廣東省湛江市石角第二初級(jí)中學(xué)2022高三語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷含解析

廣東省湛江市石角第二初級(jí)中學(xué)2022高三語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：要理解大數(shù)據(jù)這一概念，首先要從“大”入手，“大”是指數(shù)據(jù)規(guī)模，大數(shù)據(jù)一般指在10TB.（1TB.=1024C.B.）規(guī)模以上的數(shù)據(jù)量。大數(shù)據(jù)同過(guò)去的海量數(shù)據(jù)有所區(qū)別，其基本特征可以用4個(gè)V來(lái)總結(jié)（Volume、VA.riety、VA.lue和VeloC.ity），即體量大、多樣性、價(jià)值密度低、速度快。數(shù)據(jù)體量巨大。從TB.級(jí)別，躍升到PB.級(jí)別。數(shù)據(jù)類型繁多。如網(wǎng)絡(luò)日志視頻、圖片、地理位置信息，等等。價(jià)值密度低。以視頻為例，連續(xù)不間斷監(jiān)控過(guò)程中，可能有用的數(shù)據(jù)僅僅有一兩秒。處理速度快。1秒定律。最后這一點(diǎn)也是和傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)有著本質(zhì)的不同。物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、平板、電腦以及遍布地球各個(gè)角落的各種各樣的傳感器，無(wú)一不是數(shù)據(jù)來(lái)源或者承載的方式。（摘編自岳麓山數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)研究院（大數(shù)據(jù)應(yīng)用及其解決方案）材料二：近年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等數(shù)字經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)新模式蓬勃發(fā)展，走在了世界前列。2016年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)?？偭窟_(dá)2258萬(wàn)億元，躍居全球第二。大數(shù)據(jù)不僅是一場(chǎng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命也將帶來(lái)國(guó)家治理的深刻變革。從建立健全大數(shù)據(jù)輔助科學(xué)決策和社會(huì)治理的機(jī)制，到保障國(guó)家數(shù)據(jù)安全，打破信息壁壘、推動(dòng)信息共享，再到利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)形成社會(huì)治理合力，用好大數(shù)據(jù)這個(gè)利器，將有力提升治理科學(xué)化、精準(zhǔn)化、高效化水平。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。.運(yùn)用大數(shù)據(jù)促進(jìn)保障和改善民生，既是新時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在要求，也是大有可為的廣闊舞臺(tái)。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”等，讓百姓少跑腿、數(shù)據(jù)多跑路，不斷提升公共服務(wù)質(zhì)量；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，推進(jìn)教育、就業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、住房等領(lǐng)域大數(shù)據(jù)普及應(yīng)用，彌補(bǔ)民生短板；加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)運(yùn)用，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、建設(shè)美麗中國(guó)助力。（摘編自新華社《用好大數(shù)據(jù)，布局新時(shí)代》，新華網(wǎng)2017年12月10日）材料三：今天，數(shù)據(jù)價(jià)值堪比石油，引得商家“爭(zhēng)搶”，是因?yàn)槲覀兊纳a(chǎn)生活已經(jīng)被算法包圍。企業(yè)利用算法挖掘分析用戶數(shù)據(jù)，可以精準(zhǔn)判斷用戶的消費(fèi)需求，從而精準(zhǔn)“推銷”產(chǎn)品、謀劃產(chǎn)業(yè)布局。但是，對(duì)用戶而言，樂(lè)也算法，憂也算法。樂(lè)的是算法帶來(lái)服務(wù)個(gè)性化，憂的是算法提供的服務(wù)“太精準(zhǔn)”。一旦數(shù)據(jù)泄露或者被濫用，騷擾電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙等也可以從過(guò)去的“誤打誤撞靠運(yùn)氣”變得“精準(zhǔn)定制有底氣”。保留免受騷擾的權(quán)利、自主選擇的權(quán)利，正是用戶重視數(shù)據(jù)安全感的根本原因。捍衛(wèi)數(shù)據(jù)安全，就是在守護(hù)美好未來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都要為自己把關(guān)，不僅要養(yǎng)成安全使用手機(jī)軟件的習(xí)慣，而且還要在發(fā)現(xiàn)隱私被侵犯時(shí)勇于拿起法律武器。企業(yè)亦如是，如果不是目光短淺，便一定能看得清，一旦安全事故的“灰犀牛”來(lái)臨，商家將喪失更多用戶；只要數(shù)據(jù)安全受到威脅，大數(shù)據(jù)和人工智能的商業(yè)前景就會(huì)受到挑戰(zhàn)。放棄竊取、濫用數(shù)據(jù)的眼前利益，共同守護(hù)數(shù)據(jù)安全才是明智之選。以制度構(gòu)建立體防御體系，形成個(gè)人、企業(yè)與相關(guān)部門共同發(fā)力的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，方能阻斷竊取隱私的“不法之手”。今年兩會(huì)上，十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議發(fā)言人張業(yè)遂透露，“全國(guó)人大常委會(huì)已將制定個(gè)人信息保護(hù)法列入本屆立法規(guī)劃”。這意味著我們將告別個(gè)人信息保護(hù)分散立法的狀態(tài)。未來(lái)，有了專門法律做“靠山”，企業(yè)非法收集、濫用數(shù)據(jù)的“灰色空間”將越來(lái)越小，用戶的數(shù)據(jù)安全感也將越來(lái)越實(shí)。（摘編自姜贊《共同守護(hù)數(shù)據(jù)安全》，《人民日?qǐng)?bào)》2019年04月02日）4.下列對(duì)“大數(shù)據(jù)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.大數(shù)據(jù)并不等同于海量數(shù)據(jù)，“大”是理解其含義的關(guān)鍵，只有當(dāng)數(shù)據(jù)規(guī)模達(dá)到10TB.以上，才能稱之為大數(shù)據(jù)。B.大數(shù)據(jù)雖然體量巨大、類型繁多，但也可能摻雜了太多無(wú)用信息，因而價(jià)值密度不高，需要用戶對(duì)信息進(jìn)行甄別。C.大數(shù)據(jù)有多種呈現(xiàn)類型和廣泛來(lái)源，網(wǎng)絡(luò)日志、圖片均是其呈現(xiàn)類型，各種傳感器都是數(shù)據(jù)來(lái)源或承載方式。D.大數(shù)據(jù)作為一場(chǎng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命，將對(duì)國(guó)家治理帶來(lái)深刻變革，用好大數(shù)據(jù)有利于提升治理科學(xué)化、精準(zhǔn)化、高效化水平。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模龐大，躍居世界第二，這得益于以網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等為表現(xiàn)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)新模式的快速發(fā)展。B.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”以及加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)運(yùn)用，都是運(yùn)用大數(shù)據(jù)促進(jìn)保障和改善民生的具體體現(xiàn)。C.商家通過(guò)分析用戶數(shù)據(jù)有利于精準(zhǔn)判斷用戶需求，從而為產(chǎn)品營(yíng)銷、產(chǎn)業(yè)布局帶來(lái)好處，因而數(shù)據(jù)成為商家競(jìng)相爭(zhēng)搶的一種資源。D.用戶重視數(shù)據(jù)安全感的根本原因，是算法在帶來(lái)服務(wù)個(gè)性化便利的同時(shí)，也可能因提供的服務(wù)太精準(zhǔn)，而使其失去自主選擇權(quán)。6.如何才能守護(hù)數(shù)據(jù)安全？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。參考答案：4.A

5.D

6.①用戶應(yīng)養(yǎng)成安全使用手機(jī)軟件的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)隱私被侵犯時(shí)勇于拿起法律武器。②企業(yè)應(yīng)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，放棄竊取、濫用數(shù)據(jù)眼前利益，共同守護(hù)數(shù)據(jù)安全。③應(yīng)構(gòu)建制度防御體系，個(gè)人、企業(yè)與相關(guān)部門共同發(fā)力監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。④應(yīng)加強(qiáng)立法，應(yīng)捍衛(wèi)數(shù)據(jù)安全，保障用戶保留免受騷擾的權(quán)利、自主選擇的權(quán)利，使用戶有安全感?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選和整合信息的能力，此類試題解答時(shí)，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。A項(xiàng)，絕對(duì)化，“只有當(dāng)數(shù)據(jù)規(guī)模達(dá)到10TB.以上，才能稱之為大數(shù)據(jù)”錯(cuò)誤。由“要理解大數(shù)據(jù)這一概念，首先要從‘大’入手，‘大’是指數(shù)據(jù)規(guī)模，大數(shù)據(jù)一般指在10TB.（1TB.=1024C.B.）規(guī)模以上的數(shù)據(jù)量”可知，原文是“一般”，而非“只有”。故選A。【5題詳解】本題考查學(xué)生篩選和整合信息的能力，此類試題解答時(shí)，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。D項(xiàng)，以偏概全，“也可能因提供的服務(wù)太精準(zhǔn)，而使其失去自主選擇權(quán)”錯(cuò)誤，由“保留免受騷擾的權(quán)利、自主選擇的權(quán)利，正是用戶重視數(shù)據(jù)安全感的根本原因”可知，“用戶重視數(shù)據(jù)安全感的根本原因”不只是“其失去自主選擇權(quán)”，還有“保留免受騷擾的權(quán)利”。故選D。【6題詳解】本題考察學(xué)生篩選整合信息的能力。做答此類題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，此題要求回答：如何才能守護(hù)數(shù)據(jù)安全？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。分析答案的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)分條作答。①由“憂的是算法提供的服務(wù)‘太精準(zhǔn)’。一旦數(shù)據(jù)泄露或者被濫用，騷擾電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙等也可以從過(guò)去的‘誤打誤撞靠運(yùn)氣’變得‘精準(zhǔn)定制有底氣’”可知，應(yīng)捍衛(wèi)數(shù)據(jù)安全，保障用戶保留免受騷擾的權(quán)利、自主選擇的權(quán)利，使用戶有安全感。②由“在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都要為自己把關(guān)，不僅要養(yǎng)成安全使用手機(jī)軟件的習(xí)慣，而且還要在發(fā)現(xiàn)隱私被侵犯時(shí)勇于拿起法律武器”可知，用戶應(yīng)養(yǎng)成安全使用手機(jī)軟件的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)隱私被侵犯時(shí)勇于拿起法律武器。③由“企業(yè)亦如是，如果不是目光短淺，便一定能看得清，一旦安全事故的‘灰犀?！瘉?lái)臨，商家將喪失更多用戶；只要數(shù)據(jù)安全受到威脅，大數(shù)據(jù)和人工智能的商業(yè)前景就會(huì)受到挑戰(zhàn)。放棄竊取、濫用數(shù)據(jù)的眼前利益，共同守護(hù)數(shù)據(jù)安全才是明智之選”可知，企業(yè)應(yīng)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，放棄竊取、濫用數(shù)據(jù)的眼前利益，共同守護(hù)數(shù)據(jù)安全。④由“以制度構(gòu)建立體防御體系，形成個(gè)人、企業(yè)與相關(guān)部門共同發(fā)力的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，方能阻斷竊取隱私的‘不法之手’”可知，應(yīng)構(gòu)建制度防御體系，個(gè)人、企業(yè)與相關(guān)部門共同發(fā)力監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。⑤由“全國(guó)人大常委會(huì)已將制定個(gè)人信息保護(hù)法列入本屆立法規(guī)劃”和“這意味著我們將告別個(gè)人信息保護(hù)分散立法的狀態(tài)。未來(lái)，有了專門法律做‘靠山’”可知，應(yīng)加強(qiáng)立法，保護(hù)數(shù)據(jù)安全。【點(diǎn)睛】作答此類題目答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，篩選和整合時(shí)注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選然后找到具體的答題區(qū)位，摘取關(guān)鍵詞語(yǔ)作答，重點(diǎn)注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。2.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）

錢玄同：真的猛士

錢玄同，原名錢夏，號(hào)疑古，浙江吳興人，北京大學(xué)教授，“新文化運(yùn)動(dòng)”代表人物。如果錢玄同沒(méi)有找周樹(shù)人約稿，中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)史上也許不會(huì)出現(xiàn)魯迅這個(gè)名字。

那是1917年，錢玄同時(shí)任《新青年》編輯，正在為雜志尋找合適的撰稿人。他常到

位于宣武門外南半截胡同的紹興會(huì)館，勸說(shuō)居于此處的周樹(shù)人、周作人兩兄弟投稿。

此時(shí)，周樹(shù)人因?qū)ΜF(xiàn)實(shí)失望，正用鈔古碑的方式消磨時(shí)光。他婉拒錢的約稿：“這中國(guó)好比一間鐵屋子，絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀，里面的人們從昏睡入死滅，并不感到臨死的悲哀。而如果驚起了較為清醒的幾個(gè)人，反倒使他們感到無(wú)可挽救的臨終的苦楚?！?/p>

錢玄同立刻辯駁道：“然而，幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望?！?/p>

這段對(duì)話，被周樹(shù)人如實(shí)記錄在他的小說(shuō)集《吶喊》序言中。從這時(shí)起，周樹(shù)人動(dòng)筆寫了抨擊吃人禮教的《狂人日記》，發(fā)表在《新青年》1918年4月號(hào)上，署名魯迅。并一發(fā)不可收，成為新文化運(yùn)動(dòng)的主將。錢玄同為人之剛猛，由此可見(jiàn)一斑。新文化運(yùn)動(dòng)中，他提倡白話文，打倒孔家店，慷慨激昂。由于年輕氣盛，甚至鼓吹過(guò)“廢除漢字”，但錢玄同絕非有勇無(wú)謀，他提出用“國(guó)語(yǔ)”作文，文章加西化標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫數(shù)目，采用公元紀(jì)年，書(shū)寫方式改左行直下為右行橫迤等，都是中國(guó)文化重大改革的首倡。

1918年，錢玄同曾與好友劉半農(nóng)商議，上演了一出“雙簧”。他化名為“王敬軒”，在《新青年》上發(fā)表題為《文學(xué)革命之反響》一文，羅織新文化運(yùn)動(dòng)種種罪狀。隨后，劉半農(nóng)撰寫萬(wàn)余言的《復(fù)王敬軒書(shū)》，針對(duì)“王敬軒”的所有觀點(diǎn)一一加以駁斥，將其批駁得體無(wú)完膚。其時(shí)，這場(chǎng)論戰(zhàn)引起各界強(qiáng)烈關(guān)注，也標(biāo)志著改革派的“大勝戰(zhàn)”。

有研究新文化運(yùn)動(dòng)的學(xué)者評(píng)論道：“……在搬動(dòng)一張桌子，改裝一個(gè)火爐也幾乎要流血的舊中國(guó)，在跟肉體和精神均已硬化的頑固派作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，非有大力難開(kāi)新地，非有猛士難摧敵壘?！?/p>

但這個(gè)猛士卻又是一個(gè)病夫。如果細(xì)細(xì)清理錢玄同的日記，可以整理出一本厚厚的個(gè)人病史資料。從早年留日時(shí)期的失眠、多汗、發(fā)寒熱，到晚年嚴(yán)重的心血管疾病、神經(jīng)衰弱、視網(wǎng)膜炎，他常要忍受各種病痛的騷擾與折磨。

然而他從不諱言“死”字。1927年，錢玄同年屆40時(shí)，還打算在《語(yǔ)絲周刊》上發(fā)一期《錢玄同先生成仁專號(hào)》，他與朋友們準(zhǔn)備了挽聯(lián)、挽詩(shī)、祭文等，語(yǔ)調(diào)幽默。不明內(nèi)情的人一見(jiàn)目錄，信以為真，并互相轉(zhuǎn)告。一時(shí)間，錢玄同的朋友、學(xué)生紛紛致函悼唁。

錢玄同一生恃才傲物。在北大任教時(shí)，上課從不看一眼究竟有無(wú)學(xué)生缺席，便用筆在點(diǎn)名簿上一豎到底，算是全到。也從不考試，每學(xué)期末批定成績(jī)時(shí)，便按點(diǎn)名冊(cè)的先后，起評(píng)60分、61分……如若選課的學(xué)生共40人，最后一人就得100分；若是40人以上，便重新從60分開(kāi)始。隨后，他在燕京大學(xué)任教，亦不改考卷，直接交與學(xué)校。學(xué)校退回，他仍是不看，也退回。于是，校方依照制度，稱如不判卷，將扣發(fā)薪金，錢玄同回復(fù)，并附上鈔票一包，“薪金全數(shù)奉還，判卷恕不能從命?！?/p>

這個(gè)“走到哪里，哪里就會(huì)響起了叫罵聲”的浙江人，對(duì)人嚴(yán)苛，對(duì)己更甚。其文字學(xué)課講義《文字學(xué)音篇》，是我國(guó)高等院校漢語(yǔ)音韻學(xué)課的最早一部教材，但錢對(duì)其極為不滿，說(shuō)它“百孔千瘡”，“多一個(gè)人看見(jiàn)，就使我心中加一分難受”。在1921年重印時(shí)，錢在《再版序》中“自打耳光”，列出書(shū)中的六大不足。

錢玄同最大愛(ài)好，便是逛廠甸舊書(shū)肆，只要前往，必將所喜之書(shū)掃蕩一空才罷休，被人戲稱為“廠甸巡閱使”。而其一生最懼之物，竟是好友劉半農(nóng)家養(yǎng)的一條黑狗，前去作客，定要躲在劉家孩子身后，等孩子把狗引走，才敢進(jìn)門。

1939年1月17日，錢玄同患腦溢血辭世?！段墨I(xiàn)》發(fā)表署名樂(lè)顏的《悼錢玄同先生》一文，為其蓋棺定論稱：“在五四時(shí)期新文化運(yùn)動(dòng)之中，錢玄同的斗爭(zhēng)精神，表現(xiàn)幾在任何一位同時(shí)代的斗士之上……”（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)A．當(dāng)周樹(shù)人對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，找不到出路時(shí)，錢玄同給了他希望，因此，周樹(shù)人動(dòng)筆寫了《狂人日記》，并一發(fā)不可收，從此成為新文化運(yùn)動(dòng)的主將。B．錢玄同與劉半農(nóng)上演的“雙簧戲”，在中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的歷史上留下了重要的一筆。錢玄同站在新文化的立場(chǎng)上，劉半農(nóng)站在舊文化的立場(chǎng)上激烈辯論，最終改革派取勝。C．錢玄同在北大任教時(shí)，不看學(xué)生是否缺席，從不考試，從不批改考卷，隨意批定成績(jī)，不遵守學(xué)校的制度，表現(xiàn)了他在工作上學(xué)術(shù)上不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻?。D．錢玄同雖為新文化運(yùn)動(dòng)的猛士，卻體弱多病。從青年到晚年，一直忍受各種病痛的騷擾和折磨，40歲時(shí)還和朋友一起為自己準(zhǔn)備了挽聯(lián)、挽詩(shī)、祭文等，看淡生死。E．本文以記敘為主，語(yǔ)言平實(shí)，重點(diǎn)突出了錢玄同作為真的猛士在五四新文化運(yùn)動(dòng)中的斗爭(zhēng)精神，他就是鐵屋中最先清醒的幾個(gè)人之一。（2）文章說(shuō)錢玄同是真的猛士，錢玄同在新文化運(yùn)動(dòng)中是如何表現(xiàn)為“真的猛士”的？請(qǐng)結(jié)合文本分條概括。(6分)

（3）文章寫了錢玄同許多剛猛的表現(xiàn)，為什么最后卻寫他懼怕劉半農(nóng)家里的黑狗？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

（4）魯迅先生在《記念劉和珍君》一文中寫到“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，請(qǐng)結(jié)合文本探究錢玄同先生成為“真的猛士”的原因。(8分)

參考答案：（1）．BC(B.將錢玄同和劉半農(nóng)扮演的角色說(shuō)反了。C.“學(xué)術(shù)上不嚴(yán)謹(jǐn)”理解不當(dāng)；這些都是表現(xiàn)他的“恃才傲物”。)（2）．①時(shí)任《新青年》編輯的錢玄同勸說(shuō)周氏兄弟撰稿抨擊封建禮教；②提倡白話文，打到孔家店，鼓吹廢除漢字等；③與劉半農(nóng)上演“雙簧”，抨擊反新文化運(yùn)動(dòng)的種種罪狀。（每條2分）（3）．①這樣寫使人物性格更加完整。文章主要表現(xiàn)錢玄同剛猛的性格，在這里又表現(xiàn)了他柔軟的一面，剛?cè)峒谝簧?，體現(xiàn)了人的性格的多重性。②這樣寫更富有情趣。錢玄同在大事上剛猛，而在日常生活中卻又這般柔軟，讀來(lái)令人忍俊不禁。（每條3分）（4）．錢玄同先生成為“真的猛士”有如下原因。①愛(ài)國(guó)思想，民族責(zé)任感。他留日歸來(lái)，認(rèn)為新的思想文化才是拯救民族的根本，從而擔(dān)任《新青年》編輯，找周樹(shù)人等人約稿，并站在新文化運(yùn)動(dòng)前列，積極推進(jìn)中國(guó)文化重大改革。②看淡生死。錢玄同體弱多病，早已把生死置之度外，40歲時(shí)就做好離世的準(zhǔn)備，因此他有足夠的勇氣與頑固派作斗爭(zhēng)，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。③喜好讀書(shū)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。錢玄同先生最大的愛(ài)好便是逛舊書(shū)肆，每次去逛必將所喜之書(shū)掃蕩一空。他對(duì)自己所寫的講義反復(fù)修改仍不滿意。他的這種讀書(shū)治學(xué)的態(tài)度使他成為時(shí)代的先驅(qū)。3.閱讀下面的文字，完成1～3題。悲劇美的音樂(lè)詮釋①悲劇美是美學(xué)的主要范疇之一。它是在戲劇性的矛盾沖突和悲劇性的藝術(shù)表現(xiàn)中對(duì)美的肯定，而且往往與崇高和壯美相聯(lián)系，使人產(chǎn)生深沉而巨大的同情共感和心靈震撼，并以其深刻的藝術(shù)感染力給人以激勵(lì)和啟示，引發(fā)人們深層次的審美感受。音樂(lè)中的悲劇美是整個(gè)藝術(shù)悲劇美的重要的、極有光彩的組成部分。它把現(xiàn)實(shí)生活中的悲劇從情感體驗(yàn)的角度加以集中、濃縮，以音樂(lè)所特有的表情效果使人們?cè)谏n涼悲憤或慷慨激昂的感受中，獲得音樂(lè)美的體驗(yàn)。

②悲劇美不同于日常生活中的用語(yǔ)“悲劇”，也不同于戲劇體裁中的悲劇，而是作為美的一種存在形態(tài)，即具有悲劇因素的客體對(duì)象，所以它既與現(xiàn)實(shí)生活中的悲劇、戲劇體裁中的悲劇有著內(nèi)在聯(lián)系，又具有本質(zhì)區(qū)別。美學(xué)悲劇包括了人類歷史上、社會(huì)生活中所發(fā)生的不幸和苦難的事件,包括了一切藝術(shù)對(duì)這種苦難現(xiàn)象的表現(xiàn)。悲劇性的審美意義“是具有正面素質(zhì)或英雄性格的人物，在具有必然性的社會(huì)矛盾劇烈沖突中，遭到不應(yīng)有的、但又是有必然性的失敗、死亡或痛苦，從而引起人的悲痛、同情、奮發(fā)的一種審美特性?！北瘎”举|(zhì)上與崇高相通或類似，必須能使人興奮興起，提高精神境界，產(chǎn)生

審美愉悅。車爾尼雪夫斯基指出：“人們通常都承認(rèn)悲劇是崇高的最高、最深的一種”。這表明悲劇是一種富于哲理性、崇高的藝術(shù)。不過(guò)，并非所有的崇高都是悲劇，也不是所有的悲劇都屬于崇高，那些表現(xiàn)英雄犧牲的悲劇性，具有震撼力，本身就與崇高相通。但具有正面素質(zhì)的“小人物”的悲劇則是在社會(huì)生活中遭到不應(yīng)有的痛苦而引起人們同情、沉思。這類悲劇性與崇高相去甚遠(yuǎn)。然而悲劇的效果就在于通過(guò)描寫人類類似的苦難，來(lái)引起人民的恐懼與憐憫，從而凈化和陶冶情操。

③大多數(shù)美學(xué)家認(rèn)為，悲劇除了痛感之外還能給人一種深層次的快感。音樂(lè)作品中存在大量以悲為美的現(xiàn)象，亞里士多德有過(guò)這樣的解釋：“憐憫和恐懼是人們最容易滋生的兩種情感，必須用悲劇、音樂(lè)等藝術(shù)手段，將這些容易滋生的、過(guò)分強(qiáng)烈的、攪亂平靜生活的情感宣泄凈化，而重新回復(fù)心理平衡?！北瘎〉哪康牟辉谟谧屓顺两谡嬲耐纯嗪桶?，而是使人的靈魂重新進(jìn)入一種平靜安寧狀態(tài)，并在這種狀態(tài)中體驗(yàn)著自由的喜悅。④悲劇的快感來(lái)源于生存深處的生命力的舒張，而所謂的“生存快樂(lè)”，只有在受難的痛苦中才能被激發(fā)出來(lái)。我們熟知的貝多芬，他的幸福恰恰源于他的痛苦壓抑和孤獨(dú)。在他三百多部作品中所體現(xiàn)出的悲劇性都化作了深沉壯美的音響世界。他用飽滿的熱情、堅(jiān)強(qiáng)的意志，用充滿斗爭(zhēng)精神的音樂(lè)與命運(yùn)抗?fàn)?、與黑暗的現(xiàn)實(shí)抗?fàn)?。一切具有悲劇美的哀傷里，都能發(fā)現(xiàn)可以化作

積極力量的因素。如阿炳的《二泉映月》、《聽(tīng)松》等，充滿了人生不幸的控訴，音樂(lè)中刻畫(huà)的社會(huì)沖突性，認(rèn)識(shí)悲劇的深刻性，表明了悲劇美正是源于痛苦，這種痛苦又代表著神圣精神力量的升華——從痛苦走向歡樂(lè)。

⑤悲劇不是重在對(duì)苦難的渲染，而是重在對(duì)反抗苦難和毀滅中所呈現(xiàn)出來(lái)的抗?fàn)幹赖谋憩F(xiàn)上，只有對(duì)苦難和毀滅的抗?fàn)?，才能夠揭示出人性中的美，才能煥發(fā)出生命的全部光輝，張揚(yáng)人的生命本質(zhì)。

⑥音樂(lè)的審美功能在于它能對(duì)人類情感交流、體驗(yàn)、宣泄、調(diào)節(jié)等需要的滿足，使人們?cè)谝魳?lè)中找到自己與人類世代流淌的情感之流的連接點(diǎn)、交匯點(diǎn)、融合點(diǎn)。并在交流、共鳴的過(guò)程中讓人類美好的情感流入自己的心靈。音樂(lè)用其特有的方式詮釋悲劇美，引導(dǎo)人們進(jìn)行真理的探索和倫理的追求，在強(qiáng)烈的感動(dòng)和激蕩中給人以向上的鼓舞力量。

（節(jié)選自《文藝生活》，有刪改）1．下列關(guān)于“悲劇美”內(nèi)容的解說(shuō)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.悲劇美能使人產(chǎn)生深沉而巨大的同情共感和心靈震撼，并以其深刻的藝術(shù)感染力，給人以激勵(lì)和啟示，引發(fā)人們深層次的審美感受。B.美學(xué)悲劇包括了人類歷史上、社會(huì)生活中所發(fā)生的不幸和苦難的事件,包括了一切藝術(shù)對(duì)這種苦難現(xiàn)象的表現(xiàn)。C.悲劇美作為美的一種存在形態(tài)，既與現(xiàn)實(shí)生活中的悲劇、戲劇體裁中的悲劇有著內(nèi)在聯(lián)系，又具有本質(zhì)區(qū)別。D.悲劇美往往與崇高和壯美相聯(lián)系。人們通常都承認(rèn)悲劇是崇高的最高、最深的一種。這表明悲劇是一種富于哲理性、崇高的藝術(shù)。2.下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）（

）

A.音樂(lè)以其特有的方式詮釋悲劇美，引導(dǎo)人們進(jìn)行真理的探索和倫理的追求，在強(qiáng)烈的感動(dòng)和激蕩中給人以向上的鼓舞力量，音樂(lè)是適于表現(xiàn)悲劇美的藝術(shù)形態(tài)之一。B.悲劇除了痛感之外還能給人一種深層次的快感。悲劇的快感來(lái)源于生存深處的生命力的舒張，而所謂的“生存快樂(lè)”，只有在受難的痛苦中才能被激發(fā)出來(lái)。C.悲劇性的審美意義是具有正面素質(zhì)或英雄性格的人物，在具有必然性的社會(huì)矛盾劇烈沖突中，遭到必然性的失敗、死亡或痛苦，進(jìn)而引起人的悲痛、同情、奮發(fā)的一種審美特性。D.具有正面素質(zhì)的“小人物”的悲劇的效果在于通過(guò)描寫人類類似的苦難，來(lái)引起人民的恐懼與憐憫，從而凈化和陶冶情操，也是一種崇高。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.文章借阿炳的《二泉映月》、《聽(tīng)松》等音樂(lè)作品說(shuō)明一切具有悲劇美的哀傷里，都能發(fā)現(xiàn)可以化作積極力量的因素。B.悲劇的目的是讓人的靈魂重新進(jìn)入一種平靜安寧狀態(tài)，并在其中體驗(yàn)自由的喜悅，不在于讓人沉浸在真正的痛苦和哀傷之中。C.悲劇重在人們反抗苦難和毀滅中呈現(xiàn)出來(lái)的抗?fàn)幹溃辉阡秩究嚯y，只有這樣才能揭示人性中的美。D.人們?cè)谝魳?lè)中得到情感交流、體驗(yàn)等需要的滿足，找到自己與人類世代流淌的情感之流的共鳴，并在交流、共鳴的過(guò)程中讓人類美好的情感流入自己的心靈。參考答案：1.答案：B

B2段3行，說(shuō)的是美學(xué)悲劇，而非悲劇美（答非所問(wèn)）。（A在1段23行，C在2段2行，D在1段2行和2段7行。）2.答案：A

A6段末和1段4行。（B在3段首行和4段4首行，少“大多數(shù)美學(xué)家認(rèn)為”限定，C在2段5行是“從而”，非“進(jìn)而”。D在2段末倒數(shù)第2行，“這類悲劇性與崇高相去甚遠(yuǎn)”?！笆恰卞e(cuò)。）3.答案：C

C5段首句，只有對(duì)苦難和毀滅的抗?fàn)?，才能夠揭示出人性中的美，不是“抗?fàn)幹馈拍芙沂救诵灾械拿馈保祿Q概念。（A在4段5行，B在3段345行，D在6段123行。）二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成4—7題。余應(yīng)桂，字二磯，都昌人。萬(wàn)歷四十七年進(jìn)士。崇禎四年，征授御史。劾戶部尚書(shū)畢自嚴(yán)朋比，首輔周延儒納孫元化參、貂，受楊鶴重賂。帝方眷延儒，責(zé)應(yīng)桂。未幾，賊陷登州，元化被執(zhí)，應(yīng)桂再疏劾延儒。帝怒，貶三秩視事，應(yīng)桂引疾歸。七年還朝，出按湖廣，居守承天。捐贖鍰十余萬(wàn)募?jí)咽浚槼侵纹?，賊不敢逼獻(xiàn)陵。帝聞而嘉之。貽贖鍰萬(wàn)五千助盧象升軍需，而奏報(bào)屬城失事，具以實(shí)聞。帝以是知巡撫王夢(mèng)尹詐，而益信應(yīng)桂。十年，即擢應(yīng)桂右僉都御史，代夢(mèng)尹。江北賊勢(shì)日熾，總理熊文燦主撫。明年，降其渠劉國(guó)能、張獻(xiàn)忠，賊眾十余萬(wàn)萃麻城、黃安。應(yīng)桂諭降馬光玉、賀一龍，未至，而遣將擊順天王等于黃福店，賊遂走黃安。會(huì)文燦至麻城，應(yīng)桂請(qǐng)協(xié)擊，不從。文燦檄諸道兵合擊賊于茶山，賊逸于應(yīng)桂所分地，文燦遂劾其后期誤軍。兵部尚書(shū)楊嗣昌以應(yīng)桂曾劾其父鶴也，奏逮之。應(yīng)桂乃陳撫剿始末，白己無(wú)罪，而詆文燦，帝不納。逮至，下獄。初，應(yīng)桂貽書(shū)文燦，言獻(xiàn)忠必反，可先未發(fā)圖之。其書(shū)為獻(xiàn)忠邏者所得，獻(xiàn)忠騰牒鄖陽(yáng)巡撫戴東旻，東旻聞之文燦，文燦再糾應(yīng)桂。應(yīng)桂再疏辨，帝亦不納。應(yīng)桂竟遣戍。無(wú)何，獻(xiàn)忠果反，廷臣交章薦應(yīng)桂。十六年，潼關(guān)陷，帝召問(wèn)大臣。陳演言賊入關(guān)中必戀子女玉帛猶虎入陷阱應(yīng)桂叱之曰壯士健馬咸出關(guān)西賊得之必長(zhǎng)驅(qū)橫行大臣安得面謾演股栗失色督師孫傳庭戰(zhàn)歿，命應(yīng)桂兼右僉都御史往代之。帝但遣京軍千人護(hù)行，餉但為軍前賞功之用而已。將至山西，則偽官充斥，逡巡不得前。帝責(zé)以逗遛，奪職。未幾，京師陷。應(yīng)桂家居不出。久之，死于難。（節(jié)選自《明史?余應(yīng)桂傳》）注]贖鍰：shúhuán贖罪的銀錢。4．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．陳演言/賊入關(guān)中/必戀子女玉帛/猶虎入陷阱/應(yīng)桂叱之曰/壯士健馬咸出關(guān)西/賊得之/必長(zhǎng)驅(qū)橫行/大臣安得面謾/演股栗失色/

B．陳演言/賊入關(guān)中必戀子女/玉帛猶虎入陷阱/應(yīng)桂叱之曰/壯士/健馬咸出關(guān)西/賊得之必長(zhǎng)驅(qū)橫行/大臣安得面謾/演股栗失色

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C．陳演言/賊入關(guān)中/必戀子女玉帛/猶虎入陷阱/應(yīng)桂叱之曰/壯士健馬咸出/關(guān)西賊得之/必長(zhǎng)驅(qū)橫行/大臣安得面謾/演股栗失色

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D．陳演言/賊入關(guān)中/必戀子女玉帛/猶虎入陷阱/應(yīng)桂叱之曰/壯士/健馬咸出關(guān)西/賊得之/必長(zhǎng)驅(qū)/橫行大臣安得面謾/演股栗失色

/

5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．年號(hào)是皇帝在位的時(shí)候就有的。明朝以前一個(gè)皇帝不只有一個(gè)年號(hào)，明朝以后皇帝一般只有一個(gè)年號(hào)。B．“劾”指揭發(fā)罪狀，“彈劾”指君主時(shí)代擔(dān)任監(jiān)察職務(wù)的官員檢舉官吏的罪狀，“劾死”指冒死彈劾。C．“巡撫”在明初指京官巡察地方，清代正式成為省級(jí)地方長(zhǎng)官，地位略次于總督，別稱“撫院”“撫臺(tái)”“撫軍”。D．“關(guān)西”指函谷關(guān)或潼關(guān)以西地區(qū)；“關(guān)中”所指范圍不一，古人習(xí)慣上將函谷關(guān)以西地區(qū)稱為關(guān)中。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．余應(yīng)桂任御史期間清廉耿介，正直敢言。彈劾首輔周延儒收受賄賂，卻受到崇禎帝斥責(zé)。后來(lái)再次上疏彈劾，被連降三級(jí)，只好以養(yǎng)病為名辭官回歸故里。B．余應(yīng)桂被重新起用，巡按湖廣。他捐贖鍰十余萬(wàn)兩，用以召募?jí)咽?，修繕城池，打造兵器；?zèng)以贖鍰一萬(wàn)五千兩，為盧象升緩解了軍需不足的燃眉之急。C．余應(yīng)桂運(yùn)籌帷幄，料事如神。被提升為右僉都御史，代替巡撫王夢(mèng)尹。他遣將擊敗順天王于黃福店，又預(yù)料張獻(xiàn)忠日后必反，卻遭到熊文燦的再次彈劾。D．余應(yīng)桂臨危受命，但無(wú)力回天。孫傳庭戰(zhàn)死，受命督師，卻只派一千人護(hù)行，給餉只夠軍前賞功所用。將至山西，卻赴任無(wú)地，不敢輕進(jìn)，終被奪去職務(wù)。7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）文燦檄諸道兵合擊賊于茶山，賊逸于應(yīng)桂所分地，文燦遂劾其后期誤軍。（2）應(yīng)桂乃陳撫剿始末，白己無(wú)罪，而詆文燦，帝不納。參考答案：4．A5．B6．B7．（1）文燦發(fā)文令各路部隊(duì)在茶山圍攻賊寇，賊寇從應(yīng)桂所分工負(fù)責(zé)的防地逃走，文燦就彈劾他沒(méi)有按期到達(dá)，貽誤了軍機(jī)。（2）應(yīng)桂于是陳述招撫征剿賊寇的經(jīng)過(guò)，辯白自己無(wú)罪，而指責(zé)文燦，皇上不接受?！究键c(diǎn)定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】文言斷句的題目，注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中的充當(dāng)?shù)某煞?，選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。此題注意“子女玉帛”并列結(jié)構(gòu)，不能分開(kāi)?！瓣P(guān)西”是“出”的地方，不是“賊”住的地方。“長(zhǎng)驅(qū)橫行”并列。5．試題分析：“劾死”指判決死罪?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。【名師點(diǎn)睛】文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法、等。這類題目一般錯(cuò)誤都比較明顯，如此題“劾死”指判決死罪。6．試題分析：緩解了軍需不足的燃眉之急”錯(cuò)，“燃眉之急”屬無(wú)中生有。【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會(huì)在一些詞語(yǔ)的翻譯上命題，因?qū)υ~語(yǔ)翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，有時(shí)還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文，注意核實(shí)這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項(xiàng)B“緩解了軍需不足的燃眉之急”錯(cuò)，“燃眉之急”屬無(wú)中生有?！究键c(diǎn)定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“謹(jǐn)”“申”“不然”等實(shí)詞，同時(shí)注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，如（1）中的介賓短語(yǔ)后置句的翻譯。還要注意翻譯完之后一定要注意對(duì)句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順。【參考譯文】余應(yīng)桂，字二磯，都昌人。萬(wàn)歷四十七年進(jìn)士。崇禎四年，征召授官御史。彈劾戶部尚書(shū)畢自嚴(yán)結(jié)黨營(yíng)私，首輔周延儒收納孫元化的人參、貂皮，接受楊鶴大量的賄賂?；噬险祛櫻尤澹统庳?zé)了應(yīng)桂。沒(méi)有多久，賊寇攻陷登州，元化被抓住，應(yīng)桂再次上疏彈劾延儒?；噬习l(fā)怒，貶三級(jí)官階辦事，應(yīng)桂稱病回家。七年回到朝廷，出朝巡按湖廣，駐守承天。捐出贖罪的罰金十余萬(wàn)招募?jí)咽?，修繕城墻置備器械，賊寇不敢逼近獻(xiàn)陵。皇上聽(tīng)說(shuō)就嘉獎(jiǎng)了他。送贖罪的罰金一萬(wàn)五千資助盧象升的軍需給養(yǎng)，而上奏報(bào)告所屬城市發(fā)生意外的變故，都以實(shí)情上達(dá)?；噬嫌纱酥姥矒嵬鯄?mèng)尹狡詐，而更加相信應(yīng)桂。十年，就地提升應(yīng)桂為右僉都御史，代替夢(mèng)尹。江北賊寇的勢(shì)力日益興盛，總理熊文燦主張招撫。次年，收降賊寇首領(lǐng)劉國(guó)能、張獻(xiàn)忠，賊寇部眾十多萬(wàn)聚集麻城、黃安。應(yīng)桂曉諭招降馬光玉、賀一龍，沒(méi)有來(lái)到，就派遣將領(lǐng)在黃福店攻擊順天王等人，賊寇于是逃向黃安。適逢文燦到麻城，應(yīng)桂請(qǐng)求他協(xié)助攻打賊寇，沒(méi)有聽(tīng)從。文燦發(fā)文令各路部隊(duì)在茶山圍攻賊寇，賊寇從應(yīng)桂所分工負(fù)責(zé)的防地逃走，文燦就彈劾他沒(méi)有按期到達(dá)，貽誤了軍機(jī)。兵部尚書(shū)楊嗣昌因?yàn)閼?yīng)桂曾彈劾他的父親楊鶴，上奏請(qǐng)下令逮捕他。應(yīng)桂于是陳述招撫征剿賊寇的經(jīng)過(guò)，辯白自己無(wú)罪，而指責(zé)文燦，皇上不接受。逮捕到京城，關(guān)入監(jiān)獄。起初，應(yīng)桂寫信給文燦，說(shuō)獻(xiàn)忠必反，可在他沒(méi)有發(fā)難時(shí)對(duì)付他。他的信被獻(xiàn)忠巡邏的士兵得到，獻(xiàn)忠發(fā)文給鄖陽(yáng)巡撫戴東旻，東旻告訴文燦，文燦再次彈劾應(yīng)桂。應(yīng)桂再次上疏辨白，皇上亦不聽(tīng)取。應(yīng)桂最終被發(fā)配戍邊。沒(méi)有多久，獻(xiàn)忠果然反叛，朝廷官員紛紛上奏薦舉應(yīng)桂。十六年，潼關(guān)陷落，皇上召見(jiàn)詢問(wèn)大臣。陳演說(shuō)：“賊寇進(jìn)入關(guān)中，必然貪戀女人和玉帛，就像老虎落入陷阱。”應(yīng)桂斥責(zé)他說(shuō)：“勇猛的士兵和健壯的馬匹都出在關(guān)西。賊寇得到了，必定長(zhǎng)驅(qū)橫行，大臣怎么能當(dāng)面胡說(shuō)！”陳演雙腿發(fā)抖面孔變色。督師孫傳庭戰(zhàn)死，命應(yīng)桂兼右僉都御史去代替他。皇上只派京城駐軍一千人護(hù)行，給餉只夠作為軍前賞賜功勞所用罷了。應(yīng)桂將至山西，賊寇非法任命的官員到處都是，有所顧慮而不敢輕進(jìn)?；噬县?zé)備他停留觀望，奪去職務(wù)。沒(méi)有多久，京師陷落。應(yīng)桂住在家中不出來(lái)。過(guò)了很久，死于禍亂。5.閱讀下面的文言文，完成小題。贈(zèng)郡侯郭文麓升副使序【明】唐順之不矯強(qiáng)而為廉。其幸而恒處于有可慕、有可懼之地，則可以終其身而不至于壞，而世遂以全節(jié)歸之。其或權(quán)位漸以極，則可慕者既已得之，而無(wú)復(fù)有懼于罪。至如蹉跎淪落，不復(fù)自振，則可慕者既已絕望，且將甘心冒罪而不辭。是故其始也，縮腹鏤骨以自苦；而其后也，甚或出于饕餮之所不為。人見(jiàn)其然，則曰：若人也，而今乃若是！而不知始終固此一人也。雖然，此猶自其既壞言之也。方其刻意為廉之時(shí)，而其萌芽固已露矣。茍捐之足以為名，而得之足以為罪，則千金有所必割；茍捐之不足以為名，而得之不足以為罪，則錐刀有所必算。人見(jiàn)其千金之捐乃其奇節(jié)，而不知錐刀之算其真機(jī)也，從而謂之曰廉。嗟乎！是安知古之所謂廉者哉？古之所謂廉者必始于不見(jiàn)可欲不見(jiàn)可欲故其奉于身者薄奉于身者薄故其資于物者輕雖其一無(wú)所慕與無(wú)所懼而未嘗不廉。蓋雖欲不廉，而無(wú)所用之也。郭侯治吾常【注】，以平易豈弟、與民休息為政，而尤以清苦繩約自律。余始見(jiàn)侯如是，則亦以為今之所謂廉者耳。徐而與侯處，聽(tīng)其議論，察其志之所存，乃知侯非今之所謂廉者也。侯性本澹泊，苦厭紛華，嘗言曰：我蔬食則喜，肉食則不喜；布裀則寢乃安，纻裀則寢不安。其奉身率如此。侯蓋古之廉者也。聞侯之夫人亦樂(lè)于糲食敝衣，與侯所嗜好無(wú)異。然則古之廉者，猶或不免于室人交謫，于是益知侯之為難能也。侯居常三年，升山東副使以去，侯之僚霍君、裘君與其屬武進(jìn)尹楊君征余文為侯贈(zèng)。夫侯之廉，人既已盡知之，而奚俟乎余之言耶？雖然，余知侯之廉非出于慕與懼，而方其為守，則猶在有可慕、有可懼之地也。自今以往，官益峻而望益隆，將可慕者得而可懼者去矣，侯之廉猶是也，而后人信之曰：侯果非慕與懼者也。然則知侯者莫如余先也，而烏得無(wú)言乎？（選自《荊川先生文集》，有刪改）【注】常：地名，指常州。14.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A.則勢(shì)不得不矯強(qiáng)而為廉

矯強(qiáng)：勉強(qiáng)B.而世遂以全節(jié)歸之

歸：歸附C.人見(jiàn)其千金之捐乃其奇節(jié)

奇節(jié)：奇特的節(jié)操D.猶或不免于室人交謫

謫：指摘15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）A.前有所慕于進(jìn)而后有所懼于罪

青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)B.其或權(quán)位漸以極

醉則更相枕以臥C.若人也，而今乃若

屈原放逐，乃賦《離騷》D.而奚俟乎余之言耶

郯子之徒，其賢不及孔子16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.本文主要論說(shuō)為吏之廉，其中對(duì)為吏者心理的剖析尤其深刻，對(duì)其選擇為廉與不廉都有獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)于今天立德樹(shù)人，反腐倡廉，也有著重要的啟示意義。B.“今之廉者”前“有所慕”，后“有所懼”，故不得不矯強(qiáng)為廉，以清廉的面目示人，一旦極度尊榮或極度困頓，就不再懼罪也不再進(jìn)取而敢于犯罪了。C.古之廉者，無(wú)所慕求，偶爾有了不廉的念頭，也會(huì)克制自己，不付之于行動(dòng)。在作者看來(lái)，郭文麓升任副使后，權(quán)位更加尊顯，仍將保持古之廉者的本色。D.本文善于用對(duì)比的方法來(lái)說(shuō)理，既有個(gè)人不同人生階段的心理對(duì)比，也有古今廉者不同心態(tài)的對(duì)比。還用郭文麓妻子的簡(jiǎn)樸生活來(lái)正面襯托他的廉潔自律。17.用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洹９胖^廉者必始于不見(jiàn)可欲不見(jiàn)可欲故其奉于身者薄奉于身者薄故其資于物者輕雖其一無(wú)所慕與無(wú)所懼而未嘗不廉18.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）至如蹉跎淪落，不復(fù)自振，則可慕者既已絕望，且將甘心冒罪而不辭。（2）郭侯治吾常，以平易豈弟、與民休息為政，而尤以清苦繩約自律。參考答案：14.B

15.B

16.C

17.古之所謂廉者/必始于不見(jiàn)可欲/不見(jiàn)可欲/故其奉于身者薄/奉于身者薄/故其資于物者輕/雖其一無(wú)所慕與無(wú)所懼/而未嘗不廉

18.（1）至于仕途蹉跎、淪落不堪，不再自我振作，那么可以讓人羨慕的（官職）已經(jīng)絕無(wú)希望了，就將甘愿觸犯罪罰而不知推辭。（2）郭侯治理我們常州，用平易和樂(lè)、讓百姓休養(yǎng)生息的政策來(lái)治理政事，而且尤其用守貧刻苦、嚴(yán)守規(guī)矩來(lái)自我約束?！?4題詳解】本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語(yǔ)法分析法”“形旁辨義法”“套用成語(yǔ)法”“套用課本法”解答此類題目，需要學(xué)生平時(shí)注意積累文言實(shí)詞的意思，注重和現(xiàn)代漢語(yǔ)的比較，然后審清題干，逐項(xiàng)對(duì)比。B項(xiàng)“歸”不是“歸附”，是“稱許”之意。故選B?！?5題詳解】本題考查理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。這類題目解答時(shí)一般要根據(jù)虛詞在句中的作用來(lái)確定它的詞義，并做好課內(nèi)知識(shí)的遷移虛詞的用法常常與以下幾個(gè)方面有關(guān)：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同，二與前后詞的詞性有關(guān)。本題A項(xiàng)“而”，連詞，表并列/連詞，表轉(zhuǎn)折；B項(xiàng)“以”相當(dāng)于“而”，都是連詞，表修飾；C項(xiàng)“乃”副詞“竟、卻”/副詞“于是，就”；D項(xiàng)，之，助詞，的/代詞，一類人。故選B?！?6題詳解】本題考查學(xué)生篩選文中信息的能力。此類題目選擇項(xiàng)中設(shè)錯(cuò)類型可分為信息錯(cuò)位、錯(cuò)解詞語(yǔ)、強(qiáng)加因果（或因果倒置）、無(wú)中生有、顛倒是非將文中未然的信息說(shuō)成必然等。這類題目的解題方法是，審準(zhǔn)題干，依文索義，正確分析。本題C“古之廉者，無(wú)所慕求，偶爾有了不廉的念頭，也會(huì)克制自己，不付之于行動(dòng)?！边@句話“無(wú)所慕求”有誤。由文章第一段內(nèi)容可知，“古之所謂廉者”既渴慕升官、嗜好財(cái)利，又有規(guī)避罪罰的心計(jì)，羨慕與畏懼在心中相持，這種情勢(shì)之下他不得不勉強(qiáng)表現(xiàn)出廉潔的行為。當(dāng)他志得意滿之時(shí)，或者仕途蹉跎之日，就有可能不再廉潔。故選C。【17題詳解】本題考查文言文斷句。文言斷句能力是文言文閱讀能力的一個(gè)重要標(biāo)志，斷句時(shí)首先要仔細(xì)閱讀文段，把握語(yǔ)段的基本意思，然后充分利用各種標(biāo)志詞及句式特點(diǎn)斷句。本題中“者”后要斷開(kāi)，連個(gè)“不見(jiàn)可欲”中間斷開(kāi)，兩個(gè)“奉于身者薄”中間斷開(kāi)?！?8題詳解】理解并翻譯文中的句子。這類題目通常會(huì)涉及對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的理解，對(duì)與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的把握，對(duì)句意的整體理解和通順表達(dá)的能力。本題需要注意的重點(diǎn)字詞有：“自振”，自我振作；“冒”，觸犯；“辭”，推辭；“休息”，休養(yǎng)生息；“繩約”，嚴(yán)守規(guī)矩。[參考譯文]不得不勉強(qiáng)做到廉潔。(如果)他幸好一直處在有所羨慕、有所畏懼的地位，那么可以憑這一點(diǎn)終其一生而不至于敗壞(聲名)，因而世人就因?yàn)樗Ｈ蠊?jié)而稱許他。有的人權(quán)力、地位逐漸達(dá)到頂峰，讓人羨慕的(官職)已經(jīng)得到了，就不再有畏懼罪罰的心理。至于仕途失意、沒(méi)落(的人)，不再自我振作，那么對(duì)羨慕的(官職)已經(jīng)絕無(wú)希望了，就將甘愿觸犯罪罰而不推辭。因此他們開(kāi)始(進(jìn)入仕途)時(shí)，縮著肚子(忍受饑餓)，銘心刻骨地自甘貧苦；而后來(lái)呢，(他們中的有些人)甚至做出了超出貪婪殘暴之徒都不做的事。世人見(jiàn)到他們那樣，就說(shuō)：“這個(gè)人，如今竟然像這樣了！”卻不知道(他們)自始至終本來(lái)就是這樣的一個(gè)人。雖然這樣，這還是在他們(聲名)已經(jīng)敗壞之后說(shuō)的。(實(shí)際上)正當(dāng)他們刻意做出廉潔的行為時(shí)，他們(貪婪)的萌芽本來(lái)就已暴露了。如果舍棄了足以成就名聲，而得到了足以構(gòu)成罪行，那么他對(duì)千金之類的利益也必定有所割舍；如果舍棄了不足以成就名聲，而得到了不足以構(gòu)成罪行，那么他對(duì)錐刀尖般的微利也必定有所算計(jì)。世人看見(jiàn)他舍棄千金，竟然認(rèn)為他氣節(jié)奇?zhèn)ィ瑓s不知算計(jì)錐刀尖大的微利，才是他們的真正心機(jī)，于是就稱贊他廉潔。唉！這哪里算是知道古代的所說(shuō)的廉潔的官吏呢？古代所說(shuō)的廉潔的人，一定是從不見(jiàn)足以引起貪心的事物開(kāi)始的。不見(jiàn)足以引起貪心的事物，所以他供養(yǎng)于自身的(東西)儉?。还B(yǎng)于自身的(東西)儉薄，所以他們依賴于外物的(程度)就輕微。雖然他沒(méi)有羨慕和憂懼的東西，卻未嘗不清廉。大概是即使(他們)想不廉潔，(所貪財(cái)物)卻沒(méi)有適用之處吧。郭侯治理我們常州，用平易和樂(lè)、讓百姓休養(yǎng)生息的政策來(lái)治理政事，而且尤其用廉潔清苦來(lái)自我約束。我剛剛見(jiàn)到郭侯的時(shí)候是這樣的，那么也認(rèn)為他就是當(dāng)今所謂的廉潔的官吏了。與郭侯相處了一段時(shí)間后，聽(tīng)他的言論，考察他志向所在，才知道郭侯不是當(dāng)今所說(shuō)的廉潔的官吏。郭侯本性淡薄，厭憎繁華，(他)曾經(jīng)說(shuō)：“我就喜歡蔬食，而不喜歡肉食；用粗布做床褥睡覺(jué)才安然，用絲麻做床褥睡覺(jué)就心有不安?！彼B(yǎng)于自身大抵如此。郭侯大概是古代的廉潔的官吏吧。(我)聽(tīng)說(shuō)郭侯的夫人也樂(lè)于吃粗食穿舊衣，跟郭侯的嗜好沒(méi)有什么不同。然而古代廉潔的官吏，尚且或許難免與家人互相埋怨，因此越發(fā)知道郭侯的行為很難做到啊。郭侯在常州任職三年后，升任山東副使離開(kāi)，郭侯的幕僚霍君、裘君和他的下屬武進(jìn)縣尹楊君請(qǐng)求我寫文章作為郭侯的贈(zèng)序。郭侯的清廉，世人都已經(jīng)全部知道了，為什么(還要)等待我的文章呢？雖然這樣，我知道郭侯的廉潔不是出于貪慕與憂懼，而他擔(dān)任州守的時(shí)候，還處在有可以貪慕、有可以憂懼的地位。從今往后，(他)官位越高，聲望越隆，(原先)值得貪慕的(官職)得到了，而畏懼的東西去除了，郭侯的清廉還是這樣的，這樣之后，世人就會(huì)相信這樣的說(shuō)法：郭侯果真不是貪慕與憂懼的人。既然這樣，那么了解郭侯的人就沒(méi)有誰(shuí)先于我了，我怎么能不說(shuō)說(shuō)呢？【點(diǎn)睛】給文言文斷句時(shí)，要注意句首發(fā)語(yǔ)詞、句末語(yǔ)氣詞，要確定謂語(yǔ)。一般情況下，句首發(fā)語(yǔ)詞前、句末語(yǔ)氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語(yǔ)，謂語(yǔ)如果是形容詞，謂語(yǔ)后可停頓；如果是動(dòng)詞，賓語(yǔ)后可以停頓；同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱，省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭；尤其要關(guān)注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。6.閱讀下面的文言文,完成小題。言兵事疏晁

錯(cuò)臣聞漢興以來(lái),胡虜數(shù)入邊地,小入則小利,大入則大利。高后時(shí),再入隴西,攻城屠邑,驅(qū)略畜產(chǎn)。其后復(fù)入隴西,殺吏卒,大寇盜。竊聞戰(zhàn)勝之威,民氣百倍；敗兵之卒,沒(méi)世不復(fù)。自高后以來(lái),隴西三困于匈奴矣,民氣破傷,亡有勝意。今茲隴西之吏,賴社稷之神靈,奉陛下之明詔,和輯士卒,砥礪其節(jié),起破傷之民,以當(dāng)乘勝之匈奴,用少擊眾,殺一王,敗其眾而有大利。非隴西之民有勇怯,乃將吏之制巧拙異也。故兵法曰:“有必勝之將,無(wú)必勝之民?！庇纱擞^之,安邊境,立功名,在于良將,不可不擇也。臣又聞小大異形,強(qiáng)弱異勢(shì),險(xiǎn)易異備。夫卑身以事強(qiáng),小國(guó)之形也;合小以攻大,敵國(guó)之形也;以蠻夷攻蠻夷,中國(guó)之形也。今匈奴地形技藝與中國(guó)異。上下山阪,出入溪澗,中國(guó)之馬弗與也;險(xiǎn)道傾仄,且馳且射,中國(guó)之騎弗與也;風(fēng)雨罷勞,饑渴不困,中國(guó)之人弗與也：此匈奴之長(zhǎng)技也。若夫平原易地,輕車突騎,則匈奴之眾易撓亂也;勁弩長(zhǎng)戟,射疏及遠(yuǎn),則匈奴之弓弗能格也;堅(jiān)甲利刃,長(zhǎng)短相雜,游弩往來(lái),什伍俱前,則匈奴之兵弗能當(dāng)也;材官騶發(fā),矢道同的,則匈奴之革笥木薦弗能支也;下馬地斗,劍戟相接,去就相薄,則匈奴之足弗能給也:此中國(guó)之長(zhǎng)技也。以此觀之,匈奴之長(zhǎng)技三,中國(guó)之長(zhǎng)技五。陛下又興數(shù)十萬(wàn)之眾,以誅數(shù)萬(wàn)之匈奴,眾寡之計(jì),以十擊一之術(shù)也。雖然,兵,兇器;戰(zhàn),危事也。以大為小,以強(qiáng)為弱,在俯仰之間耳。夫以人之死爭(zhēng)勝,跌而不振,則悔之亡及也。帝王之道,出于萬(wàn)全。今降胡義渠蠻夷之屬來(lái)歸誼者,其眾數(shù)千,飲食長(zhǎng)技與匈奴同可賜之堅(jiān)甲絮衣勁弓利矢益以邊郡之良騎令明將能知其習(xí)俗和輯其心者以陛下之明約將之。即有險(xiǎn)阻,以此當(dāng)之;平地通道,則以輕車材官制之。兩軍相為表里,各用其長(zhǎng)技,衡加之以眾,此萬(wàn)全之術(shù)也。傳曰:“狂夫之言,而明主擇焉。”臣錯(cuò)愚陋,昧死上狂言,唯陛下財(cái)擇。(有刪改)4.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.飲食長(zhǎng)技與匈奴同/可賜之/堅(jiān)甲絮衣/勁弓利矢/益以邊/郡之良騎/令明將能知其習(xí)俗和輯其心者/以陛下之明約將之B.飲食長(zhǎng)技與匈奴同/可賜之堅(jiān)甲絮衣/勁弓利矢/益以邊/郡之良騎/令明將能知其習(xí)俗/和輯其心者/以陛下之明約將之C.飲食長(zhǎng)技與匈奴同/可賜之堅(jiān)甲絮衣/勁弓利矢/益以邊郡之良騎/令明將能知其習(xí)俗和輯其心者/以陛下之明約將之D.飲食長(zhǎng)技與匈奴同/可賜之/堅(jiān)甲絮衣/勁弓利矢/益以邊郡之良騎/令明將能知其習(xí)俗和輯其心者/以陛下之明約將之5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.“疏”又稱“奏議”或“奏疏”,是臣子向君主分條陳述事情時(shí)使用的文書(shū)。B.“胡”是古代對(duì)北方和東方各族的泛稱,始于戰(zhàn)國(guó)后期,稱匈奴族為胡或北胡。C.“什伍”是古代軍隊(duì)編制,五人為伍,十人為什;也是戶籍編制,五家為伍,十戶為什。D.“陛下”原指站在臺(tái)階下的侍者。臣子向天子進(jìn)言,不能直呼天子,先呼臺(tái)下侍者而告。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章首先回顧了漢興以來(lái)與匈奴作戰(zhàn)勝敗得失的情況,援引古代兵法“有必勝之將,無(wú)必勝之民”的說(shuō)法,突出良將在戰(zhàn)爭(zhēng)中所起到的重要作用。B.文章采用對(duì)比的手法論述了呂后時(shí)“民氣破傷,無(wú)有勝意”,到文帝時(shí)“起破傷之民，以當(dāng)乘勝之匈奴,用少擊眾,殺一王，敗其眾而有大利”的形勢(shì)轉(zhuǎn)變。C.作者根據(jù)“小大異形,強(qiáng)弱異勢(shì),險(xiǎn)易異備”的理論,分析了敵我的優(yōu)劣條件,否定了“以眾攻寡”,提出了對(duì)匈奴作戰(zhàn)的一整套戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。D.作者對(duì)于漢興以來(lái)抗擊匈奴的歷史十分熟悉,對(duì)前代處理匈奴問(wèn)題的得失成敗也了然于胸，這使得他的論點(diǎn)有著深刻的歷史依據(jù),具有較強(qiáng)的可行性。7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)險(xiǎn)道傾仄,且馳且射,中國(guó)之騎弗與也;風(fēng)雨罷勞,饑渴不困,中國(guó)之人弗與也。(2)雖然,兵,兇器;戰(zhàn),危事也。以大為小,以強(qiáng)為弱,在俯仰之間耳。參考答案：4.C

5.B

6.C

7.（1）道路崎嶇不平,能一邊奔馳一邊射箭(的能力),中國(guó)的騎兵不及他們；經(jīng)風(fēng)雨而不疲勞,經(jīng)饑渴而不受困(的能力),中國(guó)的士卒不及他們。（2）盡管這樣，兵器(終究)是不祥之物；戰(zhàn)爭(zhēng)（終究）是危險(xiǎn)的事情。（戰(zhàn)爭(zhēng)）將大國(guó)變成小國(guó),強(qiáng)國(guó)變成弱國(guó)，（有時(shí)）只在俯仰之間罷了。【4題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句?！爸薄皥?jiān)甲絮物”是雙賓語(yǔ)，排除A項(xiàng)、D項(xiàng)?！耙赃吙ぶ简T”是介賓結(jié)構(gòu)的后置；“能知其習(xí)俗和輯其心者”是定語(yǔ)后置，排除B項(xiàng)。句意：他們的飲食和長(zhǎng)處與匈奴一樣,可以賜給他們盔甲棉衣、勁弩利箭,用邊郡的良馬增補(bǔ)他們的武裝，讓能夠了解他們習(xí)俗團(tuán)結(jié)他們軍心的明將,依照陛下與之訂立的盟約統(tǒng)領(lǐng)他們。故選C?！?題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。B項(xiàng)，“古代對(duì)北方和東方各族的泛稱”錯(cuò)誤?！昂笔枪糯鷮?duì)北方和西方各族的泛稱，東方少數(shù)民族稱“夷”。故選B?！?題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。C項(xiàng)，文章第一段提出“擇良將”的意義,強(qiáng)調(diào)用兵之道；接著第二段提出了與匈奴作戰(zhàn)的三套方略,即“以蠻夷攻蠻夷”“以長(zhǎng)攻短”“以眾攻寡”,強(qiáng)調(diào)臨戰(zhàn)之術(shù)；第三段,以戰(zhàn)爭(zhēng)兇險(xiǎn),戰(zhàn)事多變,君主應(yīng)該取萬(wàn)全之道的理念,權(quán)衡形勢(shì),結(jié)合上文的“道”“術(shù)”,提出“萬(wàn)全之術(shù)”。所以,“以眾攻寡”是作者肯定的臨戰(zhàn)之術(shù),從“衡加之以眾”也可以看出,其為“萬(wàn)全之術(shù)”的一個(gè)方面,并無(wú)否定它的意思。故選C。【7題詳解】試題分析：本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“傾仄”，亦作“傾側(cè)”，指偏斜、傾斜；“且……且……”，一邊……一邊……；“之”，助詞，的；“罷勞”，疲勞、疲憊；“困”，困倦、疲乏；“中國(guó)之人”是中國(guó)的士卒的意思，古今異義。（2）“雖然”，盡管這樣；“兵”，兵器；“兵，兇器；戰(zhàn)，危事也”（判斷句）；“以”，介詞，把；“為”，變成、變?yōu)椋弧案┭鲋g”，形容時(shí)間極短?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法：①要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離語(yǔ)境去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。③對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該前后推導(dǎo)，認(rèn)真理解。④要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的具體用法和含義。參考譯文：臣聽(tīng)聞自漢興以來(lái),匈奴屢次侵入邊地,小規(guī)模的得小利,大規(guī)模的獲大利。呂后專政時(shí)再次侵入隴西,攻占城池,屠殺城中百姓,掠奪牲畜等財(cái)物。這之后又曾侵入隴西,殺死守城的官吏與士卒,大肆劫掠。臣私下聽(tīng)說(shuō)將軍打了勝仗的威風(fēng),可以使百姓都有百倍氣勢(shì);而吃了敗仗的士兵,其衰弱的士氣長(zhǎng)期都不能恢復(fù)。自呂后專政以來(lái),隴西三次被匈奴圍困,百姓氣勢(shì)被損傷,沒(méi)有了求勝之心。現(xiàn)在隴西的官吏,上依社稷神靈,遵奉陛下圣明的詔命,團(tuán)結(jié)士卒,磨礪他們的氣節(jié),發(fā)動(dòng)那些已經(jīng)被損傷了氣勢(shì)的百姓來(lái)抵擋正乘勝進(jìn)軍的匈奴,以寡敵眾,斬殺匈奴一王,擊敗其部眾,收獲豐厚的戰(zhàn)利品。這并非隴西的百姓有勇敢和怯懦的分別,而是將領(lǐng)統(tǒng)帥節(jié)制的方法有巧妙和拙劣的分別。所以兵法說(shuō):“有必勝利的將領(lǐng),沒(méi)有必勝的百姓?！庇纱丝磥?lái),安定邊境,建立功名,在于良將,所以陛下不能不慎重選擇。臣又聽(tīng)聞小國(guó)和大國(guó)在軍事上的表現(xiàn)形式不同,強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)所面臨的局勢(shì)有異,險(xiǎn)要與非險(xiǎn)要之地的防御也有分別。卑微地侍奉強(qiáng)國(guó),這是小國(guó)的表現(xiàn);聯(lián)合小國(guó)來(lái)攻打大國(guó),這是均勢(shì)國(guó)家的表現(xiàn);用蠻夷來(lái)攻打蠻夷,這是中國(guó)的表現(xiàn)?，F(xiàn)在匈奴的地形和技藝都與中國(guó)不同。上下山坡,出入溪澗,中國(guó)馬匹的能力不如他們;道路崎嶇不平,能一邊奔馳一邊射箭(的能力),中國(guó)的騎兵不及他們；經(jīng)風(fēng)雨而不疲勞,經(jīng)饑渴而不受困(的能力),中國(guó)的士卒不及他們。這是匈奴擅長(zhǎng)的地方。如果在平原上,地勢(shì)平坦,以輕車突騎攻擊,那么匈奴就容易被撓亂陣腳；用射程極遠(yuǎn)的勁弩長(zhǎng)戟攻擊,那么以匈奴人的弓箭射程,便不能抵御;士卒披堅(jiān)甲執(zhí)利刃,攻擊以長(zhǎng)兵器短兵互相交錯(cuò)配合,再以四處游擊的弩兵往來(lái)掩護(hù),成什伍編制一齊向前沖陣,那么匈奴的士兵不能抵擋;能用強(qiáng)弩的騎射之官卒,張弓向同一目標(biāo)齊射,那么匈奴的皮甲木盾牌就不能支撐防御了;至于下馬格斗,劍戟相交,攻擊行動(dòng)力求迫近對(duì)方,那么匈奴人的腳下速度就不能支撐這樣的戰(zhàn)斗了。這是中國(guó)擅長(zhǎng)的地方。由此看來(lái),匈奴的長(zhǎng)處有三個(gè),中國(guó)的長(zhǎng)處有五個(gè)。陛下又興兵數(shù)十萬(wàn),用來(lái)誅討僅數(shù)萬(wàn)的匈奴,眾寡懸殊,這用的是以十擊一的方法。盡管這樣，兵器(終究)是不祥之物；戰(zhàn)爭(zhēng)（終究）是危險(xiǎn)的事情。（戰(zhàn)爭(zhēng)）將大國(guó)變成小國(guó),強(qiáng)國(guó)變成弱國(guó)，（有時(shí)）只在俯仰之間罷了。所以,用人海戰(zhàn)術(shù)爭(zhēng)勝,一旦失敗,難以再振作起來(lái),便追悔莫及。帝王選擇的方法,當(dāng)出自萬(wàn)全之策?，F(xiàn)在義渠之類的蠻夷之族投降漢朝的有數(shù)千人,他們的飲食和長(zhǎng)處與匈奴一樣,可以賜給他們盔甲棉衣、勁弩利箭,用邊郡的良馬增補(bǔ)他們的武裝，讓能夠了解他們習(xí)俗團(tuán)結(jié)他們軍心的明將,依照陛下與之訂立的盟約統(tǒng)領(lǐng)他們。如果地勢(shì)險(xiǎn)要嶺嶇,就用他們來(lái)抵擋匈奴;如果地勢(shì)平坦道路暢通,就用我朝的輕車武卒來(lái)制服他們。兩軍互相輔佐、依存,各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,加上權(quán)衡比較實(shí)力則我方軍士數(shù)量眾多,這是萬(wàn)無(wú)一失的方法。《史記》傳言:“狂妄之人的言語(yǔ),圣明的君主也會(huì)于其對(duì)錯(cuò)有所選擇?！蔽谊隋e(cuò)愚昧鄙陋,冒死進(jìn)狂妄之言,希望陛下能裁奪擇用。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面的新聞，說(shuō)明畫(huà)線句子包含哪幾點(diǎn)信息。交通擁堵歷來(lái)是北京的老大難問(wèn)題，如何解決道路資源不足與車輛增多的矛盾，實(shí)現(xiàn)和諧交通的理想，一直是人們關(guān)注的問(wèn)題。北京以讓49萬(wàn)輛公車暫時(shí)“休克”之策，成功應(yīng)對(duì)了中非合作論壇北京峰會(huì)向脆弱的北京交通提出的挑戰(zhàn)：會(huì)議期間，北京交通順暢，秩序井然，堵車不再是北京的一道“景觀”，市區(qū)交通呈現(xiàn)出少有的暢通。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：①北京的交通十分脆弱。②在北京召開(kāi)了中非合作論壇峰會(huì)。③會(huì)議期間北京采取了讓49萬(wàn)輛公車暫時(shí)“休克”的措施。④這個(gè)措施成功應(yīng)對(duì)了會(huì)議的挑戰(zhàn)。8.以下是X班班委會(huì)代表同學(xué)向全體家長(zhǎng)發(fā)出的邀請(qǐng)信，有六處語(yǔ)言不簡(jiǎn)明、得體，請(qǐng)指出并修改.尊敬的各位家長(zhǎng):我校將于2019年3月20日早8時(shí)在廣場(chǎng)舉行2019屆畢業(yè)生成人禮儀式，我們謹(jǐn)代表班級(jí)全體同學(xué)誠(chéng)家父家母到場(chǎng)觀禮。18歲，意味著責(zé)任、義務(wù)，意味著勇敢、擔(dān)當(dāng)，在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，您的到場(chǎng)實(shí)屬是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)．成人之際更要感激父母的養(yǎng)育之思，屆時(shí)我們將惠贈(zèng)禮物一份聊表寸心。請(qǐng)您在閑暇之余抽出寶責(zé)時(shí)間拔冗出席，對(duì)此我們敬謝不獻(xiàn)。X班班委會(huì)2019年3月19日參考答案：（1）”實(shí)屬是”改為刪去“實(shí)屬”或刪去“是”；（2）“家父家母”改為“家長(zhǎng)（您）”；（3）“惠贈(zèng)”改為”敬贈(zèng)”；（4）“閑暇之余”改為“百忙之中”；（5）“抽出時(shí)間撥冗”改為刪去“抽出時(shí)間”或刪去“撥冗”（6）“敬謝不敏”改為“深表感激”。【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的得體能力。解答此類題目，要根據(jù)題目要求,有針對(duì)性的組織語(yǔ)言進(jìn)行回答。簡(jiǎn)明就是用盡可能少的語(yǔ)言,傳遞盡可能多的信息,達(dá)到盡可能高的準(zhǔn)確度和可理解度。得體就是用語(yǔ)要注意對(duì)象,要注意與受話人的關(guān)系,是語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的基本要求之一。說(shuō)話人與受話人的關(guān)系有親疏之分、有輩別之分、有求人和助人之分等。不同的關(guān)系,用語(yǔ)就不盡相同。用語(yǔ)要注意場(chǎng)合,尤其是具有共同特點(diǎn)又有所不同的場(chǎng)合。本題中，“實(shí)屬”和“是”重復(fù),刪去“實(shí)屬”或刪去“是”；“抽出時(shí)間”和“撥冗”重復(fù)，改為刪去“抽出時(shí)間”或刪去“