湖南省婁底市春元中學(xué)2022年度高二生物模擬試卷含解析

湖南省婁底市春元中學(xué)2022年度高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列屬于初生演替（原始演替）的是

A.火災(zāi)過后草原的演替

B.過量砍伐后森林的演替

C.棄耕農(nóng)田的演替

D.裸巖上的演替參考答案：D2.某種花卉感染了植物病毒，葉子呈現(xiàn)皰狀，欲培養(yǎng)出無病毒的后代，應(yīng)采取的方法是(

)A.用種子培養(yǎng)后代

B.用無明顯癥狀部分的枝扦插C.用莖尖進行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株

D.用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株參考答案：C3.原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是：

(

)A．細胞體積的大小

B．細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)C．有無成形的細胞核

D．細胞器的種類及其結(jié)構(gòu)參考答案：C4.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵲，于是采摘了部分枝條，用生長素類似物處理后進行扦插，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A.采摘的枝條中，芽較多的幼嫩枝條相對來說可能更容易生根B.生長素類似物的濃度與促進生根效果成正比C.生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液D.一般可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素類似物濃度，促進根生長的效果相同參考答案：B芽能產(chǎn)生生長素，生長素促進枝條生根，芽較多的幼嫩插條相對來說可能更容易生根，A正確；生長素類似物促進生根的效果有兩重性，如某個大于最適濃度和小于最適濃度的不同濃度生長素類似物的促進效果可能相同，B錯誤；“生長素類似物NAA（萘乙酸)有毒，配制時最好戴手套和口罩”，實驗結(jié)束后也應(yīng)妥善處理廢液，C正確；距離最適生長素濃度相同的位置，對應(yīng)兩個濃度的作用效果相同，D正確。5.在一個陰濕山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，這些生物共同構(gòu)成了一個（

）A．生物群落

B．種群

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物群體參考答案：A6.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)物是4種脫氧核糖核苷酸C.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)分布在染色體上D.基因和DNA都是描述遺傳物質(zhì)的概念參考答案：D試題分析：豌豆的遺傳物質(zhì)只有DNA,A錯誤；HIV是RNA病毒，所以水解產(chǎn)物是四種核糖核苷酸，B錯誤；大腸桿菌是原核細胞，沒有染色體，C錯誤；基因是DNA上具有特定遺傳效應(yīng)的片段，和DNA都是描述遺傳物質(zhì)的概念，D正確?？键c：本題考查遺傳物質(zhì)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是

A．由于食鹽中氯有殺菌作用

B．由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細胞不能生存C．由于滲透作用，使細菌細胞的水滲出而死亡D．由于食鹽是中性，不適于細菌生長參考答案：C8.下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有

①DNA復(fù)制

②RNA復(fù)制

③轉(zhuǎn)錄

④翻譯

⑤逆轉(zhuǎn)錄A．①②③④⑤

B．①②③④C．①②③⑤D．①③④⑤參考答案：A9.下列關(guān)于豐官度的敘述不正確的是（）A．群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度B．從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減小C．不同群落生物的豐富度不同D．豐富度越大的群落，其群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜參考答案：A【考點】F5：群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】物種的豐富度：1、概念：是指一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少．2、生態(tài)學(xué)上有多種測定物種豐富度的方法：通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法．【解答】解：A、群落中生物種類的多少稱為豐富度，并不是生物個體數(shù)目的多少，A錯誤；B、從赤道到北極，群落的物種數(shù)目由于溫度降低而減少，豐富度逐漸減少，B正確；C、不同群落物種數(shù)目不同，即生物的豐富度不同，C正確；D、豐富度越大的群落，物種越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，即其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，D正確．故選：A．10.基因型為HH的綿羊有角，hh的綿羊無角，Hh的公羊有角、母羊無角。現(xiàn)有一頭有角母羊生了一頭無角小羊，則該小羊的性別和基因型為()A．雄性、hh

B．雌性、Hh

C．雄性、Hh

D．雌性、hh參考答案：B11.以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A．基因突變都會遺傳給后代B．基因堿基序列發(fā)生的改變，不一定導(dǎo)致性狀改變C．染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的D．基因重組只發(fā)生在生殖細胞形成過程中參考答案：B12.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，一個大腸桿菌對應(yīng)于哪個層次A．細胞和個體

B．細胞

C．個體

D．種群和群落參考答案：A13.如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中，取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布．下列對此圖的分析，正確的是

（）A．三個物種的食物資源完全相同B．物種甲與物種乙為競爭關(guān)系C．物種丙與物種甲為捕食關(guān)系D．能量流動方向由甲經(jīng)乙到丙參考答案：B【考點】F7：種間關(guān)系；G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】由圖示可知，三個物種之間在食物顆粒大小上不完全相同，說明它們的食物資源不完全相同，但又存在重疊部分，那么它們之間就存在競爭關(guān)系．【解答】解：A、從圖中可以看出，三個物種的食物資源只有部分相同而不是完全相同，故A錯誤；B、物種甲與物種乙在食物顆粒大小上有很大部分重疊，說明它們具有部分相同的食物，故具有競爭關(guān)系，故B正確；C、在圖中，看不出是否有捕食關(guān)系，故C錯誤；D、三個物種之間沒有食物關(guān)系，因此不能形成食物關(guān)系，也不會構(gòu)成食物鏈而出現(xiàn)能量流動關(guān)系，故D錯誤．故選：B．14.在下列圖中，表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是參考答案：B15.在果酒釀制過程中，經(jīng)測定酵母菌消耗的糖中，98.5％形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物，其余1.5％則是A用于酵母菌的生長繁殖

B為各項生命活動提供能量C用于形成ATP

D

以熱能形式散失參考答案：A16.在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是

A．生產(chǎn)者和非生物成分

B．消費者和非生物成分

C．生產(chǎn)者和消費者

D．生產(chǎn)者和分解者參考答案：D17.既可用于基因工程又可用于細胞工程的是A．氯化鈣

B．病毒

C．質(zhì)粒

D．聚乙二醇參考答案：B18.人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活必需。下列說法錯誤的是（

）A．滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，會引起代謝紊亂B．pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件C．免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物,也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制D．現(xiàn)代觀點認為，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用下維持的，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位參考答案：D19.右圖為兩種種群數(shù)量變化曲線，下列敘述錯誤的是

A．“J”形曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)

B．“S”形增長過程中，在達到K值之前是J形增長

C．自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時，種群增長速率為0D．環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化參考答案：B20.下列敘述違背生態(tài)工程中生態(tài)學(xué)原理的是()。A.充分考慮環(huán)境因子對生物的影響B(tài).盡可能減少種間競爭所產(chǎn)生的耗損C.實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)D.以單一種群獲得經(jīng)濟效益的最大化參考答案：D略21.人類的紅綠色盲基因位于X染色體上、禿頂基因位于常染色體上，結(jié)合下表信息可預(yù)測，下圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女中不可能的是(

)

A．非禿頂色盲兒子的概率為1/4

B．非禿頂色盲女兒的概率為1/4

C．禿頂色盲兒子的概率為1/8

C．禿頂色盲女兒的概率為0參考答案：A22.關(guān)于等位基因的說法不正確的是

A．等位基因位于姐妹染色單體的相同位置

B．等位基因位于同源染色體的相同位置C．等位基因分別用大寫字母與小寫字母表示

D．等位基因控制相對性狀參考答案：A23.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，正確的是A．受孕母畜體內(nèi)處于游離狀態(tài)的早期胚胎能夠移植B．胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能C．“沖卵”是指把供體子宮內(nèi)的卵細胞沖洗出來D．胚胎移植的方法有手術(shù)法和非手術(shù)法參考答案：ABD24.為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米品種aaBB（兩對相對性狀獨立遺傳）,某實驗小組用不同方法進行了實驗（如圖）,下列說法正確的是

()

A.過程②③④表示雜交育種，依據(jù)的原理是基因突變B.方法①的最大優(yōu)點是在短時間內(nèi)定向獲得所需優(yōu)良變異類型C.過程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時期為分裂后期D.經(jīng)過程⑥得到的單倍體植株長得弱小，高度不育參考答案：D②③④是典型的雜交育種，原理是基因重組，A錯誤；方法①是誘變育種，最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，屬于不定向變異，B錯誤；過程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時期為分裂前期，抑制紡錘體形成或，C錯誤；經(jīng)過程⑥花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株長得弱小，高度不育，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖，確定圖中各個數(shù)字代表的過程的育種名稱以及遵循的育種原理。25.基因型為Aabb的個體與aaBb個體進行雜交（符合基因的自由組合定律），其后代表現(xiàn)型比例理論上是A.9:6:3:1 B.1:l:1:l C.9:3:3:1 D.3:3:1:l參考答案：B26.二倍體水稻有24條染色體，正常人有46條染色體，在研究它們的基因組時，分別需測多少染色體上的DNA的堿基序列

A.12，23

B.12，24

C.13，23

D.13，24參考答案：B27.關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的敘述是

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實脫落

B．利用低濃度2，4-D作除草劑，可抑制農(nóng)田中雜草生長

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/p>

D．番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實參考答案：C28.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．激素隨體液到達靶細胞，直接參與靶細胞內(nèi)多種生命活動B．大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低C．病毒侵入機體后，體內(nèi)的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能D．腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞參考答案：B解析：激素隨體液到達靶細胞，只是與靶細胞上的受體結(jié)合，通過靶細胞作用后調(diào)節(jié)細胞內(nèi)多種生命活動，A錯誤；大面積燒傷破壞了非特異性結(jié)構(gòu)，B正確；漿細胞的作用是分泌抗體但是不能識別抗原，C錯誤；語言中樞在大腦皮層上，D錯誤29.右圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．O2和CO2以圖中a方式通過細胞膜B．被動轉(zhuǎn)運過程有時也需要膜蛋白的參與C．圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程D．圖中①②④都能運動，而③一般不能運動參考答案：B從圖可知，①是糖蛋白，其外側(cè)是細胞外部，②④為蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層，a、c是蛋白質(zhì)分子，為主動運輸過程；b、d為自由擴散過程；氧氣和二氧化碳是自由擴散過程，不需載體蛋白質(zhì)參與，A選項錯誤；協(xié)助擴散是被動運輸過程，需載體蛋白參與，B選項正確；口腔上皮細胞是吸收葡萄糖過程，而c是排出過程，C選項錯誤；圖中的①②③④具有一定流動性，所以D選項錯誤。30.對性腺組織細胞進行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關(guān)推測合理的是(

)

A．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點

B．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點

C．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點

D．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點參考答案：B31.人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述正確的是（） A．孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子和傳遞規(guī)律并推測其在染色體上 B．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對 C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA，噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力 D．薩頓發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上 參考答案：C【考點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗；人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程． 【專題】教材經(jīng)典實驗；遺傳物質(zhì)的探索． 【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論． 2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)． 3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)． 4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)． 5、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上． 【解答】解：A、孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子和傳遞規(guī)律，但并沒有推測其在染色體上，A錯誤； B、沃森和克里克首先構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對，但沒有利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，B錯誤； C、噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外，這樣DNA和蛋白質(zhì)徹底分開，因此艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA，噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力，C正確； D、摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗過程、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．32.下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是A.從大腸桿菌體內(nèi)制取白細胞介素

B.在酵母菌體內(nèi)獲得干擾素C.在青霉菌內(nèi)獲取青霉素

D.在大腸桿菌內(nèi)獲取胰島素參考答案：C33.假定某動物體細胞染色體數(shù)目2N-4，對下圖中②③④⑤⑥細胞所處時期的敘述，正確的是(

)A．圖中不含同源染色體的細胞為③⑤⑥B．②為減數(shù)第一次分裂四分體時期，④⑤染色體數(shù)目暫時加倍C．②③④為減數(shù)分裂，分別為第一次分裂的前、中、后期D．④⑥分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期參考答案：D34.如果在一個種群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例為50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的個體失去求偶和繁殖的能力，則隨機交配一代后，基因型aa的個體所占的比例為A．1/16

B．1/9

C．1/8

D．1/4參考答案：B35.在白菜與蘿卜的DNA分子中，堿基比值不同的是A.（A＋C）/（T＋G）

B.C/G

C.（A＋T）/（G＋C）

D.A/T參考答案：答案：C36.生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na＋而促進細胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的Na＋參與

A．維持液泡濃度

B．組成體內(nèi)化合物

C．維持正常pH

D．提供能量參考答案：A37.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細準焦螺旋；②轉(zhuǎn)換高倍鏡；③把分裂中的細胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察．正確的操作順序是（）A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①參考答案：D【考點】4B：觀察細胞的有絲分裂．【分析】使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并調(diào)到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡．換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋．【解答】解：在使用高倍鏡時首先在低倍鏡下找到物象，要移動裝片，即④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察，然后將要觀察的細胞移至視野中央，即③把分裂中的細胞移至視野中央，再移走低倍鏡，轉(zhuǎn)換高倍鏡，即②換上高倍鏡；此時視野如果不清晰，需①調(diào)節(jié)細準焦螺旋，調(diào)至物象清晰．故選：D．

38.某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。下圖表示某一個體的基因組成，以下判斷正確的是（

）A．控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律B．該個體的一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞基因型有四種C．該個體的細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abdD．該個體與另一個體測交，后代基因型比例為1：1：1：1參考答案：D39.右圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說法正確的是

A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律C．該染色體上的基因呈線性排列D．該染色體上的基因在果蠅的每個細胞中都能表達參考答案：C40.性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是（

）A．C、H、O

B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P

D．C、H、O、N、P、S參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動。請結(jié)合圖示回答下列問題：(1)某同學(xué)大量飲水后，體內(nèi)含量明顯降低的激素是

，該過程屬于

調(diào)節(jié)。

(2)寒冷狀態(tài)下，機體體溫調(diào)節(jié)過程可通過圖中

來實現(xiàn)。(答數(shù)字)

(3)飯后3—4小時，機體通過

分解和

轉(zhuǎn)化過程使血糖含量仍保持相對穩(wěn)定。（4）機體穩(wěn)態(tài)的維持是

調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。參考答案：（1）抗利尿激素

（2）①②③④⑤和①②⑤（3）肝糖原

非糖物質(zhì)（各一分）（4）神經(jīng)-體液-免疫42.下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為：____________________________(以流程圖的形式表示)。（2）轉(zhuǎn)錄過程中，DNA在______的催化作用下，把兩條雙鏈的螺旋解開，該變化還可發(fā)生在______過程中。（3）mRNA是以圖中的③為模板，在_______的催化作用下，由4種游離的_______依次連接形成的。（4）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是_____，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中_________（填序號）。（5）由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個G-C對被A-T對替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上______個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中______發(fā)生相應(yīng)改變。參考答案：

(1).

(2).①或解旋酶

(3).DNA復(fù)制

(4).②或RNA聚合酶

(5).核糖核苷酸

(6).tRNA

(7).④

(8).1

(9).氨基酸的種類或數(shù)目試題分析：本題考查基因的表達，考查對轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的理解。解答此題，可根據(jù)圖中①②的位置判斷其分別為解旋酶、RNA聚合酶；根據(jù)④在核糖體上以mRNA為模板合成，判斷其應(yīng)為肽鏈。（1）圖中涉及以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程和以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程。（2）原核細胞中DNA雙鏈可以在圖中①解旋酶的作用下打開；解旋可以發(fā)生在DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過程中。（3）圖中mRNA是以③為模板，在②RNA聚合酶的催化作用下，由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成。（4）tRNA能特異性識別mRNA上的密碼子，并攜帶特定的氨基酸用于合成圖中4肽鏈。（5）基因中一個G-C對被A-T對替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上對應(yīng)位點的一個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④肽鏈中氨基酸的種類或數(shù)目發(fā)生相應(yīng)改變。43.如圖是從動物體內(nèi)剝離出的兩個反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中圖1中甲表示神經(jīng)中樞。乙丙未知。神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點。圖2為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結(jié)構(gòu)模式圖（1）假設(shè)圖1中反射弧的效應(yīng)器為運動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。若要探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，先用剪刀在神經(jīng)A的1、2之間之間將其剪斷，再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實驗點1，若

，則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)。（2）假設(shè)圖1反射弧的效應(yīng)器為腎上腺，其分泌的

與甲狀腺激素具有

作用，寒冷時兩種激素分泌增加，代謝增強，