湖南省常德市陬市鎮(zhèn)中學(xué)2022年度高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

湖南省常德市陬市鎮(zhèn)中學(xué)2022年度高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株約為A．160

B．240

C．320

D．480參考答案：C2.關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是A.不同酶的最適溫度可能相同

B.隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降C.酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存

D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果參考答案：B3.在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中滴加適量斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是（）A.1、3、5號試管內(nèi)都為無色B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同C.4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色D.4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色參考答案：D小麥勻漿中含有糖類和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，還原糖和斐林試劑水浴加熱呈磚紅色，而蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，不能發(fā)生反應(yīng)的試管中則呈現(xiàn)出婓林試劑和雙縮脲試劑原本的顏色，即藍色，因此試管1、2、3、5為藍色、4號為磚紅色、6號為紫色。1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色，A正確；三組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果不相同，B錯誤；4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號為紫色，C錯誤；D錯誤?？键c：還原性糖和蛋白質(zhì)的鑒定實驗4.某男子患白化病，他父母和妹妹均無此病，如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚，出生白化病孩的幾率是（）A． B． C． D．參考答案：C【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】已知白化病是一種隱性遺傳?。ㄓ肁、a表示），某男子患白化?。ɑ蛐蜑閍a），他的父母和妹妹均無此病，則其父母的基因型均為Aa，其妹妹的基因型及概率為AA、Aa．據(jù)此答題．【解答】解：由以上分析可知，他妹妹的基因型及概率為AA、Aa，若其與白化病患者（基因型為aa）結(jié)婚，生一白化病孩子的概率是×=．故選：C．

5.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是(

)A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導(dǎo)致基因頻率的改變B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案：D6.下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C．腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控

D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)參考答案：答案：B7.下列有關(guān)細胞生物膜的敘述，不正確的是（）A．生物膜上可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換 B．性激素的合成與生物膜有關(guān)C．生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換 D．流動鑲嵌模型屬于概念模型參考答案：D【考點】細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，使細胞成為統(tǒng)一的有機整體；生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目有關(guān)．2、模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．3、合成ATP的場所包括：葉綠體的類囊體薄膜上、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜．【解答】解：A、線粒體內(nèi)膜可進行有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生ATP，葉綠體類囊體膜可進行光合作用光反應(yīng)生成ATP，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成車間，性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，性激素的合成與生物膜有關(guān)，B正確；C、生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換如興奮傳到突觸后膜時，化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?，C正確；D、生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容是磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層，屬于物理模型．D錯誤．故選：D．8.關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是：(

)A．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細胞膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)B．啤酒酵母細胞中沒有線粒體，只能進行酒精發(fā)酵C．硝化細菌、藍藻等單細胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力D．不能以人成熟的紅細胞為實驗材料可以探究動物細胞吸水和失水的外界條件參考答案：AC9.下列與酶相關(guān)的敘述中，正確的是A.探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類B.探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類C.探究溫度對酶活性的影響時，因變量可能不止一種D.探究pH對酶活性的影響時,自變量不止一種參考答案：C試題分析：酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，若驗證酶的專一性，自變量是酶的種類或底物的種類，A項錯誤；酶的高效性是指與無機催化劑相比，酶的催化效率高，若驗證酶的高效性，自變量是催化劑的種類，B項錯誤；探究溫度對酶活性影響時，因變量可以是單位時間內(nèi)底物的消耗量，也可以是單位時間內(nèi)產(chǎn)物的生成量，C項正確；探究pH對酶活性的影響,自變量是PH不同，D項錯誤。10.下列屬于控制自變量的操作且正確的是（）A．在探究過氧化氫酶最適pH的實驗中，需要在同一溫度下進行B．在探究光照強弱對光合作用影響的實驗中可用多盞功率相同的燈泡控制變量C．在探究土壤微生物對淀粉的分解作用的實驗中，兩只燒杯中要放入等量的淀粉糊D．在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，用不同植物的插條作對照參考答案：B【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素；探究影響酶活性的因素；探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】實驗設(shè)計的原則是對照原則和單一變量的原則，設(shè)計實驗時，應(yīng)該先明確實驗?zāi)康?，根?jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥脑?、自變量、因變量和無關(guān)變量；自變量是為達到實驗?zāi)康?，人為改變的變量，因變量是由自變量引起的變量，為了保證實驗結(jié)果的科學(xué)性與嚴謹性，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜．【解答】解：A、在探究過氧化氫酶最適pH的實驗中，需要在同一溫度下進行，這屬于對無關(guān)變量的控制，A錯誤；B、在探究光照強弱對光合作用影響的實驗中可用多盞功率相同的燈泡控制變量，這屬于對自變量的控制，B正確；C、在探究土壤微生物對淀粉的分解作用的實驗中，兩只燒杯中要放入等量的淀粉糊，這屬于對無關(guān)變量的控制，C錯誤；D、在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，用不同植物的插條作對照，這屬于對無關(guān)變量的控制，D錯誤．故選：B．11.下列屬于細胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是A．新陳代謝速度減慢

B．細胞膜的通透性降低C．遺傳物質(zhì)和細胞功能發(fā)生改變

D．細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變參考答案：D12.下列有關(guān)細胞器的說法正確的是

(

)A．轉(zhuǎn)運RNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在核糖體上B．葉綠體是所有生物進行光合作用的場所C．在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強D．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器參考答案：C13.顯性基因決定的遺傳病患者分成兩類，一類致病基因位于X染色體上，另一類位于常染色體上，他們分別與正常人婚配，總體上看這兩類遺傳病在子代的發(fā)病率情況是（）①男性患者的兒子發(fā)病率不同

②男性患者的女兒發(fā)病率不同③女性患者的兒子發(fā)病率不同

④女性患者的女兒發(fā)病率不同A．①③

B．③④

C．①②

D．②④參考答案：C14.人類的每一條染色體上都有很多基因，假如下圖表示來自父母的1號染色體及基因，若不考慮染色體的交叉互換，據(jù)下表分析他們的孩子不可能

基因控制的性狀等位基因及其控制性狀紅細胞形態(tài)E：橢圓形細胞

e：正常細胞Rh血型D：Rh陽性

d：Rh陰性產(chǎn)生淀粉酶A：產(chǎn)生淀粉酶

a：不產(chǎn)生淀粉酶

A.出現(xiàn)橢圓形紅細胞

B.出現(xiàn)1／2的Rh陰性

C.有3／4能產(chǎn)生淀粉酶

D.出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型參考答案：B15.下圖是動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程，一個細胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和分裂過程中各分裂相之間的對應(yīng)關(guān)系圖，其中錯誤有

（

）A．0處

B．1處

C．2處

D．4處

參考答案：C16.題2圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

(

)

A．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細胞

B．②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成

C．③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D．④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特性抗體的細胞群參考答案：D17.如圖a、b、c是家兔某染色體上的三個基因．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)基因丟失屬于基因突變中的缺失B．b基因和c基因位置發(fā)生交換屬于易位C．a(chǎn)、b、c三個基因在不同的細胞中表達結(jié)果可能不同D．一個基因只能控制生物體的一種性狀參考答案：C【考點】基因與DNA的關(guān)系．【分析】1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．3、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．4、在自然界中，不僅存在單基因?qū)π誀畹目刂?，而且存在多基因?qū)π誀畹目刂?，以及環(huán)境對性狀的影響等．【解答】解：A、a基因丟失屬于染色體變異，A錯誤；B、b基因和c基因位置發(fā)生交換屬于倒位，B錯誤；C、a、b、c三個基因在不同的細胞中表達結(jié)果可能不同，C正確；D、有些性狀是由一個基因控制的，也有些性狀是由多個基因同時控制的，D錯誤．故選：C．

18.某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是()A.針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)B.檢查血細胞的數(shù)量是否有變化C.檢查膝跳反射是否正常D.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話參考答案：B19.80S核糖體存在于

(

)A．原核細胞中

B．真核細胞的線粒體中C．真核細胞中

D．真核細胞的葉綠體中參考答案：C解析：

70S核糖體存在于細菌、線粒體和葉綠體中，80S核糖體存在于真核生物的細胞質(zhì)中。

20.在一個家庭中，父親、母親均不患白化病，他們有一個色覺正常但患白化病的男孩和一個患紅綠色盲病的女孩，則下一個孩子同時患紅綠色盲和白化病的概率是

A．1/4

B.1/8

C.1/16

D.1/32參考答案：B21.科研小組在一定濃度的CO和適宜溫度條件下，對甲、乙兩種植物的光合作用與細胞呼吸進行研究

實驗結(jié)果如下表。下列說法不正確的是

A.測定兩種植物的呼吸強度需在黑暗條件下進行

B.當光照強度為lKlx時，甲植物葉肉細胞不與外界進行氣體交換C.當光照飽和時提高濃度，乙植物，吸收量仍為

D.當光照強度為3Klx時，甲與乙固定量的差值為參考答案：C22.下列那組細胞器具有遺傳物質(zhì)DNA

A．細胞核、高爾基體

B．細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．葉綠體、線粒體

D．高爾基體、線粒體參考答案：B23.某生物的三對等位基因(Aa、Bb、Cc)分別位于三對同源染色體上,且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏亍＜僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來,如下圖所示，現(xiàn)有基因型為AaBbCc的兩個親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為A.1/64 B.8/64 C.27/64 D.9/64參考答案：D由題干信息可知，三對等位基因分別位于三對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律；由圖可知，基因型A-bbC-的個體能將無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化成黑色素。因此基因型為AaBbCc的兩個親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為：3/4×1/4×3/4=9/64，故選D。24.下列屬于遺傳病的是（

）A．孕婦缺碘，導(dǎo)致出生的嬰兒得先天性呆小癥B．由于缺少維生素A，父親和兒子均得了夜盲癥C．一男子40歲發(fā)現(xiàn)自己開始禿發(fā)，據(jù)了解他的父親在40歲左右也開始禿發(fā)D．一家三口，由于未注意衛(wèi)生，在同一時間內(nèi)均患有甲型肝炎病參考答案：C25.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是A.營養(yǎng)級數(shù)量越多，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率就越低B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多C.生產(chǎn)者的凈初級生產(chǎn)量越大，各級消費者的體型就越大D.營養(yǎng)級所處的位置越高，該營養(yǎng)級所具有的總能量就越多參考答案：B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：

1、起點：從生產(chǎn)者固定太陽能開始；2、總能量：生產(chǎn)者固定的太陽能的總量；3、途徑：食物鏈和食物網(wǎng)；

4、過程：某一營養(yǎng)級同化的能量有三個去路：呼吸作用散失、被下一營養(yǎng)級同化、分解者分解。5、特點：單向流動、逐級遞減。【詳解】A、相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率的高低與營養(yǎng)級數(shù)量無關(guān)，A錯誤；B、凈生產(chǎn)量=同化量-呼吸消耗量，生物量實際是凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積累量，所以，呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多，B正確；C、生產(chǎn)者的凈初級生產(chǎn)量越大，各級消費者的體型不一定越大，C錯誤；

D、食物鏈越長，在能量流動中損失的能量就越多，所以營養(yǎng)級所處的位置越高，該營養(yǎng)級所具有的總能量就越少，D錯誤。故選B。26.圖甲、乙表示用顯微鏡觀察馬蛔蟲受精卵（2N=4）卵裂裝片時，其細胞分裂的不同時期圖象．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲細胞處于有絲分裂前期，乙細胞處于有絲分裂末期B．甲細胞中有4對同源染色體，正在發(fā)生同源染色體的聯(lián)會配對C．利用高倍鏡連續(xù)觀察，可觀察到細胞從甲→乙的分裂過程D．與洋蔥根尖細胞不同，在乙細胞時期不會出現(xiàn)細胞板參考答案：D【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】分析題圖：受精卵卵裂時的分裂方式為有絲分裂．甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞將一分為二，處于有絲分裂末期．【解答】解：A、甲細胞處于有絲分裂后期，乙細胞處于有絲分裂末期，A錯誤；B、甲細胞進行的是有絲分裂，不會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會配對，因為同源染色體的聯(lián)會配對發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，B錯誤；C、觀察細胞有絲分裂過程中，由于解離時細胞已經(jīng)死亡，因此不能觀察到從甲→乙的分裂過程，C錯誤；D、植物細胞有絲分裂末期會出現(xiàn)細胞板，并向四周延伸形成細胞壁，而乙細胞為動物細胞，其有絲分裂末期不會出現(xiàn)細胞板，D正確．故選：D．【點評】本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞的有絲分裂，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．27.從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是

（

）A．一個細菌既屬于細胞層次又屬于個體層次

B．高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)C．構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)僅具有有層次性

D．一個池塘中的所有動物可以看成是一個群落。參考答案：A28.如圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂小塊（黑色方框）做的一組實驗，過一段時間后，原先不含生長素的瓊脂小塊可以測到含有生長素的是（） A．瓊脂塊A和B B．瓊脂塊B和C C．瓊脂塊C和D D．瓊脂塊B和D參考答案：B【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況． 【分析】生長素的運輸是極性運輸，即由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸． 取兩段生長狀況相同的等長的玉米胚芽鞘甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態(tài)學(xué)上端在上，乙形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素，從而證明生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸． 【解答】解：生長素的運輸方向是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸．第一組生長素的運輸方向從下向上，含有生長素的是B；第二組生長素的運輸方向是從上向下，即C含有生長素． 故選：B．【點評】本題考查生長素極性運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力． 29.下圖1表示夏天某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動？A．①②③④

B．④③②①

C．③④①②

D．③②④①參考答案：B30.下列敘述能說明“基因在染色體上”的是

A．基因發(fā)生突變，在顯微鏡下觀察不到染色體的變化B．非等位基因控制的性狀自由組合，非同源染色體能自由組合C．二倍體生物體細胞中成對的性染色體上存在不成對的基因D．同源染色體分開時，復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開參考答案：B31.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是

A．①②

B．②④

C．①③

D．①④參考答案：D32.寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒,單股RNA可直接起mRNA作用,轉(zhuǎn)譯早期蛋白質(zhì),包括RNA多聚酶和抑制宿主細胞合成代謝的調(diào)控蛋白,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病毒是引發(fā)2015年巴西的新生兒小頭畸形的元兇。下列相關(guān)敘述正確的是A.寨卡病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最低層次B.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有六種C.RNA多聚酶的合成場所是寨卡病毒的核糖體D.被感染者僅通過細胞免疫就可殺滅寨卡病毒參考答案：B選項A錯誤,生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最低層次是細胞。選項B正確,該病毒為RNA病毒,徹底水解的產(chǎn)物有四種堿基、一種磷酸和一種五碳糖。選項C錯誤,病毒無核糖體,蛋白質(zhì)的合成場所是宿主細胞的核糖體。選項D錯誤,細胞免疫過程中效應(yīng)T細胞只能使靶細胞裂解,殺滅病毒需要抗體參與。33.下列不屬于動物細胞工程應(yīng)用的是（

）A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素．用于抵抗病毒引起的感染B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞

C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲劑等

D.利用胚胎移植技術(shù)，加快優(yōu)良種畜的繁殖參考答案：C34.贈送給臺灣的國寶大熊貓，其活細胞中含量最多的一組元素是A.C、H、O、N、Ca、K

B.C、H、O、N、Cl、SC.C、H、O、N、Mg、P

D.C、H、O、N、P、S參考答案：答案：D35.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是:

A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.①④③②參考答案：答案：C36.下列有關(guān)生物實驗選材的敘述，錯誤的是(

)A．用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可觀察DNA和RNA在細胞中的分布情況B．用哺乳動物成熟紅細胞可制備較純凈的細胞膜C．不能用過氧化氫酶可探究溫度對酶活性的影響D．不能用黑藻葉片觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象參考答案：D【知識點】酶活性探究DNA和RNA的觀察細胞膜的制備質(zhì)壁分離實驗解析：紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞接近無色且含有DNA和RNA所以可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布情況，A正確；哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和其他細胞器，因此可用于制備較純凈的細胞膜，B正確；過氧化氫在一定溫度下可以分解，因此不能用過氧化氫酶可探究溫度對酶活性的影響，C正確；黑藻細胞中含有大液泡，可以用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D錯誤【思路點撥】本題考查相關(guān)的實驗過程及顏色反應(yīng)，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。37.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是：

（

）

A．構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運動的

B．溶酶體是細胞內(nèi)的“消化車間”，只存在于動物細胞中

C．消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用

D．能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細胞不一定含有葉綠體參考答案：B38.右圖為某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)敘述中，不正確的是：A.培育品種⑥的最簡單途徑是I→VB.通過II→IV過程最不容易達到目的C.通過III→VI過程的原理是染色體變異D.過程VI常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

參考答案：D解析：培育品種⑥的最簡捷途徑是雜交育種即Ⅰ→Ⅴ，A正確；讀圖知Ⅱ和Ⅳ均為誘變育種，因基因突變是不定向的，故最不容易達到目的，B正確；由Ⅲ到Ⅳ為單倍體育種，其原理是染色體變異，C正確；因為單倍體植株b高度不育，因此D中用一定濃度的秋水仙素處理其種子說法錯誤，D錯誤【知識點】雜交育種與誘變育種【典型總結(jié)】1.誘變育種與雜交育種相比，前者能產(chǎn)生前所未有的新基因，創(chuàng)造變異新類型；后者不能產(chǎn)生新基因，只是實現(xiàn)原有基因的重新組合。2.在所有育種方法中，最簡捷、常規(guī)的育種方法——雜交育種。3.根據(jù)不同育種需求選擇不同的育種方法（1）將兩親本的兩個不同優(yōu)良性狀集中于同一生物體上，可利用雜交育種，亦可利用單倍體育種。（2）要求快速育種，則運用單倍體育種。（3）要求大幅度改良某一品種，使之出現(xiàn)前所未有的性狀，可利用誘變育種和雜交育種相結(jié)合的方法。（4）要求提高品種產(chǎn)量，提高營養(yǎng)物質(zhì)含量，可運用多倍體育種。4.雜交育種選育的時間是F2，原因是從F2開始發(fā)生性狀分離；選育后是否連續(xù)自交取決于所選優(yōu)良性狀是顯性還是隱性。5.雜交育種是通過雜交培育具有優(yōu)良性狀且能穩(wěn)定遺傳（純合子）的新品種，而雜種優(yōu)勢則是通過雜交獲得種子，一般不是純合子，在雜種后代上表現(xiàn)出多個優(yōu)良性狀，但只能用雜種一代，因為后代會發(fā)生性狀分離。6.誘變育種盡管能提高突變率，但處理材料時仍然是未突變的遠遠多于突變的個體；突變的不定向性和一般有害的特性決定了在突變的個體中有害仍多于有利，只是與自然突變相比較，二者都增多。

改良動植物品種，最古老的育種方法是選擇育種，（從每一代的變異中選出最好的類型進行繁殖，培育但是選擇育種周期長，可選擇的范圍也有限，）后來人們摸索也了雜交育種，人工誘變育種，基因工程育種等，從發(fā)展歷程來看，生產(chǎn)實踐產(chǎn)生對科技發(fā)展的需求，科學(xué)理論上的突破必然會帶來技術(shù)上的進步，推動生產(chǎn)水平的提高和人類文明的發(fā)展。39.某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法有幾種是正確的①c、e兩點的光合速率為零②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段A．1種說法正確

B．2種說法正確

C．3種說法正確

D．4種說法正確參考答案：A40.下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是A.絕大多數(shù)精卵細胞的識別具有物種特異性B.卵裂球細胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大C.囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.神經(jīng)元與神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與效應(yīng)細胞之間的信息傳遞都是通過突觸進行的。請回答下列與突觸傳遞相關(guān)的問題:.（1）神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后膜對_________的通透性增加，產(chǎn)生動作電位；興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是_____________________。（2）神經(jīng)-肌肉接頭處，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與肌細胞膜上的受體特異性結(jié)合，引起肌肉收縮，體現(xiàn)了細胞膜具有_______功能。若發(fā)現(xiàn)某重癥肌無力患者血清中乙酰膽堿受體抗體嚴重超標，則可確定該病屬于免疫失調(diào)中的_______________病。（3）神經(jīng)-腺體接頭處也通過突觸傳遞興奮。如寒冷時，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦神經(jīng)分泌細胞，促使其分泌___________；體溫調(diào)節(jié)過程中，下丘腦神經(jīng)分泌細胞還受________等信息分子的調(diào)節(jié)。參考答案：

(1).鈉離子Na+

(2).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜

(3).進行細胞間的信息交流

(4).自身免疫

(5).促甲狀腺激素釋放激素

(6).甲狀腺激素試題分析：本題主要考查人體生命活動的調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的過程，以及神經(jīng)遞質(zhì)在這三種調(diào)節(jié)過程中的作用。（1）神經(jīng)元之間傳遞興奮時，動作電位的產(chǎn)生依賴鈉離子內(nèi)流，興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。（2）神經(jīng)-肌肉接頭處，神經(jīng)元通過神經(jīng)遞質(zhì)與肌細胞之間進行信息交流，體現(xiàn)細胞膜具有進行細胞間的信息交流的功能。血清中乙酰膽堿受體抗體嚴重超標，導(dǎo)致乙酰膽堿受體出現(xiàn)異常，從而影響細胞間的信息交流，自身的抗體攻擊自身的結(jié)構(gòu)屬于自身免疫病。42.圖1是葡萄糖進入細胞及在細胞內(nèi)的部分代謝過程；圖2是為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄光合作用的影響。用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理葡萄。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率。請分析回答下列問題：（1）圖1中，④過程在_____________（部位）中產(chǎn)生水，⑤過程_____________（填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）ATP，癌變細胞攝入比正常細胞多若干倍的葡萄糖，并未使有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量增加，應(yīng)是用于圖中的_____________（用圖中序號表示）過程。（2）光合作用的過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________________。（3）實驗結(jié)果表明，大棚種植葡萄時，可采取__________兩個措施來提高產(chǎn)量。（4）為探究與自然光條件相比，黃光下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變，請寫出實驗思路（利用紙層析法檢測）:__________________________________。參考答案：

(1).線粒體內(nèi)膜

(2).不產(chǎn)生

(3).②③⑤

(4).ATP和[H]

(5).提高C02濃度、給予紅色光照

(6).分別從自然光和黃光條件下培養(yǎng)的幼苗中的相同部位取等量的葉片提取其中的色素并分離，然后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的寬