高中地理人教版(2023)必修第一冊(cè)第五章植被與土壤第二節(jié)土壤 全國(guó)一等獎(jiǎng)

土壤教案一、教學(xué)目標(biāo)課程目標(biāo)核心素養(yǎng)課標(biāo)原文：野外觀察或運(yùn)用土壤標(biāo)本，說(shuō)明土壤的主要形成因素。2.課標(biāo)解讀：①通過(guò)觀察土壤剖面或土壤標(biāo)本，說(shuō)出不同土壤層次的差異。②結(jié)合案例，分析土壤的形成因素。③舉例說(shuō)明人類生產(chǎn)生活與土壤的關(guān)系，以及保護(hù)與改良土壤的措施。1.人地協(xié)調(diào)觀：認(rèn)識(shí)土壤的功能及養(yǎng)護(hù)措施，保護(hù)和改良土壤，促進(jìn)土壤生產(chǎn)力的持續(xù)利用。2.綜合思維：能夠運(yùn)用自然要素的相互作用原理，說(shuō)明土壤的發(fā)育過(guò)程。3.區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合各地土壤標(biāo)本，知道影響該地土壤發(fā)育的主要因素。4.地理實(shí)踐力：觀察、識(shí)別與土壤有關(guān)的自然現(xiàn)象，具備一定的運(yùn)用考察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等方式進(jìn)行科學(xué)探究的意識(shí)和能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：土壤概念及物質(zhì)組成；土壤質(zhì)地分類；土壤的主要形成因素及功能、養(yǎng)護(hù)。2.難點(diǎn)：成土母質(zhì)對(duì)土壤形成的影響；土壤質(zhì)地分類。三、教學(xué)方法案例分析法、講授法、談話法、讀書(shū)指導(dǎo)法教學(xué)用具多媒體課件教材五．課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程觀察土壤播放視頻“種子在土壤里發(fā)芽成長(zhǎng)”土壤是指陸地表層具有一定肥力，能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層，由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)組成。土壤的物質(zhì)組成：礦物質(zhì)：巖石經(jīng)物理風(fēng)化作用和化學(xué)風(fēng)化作用形成有機(jī)質(zhì)：指存在于土壤中的含碳的有機(jī)物質(zhì)，包括各種動(dòng)植物的殘?bào)w、微生物體及其會(huì)分解和合成的各種有機(jī)質(zhì)。水分:土壤水空氣:存在于土壤孔隙中最適于植物生長(zhǎng)的土壤的體積組成大致為：（展示圖表）土壤孔隙占50%，內(nèi)含水分和空氣，且水分和空氣比例約為1：1；土壤固體占50%，其中礦物質(zhì)占45%，有機(jī)質(zhì)占5%。觀察土壤從哪幾個(gè)方面進(jìn)行？土壤顏色、土壤質(zhì)地、土壤剖面構(gòu)造1.土壤顏色土壤顏色是土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用顏色來(lái)命名的，如黑土、紅壤等。另外展示我國(guó)土壤分布圖。黑土：黑土富含腐殖質(zhì)，顏色發(fā)黑，是大自然給予人類的得天獨(dú)厚的寶藏，是一種性狀好、肥力高，非常適合植物生長(zhǎng)的土壤。世界上僅有三塊黑土平原：美洲的密西西比平原、歐洲的烏克蘭平原、亞洲的東北平原。黃土：黃土是指在地質(zhì)時(shí)代中的第四紀(jì)期間，以風(fēng)力搬運(yùn)的黃色粉土沉積物。它是原生的、成厚層連續(xù)分布。常含有古土壤層及鈣質(zhì)結(jié)核層，垂直節(jié)理發(fā)育，常形成陡壁。紅壤：在閩西地區(qū)眾多的丘陵和中、低山地帶，杉林、竹林資源豐富，并且盛產(chǎn)紅柿、蜜柚等成為閩西“靠山吃山”經(jīng)濟(jì)形式的重要支柱，這與其廣泛分布的紅壤有莫大關(guān)系。因富含鐵、鋁的氧化物而呈紅色，展示云南東川的紅壤景觀。2.土壤質(zhì)地土壤礦物質(zhì)顆粒按照粒徑大小可分為石礫、砂粒、粉粒、黏粒等。土壤質(zhì)地：不同粒級(jí)的礦物質(zhì)在土壤中所占的相對(duì)比例，成為土壤質(zhì)地。按照質(zhì)地可以分為砂土、壤土和黏土?；顒?dòng)：野外觀察認(rèn)識(shí)土壤的質(zhì)地活動(dòng)步驟：1.先用手研磨，感受土壤的質(zhì)地。2.將其揉成土條，并將土條彎成一個(gè)環(huán)狀。3.將環(huán)狀的土條壓扁。不同質(zhì)地的土壤他們對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是什么？砂土：通氣、透水性強(qiáng)、保水、蓄水性弱、保肥性弱，易耕作壤土：通氣、透水性良好、保水、蓄水性強(qiáng)，理想耕作土壤。黏土：通氣、透水性差、保水、蓄水性強(qiáng)、保肥性好，不易耕作。3.土壤剖面構(gòu)造土壤剖面是指從地面垂直向下的土壤縱剖面，由一些形態(tài)各異的、大致呈水平展布的土層所構(gòu)成。在自然土壤中，森林土壤剖面構(gòu)造最為復(fù)雜。（1）枯枝落葉層有機(jī)碎屑層（有機(jī)層）：以分解和半分解的有機(jī)質(zhì)為主；（2）腐殖質(zhì)層:腐殖質(zhì)是已死的生物體在土壤中經(jīng)微生物分解而形成的有機(jī)物質(zhì)。特點(diǎn)：①顏色較深，呈灰黑色或黑色；②含有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的一些元素，特別是氮；③疏松，透水性能好；④能改善土壤，增強(qiáng)肥力，土壤有機(jī)質(zhì)的主要組成部分，占50%～70%。（3）淋溶層：淋溶作用指下滲水流通過(guò)溶解、水化、水解、碳酸化等作用，使土壤表層中部分成分進(jìn)入水中并被帶走的作用。由于長(zhǎng)時(shí)間水分自地表向下淋溶，使上部土層中的可溶性物質(zhì)和細(xì)微土粒遭到淋洗。特點(diǎn)：①土色變淺；②肥力較低。（4）淀積層：淀積作用又叫淀積過(guò)程。從土壤上層被淋溶下滲的物質(zhì)在下層重新淀積的作用。由淀積作用形成的土層叫淀積層。特點(diǎn)：①黏重緊實(shí)；②色暗：在森林土壤的淀積層多是紅色至棕紅色（5）成土母質(zhì)：上為母質(zhì)層（疏松的風(fēng)化碎屑物質(zhì)），下為母巖層（堅(jiān)硬的巖石）。地表巖石經(jīng)風(fēng)化作用使巖石破碎形成的松散碎屑，物理性質(zhì)改變，形成疏松的風(fēng)化物，是形成土壤的基本的原始物質(zhì)，是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分元素(除氮外)的最初來(lái)源。自然土壤經(jīng)過(guò)人為耕作就變成耕作土壤。土壤的主要形成因素土壤是環(huán)境各要素綜合作用的產(chǎn)物。主要形成因素包括成土母質(zhì)、生物、氣候、地貌、時(shí)間和人類活動(dòng)。成土母質(zhì)：巖石的風(fēng)化產(chǎn)物，是土壤發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，稱為成土母質(zhì)。風(fēng)化作用：在溫度、水、空氣、生物等的影響下，地表或接近地表的巖石發(fā)生破碎或分解，形成許多松散物質(zhì)，這一過(guò)程稱為風(fēng)化。注意：風(fēng)化作用和風(fēng)力作用是兩個(gè)完全不同的概念，后者指風(fēng)的侵蝕、搬運(yùn)、堆積等作用。（播放視頻）成土母質(zhì)決定了土壤礦物質(zhì)成分和養(yǎng)分，影響土壤的質(zhì)地。視頻中所提的氣候，說(shuō)明土質(zhì)粘重還與當(dāng)?shù)貧夂蛴嘘P(guān)。氣候：巖石風(fēng)化的強(qiáng)度和速度與溫度、降水量呈正相關(guān)。濕熱地區(qū)的土壤形成速度比干冷地區(qū)快。濕熱地區(qū)土壤化學(xué)風(fēng)化作用和淋溶作用強(qiáng)，土壤粘粒比重高，如云南東川的磚紅壤。冷濕環(huán)境有利于土壤有機(jī)質(zhì)積累，如東北的黑土。干旱、高溫地區(qū)土壤有機(jī)質(zhì)積累少，如熱帶和溫帶荒漠土說(shuō)明：氣候的分布規(guī)律在很大程度上影響和控制了土壤的分布規(guī)律?！锼畺|芥菜水東芥菜也叫“彭村芥菜”?？诟猩希畺|芥菜爽脆可口、質(zhì)嫩無(wú)渣、鮮甜味美，沒(méi)有尋常芥菜的那種苦澀之味。產(chǎn)地電白縣的氣候?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，光照充足，雨量充沛，夏長(zhǎng)冬短，氣候溫和，具有發(fā)展蔬菜生產(chǎn)得天獨(dú)厚的優(yōu)越自然條件，而地質(zhì)為沙丘，水東周邊土壤也就為水東芥菜提供夠好的微酸性黃土壤，非常適合水東芥菜的生長(zhǎng)。彭村臨近水東灣，有海的水、汽、霧環(huán)繞，且其芥菜多在旱地和沙質(zhì)土種植，又多以井水、有機(jī)肥澆灌，特別是彭村菜農(nóng)獨(dú)特的種植方法，故最為優(yōu)質(zhì)有名，因而有“水東芥菜甲天下，彭村芥菜甲水東”之稱。說(shuō)明：氣候?qū)ν寥赖挠绊懀M(jìn)而影響農(nóng)作物生產(chǎn)。此外，生物是影響土壤發(fā)育的最基本也是最活躍的因素。生物殘?bào)w為土壤提供有機(jī)質(zhì)，有機(jī)質(zhì)在微生物作用下轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)，植物把分散在成土母質(zhì)、水和大氣中的營(yíng)養(yǎng)元素選擇性地加以吸收，儲(chǔ)存在生物體內(nèi)，并隨生物殘?bào)w的分解釋放到土壤表層。這種生物循環(huán)不斷進(jìn)行，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)在土壤表層富集。植物、動(dòng)物、微生物的綜合作用，加快巖石風(fēng)化和土壤的形成的過(guò)程，改善成土母質(zhì)的性狀，促進(jìn)土壤礦物質(zhì)顆粒團(tuán)聚。地貌：由于水熱條件的不同，山頂和山麓、陽(yáng)坡與陰坡、迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡土壤發(fā)育不同。從山頂?shù)降推酵莸兀捎诔赏聊纲|(zhì)的顆粒存在由粗到細(xì)的變化規(guī)律，依次分布著礫質(zhì)土、砂土、壤土和黏土。地貌影響氣溫降水→影響植被分布地貌→影響地表徑流，→影響成土母質(zhì)分布時(shí)間：土壤發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng)，土壤層越厚，土層分化越明顯。在自然狀態(tài)下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要100-1000年。人類活動(dòng)：自然土壤在人類長(zhǎng)期的耕作和培育下，形成了有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕作土壤。如：亞馬孫平原先民用生物炭改良土壤；水稻土：指在長(zhǎng)期淹水種稻條件下，受到人為活動(dòng)和自然成土因素的雙重作用而形成的一種耕作土壤。P92活動(dòng)解釋常見(jiàn)的土壤現(xiàn)象下面列出的是一些常見(jiàn)的土壤現(xiàn)象。?四川盆地有些地方的巖石是紫色的，土壤也呈紫色。?對(duì)耕作而言，我國(guó)東北平原的土壤肥沃，而南方地區(qū)的土壤相對(duì)貧瘠。?山頂土壤的顆粒較粗，山前平原土壤的顆粒較細(xì)。指出形成上述土壤現(xiàn)象的主導(dǎo)因素。成土母質(zhì)；（2）氣候；（3）地貌嘗試對(duì)上訴土壤現(xiàn)象作簡(jiǎn)要解釋。①紫色土是由侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)紫色砂巖、泥巖時(shí)代形成的紫色或紫紅色砂巖、頁(yè)巖經(jīng)風(fēng)化崩解轉(zhuǎn)化而成的。②東北平原氣候較濕冷，有利于有機(jī)質(zhì)積累，土壤肥沃；南方氣候濕熱，風(fēng)化作用和淋溶作用強(qiáng)，土壤貧瘠。③山頂?shù)降屯萜降?，成土母質(zhì)的顆粒存在由粗到細(xì)的變化規(guī)律。三、土壤的功能與養(yǎng)護(hù)讀圖5.20功能1：土壤處于巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互緊密接觸的過(guò)渡地帶，是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，與其所在的環(huán)境之間有著活躍的物質(zhì)和能量交換，是聯(lián)系有機(jī)界和無(wú)機(jī)界的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。功能2：為植物生長(zhǎng)提供了扎根立足的條件，改變了地理環(huán)境；功能3：具有重要的蓄水、保水功能，是人類可以利用的珍貴自然資源。土壤和人類的關(guān)系十分密切，因?yàn)槿祟惿姹仨毎l(fā)展農(nóng)業(yè)，以取得食物。人類種植農(nóng)作物是以土壤為物質(zhì)基礎(chǔ)的；人類飼養(yǎng)動(dòng)物，也主要以植物為飼料。土壤不僅是自然環(huán)境的重要組成部分，也是人類可以利用的珍貴的自然資源，土壤功能的可持續(xù)性與農(nóng)業(yè)乃至人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。合理利用和保護(hù)土壤資源，對(duì)人類的生存和發(fā)展至關(guān)重要。（1）對(duì)不能滿足耕作需要的土壤，設(shè)法對(duì)其進(jìn)行改良和改造。如亞馬孫河流域土壤改良，黃渤海鹽堿地改良。對(duì)優(yōu)良的土壤，注重種養(yǎng)結(jié)合，以保持土壤持續(xù)提供高效肥力的能力。方法：休耕、種植綠肥、作物輪作、廣施農(nóng)家肥等【案例】我國(guó)黃淮海平原鹽堿地的綜合治理土壤鹽堿化的原因？旱季，蒸發(fā)強(qiáng)烈，鹽分隨水沿土壤空隙上升到地表，水分蒸發(fā)后，大量鹽分便在土壤表層積累。（1）自然原因：地勢(shì)低洼，頻繁的旱澇災(zāi)害，使得春秋季返鹽、夏季淋鹽、冬季鹽分相對(duì)穩(wěn)定；(2）人為原因：引起的地下水位上升①不合理的灌溉方式——大水漫灌，只灌不排的灌溉措施，導(dǎo)致地下水位上升，蒸發(fā)旺盛使得土壤中的鹽分向地表積聚；②沿海地區(qū)過(guò)度開(kāi)采地下水，引起海水倒灌，導(dǎo)致土地鹽堿化。綜合治理