA提取方法。選用教材王鏡巖等，生物化學(xué)教程，高等教育出版社，2008,第一版分廿參考書目JeremyM.Berg.etal.Biochemistry.W.H.FREEMANANDCOMPANY,2006,sixthedition.DavidL.Nelson.etal.LEHNINGERPRINCIPLESOFBIOCHEMISTRY.W.H.FREEMANANDCOMPANY,2008,fifthedition.□□□□□□□□□□□□□□□□□□2008,第七版.教學(xué)形式□□□□□□□□□□□□□□□□□□教學(xué)進(jìn)度表

周次^學(xué)章節(jié)主要內(nèi)容預(yù)習(xí)和^作業(yè)要求□□□□□□□□□□□□□□□□□1□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□歷史。□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□掌握20□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□3□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□酶生物學(xué)1□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□酶生物學(xué)2□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□□□核酸化學(xué)1□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□功能？了解DNA測(cè)序原理□□□□□□□□□

周次^學(xué)章節(jié)主要內(nèi)容預(yù)習(xí)和^作業(yè)要求核酸化學(xué)2代謝總論□□□□□□□□□□□□□義□□□□□□□□□□□□□特點(diǎn)生物氧化□□□□□生物能學(xué)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□糖的代謝1□□□□□□□□□□□□□介紹□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□糖的代謝2□□□□□掌握TCA及調(diào)節(jié)機(jī)制的□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□糖的代謝3脂類代謝1□□□□□□□□□□□□□糖口生□□□□□□□□□□□□□能□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□□□□?脂類代謝2□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□律□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□節(jié)關(guān)系圖

周次^學(xué)章節(jié)主要內(nèi)容預(yù)習(xí)和作業(yè)要求DNA生物合成DNA的復(fù)制DNA損傷的修復(fù)DNA損傷的修復(fù)掌握DNA復(fù)制的概□□□□□□□□□熟記參與DNA復(fù)制過(guò)□□□□□□□□□和作用RNA生物合成RNA□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□生物DNA與RNA合成□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□