廣東省佛山市石門實驗學校2021-2022學年高三語文下學期期末試卷含解析

廣東省佛山市石門實驗學校2021-2022學年高三語文下學期期末試卷含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成4-6題。女兒的天空孫毛偉大三那年，我在建筑工地實習，住在工地的工棚里。同住的有個叫吳侉子的民工，長得矮小精瘦，頭發(fā)亂蓬蓬的，像幾個月沒洗過澡。第一次見他，我跟他打招呼，他只抬了抬眼皮，蚊子叫似的“嗯”了一聲，就爬到他的上鋪躺著去了。老田哥說：“吳侉子是個怪人，你別理他，他就這樣，其實人倒也不壞?！焙芸?，我就發(fā)現吳侉子這人確實很怪，他是蘇北人，大家都喊他“吳侉子”，因為他說話侉得讓人聽不懂?？赡芫褪且驗檫@個，他很少和別人說話。誰問他什么，他也只是嗯嗯啊啊地吐出一兩個字。在工棚里，他總是躺在床上，不知是瞌睡多還是覺得躺著舒服。不過，他也從不招惹別人，和誰都不發(fā)生矛盾，好像這個工棚里就沒有這個人。吳侉子平時只做兩件事，一是收工后在一個破本子上記著什么，另外就是聽收音機。別人聽收音機是為消閑解悶，聽聽新聞或是戲曲、相聲什么的，他只聽天氣預報，而且只在每天晚上10點半準時聽。有時他已經睡著了，打著很響的呼嚕，可到了10點半，呼嚕聲會戛然而止，他準時醒來開收音機。起先，我以為他聽天氣預報是想知道第二天是不是有雨，因為下雨天就出不了工。民工的工資是按天算的。一天不出工就要少拿一天的錢?？珊髞砦野l(fā)現，他聽的并不是當地的天氣預報，而是蘇北某地（我想可能是他家鄉(xiāng)）的天氣預報。聽完了，他就關上收音機。有時，他會拿起一個破手機嘰里呱啦地說幾句，然后就安靜了。老田哥說他“人倒也不壞”，很快得到印證。那天，我請假去參加表哥的婚禮，出門前還是響晴的天，我就把被子拿到外面曬?？上挛绾鋈幌缕鸫笥?。我想，我的被子怕是要泡湯了?；氐焦づ?，卻看到被子干干的放在床上。工友們說是吳侉子幫我收進來的。我謝他，他只擺擺手，還是一句話沒有。有一件事，讓我對吳侉子很反感。我習慣在晚上10點半入睡，過了那一陣兒就再難睡著?？赡钦菂琴ㄗ勇犔鞖忸A報的時間，那收音機音量總開得很大，西風、東風、陰晴雨雪什么的，灌了我一耳朵，讓我無法入睡。我真懷疑這人這么入迷地聽千里之外的天氣預報是不是有病。一次，我忍不住對他說：“你能不能把聲音開小一點兒啊？”只聽他咕嚕了一句什么，收音機聲音還是像打雷似的。老田哥說：“他的收音機聲音沒法調小?！蔽乙贿B好幾天失眠，一聽到這收音機響，頭就嗡嗡的。我忍無可忍，終于瞅了個機會，把他那破收音機拿走藏了起來。吳侉子發(fā)現收音機沒了，急得差點兒哭了。他也不問問別人，自己到處亂找也沒找到。過了幾天，他又去舊貨市場買了一臺，每天還是聽他的天氣預報。忽然有一天，吳侉子從工棚消失了。老板說：“他請假回去，給孩子看病了?！庇诌^了幾天，他的一個老鄉(xiāng)來取他的行李，說：“他家里有事，怕是不能來了?！边@位老鄉(xiāng)能講普通話，我就和他聊起來。我問他；“你這位老鄉(xiāng)好怪啊，為什么每天要聽家鄉(xiāng)的天氣預報??？”老鄉(xiāng)說：“嗨，還不是為他女兒?！蔽覇枺骸八畠涸趺蠢玻俊彼f：“他女兒是先天性心臟病，醫(yī)生說要做手術，要10萬元錢。他出來打工，就是為了給女兒攢手術費。醫(yī)生說暫時不手術也行，但要注意千萬不要感冒了，否則就有危險。他聽天氣預報，就是想在天氣不好的時候，提醒孩子她媽給孩子加衣裳，別受涼感冒了?！崩相l(xiāng)扛著行李出門時，我喊住了他。我問：“他女兒的手術做了沒有？”他說：“他這次回去，就是為了給女兒做手術?！蔽蚁肓讼?，從身上掏出500元錢遞給他說：“差點兒忘了，我借過他500元錢沒還，你帶給他吧?！保ㄟx自《小小說月刊》）4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（

）A．吳侉子的“怪”，體現在外貌、語言和行為習慣上，小說在開篇竭力鋪陳這種怪異，有利于激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．小說設計“我”偷藏收音機這一情節(jié)，目的是要用我的“惡作劇”，來對比襯托吳侉子“人倒也不壞”的形象特點。C．小說多處運用伏筆，比如老田哥的話為后文吳侉子幫助我埋下伏筆，吳侉子聽天氣預報為后文交代他的家事埋下伏筆。D．小說通過對吳侉子這一人物形象的塑造，不僅謳歌了父愛的偉大，而且還展示出普通人身上堅韌、善良的性格底色。5.小說題目為“女兒的天空”，以此為題有何作用？請簡要分析。（5分）6．有人認為，既然“他（吳侉子）聽天氣預報，就是想在天氣不好的時候，提醒孩子她媽給孩子加衣裳，別受涼感冒了”，吳侉子還不如直接給他妻子買臺收音機，讓妻子自己掌握天氣狀況，所以吳侉子聽家鄉(xiāng)天氣預報這個情節(jié)設計不合理。你是否認同這種觀點？結合你對小說的理解，談談你的看法。（6分）參考答案：4.B解析:這一情節(jié)并非人物形象的對比，屬無中生有。5.【參考答案】①呼應了吳侉子因關心女兒病情而聽天氣預報這一主要事件。（情節(jié)角度）②表現了吳侉子是女兒健康生活的天空，強化了吳侉子的人物形象。（人物角度）③父愛如天空般廣闊，表現了文章的主旨。（主旨角度）（答出一點1分，兩點3分，三點5分）6.【參考答案】不認同。①設計這一情節(jié)符合吳侉子“怪，是個好人”這一形象特點，吳侉子能堅持只聽家鄉(xiāng)天氣預報，可見其怪，他做出旁人難以理解的行為是與人物形象吻合的；（2分）②正是由于吳侉子的這種舉動更能凸顯吳侉子是女兒的天空這一特點，表現父愛的偉大，有利于主題的揭示；（2分）③小說的情節(jié)來源于生活，但是允許小說在現實基礎上進行合乎寫作意圖的加工。（2分）（其他答案言之成理，可酌情給分）2.閱讀下面的文字，完成l3～l5題。余光中：中國文字的煉丹人

1928年重陽節(jié)那天，余光中出生于南京。余光中從十二歲開始跟從父親和舅舅學習古文?！吨G太宗十思疏》《留侯論》《赤壁賦》《阿房宮賦》這些經典文章，他都特別喜歡。他覺得文字有一種力量，“我愿意跟著它走”,“我將一定要當作家”。整個青年時代，余光中都在尋找著“精神上的家人”，屈原、李白、杜甫、蘇東坡、濟慈、雪萊、王爾德等都是他的“家人”。1954年，他的“精神家人”又增添了一大批。余光中與鐘鼎文、鄧禹平等人共創(chuàng)了“藍星”詩社。他們經常聚會，討論詩歌，勤奮創(chuàng)作，不是一首一首地寫，而是一輯一輯地寫。

畢業(yè)沒幾年，余光中被派去美國愛荷華大學留學。那時，臺灣和美國的現代化程度差別很大。余光中雖然熱愛西方詩歌，但一想到美國人瞧不上臺灣，心里就覺得委屈。加上那年家里也發(fā)生一些大事——母親去世，自己同妻子新婚才兩年，大女兒剛出生，還沒看清孩子的臉，他就匆匆地出發(fā)了。每一個孤寂的長夜里，他都想回到臺灣，回到“藍星”詩社，和朋友們一起為中國的現代詩奮斗。

1964年，三十六歲的余光中回到臺灣，他質問自己，怎么都已經三十六歲了?拜倫、徐志摩，都在這一年結束生命；王勃、濟慈，不到這年紀，便合上了詩集，豎起了石碑。那一年余光中唯一的兒子出生僅三天就夭折了。喪子之痛加上詩人對于“我是誰”的質問，使他心力交瘁。好在美國的音樂，在一定程度上使他獲得救贖。

余光中非常喜歡美國西部的民歌、南部的藍調以及新生事物搖滾樂。特別是搖滾樂，甚至影響了他一個時期的創(chuàng)作風格。他在散文集中大量介紹了搖滾樂，并將西方音樂的節(jié)奏融入詩中，借此抒發(fā)心中的很多不平。連余光中自己也沒想到，他的這些詩歌被楊弦拿去譜了曲，繼而引發(fā)了臺灣的第一波校園民謠風潮?！敖o我一把吉他和一肩風里飄飄的長發(fā)……”當時楊弦被余光中這些極富旋律感和節(jié)奏感的文字打動，將《江湖上》等詩改編成歌曲，如今最為海內外讀者所熟知的《鄉(xiāng)愁》也是其中之一。

1971年至1972年間，余光中在臺灣寫下了《鄉(xiāng)愁》。他回憶說，當時二十分鐘一氣呵成的原因，“不是因為我才思敏捷，而是因為離開大陸二十多年，這種感覺在心里也就醞釀了二十多年”。后《鄉(xiāng)愁》在大陸被選入教科書，電視臺也用，很多人都會背。

1988年，耳順之年的余光中出版了第二卷詩集。回顧自己的創(chuàng)作歷程，余光中說：“以前所想到的能入詩文的題材比較少，以前我主要寫自己——你不知道你是誰，你憂郁；你知道你不是誰，你幻滅；你知道你是誰，你放心?！爆F在，余光中已經脫離這三個情況了，寫作的題材全憑緣分。

2009年，導演陳懷恩接拍余光中傳記紀錄片《逍遙游》。片中除了日常工作生活狀態(tài)外，導演還安排余光中帶著夫人到墾丁——余光中在臺灣唯一寫過游記的地方——故地重游。余光中一路為夫人解釋景物，還在海邊童心大發(fā)，打起了水漂，并傳授訣竅——石頭要扁，形狀要圓，出手要快，脫手要平穩(wěn)而飛旋——出水為鳥，入水為魚。

臺南小學教科書收錄了《雨，落在高雄港上》一詩，導演安排余光中去高雄三民小學聽小學生讀書。不料那天余光中的女兒遭了車禍。行程既定，余光中無法隨夫人趕往醫(yī)院，心情郁悶。怎料一聽小學生讀詩，余光中竟然又開心起，還教他們該怎么念這首詩，拍攝完后還樂呵呵地給他們簽名。最后陳懷恩就片子定名為“逍遙游”一事征詢余光中的意見，他幽默地說：“我哪敢說同不同意？莊子同意就行了?！?/p>

說到幽默，余光中自有一番論調。他認為，所謂幽默，就是不正面迎敵，繞一個彎子去排解誤會與痛苦。比如看牙醫(yī)這樣痛苦的事情，也能被他寫成詩。再比如，從“馬屁詩人”到“文白之爭”，李敖似乎一直在逗余光中和他對罵，但余光中就是不理他，還幽默地說：“李敖天天罵我，說明他的生活不能沒有我?！痹谟喙庵械慕涷炛校哪鋵嵰葢嵟杏?。除了寫詩，翻譯也是余光中今年熱衷的一項工作。如今，已經八十五歲的余光中依舊筆耕不輟。他目前正在翻譯濟慈的詩，此時的感覺定與年輕時的不同吧。（摘自《名人傳記》2014年第3期，有刪改）【相關鏈接】①以前寫詩，他喜歡把中國文字壓縮、錘扁、拉長、磨利，把它們拆開又并攏，拆又疊去。如今他卻爭取寫、改、謄一次完成。散文的話，每頁紙最多改一兩處地方。盡管外文系畢業(yè)的他用英語寫論文都不成問題，但他說自己在寫詩和罵人這兩件需要抒發(fā)情緒的事情上，是非得用母語不可的。②深入生活越多，就越需要清凈和一張干凈的桌子。當生命走到暮年，對于“我是誰”的問題，詩人余光中早已不再質問，而是報以淡淡的微笑。13.下面對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A.余光中整個青年時期都在尋找自己的“精神家人”，屈原、李白、濟慈、雪萊、鐘鼎文、鄧禹平等人都曾是他的“精神家人”，對他的詩歌創(chuàng)作產生過一定的影響。B.余光中到美國留學，內心非常不愿意。異地他鄉(xiāng)的孤寂，母親的去世，他自己新婚

不久，孩子剛出世，匆匆而別讓他很不舍，每晚他都盼望著能夠回到臺灣。C.從美國回到臺灣，余光中已經三十六歲，相比大器早成者，他感嘆自己“老而無成”，

喪子之痛加上他對于“我是誰”的質問，使他心力交瘁，對前途、對生活失去了信心。D.余光中在回憶《鄉(xiāng)愁》創(chuàng)作時說，“不是因為我才思敏捷，而是因為離開大陸二十

多年，這種感覺在心里也就醞釀了二十多年”，話中表達出一種對祖國的深情。E.余光中重游墾丁時，一路為夫人解釋景物，還像小孩子一樣打起了水漂，而且還傳

授訣竅，這是童心未泯的表現，也是對女兒的深切懷念。14.余光中的許多詩歌，包括為海內外讀者所熟知的《鄉(xiāng)愁》，被楊弦拿去譜曲并引發(fā)了臺灣校園民謠風潮。請結合文本，簡要概括余光中詩歌能夠引發(fā)民謠風潮的原因。（4分）15.記錄余光中日常工作、生活狀態(tài)的紀錄片以“逍遙游”為題。為什么說余光中是“逍遙”的？請結合文本，談談你的看法。（6分）參考答案：13.A

D（B.“內心非常不愿意”屬無中生有；C.“對前途、生活失去信心”依據不足；E.“對女兒的深切懷念”分析不當，事情、時間錯位。)14.①形式方面，融入了西方音樂節(jié)奏，極具節(jié)奏感和旋律感。②內容方面，他的詩歌情感真切，內容豐富，有思念大陸之情、客居他鄉(xiāng)的孤獨，以及自己心中的不平等，特別能打動人。(每點2分，共4分。意思對即可。)15①在創(chuàng)作中隨緣。創(chuàng)作上已經擺脫了束縛，寫作題材全憑緣分。②生活上童心未泯。在故地重游中，余光中童心大發(fā)，率性而為。女兒發(fā)生車禍，他心情郁悶，但聽到小學生讀詩，又開心地給予指導。③用幽默化解誤會和痛苦。對于李敖的批評，他懂得幽默比憤怒有用。④不再質疑自我，有成熟的自我認識。對于“我是誰”的問題，余光中早已不再質疑。只是報以淡淡的微笑，達到了忘我的境界。⑤寫作自如，母語熟練，一氣呵成。寫詩時爭取寫、改、謄一次完成，散文則每一頁紙最多修改一兩處地方。(每點2分，答出三點即可得6分。意思對即可。)3.閱讀下面的作品，完成11～14題。秋天，沿著鄉(xiāng)路回家彭學明①我是從祖國的心臟北京出發(fā)的。②坐在飛機上時，我就對每一片云朵，格外親切。因為這些云朵都是飄往故鄉(xiāng)的，都帶著陽光的韻腳，與我一同趕路。③現在，我出差邵陽，走在邵懷和懷新的高速公路上。那些云朵，也赤著腳板跟了過來。一朵，兩朵，三朵，碗碗花般開在天上，與地上的野花遙遙對望。④雖是秋天，萬物卻都剛剛蘇醒一樣，一切正在生長。春天的腦袋在山影間露出來，對我們擠眉弄眼。雨洗晴好，風揉地綠。這新的綠，這鮮的色，這柔的光，這嫩的唇，都濕濕的、亮亮的，染山山青，染水水綠，染花花開，染鳥鳥鳴。那些鳥，就站在秋色的枝頭，新奇而快樂地轉著頭，點著尾，原地轉身一跳，又一跳，那樹上樹下的景色就被它看了個夠。它也許很奇怪，已是秋天了，這樹上樹下怎么還會長出這么多綠色的小芽，奇怪那花骨朵兒怎么還一山一山地凝結著，奇怪那花朵綻放時怎么那么好看。于是，這些鳥就高興地在那里拼命地跳躍、歌唱。⑤這鳥，實在不知道該怎樣描繪這秋天的春色，就只好在長一聲短一聲的鳴叫里，打量十月。十月笑了，深一腳，淺一腳，走進了鄉(xiāng)間的田野，走進了農家的莊園，和鄉(xiāng)親們一道打扮秋天。鄉(xiāng)親的泥腿，裹滿了十月的陽光，一片金色。金色染上稻谷，四處翻滾金色稻浪；金色染上包谷，包谷好像肥牛壯馬；金色染上大豆，大豆爆裂一陣陣芳香。那紅紅的李，那刺刺的栗，那黑黑的葡萄，都一山一山地掛著，一個比一個香甜，一個比一個好看。它們是鄉(xiāng)親們在春天里栽種的漢字和音符，現在熟成文章和錦書了，比作家們的小說耐讀，比畫家們的丹青好看。⑥一個個村莊掩映在一片片綠色里，散落在一片片金色中?；蛎苊苈槁橐淮笃?，相親相愛，或稀稀落落幾小棟，寂靜安詳。雖有琉璃的瓷磚樓閣不時跳出視野，但更多的是木板瓦房忽隱忽現。兒時的農家就是這樣的，樸素、端莊、恬靜、大方。那木板的瓦房，那飄蕩的炊煙，那長滿莊稼的田野，那沒有高墻的院落，才是鄉(xiāng)村的正色，很地道，很民間，也很中國。如果，農村都變成了瓷磚和琉璃，變成了街道和高墻，那么鄉(xiāng)村的滋味就沒了。每一個城市的發(fā)展都不以一大片鄉(xiāng)村的終結為代價，每一個鄉(xiāng)村的變化也不以犧牲其本質為目標。⑦是的，有鄉(xiāng)村，就有城市。鄉(xiāng)村和城市，是公路兩邊的客人，打馬而過，就安家落戶了。鄉(xiāng)村悠閑古樸，顯示的是寧靜和強勁的生命；城市忙碌新鮮，彰顯的是蓬勃的生機與活力。城市和村莊，本互不相識，但因了高速公路的聯姻，有了感情，成了親戚。城市里的人到鄉(xiāng)村來踏春野炊，村莊里的人到城市里去打工掙錢，一來二去，城市和村莊就相互依靠，血脈相連了。城市有難，村莊會給城市修一棟樓，送一袋糧；村莊有難，城市會給村莊搭一座橋，給一只船。上次南方的雪災，這次四川的地震，我們就充分感受到了城市與村莊的這種默契和深情?，F代的高速公路，是什么呢？是連著城市與鄉(xiāng)村的筋骨，是連著鄉(xiāng)村和城市的血脈，是人類寫在大地上的、最長最美的詩。⑧離開湖南短短5年，高速公路居然星羅棋布、四通八達了，這不免讓我有很多感慨?，F在，又欣聞我湘西吉首至茶峒的高速公路很快就要全線貫通了，我更加欣喜若狂，因為那是我的根和家，是我留在家鄉(xiāng)的一顆永不停息的心臟。有一條最近的路連通我跟家的距離，接通我與家的血脈，哪能不高興？⑨春天時，我?guī)е禾祀x家。秋天時，我把春天留下。⑩不管那琴弦一樣悠遠的高速公路，會不會為我彈上幾曲家鄉(xiāng)小調，我都會年年如此，攜鄉(xiāng)愁回家。（11）我要去家鄉(xiāng)看望我的鄉(xiāng)親。我要去家鄉(xiāng)看望我的鄉(xiāng)情。（12）我要晝夜不舍地，帶去所有游子對家鄉(xiāng)的問候和報答。（選自2008年１２月５日《光明日報》）11．文章第②小節(jié)“坐在飛機上時，我就對每一片云朵，格外親切。因為這些云朵都是飄往故鄉(xiāng)的，都帶著陽光的韻腳，與我一同趕路?！边@段文字在全文中有什么作用？（5分）12．④⑤兩小節(jié)在描寫上有哪些主要特色及表達效果？這與作者的感情和文章的主旨有什么聯系？13．“春天時，我?guī)е禾祀x家。秋天時，我把春天留下?！闭埥Y合前文理解這兩句話的深刻含義。14．第⑥節(jié)寫道“如果，農村都變成了瓷磚和琉璃，變成了街道和高墻，那么鄉(xiāng)村的滋味就沒了?！闭埥Y合全文內容探究作者這樣說理由。參考答案：11①飽含著對故鄉(xiāng)的思念之情，②踏上回鄉(xiāng)之路時像云朵般輕快、像陽光般有韻的喜悅之情，③領起全文，④為下文描寫回家途中所見的鄉(xiāng)間美景和抒發(fā)贊美之情張本，⑤奠定了全文的抒情基調。（5分，每點1分）12．（1）①擬人的句子充滿生氣和情趣；②比喻的句子盡情渲染，色彩豐富；③排比的句子短小輕捷，節(jié)奏明快，富有韻律。④對比鮮明，聯想新奇。（2）這些富有特色的描寫是作者回家之時喜悅之情的自然流露，生動表現了思念家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的主旨。13．前一句：表明了作者離開家鄉(xiāng)時，帶走的不僅僅是思念，更是家鄉(xiāng)種種美好的情景，在游子心中，家鄉(xiāng)永遠是春天；（3分）后一句：作者希望家鄉(xiāng)的每一個秋天都像眼前的秋天一樣豐富多彩，豐收喜人，像春天一樣清新美好，永遠充滿情趣、生機和活力。（3分）14．①鄉(xiāng)村就像城市一樣，是社會構成的基本元素，現代化的高速公路加強了鄉(xiāng)村和城市的血脈聯系，但鄉(xiāng)村的存在是城市替代不了的；②鄉(xiāng)村的本色應該是悠閑、寧靜、古樸，才會有長久、強勁的生命力；③鄉(xiāng)村發(fā)展的本質，應當是既具有現代氣息，但是更要具備它特有的色彩和內涵，這樣才能發(fā)揮它特定的社會功能，體現它的社會價值。④文章這樣寫，表明了作者對新農村建設的獨特思考。（6分。每點2分，答對3點即可得6分）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下文，完成第22~25題。（11分）無論詩歌與長行文字，俱以意為主。意猶帥也。無帥之兵，謂之烏合。李、杜所以稱大家者，無意之詩，十不得一二也。煙云泉石，花鳥苔林，金鋪錦帳，寓意則靈。若齊、梁綺語，宋人摶合①成句之出處，役心向彼掇索，而不恤己情之所處發(fā)，此之謂小家數，總在圈繢②中求活計也。

情、景名為二，而實不可離。神于詩者，妙合無垠。巧者則有情中景，景中情。景中情者，如“長安一片月”，自然是孤棲憶遠之情；“影靜千官里”，自然是喜達行在之情。情中景尤難曲寫，如“詩成珠玉在揮毫”，寫出才人翰墨淋漓、自心欣賞之景。凡此類，知者遇之；非然，亦胡突看過，作等閑語耳?！奥淙照沾笃?，馬鳴風蕭蕭”，豈以“蕭蕭馬鳴，悠悠旆旌”為出處耶？用意別，則悲愉之景原不相貸，出語時偶然湊合耳。必求出處，宋人之陋也。其尤酸迂不通者，既于詩求出處，抑以詩為出處，考證事理。杜詩：“我欲相就沽斗酒，恰有三百青銅錢?！彼鞊詾樘茣r酒價。崔國輔詩：“與沽一斗酒，恰用十千錢?！本投帕旯撂庁溇葡虼迖o賣，豈不三十倍獲息錢耶？求出處者，其可笑類如此。

（選自王夫之《姜齋詩話》，有刪節(jié)）注：①摶合：隨意捏合。②圈繢：框框。22．下列說法不符合文意的一項是（

）（3分）A.作詩為文，重在立意，匠心獨運，方能寫出好作品。B.欣賞情景交融的藝術境界，需要讀者的細心體會。C.詩歌寫景敘事，語言表達常帶有偶然性，因而不可坐實求證。D.相信“無一字無來歷”，必求出處，體現了藝術追求的苦心孤詣。23．第二段多處引用詩句，其作用是____

（2分）24．根據文意，作者評齊、梁和宋人的詩為“小家”的理由是__________（用自己的話回答）（2分）25．試分析文末“就杜陵沽處販酒向崔國輔賣，豈不三十倍獲息錢耶”句的表達效果。（4分）__________________________________________________________

___參考答案：22．D（3分）23．旁征博引，充分論證了本段的論點：“巧于作詩的人必然將情與景結合得天衣無縫”（“神于詩者，妙合無垠”亦可）。（2分）24．沒有真情實感，只是在藝術形式（雕琢詞句）方面下工夫。（2分，答對一點給1分）25．巧妙利用杜詩、崔詩中不同的酒價，進行推算，從而指出以詩為出處考證事理的人酸迂不通。（3分）詼諧幽默。（1分）5.閱讀下面的文字，完成8—12題趙璜，字廷實。少從父之官，墜江中不死。稍長，行道上，得遺金，悉還其主。登弘治三年進士，授工部主事。出為濟南知府?；粑栉?，積歲為蠹。璜擇愿民教之律令，得通習者二十余人，逐吏而代之。漢庶人①牧場久籍于官，募民佃。德王府奏乞之，璜勘還之民。閱七年，政績大著。正德初，擢順天府丞，未上，劉瑾惡璜，坐巡撫朱欽事，逮下詔獄，除名。瑾誅，復職。遷右僉都御史，巡撫宣府。尋調山東。河灘地數百里，賦流民墾而除其租。番僧乞征以充齋糧，帝許之，璜力爭得免。曲阜為賊破，闕里林廟在曠野，璜請移縣就闕里，從之。擢工部右侍郎，總理河道。以邊警改理畿輔②戎備。事定，命振順天諸府饑，還佐部事。世宗即位，進左侍郎，掌部事。裁宦官賜葬費及御用監(jiān)料價，革內府酒醋面局歲征鐵磚價銀歲巨萬。嘉靖元年進尚書。劉謹創(chuàng)玄明宮，糜財數十萬，瑾死，奸人獻為皇莊。帝即位，斥以予民，既而中旨令③仍舊。璜言，詔下數月而忽更，示天下不信。帝即報許。會方修仁壽、清寧宮，費不繼。璜因請與石景山諸房舍并斥賣以資用，可無累民，帝可之。詔營后父陳萬言第，估工值六十萬，璜持之。萬言訴于帝，下郎中、員外二人詔獄。璜言：“二臣無與，乞罪臣?！钡鄄宦?。其后論救踵至，萬言不自安，再請貸。二人獲釋，工價亦大減。詔建玉德殿，景福、安喜二宮，璜請侯仁壽宮成，徐議其事，帝不許。頃之，以災異申前請，帝始從之，并罷仁壽役。璜為尚書六年，值帝初政，銳意厘剔，中官不敢撓，故得舉其職，后論執(zhí)不已，諸權幸嫉者眾，帝意亦浸疏。璜素與秦金齊名，考察自陳，與金俱致仕。廷臣乞留，不許，馳驛給夫廉如故事。璜有干局，多智慮。事棼鐠，他人相顧愕眙，璜立辦，既去，人爭薦之。十一年召復故官，未上卒。贈太子太保，謚莊靖。

(節(jié)選自《明史·趙璜傳》)[注]①漢庶人：指因叛亂被貶為庶人的漢王朱高照。②畿輔:國都附近的地方。③中旨令:皇帝白宮廷發(fā)出的親筆命令。8.對下列句子中加點調的解釋，不正確的一項是（

）(3分)A.漢庶人牧場久籍于官

籍:登記B.坐巡撫朱欽事

坐:因…受牽連C.詔營后父陳萬言第

第:府第宅院D.中官不敢撓，故得舉其職

舉：被舉薦9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）(3分)A.逐吏而代之

置之地，拔劍撞而破之B.帝即位，斥以予民

作《師說》以貽之C.璜因請?zhí)厥吧街T房舍并斥賣以資用

不如因善遇之D.萬言訴于帝

此非孟德之困于周郎者乎10.以下六句話分別編為四組，全部表現趙璜體恤民生的一組是（

）(3分)①行道上，得遺金，悉還其主

②德王府奏乞之，璜勘還之民③河灘地數百里，賦流民墾而除其租

④璜言詔下數月而忽更，示天下不信⑤璜因請與石景山諸房舍并斥賣以資用

⑥二臣無與，乞罪臣

A.①②⑤

B.①④⑥

C.②③⑤

D.③④⑥11.對原文有關內容的理解和解析，下列表述不正確的一項是（

）(3分)A.趙璜治理政務政績卓出。任職濟南時，不良權貴，保住了農戶租種的牧場的土地。B.璜烙盡職守，擔任左侍郎時，能大膽裁減內廷開支，縮減皇室的工程造價。C.盡管趙璜沒有聽從朝廷大臣的意見依然辭職、但朝廷對他的車馬供應仍按舊例。D.趙璜很有才干，在他人為紛亂錯雜的事件觀望驚訝時，他能立即找到處理的辦法。12.將下列文言句子翻譯成現代漢語。(12分)

(1)詔下數月而忽更，示天下不信，帝即報許。(4分)

(2)其后論救踵至，萬言不自安，再請貸。

(4分)

(3)后論執(zhí)不已，諸權幸嫉者眾，帝意亦浸疏。(4分)參考答案：8.D(舉:全，盡)9.A(表順承;B.介詞，把/目的連詞，來;C.于是，就/趁機;D.向/被)10.C(①寫趙璜品行高尚;④寫趙璜克忠職守，敢于進諫；⑥寫趙璜敢于擔當，不牽連他人)11.B(縮減皇室的工程造價，不是擔任左侍衛(wèi)郎時的事)12.（1）詔令才廠發(fā)幾個月卻忽然更改，這是向天下人顯示是皇帝不守信，皇帝就回復同意了他的建議。(3分，“更”1分，“信”1分，“報”1分)（2）從那以后，上書皇帝救人的接連而來，陳萬言內心不安，兩次請求寬恕。（4分，“鍾”“再”“貸”各1分，語意通順1分)ks5u

(3)以后發(fā)表白己的意見不斷(不停止)，那些有權勢、受寵幸的小人，嫉恨他的很多，皇帝對他的態(tài)度也逐漸疏遠了。(3分?！耙选薄靶摇薄敖备?分)6.閱讀下面文言文，完成4-7題吉翂，字彥霄，馮翊蓮勺人也。世居襄陽。翂幼有孝性。年十一，遭所生母憂，水漿不入口，殆將滅性，親黨異之。天監(jiān)初，父為吳興原鄉(xiāng)令，為奸吏所誣，逮詣廷尉。翂年十五，號泣衢路，祈請公卿，行人見者，皆為隕涕。其父理雖清白，恥為吏訊，乃虛自引咎，罪當大辟。翂乃撾登聞鼓，乞代父命。高祖異之，敕廷尉卿蔡法度曰：“吉翂請死贖父，義誠可嘉；但其幼童，未必自能造意。卿可嚴加脅誘，取其款實?！狈ǘ仁茈愤€寺，盛陳徽纆，備列官司，厲色問翂曰：“爾求代父死，敕已相許，便應伏法。然刀鋸至劇，審能死不？且爾童孺，志不及此，必為人所教。姓名是誰，可具列答。若有悔異，亦相聽許?！绷墝υ唬骸扒綦m蒙弱，豈不知死可畏憚？顧諸弟稚藐，唯囚為長，不忍見父極刑，自延視息。所以內斷胸臆，上干萬乘。今欲殉身不測，委骨泉壤，此非細故，奈何受人教邪！明詔聽代，不異登仙，豈有回貳！”法度知翂至心有在，不可屈撓，乃更和顏誘語之曰：“主上知尊侯無罪行當釋亮觀君神儀明秀足稱佳童今若轉辭幸父子同濟奚以此妙年苦求湯鑊？”翂對曰：“凡鯤鮞螻蟻，尚惜其生；況在人斯，豈愿齏粉？但囚父掛深劾，必正刑書，故思殞仆，冀延父命。今瞑目引領，以聽大戮，情殫意極，無言復對?！绷壋跻娗簦z掾依法備加桎梏；法度矜之，命脫其二械，更令著一小者。翂弗聽，曰：“翂求代父死，死罪之囚，唯宜增益，豈可減乎？”竟不脫械。法度具以奏聞，高祖乃宥其父。丹陽尹王志求其在廷尉故事，并請鄉(xiāng)居，欲于歲首，舉充純孝之選。翂曰：“異哉王尹，何量翂之薄乎！夫父辱子死，斯道固然。若翂有靦面目，當其此舉，則是因父買名，一何甚辱！”拒之而止。年十七，應辟為本州主簿。出監(jiān)萬年縣，攝官期年，風化大行。自雍還至郢，湘州刺史柳悅復召為主簿。后鄉(xiāng)人裴儉、丹陽尹丞臧盾、揚州中正張仄連名薦翂，以為孝行純至，明通《易》、《老》。敕付太常旌舉。初，翂以父陷罪，因成悸疾，后因發(fā)而卒。

（選自《梁書》卷四十七）4．

文中劃波浪線部分斷句正確的一項是（3分）（

）A．主上知尊侯無罪行/當釋亮/觀君神儀明秀足稱/佳童今若轉辭/幸父子同濟/奚以此妙年苦/求湯鑊B．主上知尊侯無罪/行當釋亮/觀君神儀明秀/足稱佳童/今若轉辭/幸父子同濟/奚以此妙年/苦求湯鑊C．主上知尊侯/無罪行當釋亮/觀君神儀/明秀足稱佳童/今若轉辭/幸父子同濟/奚以此妙年/苦求湯鑊D．主上知尊侯無罪/行當釋亮/觀君神儀/明秀足稱佳童/今若轉辭幸父子/同濟奚/以此妙年苦/求湯鑊5．下列對文中加點字詞的解說，不正確一項的是（3分）（

）A．遭母憂，即丁母憂，指遭逢母親的喪事。舊制，父母死后，子女要守喪三年。古人常把親人去世之后極盡哀傷看做是其人的至誠孝心來贊揚。B．登聞鼓，是懸掛在朝堂外的一面大鼓?！皳氲锹劰摹保侵袊糯匾闹痹V方式之一。冤屈的百姓在衙門口擊鼓鳴冤時所擊的大鼓就是登聞鼓。C．桎梏，是中國古代的一種刑具，戴在手上的為梏，戴在腳上的為桎。古代的刑具與刑罰同時產生，并隨著刑罰的變化而變化。D．辟，也稱征辟，指古代自上而下授予官職的方式，專門由帝王征召來授予官職。被征召的人往往是比較有威望的人。6．下列對原文的敘述與分析，不正確的一項是（3分）（

）A．吉翂自小就非常孝順父母。在他父親因遭誣陷入獄后，他到大路上哭號喊冤，請求高官救父，其情其景，令過路之人紛紛落淚。B．為救父命，吉翂冒死到京城擊鼓鳴冤，愿以死贖父。高祖認為其中必有隱情，下令讓司法官蔡法度查個究竟。C．吉翂剛被關押時，獄吏給他戴上很重的腳鐐手銬，蔡法度為他的孝心感動，讓人給他換一副小的鐐銬。但被吉翂嚴詞拒絕了。D．丹陽尹王志想向朝廷舉薦吉翂，吉翂拒絕了，認為兒子理當為受辱的父親赴死，不能夠借父親博取名聲。后應征召為本州主簿，代理萬年縣縣令一年，仁義之風盛行。7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）其父理雖清白，恥為吏訊，乃虛自引咎，罪當大辟。（2）顧諸弟稚藐，唯囚為長，不忍見父極刑，自延視息。所以內斷胸臆，上干萬乘。參考答案：4．B5．D6．C7．（1）吉翂父親從道理上雖是清白的，但恥于遭獄吏審訊，于是自己便憑空承擔了罪過，按交待的罪應處死刑。（2）只是弟弟們都還年幼，唯有我年齡稍大，不忍心看著父親被處死，而自己延緩著茍活下去，這就是我內心獨立拿主意，求請皇帝的原因。5．試題分析：“專門由帝王征召來授予官職”錯，征辟制是帝王征召或地方州郡征召?！究键c定位】識記文學常識。能力層級為識記A?！久麕燑c睛】文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題“專門由帝王征召來授予官職”錯，征辟制是帝王征召或地方州郡征召。6．試題分析：“蔡法度為他的孝心感動”錯，應是“可憐其年幼”?！究键c定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C?！久麕燑c睛】歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項C“蔡法度為他的孝心感動”錯，應是“可憐其年幼”?！緟⒖甲g文】吉翂字彥霄，馮翊郡蓮勺縣人，世代居住在襄陽。翂從小孝順父母。十一歲時，母親去世，他悲傷地連一口水也不喝，幾乎餓壞了。親朋鄰里對此都很驚異。天監(jiān)（梁武帝年號）年初，翂父任吳興郡原鄉(xiāng)縣令，遭到奸吏誣陷，被逮捕押到京城大獄。翂時年15歲，聽到消息后，他到大路上號哭，哀請過往的高官幫忙救他的父親，直感動得行人紛紛落淚。吉翂父親從道理上雖是清白的，但恥于遭獄吏審訊，于是自己便憑空承擔了罪過，按交待的罪應處死刑。翂聞訊后就去擊鼓驚動朝廷，翂請求以死換回父親的活命。梁武帝感到非常驚奇，給司法官蔡法度下令說：“吉翂請求以死償父命，孝義實在可嘉；只是他還是個孩子，所以他未必能想出這個主意，你可以嚴加威脅和誘哄，審得實情?！辈谭ǘ冉邮苋蝿栈氐窖檬穑诠蒙蠑[滿繩索刑且具，厲聲問翂說：“你替父去死，皇上已經允許，接下去就應該處死；但刀鋸無情，你真的想死嗎？況且你是個孩子，不會想出這個主意，一定是被人指使的。那人姓什么叫什么，你要一一如實回答。假如你有反悔，我也答應你?！奔壔卮鹫f：“我雖蒙昧智弱，但怎么會不知道死的可怕呢？只是弟弟們都還年幼，唯有我年齡稍大，不忍心看著父親被處死，而自己延緩著茍活下去，這就是我獨立拿主意，求請皇帝的理由。如今我要為救回父親而不惜一死，讓尸骨葬在九泉之下，這不是小事，怎么會受人指使呢？皇帝恩準我替父去死，這對我好比登天成仙一樣，怎么會反悔呢？蔡法度知翂已經鐵心，威脅無用，就轉而誘哄，對他說：“皇上知令尊無罪，馬上就要釋放并諒解他，我看你神采儀表都很出眾，稱得上是個好孩子，現在假如回心轉意，那么你們父子可雙雙活命。為何以此美妙年華，卻苦苦要求去死呢？”翂回答說：“所有大魚小魚螻蛄螞蟻，尚且受惜自己的生命，何況人呢？怎么愿被碾成粉末，只是我父親深遭告發(fā)，定會按刑律處死。所以想用個人的死，希望延緩父親的性命。如今我合上眼睛，伸長脖，來聽憑處死

現情恩已盡，別無他想，再無一言可答，吉翂剛被關押時，獄吏依法將很重的腳鐐手銬都給他戴上，蔡法度可憐他年幼，命人將他的腳鐐手銬摘去。另讓人給他換一副小的，吉翂說：“我請求替父先死，身為一名死囚，只應該增加刑具，怎么能減少呢？”始終不肯減去身上的刑具。蔡法度把這一情況全部上奏，梁武帝于是下令釋放了吉翂的父親。丹陽尹王志訪求吉翂在廷尉的全部過程，并且請吉翂在丹陽住下，想在第二年年初，作為孝道篤厚的優(yōu)秀人物向朝廷舉薦。吉翂說：“王尹可真怪啊，怎么把我吉翂估計得這么淺薄啊!父親受辱，兒子就該去死，道義本應如此；假如我厚著面孔，不知羞愧，去接受王尹的舉薦，那就是借著父親博取名聲，這恥辱是多大啊?！奔壘芙^了王志的要求。吉翂十七歲時，應征召為本州主簿。出監(jiān)萬年縣，代理縣令一年，教化感動百姓，仁義之風盛行。吉翂回到郢地，湘州刺史柳悅又召為主簿。后來吉翂同鄉(xiāng)人裴儉、丹陽尹丞臧盾、揚州中正張仄連名舉薦吉翂，認為他孝行篤厚真誠，精通《易》、《老子》?；噬舷铝钐１碚门e薦。當初，吉翂因父親被誣為有罪，因而患下心悸病，后來因心悸病發(fā)作而去世。三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）校園里種了不少的樹。兩年的樣子，好多的樹長得已經足夠粗壯了，只有一排樹，稀稀拉拉的，異常的枯瘦奇小。一樣的陽光，一樣的水土，甚至風，甚至呵護，都是一樣的，為何它們偏偏長成那樣的情形呢？一打聽，這種樹的名字叫銀杏。要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

參考答案：參照高考作文評分標準。

略8.簡要概括德國救援車輛從來沒有因堵車而誤事的原因。（不超過20字）（3分）德國交通法規(guī)定，如果遇到正在執(zhí)行任務的消防車或急救車，“所有道路使用者必須立即讓路”。在實際執(zhí)行中，如果是雙車道，則里道車盡量往里靠，外道車盡量往外靠，在中間給急救車讓出一條路；如果是三車道或多車道，則緊急通道位于最里車道與緊靠其右側的車道之間，最里車道的車輛往里靠，其右側所有車道的車輛依次向右靠。德國人開車不隨意并線、不加塞、不搶行。因此，從來沒有發(fā)生過因堵車致救援車輛無法及時到達救護現場或醫(yī)院而誤事的情況。

參考答案：法律規(guī)定嚴明，避讓方法合理，駕車行為文明。（1點1分，共3分）9.某中學即將舉辦以“喜迎國慶·高歌祖國”為主題的合唱匯演晚會，下面是晚會主持詞的節(jié)選部分。請仔細揣摩內容和句式，把握好具體情境，補寫出其中空缺的句子。男：神州大地，新區(qū)崛起，各行各業(yè)快馬加鞭，譜寫出祖國改革開放的新篇章。女：①_______________________，洋溢著社會安寧祥和的新氣象。男：勇攀科學高峰：航空振翅，蛟龍拓海，量子通信技術世界首創(chuàng)。女：建設科技強國：②_________________________________。合：在這喜迎祖國七十華誕的日子里，我們盡情歌唱吧！歌唱我們偉大祖國的繁榮富強，表